【好题汇编】2023-2024学年八上《专题03 动物在生物圈中的作用》必杀80题（解析版）

学而优教有方2/2专题03动物在生物圈中的作用1．（2023春·山东聊城·八年级统考期中）一些昆虫能分泌化学物质击退“敌人”。如叶蜂幼虫受到敌害，尤其是蚂蚁的威胁时，能分泌挥发性化学物质击退捕食者。关于该现象的说法，不正确的是（

）A．叶蜂幼虫分泌挥发性物质击退捕食者的行为属于防御行为B．这种现象体现了动物在维持生物圈的生态平衡中具有重要作用C．蚂蚁通过头部的触角感知叶蜂幼虫分泌的挥发性物质D．叶蜂幼虫分泌的挥发性物质与一些蝶蛾类雌虫分泌的性外激素作用相似【答案】D【分析】（1）动物的行为按功能不同，可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。（2）动物在维持生态平衡有重要作用。【详解】A．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等。叶蜂幼虫受到敌害，尤其是蚂蚁的威胁时，能分泌挥发性化学物质击退捕食者，保护自己，防御敌害，属于防御行为，A正确。B．动物通过防御行为控制一定的数量，说明动物在维持生态平衡中具有重要作用，B正确。C．蚂蚁通过头部的触角感知气味，蚂蚁通过头部的触角感知叶蜂幼虫分泌的挥发性物质，C正确。D．一些蝶蛾类雌虫分泌的性外激素的作用是引诱异性；叶蜂幼虫受到敌害，分泌挥发性化学物质的作用是击退捕食者，D错误。故选D。2．（2023春·广东清远·八年级校联考期中）下列有关动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（）A．没有微生物，生态系统的物质循环也能进行B．菜粉蝶成虫以花蜜为食，能帮助植物传粉；但菜粉蝶的幼虫以植物茎叶为食物，对植物有害C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉【答案】A【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．微生物中腐生的细菌和真菌，能够分解有机物为无机盐，促进生态系统的物质循环，没有微生物，生态系统的物质循环不能进行，A错误。B．昆虫能帮助植物传粉，菜粉蝶成虫以花蜜为食，能帮助植物传粉，但菜粉蝶的幼虫以植物茎叶为食物，对植物有害，B正确。C．动物能帮植物传播种子，如松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子，C正确。D．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖是并不都是有害的，太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉，D正确。故选A。3．（2023春·黑龙江佳木斯·八年级统考期中）“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”春末夏初，蛙鸣声声。下列叙述不正确的是（

）A．蛙鸣是求偶行为B．青蛙用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸C．青蛙进行体内受精，变态发育D．青蛙捕食稻田里的害虫，有利于生态平衡【答案】C【分析】青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，用鳃呼吸，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。青蛙属于变态发育，体外受精。【详解】A．雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前往交配，属于求偶行为，A正确。B．青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液，皮肤里密布毛细血管无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能，B正确。C．青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，属于体外受精，C错误。D．青蛙捕食稻田里的害虫，有利于生态平衡，D正确。故选C。4．（2023春·江苏淮安·八年级统考期中）下列属于生物防治的是（）①在农田中放养蜘蛛消灭害虫

②喷酒农药消灭害虫

③用瓢虫消灭蚜虫

④用苏云金杆菌杀灭松毛虫

⑤用青蛙消灭蝗虫

⑥用毒鼠强消灭老鼠A．①②③⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑤【答案】C【分析】本题主要考查生物防治。生物防治就是利用生物来防治病虫害。可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。【详解】①在农田中放养蜘蛛消灭害和③用瓢虫消灭蚜虫等，是利用昆虫防治害虫属于生物防治；②喷洒农药消灭害虫和⑥用毒鼠强消灭老鼠，属于化学防治，农药会会污染环境；④用苏云金杆菌杀灭松毛虫，是利用细菌防治害虫，属于生物防治；⑤用青蛙消灭蝗虫，是利用动物防治害虫，属于生物防治。因此属于生物防治的是①③④⑤。故选C。5．（2023秋·河南商丘·八年级统考期中）松鼠将松子埋在地下，松子会在适宜的条件下萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是（

）A．促进物质循环 B．为人类提供食物C．维持生态平衡 D．帮助植物传播种子【答案】D【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。②动物能促进生态系统的物质循环；动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。③动物帮助植物传粉、传播种子。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。松鼠将松子埋藏在地下，在适宜的条件下，埋藏的松子就会萌发，这体现了动物能帮助植物传播传播种子，因此ABC不符合题意，D符合题意。故选D。6．（2023春·广东揭阳·八年级统考期中）节肢动物种类紫多分布广泛，跟人类的关系十分密切。下列相关叙述，错误的是（

）A．可以用做实验材料，如果蝇 B．有药用价值，如眼镜蛇和蜈蚣C．可提供动物蛋白，如虾和蟹 D．带给人类困扰，如蚊传播疾病【答案】B【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，有些对人类有害。【详解】A．果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物，A正确。B．蜈蚣在中医药中有很高的药用价值，眼镜蛇有毒，对人类有危害，B错误C．虾和蟹可以直接食用，可提供动物蛋白，C正确。D．蚊虫叮咬可以传播疾病，D正确。故选B。7．（2023春·河南周口·八年级统考期中）2022年11月29日，神舟十五号载人飞船载着3名航天员，开启空间站建造阶段的最后一次远征。宇航员身上穿的宇航服的发明是仿生于（

）A．蝙蝠的回声定位系统 B．乌龟的背甲结构C．萤火虫的发光原理 D．长颈鹿的血液循环系统【答案】D【分析】仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。【详解】模仿生物体的结构、功能和工作原理，发明研制的新装置就是仿生。在失重状态下，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服──“抗荷服”，保证宇航员血液循环的正常进行，因此ABC错误，D正确。故选D。8．（2023春·山东威海·八年级统考期中）科研人员研究了不同放牧方式对牧草高度的影响，结果如图所示。下列叙述错误的是（

