第四单元建立网站第14课四、组间互评教学实录　2023-2024学年人教版初中信息技术七年级上册

第四单元建立网站第14课四、组间互评教学实录2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册一、课程基本信息

1.课程名称：初中信息技术

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年11月15日

4.教学时数：1课时

本节课为2023—2024学年人教版初中信息技术七年级上册第四单元第14课“组间互评”。本节课主要内容包括：组间互评的意义、互评的标准和步骤、组间互评的实际操作等。通过本节课的学习，学生将掌握组间互评的方法，提高团队合作能力，为后续网站建设提供有效反馈和改进意见。二、学情分析与内容规划

1.学情分析：学生已经掌握了基础的计算机操作技能，能够使用网络浏览器和基本的办公软件，但对于网站建设的基本概念和组间协作的方法了解不多，缺乏实际操作经验。

2.内容规划：本节课将围绕网站建设中的组间互评环节，首先介绍组间互评的重要性和目的，然后讲解互评的标准和流程。接着，学生将分组进行网站建设的初步成果展示，并进行组间互评。内容规划包括以下部分：

-简短回顾网站建设的基本步骤和关键要素；

-明确组间互评的标准和注意事项；

-学生分组展示各自网站的初步成果；

-进行组间互评，提供反馈和建议；

-教师总结互评结果，指导后续改进方向。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是“组间互评”，旨在让学生了解并掌握在网站建设过程中如何进行有效的组间交流与评价。具体内容包括：

-组间互评的定义和意义；

-确定互评的标准和流程；

-实践组间互评，对同年级其他小组的网站建设成果进行评价；

-分析互评结果，提出改进建议。

2.重点难点：

-重点：理解组间互评的重要性，掌握互评的标准和流程，能够客观、公正地评价他人的工作，并给出有建设性的反馈。

-难点：如何在保证客观性的同时，给出具体、细致的评价和建议；如何处理评价中的争议和分歧，确保评价过程的顺利进行。

本节课的教学内容紧密围绕教材中关于网站建设评价环节的要求，旨在通过组间互评的活动，提高学生的批判性思维能力，培养团队合作精神，同时提升网站建设的质量。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：本节课将使用多媒体资源，包括网站建设流程的演示视频、优秀网站案例的截图、以及评价标准的示例图片，用以导入课程内容并辅助教学，帮助学生直观理解组间互评的标准和流程。

2.阅读材料：准备与网站建设相关的阅读材料，让学生了解组间互评的理论基础和实践方法，以及如何在互评中提出有效的反馈意见。

3.在线工具：利用在线协作平台，如云文档和项目管理工具，方便学生分组讨论和提交互评结果，同时使用在线评价系统来记录和反馈学生的互评表现。五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：以网站建设中的实际案例为例，展示一个小组的网站设计初稿，并提问：“如何从设计初稿中找出可以改进的地方？”

-目的：引发学生对组间互评的兴趣，让学生认识到互评在网站建设中的重要性。

2.讲授新知

-概念讲解：详细介绍组间互评的定义、目的和意义，让学生理解互评在网站建设中的作用。

-演绎推理：通过分析网站设计案例，展示如何根据互评标准推导出具体的评价点和改进建议。

-归纳推理：引导学生从多个网站设计案例中归纳出共性的问题和优化的方向。

-逻辑谬误：讨论在互评过程中可能出现的偏差，如主观臆断、忽略关键因素等，并指导学生如何避免这些谬误。

3.巩固练习

-课堂练习：学生分组对同年级其他小组的网站进行互评，填写评价表，并提供改进意见。

-小组讨论：学生针对评价表中的反馈进行讨论，探讨如何接受和利用这些反馈来优化自己的网站设计。

4.深化理解

-案例分析：分析真实的网站评价案例，让学生识别评价中的逻辑漏洞和有效建议。

-辩论活动：组织学生就互评中的争议点进行辩论，如评价标准的合理性、评价的公正性等。

5.课堂总结

-知识梳理：总结组间互评的关键步骤和注意事项，强调互评中的客观性和建设性。

-学生反馈：学生分享互评过程中的体验，讨论互评对网站建设的影响，并提出个人在互评中的成长点。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课在组间互评的实践活动中，学生能够积极参与并给出反馈，但在评价的深度和针对性上仍有不足，部分学生对于评价标准的理解不够深入，导致评价意见较为表面化。

2.教学改进：在未来的教学中，需要加强对评价标准的具体解读，通过更多的案例分析和实际操作，让学生更深入地理解互评的内涵和目的。同时，可以增加小组内部的讨论和反思环节，让学生在实践中学会如何提出更有建设性的评价意见。七、结语

同学们，今天的课程让我们了解了组间互评在网站建设中的重要性。通过互评，我们不仅能够发现他人的优点和不足，还能学会如何接受和利用反馈来改进自己的工作。我希望大家能够在课后继续思考如何更有效地进行组间互评，将我们今天学到的知识应用到实际的网站建设中，让我们的网站更加完善，更加吸引人。记住，良好的沟通和合作是成功的关键。下次课，我们将继续探讨网站建设的其他方面，期待大家的进步和更多的创意展示。加油，我们下次课再见！八、作业布置与反馈

1.作业内容：结合我们本节课关于组间互评的学习，我为大家布置以下作业：

-首先，每位同学需要根据我们在课堂上讨论的网站建设评价标准，制定一个个人网站建设的评价计划。这个计划应该包括你将如何对自己的网站进行自我评价，以及你希望从同伴那里得到的反馈类型。

-其次，每位同学需要记录一周内对自己网站的改进情况，包括你做了哪些改动，为什么这么做，以及这些改动对网站质量的影响。

-最后，撰写一篇短文，主题是“我对组间互评的看法”，在短文中，你需要分享你对组间互评的理解，以及在本次互评活动中你的收获和反思。

2.反馈方式：

-我会仔细批改每位同学的作业，并提供详细的反馈。我会针对你的评价计划给出建议，帮助你更有效地进行自我评价和接受同伴的反馈。

-在下一次课堂上，我会挑选几份优秀的作业进行分享，让作者上台展示自己的评价计划和改进记录，并分享他们的短文内容。这样，我们所有人都可以从彼此的经验中学习，并不断提高我们的网站建设技能。

-此外，我也会鼓励大家在课后相互交流，分享彼此的作业和反馈，以便我们能够形成一个良好的学习社区，共同进步。

我希望大家能够认真对待这次作业，因为它不仅能