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文档简介
-2023学年安徽省宣城市广德市七年级(上)期中历史试卷一、单项选择(本大题共15小题,每小题3分,共45分。)1.1965年5月,云南省元谋县上那蚌村西北小山冈上出土了两颗门齿化石,揭开了中国早期人类历史的新篇章。经地质学家测定()A.20万年 B.170万年 C.3万年 D.7000年2.河姆渡遗址出土的稻谷、稻秆堆积物,半坡遗址出土的粟、菜籽遗存,可实证我国六七千年前()A.远古人类的产生 B.原始农业的兴起 C.盘古传说的真实 D.早期国家的建立3.以下是半坡居民和河姆渡人的住房,造成两者不同的最主要的因素是()A.生产工具 B.文明程度 C.生活习惯 D.地理环境4.据统计,当今中国流行的前200个姓氏中,出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%,出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明A.百家姓氏,皆自炎黄 B.中华姓氏,源远流长C.人文初祖,拓土开疆 D.姓氏文化,包罗万象5.周人以西方的一个小国代商而有天下,苦于兵力单薄,不足以统治东方各族人民,以为周室的“藩屏”。材料主要阐述了西周实行分封制的()A.原因 B.内容 C.依据 D.影响6.殷墟出土的甲骨文中有“廪”(指粮仓)、“畎”(指田间水沟)、“园田”(指为农田施肥)等字,这反映出商代()A.手工业的新发展 B.私有观念的产生C.农业技术的进步 D.赋税负担的繁重7.《左传》记载:齐桓公在葵丘大会诸侯,周襄王也派代表参加,对齐桓公极力表彰。《史记》记载:楚庄王北上征伐“陆浑之戎”,向周大夫王孙满问鼎的轻重。这说明当时()A.民族交融、华夏认同 B.分封制已完全崩溃 C.王室衰微、诸侯纷争 D.各诸侯国和谐相处8.《汉书》记载,“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级()A.提升了秦国军事力量 B.保护了世袭贵族的利益C.加强了对地方管辖 D.加大了地方长官的权力9.下图为收藏于博物馆的“孔子问道于老子”画像石拓片。该画像反映了()A.炎黄部落结成联盟 B.西周开始分封诸侯C.儒家道家始祖交流 D.战国时期百家争鸣10.在孔子的私学中,纯属贵族出身的弟子寥寥无几,多数人来自社会各个阶层,孔子的思想主张是()A.有教无类 B.因材施教 C.仁政治国 D.民贵君轻11.有学者认为,自秦始皇以后,中国人明白了自己的国家应该是什么样子,虽有曲折,历史大势终归是要回到统一国家的正轨上来。他意在说明()A.王室衰微的表现 B.商靹变法的背景 C.秦灭六国的过程 D.秦朝统一的意义12.下图反映的是秦朝建立后采取的一项措施,该措施实施的根本目的是()A.使政令顺利推行全国 B.巩固封建国家的统一C.促进各地经济交流 D.推动铸币技术的发展13.《汉书•食货志》记载,“至于始皇……男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服”,而食犬彘之食”。这说明当时秦朝()A.刑罚残酷 B.赋税沉重 C.人民简朴 D.徭役繁重14.对下图地图的信息,解读有误的是()A.起义首先在大泽乡爆发 B.起义军攻占陈县并建立张楚政权C.起义军一直打到咸阳附近 D.陈胜、吴广率起义军推翻了秦朝15.成语故事言简意赅,是汉语的精华,蕴含着丰富的历史信息。下列成语与楚汉之争有关的是()A.退避三舍 B.围魏救赵 C.四面楚歌 D.破釜沉舟二、辨析改错(12分)中华文化,源远流长;风流人物,各领风骚。辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的填写“正确”;错误的填写“错误”,并加以改正。16.四羊方尊,是迄今世界上出土的最重的青铜。17.孔子的核心思想是“仁”,他提出“仁者爱人”的主张,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。()18.秦始皇命丞相李斯等人统一文字,制定笔画规整的大篆,作为通用文字颁行全国。()19.项羽骁勇善战,在长平之战中以少胜多灭秦军主力。()三、材料解析(本大题共2小题,第17小题13分,第18小题14分,共27分)20.阅读材料,完成下列要求。材料一:(1)根据材料一,指出当时我国农业生产领域出现的新现象,并结合所学知识分析其对周王朝的统治产生的影响。材料二:据史书记载,西周初年有800多个诸侯国;到春秋时期;到战国初期,只剩下十几个诸侯国。(2)材料二中诸侯国数量发生变化直接原因是什么?请用一分为二的唯物史观简要评述这一变化。材料三:战国时期各家学说思想观点表学派思想观点儒家民为贵,社稷次之,君为轻墨家若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,君臣父子皆能孝慈,若此则天下治道家顺物自然而无容私焉,而天下治矣法家万乘之主、千乘之君,所以制天下而征诸侯者,以其威势也(3)根据材料三,指出这些学派之间辩论的焦点。这说明了什么?(4)综合上述材料,概括推动春秋战国时期社会转型的因素。21.阅读材料,完成下列要求材料一:战国初期,秦国井田制瓦解、土地私有制产生和赋税改革都比较晚,还存在“父子无别,任用商鞅先后两次进行变法。变法的主要内容有:废除井田制,国家承认土地私有;废除分封制,推行县制,县下辖若干都、乡、邑、聚;等等。——摘编自白寿彝主编《中国通史》材料二:战国时期李冰为根治岷江水患,发展川西农业,率蜀地人民选择高山与平原的交接处,建造了都江堰。他在途经灌县的岷江修鱼嘴,将岷江分为内、外江,枯水季节将水调入内江,以利灌溉,以保证灌县县城的安全。——摘编自赵毅等《中国古代史》(1)根据材料一,概括商鞅变法的历史背景及主要内容。(2)根据材料二,指出李冰主持建造都江堰目的,并结合所学知识回答。(3)综合上述材料,结合所学知识,归纳秦国进行商鞅变法与修筑都江堰的共同作用。四、活动与探究。(16分)22.阅读材料,完成下列探究任务。材料一:昔秦皇帝……蚕食天下,并吞战国,海内为一(意为功绩很大)。——摘编自班固《汉书•主父偃传》材料二
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