）A．放牧对牧草的生长有一定的促进作用 B．放牧的时间越长，牧草的高度越高C．动物啃食牧草促进了草场的物质循环 D．确定最佳放牧方式还需进行其他方面的研究【答案】B【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．由图知，长期禁牧牧草生长的更慢，而禁牧后放牧，牧草生长的更快，高度更高，故放牧对牧草的生长有一定的促进作用，A不符合题意。B．由图知，长期放牧后，牧草的高度会变矮，B符合题意。C．动物啃食牧草，牧草在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，促进了生态系统的物质循环，C不符合题意。D．确定最佳放牧方式不仅需从牧草的高度来研究，还需进行其他方面的研究，D不符合题意。故选B。9．（2023春·山东烟台·八年级统考期中）动物可从外界摄取食物，并通过呼吸作用将有机物分解，产生的二氧化碳和尿素等物质，再被生产者利用。这种现象反映了动物在生物圈中的哪种作用（）A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．传播植物种子【答案】B【分析】动物在自然界中作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．动物不能进行光合作用自己制造有机物，必须直接或间接的以绿色植物为食，叫做消费者。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，因此动物在维持生态平衡中起着重要的作用，A不符合题意。B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，B符合题意。CD．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜；动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，CD不符合题意。故选B。10．（2023秋·广西河池·八年级统考期中）动物在生物圈中的作用，一般不包括（

）A．是生物圈中的生产者 B．是生物圈中的消费者C．是食物链的组成成分 D．能影响和改变环境【答案】A【分析】动物在生物圈中的作用：动物能促进生态系统的物质循环；动物能够帮助植物传播果实和种子；能影响和改变环境。【详解】A．植物能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者；而动物不能进行光合作用，直接或间接以植物为食，是生物圈中的消费者，A符合题意。BCD．食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条，生产者和消费者通过吃与被吃形成了食物链和食物网，而消费者主要是指各种动物，因此动物是食物链的组成成分；动物能够适应其生活的环境并能影响、改变其生活的环境，BCD不符合题意。故选A。11．（2023春·河南周口·八年级校联考期中）人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能（）A．维持生态平衡 B．促进物质循环C．帮助植物传粉 D．帮助传播种子【答案】A【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。【详解】在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。所以，人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能维持生态平衡。故选A。12．（2023春·安徽六安·八年级统考期中）稻田养鱼既能提高经济效益，又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的生长环境，鱼以杂草、害虫、浮游生物等为食，鱼粪可作为肥料。下列相关叙述错误的是（）A．水稻、杂草等植物是该生态系统的生产者B．能量可沿着水稻→害虫→鱼这条食物链流动C．鱼等动物的存在促进了该生态系统的物质循环D．该稻田比一般稻田生物种类更多，自动调节能力更小【答案】D【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物)、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌)组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者...注意起始点是生产者。（3）生态系统中的生物种类越多，食物链越复杂，生态系统的自我调节能力越强，即生物多样性是自我调节能力的基础。【详解】A．水稻、杂草等植物是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此在该生态系统中是生产者，A正确。B．在生态系统中，能量在食物网中的流动一般是从绿色植物通过光合作用固定太阳能开始的。所以，能量可沿着水稻→害虫→鱼这条食物链流动，B正确。C．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，鱼等动物能促进生态系统的物质循环，C正确。D．生态系统中的生物种类越多，食物链越复杂，生态系统的自我调节能力越强。所以，该稻田比一般稻田生物种类更多，自动调节能力更强，D错误。故选D。13．（2023春·福建福州·八年级校联考期中）有经验的果农在果树开花季节往往会在果园里放养大量的蜜蜂，其主要目的是（

）A．刺激子房发育 B．让花变得更鲜艳 C．帮助果树传粉 D．帮助果树消灭病虫害【答案】C【分析】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。植物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。【详解】在开花植物中，约有84%的植物是通过昆虫来帮助它们授粉。而蜜蜂能协助植物传粉，酿造蜂蜜，是人类的好伙伴。所以，有经验的果农在果树开花季节往往会在果园里放养大量的蜜蜂，其主要目的是帮助果树传粉。故选C。14．（2023春·山东烟台·六年级统考期中）下图是部分植物果实的结构示意图，主要依靠动物和人类的活动进行传播的是（

）A．大豆B．蒲公英C．苍耳 D．虞美人【答案】C【分析】植物的传播果实和种子的方式有：风力传播、水力传播、人类和动物活动传播、果实弹力传播等。【详解】A．大豆的果皮各层细胞的含水量不同，成熟干燥后，收缩的程度也不同，因此是爆裂而将种子弹出，A不符合题意。B．蒲公英的果实和种子小而轻，依靠风力传播，B不符合题意。C．苍耳的果实生有刺或钩，靠人类和动物的活动传播，C符合题意。D．虞美人的果实成灯笼状，内有种子，在中间裂开，种子散落出来进行传播，但不是弹射出来，D不符合题意。故选C。15．（2023春·广东湛江·八年级校考期中）国产大飞机C919的机翼设计和响尾蛇导弹的红外装置应用的技术都是（

）A．生物防治 B．转基因 C．仿生 D．生物反应器【答案】C【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。有的是模仿动物，有的是模仿植物，它是在上世纪中期才出现的一门新的边缘科学。【详解】仿生学是通过对动物的观察和研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。人们模仿蜻蜓的翅研制建造了机翼末端的前缘加厚装置以防止机翼折断，因此飞机机翼的设计应用的技术属于仿生。人们模仿响尾蛇的热能感受器设计制造出了响尾蛇导弹，属于仿生，故C符合题意。故选C。16．（2023春·山东聊城·七年级统考期中）有些同学喜欢吃生鱼片等食物，但通过学习相关的知识后发现这样的饮食习惯是不科学的，原因是A．生鱼片口感较差B．像华枝睾吸虫这样的寄生虫可能感染草鱼鲫鱼等淡水鱼类，不宜生食C．寄生在鱼体内的寄生虫大多生殖系统发达，繁殖能力较强，不宜生食D．海洋中的鱼类体内很多也含有寄生虫，不宜生食【答案】B【分析】1．食用生鱼片不安全，因为鱼生活在水中，一些寄生虫和细菌容易寄生在其体内，人吃生鱼片后易引发寄生虫病或者腹泻。2．由于长期以来有吃鱼生、刺身、风味鱼生粥等饮食习惯，广州中山市阜沙镇个别村的肝吸虫病感染率曾经高达30%～40%。因此，避免吃生鱼片、生鱼粥、生晒鱼干、生腌鱼、未烤熟的鱼虾可以有效预防华枝睾吸虫病。【详解】A．生鱼片是以新鲜的鱼类生切成片，蘸调味料食用的食物总称。生鱼片嫩滑爽口，带有微微的腥味，A错误。B．华枝睾吸虫通常先寄生在纹沼螺等淡水螺中，然后进一步感染草鱼、鲫鱼等淡水鱼以及虾类，人或动物若是食用了生的或未煮熟的含有该吸虫的鱼虾，就会被感染，B正确。C．寄生在鱼体内的寄生虫大多生殖器官特别发达，如华枝睾吸虫就因精巢发达、呈树枝状而得名。但生鱼片不宜食用的原因是因为生鱼片可能含有大量寄生虫，C错误。D．海洋鱼体内寄生虫比较少，因为海洋鱼类虽然生活在咸水中，但是身体内含盐量和在淡水里面的生物基本上是差不多的，那些不停的转换中间宿主的寄生虫，在离开上一个宿主的时候，需要在环境中过渡到下一个宿主，在宿主体内，寄生虫的生活环境是相当于淡水环境。寄生虫离开宿主体内以后，也要找淡水环境过渡，而海水是非常咸的，在短时间内反复转换生存环境，能够适应的物种很少。因此，海洋鱼类体内的寄生虫数量远远小于淡水鱼，D错误。故选B。17．（2023秋·湖北黄石·八年级校联考期中）下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（

）A．兔吃草，把草中的有机物分解为无机物，参与了物质循环B．黑斑蛙等蛙类捕食暝蛾、稻暝等害虫，可以维持稻田的生态平衡C．松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围D．促进生物圈的水循环【答案】D【分析】动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环和帮助植物传粉、传播种子等方面的作用。【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，供绿色植物进行光合作用，参与了物质循环，A不符合题意。B．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。黑斑蛙等蛙类捕食瞑蛾、稻螺等害虫，可以维持稻田的生态平衡，B不符合题意。C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如松鼠储存松子，使植物顺利繁殖后代，有利于扩大植物的分布范围，C不符合题意。D．绿色植物通过根部从土壤中吸收水分，绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行，D符合题意。故选D。18．（2023春·湖南长沙·八年级统考期中）种子传播的方式多种多样，如动物传播、风力传播等。根据果实的形态特点，推测借助风力传播种子的植物是（）A．槭树 B．苍耳C．苹果 D．鬼针草【答案】A【分析】植物传播种子的方法有：动物传播、风传播、水传播、弹射传播、机械传播、人传播等。【详解】A．槭树的果实是像双翅的样子，可以借助风力将其中的种子带向远方，A正确。B．苍耳的种子有刺，可以粘附在动物的皮毛上被带到远方，B错误。C．苹果果肉鲜美，被动物食用后，种子不会被消化，能和动物粪便一起排出，C错误。D．鬼针草的种子有刺，可以粘附在动物的皮毛上被带到远方，D错误。故选A。【点睛】掌握植物种子的传播方式等知识，是解决本题的关键所在。19．（2023春·广东佛山·八年级统考期中）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜，这一过程说明动物在生物圈中的作用是（

）A．促进植物开花 B．帮助植物传粉 C．传播植物种子 D．促进物质循环【答案】B【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜，这一过程说明动物在生物圈中的作用是：动物能帮助植物传粉，故选B。【点睛】正确识记并理解动物在生物圈中的作用是解题的关键。20．（2023春·山东威海·六年级统考期中）每年桃树开花时，小明爸爸都会在自家桃园里放养蜜蜂。这对于桃树的意义是A．延长桃花的开放 B．帮助桃花传粉C．消灭桃树的病虫害 D．刺激幼桃快速长大【答案】B【分析】动物在生物圈中作用：维持生物圈的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】桃树是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，桃园里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用，通过蜜蜂的传粉，桃树的产量能得到大幅度的增加。故选B。【点睛】熟知动物在生物圈中的作用是解答本题的关键。1．（2023秋·广西桂林·八年级桂林市第八中学校考期中）渡渡鸟灭绝后，与渡渡鸟一样是毛里求斯特产的珍贵树木——大颅榄树再也没有种子发过新芽。渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是（）A．取食其种子，减少其产量 B．产生粪便供树生长C．为其种子催生，有利于萌发 D．保护不被其他动物伤害【答案】C【解析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。【详解】渡渡鸟吃大颅榄树的果实，果实在渡渡鸟的消化道中经过消化把果皮消化了，种皮也受到一部分消化，种子被排出体外后更有利于种子的萌发。因此渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是为其种子催生有利萌芽。故选C。【点睛】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。2．（2023春·江西上饶·八年级统考期中）地球上生存着千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述不正确的是（

）A．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力B．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作C．河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值D．狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀【答案】D【分析】动物与人类的关系：动物为人类生活提供了丰富的物质资源；人类健康与动物的关系；动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料；动物是传播花粉的使者。【详解】A．蚯蚓在土壤中蠕动能疏松土壤，蚯蚓的粪便排在如让中能提高土壤肥力，还有净化环境的作用，故A正确。B．狗可协助人们进行刑侦、导盲等工作，是经过人类进行反复训练的结果，故B正确。C．河蚌、乌贼等软体动物具有较高的食用、药用价值，为人类提供丰富的食物来源和药物来源，故C正确。D．狼群虽然经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，也不应大量捕杀，要保护生物的多样性，维持生态平衡，故D错误。故选D。【点睛】掌握动物与人类的密切关系是解题的关键。3．（2023秋·广西桂林·八年级桂林市第八中学校考期中）麻雀因啄食农作物曾被列为害鸟,我国开展过“剿灭麻雀”运动。这种做法最主要的危害是（）A．破坏生态平衡 B．减少农作物的病虫害C．影响农作物的传粉 D．影响农作物种子的传播【答案】A【分析】在一个生态系统中，生物的种类和数量总是处于一种相对稳定的状态，原因生态系统具有自我调节能力，但是如果人为过度的干扰，就有可能生态平衡遭到破坏。【详解】生态系统常常处于生态平衡的状态，如果大肆的捕杀麻雀，会避免麻雀偷食稻谷，但麻雀除了吃稻谷外，还吃害虫，如果没有麻雀，那么害虫的数量就会增加，反而会造成稻谷的减产；同时由于在本生态系统中，除了麻雀外，还有其他的生物，不至于影响农作物的传粉和农作物种子的传播。麻雀为动物，属于消费者，参与物质循环，能维持生态平衡。因此会影响生态平衡。【点睛】解题的关键是知道动物的主要作用。4．（2023秋·重庆万州·八年级重庆市万州新田中学校考期中）自然界离不开动物，下列有关动物在自然界中的作用的说法不正确的是（）A．动物在维持生态平衡中起着重要作用B．动物能够促进生态系统的物质循环C．动物能帮助植物传粉和传播种子D．动物能把二氧化碳和水等无机物质造成有机物【答案】D【分析】动物作为消费者，在生物圈中有十分重要的作用，其作用主要包括三方面：一维持生态平衡，二是促进物质循环，三能帮助植物传粉，传播种子。【详解】A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。该选项的说法是正确的。B、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。该选项的说法是正确的。C、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。该选项的说法是正确的。D、光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。动物细胞内没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物。该选项的说法是不正确的。故选D。【点睛】考查动物在自然界中的作用，熟记相关内容即可。5．（2023秋·广西河池·八年级统考期中）呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地，那里的牧民为了防止狼袭击牛羊，组织了大规模的捕狼活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了（

）A．有些动物对人的危害极大，必须大力捕杀B．动物能促进生态系统中的物质循环C．动物能帮助植物传粉和传播种子D．动物在维持生态平衡中起重要作用【答案】D【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】动物能维持自然界中生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子。题干中的呼伦贝尔大草原牧民为了防止狼袭击牛羊，组织了大规模的捕狼活动，但随后野兔确以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了动物在维持生态平衡中起重要作用，D正确。【点睛】掌握动物在自然界中起着重要的作用是解题的关键。6．（2023春·广东湛江·八年级校考期中）干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会很快在羊的体内分解，说明动物在生态系统中能;(

)A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传播种子 D．参与制造有机物【答案】B【分析】动物在自然界中作用。维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】羊作为消费者，直接以草为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。7．（2023春·广东惠州·八年级校考期中）动物通过直接或间接吃植物获得有机物，又通过呼吸作用和被分解者分解，把有机物变为无机物供给植物利用，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉C．制造有机物 D．促进生态系统的物质循环【答案】D【分析】动物在生物圈的作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；②动物能促进生态系统的物质循环；③动物帮助植物传粉、传播种子。【详解】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，体现了动物在自然界中的作用是促进生态系统的物质循环。故选D。8．（2023春·黑龙江鸡西·八年级鸡西市第四中学校考期中）晓晓家的宠物狗“乐乐”在外遛完一圈后，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能（）A．帮助植物传粉 B．帮助植物传播种子C．维持生态平衡 D．促进物质循环【答案】B【详解】试题分析：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在晓晓家的宠物狗“乐乐”的皮毛上，在它的皮毛上粘了很多苍耳的果实，这一实例说明动物在自然界中能帮助植物传播种子。考点：动物在自然界中的作用。9．（2023春·广东惠州·八年级校联考期中）某地农民利用稻田蜘蛛治理水稻害虫取得了很好的效果，这种“以虫治虫”的最大好处是（

）A．减轻了劳动强度 B．减少了经济开支C．彻底消灭了害虫 D．减少了农药对环境的污染【答案】D【分析】稻田蜘蛛主要是以昆虫为主要食料，它的种群数量随虫量有明显变动，虫多的时候蜘蛛也多，尤其与稻飞虱的关联度较大。“以虫治虫”属于生物防治。【详解】生物防治就是利用生物来防治病虫害。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。因此这种“以虫治虫”的最大好处是减少了农药对环境的污染，同时还能将害虫的数量降低到较低水平，有利于保护有益动物，有利于环境保护。综上所述，A、B、C不符合题意，D符合题意。故选D。【点睛】“以虫治虫”的最大好处是减少了农药对环境的污染。10．（2022秋·陕西咸阳·八年级统考期中）关于动物与人类生活的关系，下列叙述不正确的是（）A．相思鸟、画眉是常见的观赏鸟 B．海螵蛸、石决明是常见的中药材C．蛇毒可制备抗蛇毒血清 D．食用野生穿山甲，可摄取高蛋白【答案】D【分析】动物与人类的关系十分密切，有些对人类有益，有些对人类有害。【详解】A．红嘴相思鸟羽衣华丽、动作活泼、姿态优美、鸣声悦耳，颇受人们喜爱。由于画眉的叫声悦耳动听，又能仿效其他鸟类鸣叫，所以历来被民间视为笼养观赏鸟。故相思鸟、画眉是常见的观赏鸟，A正确。B．鲍壳是著名中药材石决明，古书上又叫它千里光，有明目的功效，因此得名；乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳，海蠕蛸为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳，产于中国沿海如辽宁、江苏、浙江等地。原动物肉食性，栖息于海底。乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海蠕蛸、乌贼骨。可见B正确。C．在长期的实践中，人们发现很多疾病可用各种各样的动物来治疗。如：蛇胆可入药，蛇毒可制备抗蛇毒血清，C正确。D．野生穿山甲是一种受保护的动物，食用野生穿山甲是非法的，也是不道德的行为。D错误。故选D。11．（2022秋·河南信阳·八年级统考期中）下列对动物在自然界中的作用的叙述中，不正确的是（

）A．制造有机物B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉、传播种子D．维持生态平衡【答案】A【分析】动物在生物圈中的作用是：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】AB．动物作为消费者，不能通过光合作用合成有机物，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，A错误，B正确。C．动物还能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确。D．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，D正确。故选A。12．（2022秋·湖北十堰·八年级统考期中）渡渡鸟灭绝后，毛里求斯岛上最珍贵的树——大颅榄树就再也没有种子发过新芽，渡渡鸟对大颅树最重要的作用是（

）A．产生粪便供树生长B．取食其种子减少其数量C．为其种子催生，有利于萌发D．保护大颅榄树不被其他动物伤害【答案】C【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。渡渡鸟吃大颅榄树的果实，果实在渡渡鸟的消化道中经过消化把果皮消化了，种皮也受到一部分消化，种子被排出体外后更有利于种子的萌发。因此，渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是：为大颅榄树的种子催生，有利于萌发，从而帮助该植物顺利繁衍。故C正确，ABD错误。故选C。13．（2022秋·湖南郴州·八年级校考期中）松毛虫是枯叶蛾科松毛虫属昆虫的统称。某处松树林内的鸟类遭人类大量猎杀，导致松毛虫大量繁殖，对松树造成了毁灭性的影响。下列相关说法不正确的是（

）A．鸟类可以帮助松树传播种子，从而扩大松树的分布范围B．可引入适量人工饲养的本地食虫鸟，控制松毛虫的数量C．用性外激素可干扰雌雄虫的信息交流，从而控制松毛虫的数量D．鸟类的减少会影响松树的数量，说明动物可促进生态系统的物质循环【答案】D【分析】（1）在松林中存在着食物链：松树→松毛虫→鸟类（喜鹊）。鸟类减少，松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多，导致松林受害，是因为人类破坏了原有的生态平衡。投入喜鹊后，使食物链得到恢复，喜鹊吃松毛虫，使松毛虫数量减少，因此松林恢复了生机，这是生态平衡得到了恢复。（2）动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．动物能帮助植物传粉、传播种子。如鸟类可以帮助松树传播种子来扩大松树的分布范围，A正确。B．生物防治是指利用生物来防治病虫害。大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。挂人工鸟巢招引食虫鸟控制松毛虫的数量，B正确。C．利用昆虫性外激素类似物，可干扰雌雄虫之间的正常交尾，降低害虫出生率，C正确。D．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。松树→松毛虫→鸟类（喜鹊）是该松树林中一条食物链。由于人类对鸟资源的破坏，使鸟类减少，松毛虫没有天敌控制大量繁殖数量增多，导致松树林受害，说明动物能维持生态平衡，D错误。故选D。14．（2022秋·江西萍乡·八年级统考期中）某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）A．促进生态系统的物质循环 B．为人类提供食物和毛皮C．帮助植物传粉、传播种子 D．维持生态平衡【答案】D【分析】动物在自然界中的作用：维持生态平衡有重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。【详解】题干中草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，这体现了人类随意灭杀某种动物后，导致生态平衡被打破，最后生活受到严重威胁，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。15．（2022春·云南楚雄·八年级统考期中）在种植瓜果的大棚周围放养蜜蜂，有助于提高瓜果的产量，原因是（）A．蜜蜂能帮助植物传播种子 B．蜜蜂能促进植物的生长C．蜜蜂能帮助植物传粉 D．蜜蜂能为植物提供有机物【答案】C【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。【详解】花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。植物胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管的精子结合，形成受精卵过程，称为受精。正常情况下，花发育成果实，必须经历传粉和受精两个生理过程。在开花植物中，约有84%的植物是通过昆虫来帮助它们授粉。而蜜蜂能协助植物传粉，酿造蜂蜜，是人类的好伙伴。所以，在种植瓜果的大棚周围放养蜜蜂，有助于提高瓜果的产量，原因是：蜜蜂能帮助植物传粉。故选C。16．（2022秋·山西晋中·八年级统考期中）“静谧的林边空地，一洼轻轻的池塘。大自然和谐的一角，生活着多少生灵！生产者、消费者、分解者，谁能离得开谁！”动物在生物圈中的重要作用的是（

）①在维持生态平衡中的重要作用

②消灭病虫害

③帮助植物传粉、传播种子

④促进生态系统的物质循环A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】C【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中的生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【详解】动物在自然界中作用：1．动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。2．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。3．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。可见①③④符合题意。故选C。17．（2022秋·广西柳州·八年级统考期中）科学家通过对动物认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明制造各种仪器设备，这就是仿生。下列叙述错误的是（）A．模拟鸟类的鼓翼飞行特征制造出飞行服——抗荷服B．模仿蛋壳建造出薄壳建筑C．模仿蝙蝠的回声定位系统研制出雷达D．模拟蝴蝶调节体温的方式设计出人造卫星的控温系统【答案】A【分析】仿生是模仿动物的某些结构和功能来发明制造各种仪器设备。动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称为回声定位。蛋壳、乌龟壳和贝壳等有弯曲的表面，它们虽薄，却很耐压，这种结构就叫薄壳结构。鸟类飞行时基本是鼓翼、滑翔和翱翔三种方式交替使用，鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，靠双翼快速有力地扇击获得较大的升力和冲力。蝴蝶可以利用身体表面上的小鳞片来调节体温，鳞片自动张开，以减小阳光的描射角度，当气温下降时，片自动闭合，让阳光直射鳞片，来增加吸收的热能。【详解】A．抗荷服是模仿长颈鹿的结构和功能发明的仪器设备，A错误。B．薄壳结构省料、强度大，外观又能做成各种美丽的流线型造型，B正确。C．雷达是模仿蝙蝠回声定位的原理来工作的，C正确。D．科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，D正确。故选A。18．（2022秋·河北保定·八年级统考期中）鼠类传染疾病，毁坏农田，是公认的有害动物。但是，培育的鼠类如小白鼠却是重要的实验动物，在医学、药学等领域得到了广泛应用。以上事实表明（）A．鼠类对人类的害处大于益处 B．鼠类对人类有害，应该将其消灭C．鼠类对人类有益，应该好好保护 D．应该辩证地看待动物与人类的关系【答案】D【分析】动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】在生态系统中，动物作为消费者能维持生态平衡，若缺少动物，生态平衡将受到破坏。即使老鼠会传播疾病，毁坏农田，国家也禁止使用剧毒鼠药灭鼠；并且鼠类如小白鼠，是重要的实验动物，在医学、药学等领域得到了广泛应用。因为我们应该辩证看待动物与人类的关系，遵循生态规律，合理控制。故选D。19．（2022秋·山东青岛·八年级青岛大学附属中学校考期中）下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（）A．蚯蚓以枯枝落叶为食，可以参与生态系统的物质循环B．蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉C．青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡D．大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性【答案】D【分析】动物在维持生态平衡中起着重要的作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．动物能促进生态系统的物质循环。蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环，正确。B．动物能帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉，正确。C．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡，正确。D．在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。如果草原上大量增加羊的数量，就会严重破坏草原植被，造成土地沙化，草原生态系统的稳定性就遭受破坏，错误。故选D。20．（2022秋·甘肃庆阳·八年级校考期中）地球上千姿百态的动物，与人类的生存和可持续发展有着密切的联系。下列叙述错误的是（

）A．扇贝、牡蛎具有较高的食用价值B．蝉蜕可入药，他的壳是中药海螵蛸C．家畜由野生动物驯养而来，是人类食物中动物蛋白的重要来源D．导盲犬、军马等是人类得力的助手【答案】B【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中的生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．扇贝、牡蛎含有丰富肺蛋白质，能够食用，具有较高的食用价值，A正确。B．蝉蜕可入药，乌贼的壳是中药海螵蛸，错误，B错误。C．猪、牛、羊、鸡、鸭等家畜由野生动物驯养而来，是人类食物中动物蛋白的重要来源，C正确。D．导盲犬、警犬、军马、家犬等能帮助人类完成一些事情，是人类得力的助手，D正确。故选B。21．（2022秋·河南驻马店·八年级统考期中）“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在诗人杜甫的笔下，动物使大自然充满生机。动物在生物圈中的作用不包括（）A．是人类食物的主要来源 B．是生物圈中的消费者C．是食物链的组成成分 D．能影响改变环境【答案】A【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。【详解】A．人类的食物来源有植物、动物和食用菌等，植物是主要来源，A符合题意。B．在生态系统中动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，促进生态系统的物质循环，B不符合题意。C．植物和动物之间，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链，动物是食物链中不可缺少的成员，C不符合题意。D．动物能够适应其生活的环境并能改变其生活的环境，D不符合题意。故选A。22．（2022秋·江西萍乡·八年级统考期中）下列科技中不属于仿生科技的是（

）A．卫星的太阳能板会随着阳光角度改变而调整，模仿了向日葵的特性B．雷达的超声波定位功能，模仿了蝙蝠C．人工智能AI技术有一定的分析能力，模仿了人的大脑D．屋顶层层叠叠的瓦片排列方式，模仿了鱼的鳞片【答案】C【分析】仿生学是生命科学与机械、材料和信息等工程技术学科相结合的交叉学科，具有鲜明的创新性和应用性。仿生学的目的是研究和模拟生物体的结构、功能、行为及其调控机制，为工程技术提供新的设计理念、工作原理和系统构成。【详解】A．人们模仿了向日葵的特性，让卫星的太阳能板会随着阳光角度改变而调整，A不符合题意。B．通过模仿蝙蝠，发明的雷达超声波有定位功能，B不符合题意。C．人工智能AI技术有一定的分析能力，不属于仿生科技，C符合题意。D．模仿鱼的鳞片，让屋顶瓦片层层叠叠的排列，D不符合题意。故选C。23．（2022秋·江苏宿迁·七年级统考期中）下列生物与仿生学对应错误的是（

）A．蜻蜓——直升机 B．蚊子——雷达 C．海豚——潜水艇 D．鸟巢——国家体育场【答案】B【分析】仿生学：科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些外形、结构和功能而造出新仪器、新设备的科学。如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，模仿人脑制造出了智能机器人；模仿蜻蜓的翅痣在飞机机翼末端前缘加厚；模仿蛇类感知热量的来源制造出了响尾蛇导弹；模仿肾脏的功能制造出了血液透析机；模仿海豚体型及皮肤特点改进潜艇减少阻力，提高航行速度；模仿青蛙的眼睛制造出了风暴预报仪；模仿鸟的飞行器官制造出了飞机。【详解】模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，所以B符合题意。故选B。24．（2022秋·四川绵阳·八年级统考期中）当今生物技术的应用越来越广泛。下列实例中，对生物技术应用的说法错误的是（

）A．将苏云金杆菌制成粉剂或液剂，喷洒在农作物上用来杀灭害虫B．科学家利用某些病毒携带某些基因进入受体细胞进行基因治疗C．可以利用酵母菌酿酒、发面、制作酸奶D．模拟蝴蝶调节体温的方式，设计了人造地球卫星的控温系统【答案】C【分析】生物技术它主要包括发酵技术和现代生物技术，现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程。20世纪未，随着计算生物学、化学生物学与合成生物学的兴起，发展了系统生物学的生物技术（即系统生物技术），包括生物信息技术、纳米生物技术与合成生物技术等。【详解】A．喷洒苏云金杆菌，可直接杀灭菜青虫等害虫。因此，可将苏云金杆菌制成粉剂或液剂，喷洒在农作物上用来杀灭害虫，A正确。B．病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。因此，科学家利用某些病毒携带某些基因进入受体细胞进行基因治疗，B正确。C．酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌（不是酵母菌）发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味，C错误。D．随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达；模拟蝴蝶调节体温的方式，设计了人造地球卫星的控温系统，D正确。故选C。25．（2022秋·山西临汾·八年级统考期中）下列关于动物和人类关系的说法中，错误的是（

）A．动物可提供肉、蛋、奶等食品 B．对人类有害的动物应彻底消灭C．有些动物可供人们观赏和娱乐 D．有些动物会叮咬人并传播疾病【答案】B【分析】动物可供人类食用如猪、牛、羊、鸡等；药用如乌鸡、蝎子、蜈蚣；观赏用如金鱼，其他用途如生产某些人类所需物质如牛奶、羊绒。动物与人类生活息息相关。【详解】A．动物可供人类食用，如人们吃的食品，如肉、蛋、奶等直接来源于动物，正确。B．对人类有害的动物也是食物链的重要组成部分，彻底消灭会破坏生态平衡，错误。C．有些动物可供人们观赏和娱乐如赛马，正确。D．有些动物会叮咬人并传播疾病，如蚊，正确。故选B。26．（2022秋·黑龙江绥化·八年级校考期中）禁止捕杀农田中的青蛙是因为（

）A．青蛙能传授花粉 B．青蛙是害虫的天敌C．适应水中生活，运动灵活 D．有利于体表和外界进行气体交换【答案】B【分析】动物在生态平衡中具有重要的作用，还能促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等，据此分析解答。【详解】生态系统中的各种生物通过食物链和食物网连接起来，野生青蛙以昆虫为食，而大多数昆虫，如蝗虫、蚱蜢等都是以植物为食的，会使粮食减产。因此，捕食青蛙会使有害昆虫失去天敌而大量繁殖，从而导致粮食减产。在粮产区，由于人们大量捕杀青蛙，会使农作物→害虫→青蛙这条食物链遭到破坏，使害虫的数量增多，导致粮食减产。所以禁止捕杀农田中的青蛙是因为青蛙是害虫的天敌。故选B。27．（2022秋·广东深圳·八年级校考期中）果农在果园放养蜜蜂后，柑橘挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助（）A．传粉 B．开花 C．子房发育 D．果实成熟【答案】A【分析】动物在自然界中作用：在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂以花蜜、花粉为食，采花粉时可以将花粉粘在身上，去另一朵花上采花粉时身上的花粉会落在雌蕊的柱头上，顺着花粉管进入子房，完成传粉。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。果农在果园放养蜜蜂后，柑橘挂果率明显提高，这是因为蜜蜂能帮助果树更好传粉。故选A。28．（2022秋·广东茂名·八年级校考期中）根据你所学知识，判断下列说法正确的是（）A．两栖动物是指幼体生活在水中，成体生活在陆地的生物B．人是最高等的动物，所以我们只需要靠运动系统就能完成运动C．人们受长颈鹿的启发研制出“抗荷服”D．身体有许多体节构成的动物是环节动物【答案】C【分析】生物的形态结构总是和生活环境相适应。【详解】A．两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸，A错误。B．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的，因此，仅靠运动系统是无法完成运动的，B错误。C．科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，C正确。D．节肢动物和环节动物的身体都分节，D错误。故选C。29．（2022秋·广东茂名·八年级校考期中）关于动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（）A．蚂蚁“侵食”金合欢，会对金合欢的生长造成危害B．动物必须直接或间接地以绿色植物为能量来源C．动物能适应和影响环境D．动物能促进生态系统的物质循环【答案】A【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中生态平衡。促进生态系统的物质循环。帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢是有利的，它们是共生关系，A错误。BD．消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者在促进生物圈中的物质循环起重要作用，B正确。D正确。C．生物与环境的关系是环境影响生物，生物适应环境，同时生物也会影响环境，C正确。故选A。30．（2022秋·广东茂名·八年级校考期中）下列叙述中，不正确的是（）A．青蛙的生殖发育过程不受水的限制B．爬行类动物是真正的陆生脊椎动物C．哺乳类动物由于哺乳使后代的成活率大大增加D．人们根据蝴蝶研制出人造卫星【答案】A【分析】爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此解答.【详解】A．青蛙属于两栖动物，两栖类的生殖和幼体的发育离不开水，A错误。B．爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，B正确。C．哺乳动物由于哺乳，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，C正确。D．人们根据蝴蝶调节体温的方式，设计人造卫星控温系统，D正确。故选A。31．（2022秋·广东深圳·八年级校考期中）人造卫星在太空当中，由于会直面太阳的照射，卫星会很容易遭遇“烘烤”和“冻结”，卫星上的仪器也会损坏。科学家根据某种生物的身体结构设计了卫星的控温系统。该结构是（）A．长颈鹿的皮肤 B．蝴蝶的鳞片C．萤火虫的冷光 D．乌龟的背甲【答案】B【分析】蝴蝶鳞片有调节体温的作用。科学家根据蝴蝶鳞片的温控原理设计了卫星的控温系统。【详解】当气温上升，阳光照射到蝴蝶鳞片上时，细小的鳞片就会自动张开，减少阳光的辐射角度，从而减小蝴蝶对阳光热能的吸收；而当外界气温下降时，鳞片自动闭合，紧贴体表，让阳光直射鳞片来增强翅膀对热能的吸收。这样，即使气温变化很大，蝴蝶依然能够把自己的体温控制在正常的范围里。科学家根据蝴蝶鳞片的温控原理设计了卫星的控温系统。故选B。32．（2022秋·广东深圳·八年级校考期中）下列有关人类对生物资源应用的叙述错误的是（）A．提取蛭的唾液中的蛭素——生产抗血栓药物B．秀丽隐杆线虫——研究遗传、衰老的实验动物C．石决明、海螵蛸、珍珠粉——入药D．野生大鲵——营养丰富的家常菜食材【答案】D【分析】1．生物资源是在社会经济技术条件下人类可以利用与可能利用的生物，包括动植物资源和微生物资源等。2．水蛭素可以起到抗凝血、抗血栓的作用。3．秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。4．石决明、海螵蛸、珍珠粉都具备一定的药用价值。5．野生的大鲵是属于国家二级保护动物，不能是家常菜食材。【详解】A．水蛭素可以起到抗凝血、抗血栓的作用，因此被广泛应用于静脉血栓、脑血栓等存在血栓疾病的治疗之中，A正确。B．秀丽隐杆线虫是一种无毒无害、可以独立生存的线虫，其个体小，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，B正确。C．石决明有清热去火、保肝明目、补钙、杀菌消炎等作用；海螵蛸是乌贼的内壳，性微温，性涩、咸，有固精止带、收敛止血、制酸止痛、收湿敛疮的作用；珍珠粉味甘、咸、性寒、归心、肝经具有镇心定惊、明目退翳、生肌敛疮的作用，C正确。D．野生的大鲵是属于国家二级保护动物，吃了是犯法的，D错误。故选D。33．（2022秋·广东深圳·八年级校考期中）某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，使得狼的数量减少，野兔的数量大量增加，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重的威胁。停止捕杀狼后，草原又恢复原状。以上实例说明（）A．动物能够维持生态平衡B．动物促进生态系统的物质循环C．有些动物对环境危害大，必须大力捕杀D．动物能帮助植物传粉、传播种子【答案】A【分析】（1）动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。（2）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。题干中某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁，说明动物在自然界中能维持生态平衡，因此BCD不符合题意，A符合题意。故选A。34．（2022秋·河北廊坊·八年级校联考期中）动物在生物圈中的作用不包括（

）A．维持生态平衡 B．动物都可以分解有机物C．促进植物的繁殖和分布 D．促进物质循环【答案】C【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。【详解】ABD．动物在自然界中作用：动物通过食物链、食物网维持自然界中生态平衡；动物作为消费者以植物为食，获取有机物，通呼吸作用可将体内的一部分有机物分解成无机物，能够促进生态系统的物质循环，ABD正确。C．动物可以帮助植物传粉使这些植物顺利地繁殖后代，动物可以帮助植物传播种子，扩大植物的分布范围。但不能促进植物的繁殖和分布，C错误。故选C。35．（2022秋·北京海淀·八年级校考期中）苹果成熟后果实颜色鲜艳，味道由青涩变酸甜，能吸引动物前来取食。动物吃下果实后，种子随粪便排出而传播，蜜蜂采蜜时，身上能够粘上花粉。这些事实说明（）①动物能帮助植物传播种子

②动物能帮助植物传粉③所有植物都靠动物传粉和传播种子

④动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【答案】D【分析】动物在生物圈中的作用：维持自然界中的生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。【详解】苹果的果实成熟后颜色鲜艳有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出而分散，这些事实表明：①动物帮助植物传播种子，④动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系，故①④正确；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉，表明：②动物能帮助植物传粉，故②正确；动物帮助植物传播种子和果实；不是所有植物都靠动物传播种子；故③错误，D符合题意。故选D。36．（2022秋·四川达州·八年级校考期中）下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（

）A．能影响和改变环境 B．能够帮助植物传粉、传播种子C．能作为生物圈中的消费者 D．不参与能量流动和物质循环【答案】D【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。【详解】AB．每一种动物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、动物的适应性是普遍存在的。动物能影响和改变环境，尤其是对植物生活有多方面的影响，如动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，其粪便增加土壤的肥力，能够起到改良土壤的作用，AB正确。CD．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，动物作为食物链中的重要组成部分，参与能量流动，C正确，D错误。故选D。37．（2022秋·四川达州·八年级校考期中）椋鸟经常取食枸杞的果实，这样会使枸杞（

）A．产量大幅降低 B．扩大分布范围C．植株生长受到影响 D．果实质量降低【答案】B【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。椋鸟喜食枸杞的果实，两者之间似乎是受益者与受害者之间的关系。其实，椋鸟吃下多肉的果实后，枸杞的种子不被椋鸟消化，随椋鸟的粪便被传播到各处，这样椋鸟帮助枸杞传播了种子，扩大分布范围，对枸杞的繁殖后代是有益的。因此，产量不会降低，不会影响植株生长和果实质量，B符合题意。故选B。38．（2022秋·湖南郴州·八年级校考期中）“螳螂捕蝉，黄雀在后"这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是

（）A．促进生态系统的能量循环 B．帮助植物传粉C．帮助植物传播种子 D．维持生态平衡【答案】D【分析】本题主要考查动物在生物圈中的作用，动物在生物圈中的作用：①在维持生态平衡中的重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物，这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质；可见，动物能促进生态系统的物质循环，而不是促进生态系统的能量循环，A不符合题意。B．动物可以帮助植物传播花粉，如蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉时，身上沾满的花粉会掉落下来，从而帮助植物顺利传粉，B不符合题意。C．动物可以帮助植物传播种子，如松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发，C不符合题意。D．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系；在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡；生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，由此可知，“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡，D符合题意。故选D。39．（2022秋·湖南岳阳·八年级校考期中）动物在生物圈中具有重要的作用，以下具体表现的实例为（

）①蚂蚁栖居于金合欢，有利于金合欢幼苗的生存②蜜蜂采蜜传粉、松鼠埋松子③主要用于生产抗生素类医药品④用于仿生技术的研究⑤消化分解所食用的植物，以促进物质循环A．①②④⑤ B．①②④ C．②③④ D．①②⑤【答案】A【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。【详解】①蚂蚁栖居于金合欢，有利于金合欢幼苗的生存，说明蚂蚁对金合欢的生长有促进作用。②蜜蜂采蜜传粉、松鼠埋松子，说明动物能帮助植物传播种子。③生产抗生素类医药品利用的是真菌，不是动物。④动物可以用于仿生技术的研究，如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设备。⑤动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，消化分解所食用的植物，以促进物质循环。故选A。40．（2022秋·黑龙江大庆·七年级校考期中）下列选项中与仿生学科技“薄壳建筑”有关的是（

）A．蜻蜓的翅痣 B．鸟的外形 C．海豚的回声定位 D．龟壳的特点【答案】D【分析】科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。【详解】A．模仿蜻蜓的翅痣研制建造了机翼的边缘加厚减轻震动防止折断，故A不符合题意。B．模仿鸟的外形制造的是飞机，故B不符合题意。C．某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称回声定位，雷达是模仿回声定位原理来工作的，故C不符合题意。D．乌龟的背虽甲薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，故D符合题意。故选D。41．（2022秋·贵州遵义·八年级校考期中）下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，错误的是（

）A．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉B．动物作为消费者，能促进生态系统的物质循环C．大力引进外来动物，有利于维持生态系统的平衡D．松鼠将收获的松子贮存在地下，可以帮助植物传播种子【答案】C【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉，A正确。B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确。C．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。引进外来物种可能因没有天敌而迅速繁殖而破环当地的生物平衡，如水葫芦等，C错误。D．