期中试卷：广东省湛江市初级实验中学2021-2022学年七年级上学期期中历史试题（原卷版）

2021—2022学年第一学期期中测试七年级历史试题(时间：60分钟满分;100分)第I卷(选择题)一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1.为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年，2019年5月18日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题活动。下列图片能反映北京人生活状况的是（）A. B.C. D.2.“元谋人”作为世界级文化资源，具有唯一性、专属性和独特性，被评为云南省第一张历史名片。元谋人的“唯一性和独特性”主要体现在该远古人类（）A.是我国境内目前己确认的最早的古人类 B.生活在中国云南元谋县C.已经会制造工具和种值水稻 D.会直立行走和使用打制石器3.原始农业的出现，是人类文明的一大进步。下列能反映这一进步的是（）A.北京人采集狩猎 B.相传黄帝制造船只C.半坡人制作陶器 D.河姆渡人种植水稻4.如下图所示为我国云南某少数民族的干栏式建筑．相似建筑曾发现于（）A.元谋人遗址 B.北京人遗址C.半坡遗址 D.河姆渡遗址5.小明同学在暑期游学时，参观一处原始聚落遗址博物馆，看到了下图文物和原始居民房屋复原图。他参观的是（）A.元谋人博物馆 B.周口店遗址博物馆C.西安半坡博物馆 D.河姆渡遗址博物馆6.帝王世代沿袭的世袭制在中国延续了近四千年，父子相传，兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度开始于（）A.启继承了禹的位置 B.舜传位于禹C.秦始皇统一六国 D.汉武帝巩固大一统7.在中国几千年的文明史中，朝代更替，江山改名换姓，是常有的事。下列历史事件中，导致王朝更替的是A.涿鹿之战B.盘庚迁殷C.国人暴动D.牧野之战8.考古发现是研究历史的重要依据。以下考古发现，能够帮助我们了解远古先民A.狩猎采集 B.制造瓷器 C.用牛耕地 D.从事农业9.据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（）A.伯益建立夏朝B.世袭制代替禅让制C.夏朝建立标志我国封建社会开始D.启是夏朝第一代君主10.《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是（）A.武王伐纣 B.西周分封制 C.春秋争霸 D.战国七雄11.文物是了解历史的重要史料。下列文物中有助于了解商朝历史的是（）A.B.C.D.12.阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（）A.夏朝 B.商朝 C.战国 D.东汉13.按照西周时规定，周天子享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯随之仿效。这反映的主要问题是春秋时A.周王室衰微B.经济得到发展C.发生政治改革D.青铜制作工艺进步14.《百家姓》是一部记录姓氏的童蒙读物。姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体，它以一种血缘文化的特殊形式记录了中华民族的形成史。寻根问祖，追根溯源是人的天性。你认为“寻根问祖”应追溯到_________（）A.元谋人 B.半坡人 C.炎帝、黄帝 D.三皇五帝15.探究因果关系是历史学习的重要技能。根据图片所示，表中应填入()①铁犁牛耕推广，生产力提高②少数民族政权，入主中原③农民起义频繁，社会动荡④为富国强兵，各国纷纷变法A.①② B.②③C.③④ D.①④16.“一玉口中国，一瓦顶成家…家是最小国，国是千万家…这是歌曲《国家》的歌词，你知道我国历史上第一个奴隶制国家是A夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周17.栗劲的《秦律通论》指出:从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次,战果如下:这种战局商鞅变法起着极大的作用。从材料看,其直接作用是()A.推动了秦朝经济发展 B.顺应了历史发展趋势C.提高了秦国军队战斗力 D.“尊王攘夷”口号统一了人心18.历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个正确思想——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是（）A.“兼爱”“非攻” B.“仁政”治国 C.“仁爱”治国 D.以法治国19.费正清在《中国传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国最早出现的文字是A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书20.有一石碑刻有“皇帝立国……灭六暴强……查家天下”等字。该内容称颂的是（）A.商汤 B.嬴政 C.齐桓公 D.周武王21.“楚庄王时，楚国大举北进，长驱直入周天子所在伊、洛流域，并向周王室询问九鼎大小重量，有取代周天子地位的架势。”这个问鼎中原的成语故事所反映的实质是A.楚庄王对青铜冶炼很有兴趣 B.楚庄王非常贪婪有野心C.楚国兵力非常强 D.周王室衰弱、分封制逐渐开始瓦解22.柳宗元说：“周之失，在于制;秦之失，在于政，不在制。”引文中的两个“制”分别是（）A.分封制和中央集权制 B.禅让制和世袭制C.分封制和郡县制 D.世袭制和郡县制23.毛泽东曾评价说：“商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”商鞅变法内容中，最能促进奴隶社会向封建社会大转型的措施是A.国家承认土地私有 B.重农抑商C.建立县制 D.根据军功大小授予爵位和田宅24.春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡大变革时期。下列不属于这一时期社会变化的是A.甲骨文开始用于记事 B.周王室衰微，诸侯争霸C.铁农具和牛耕的使用 D.诸子百家，思想大争鸣25.陈胜、吴广起义在历史上具有重要的地位，主要是因为A.在短期内势力发展十分迅速 B.推翻了秦朝的残暴统治C.是我国历史上第一次农民大起义 D.建立了历史上第一个农民起义政权26.下列两位同学就“好国君怎样作为”展开了讨论，他们的观点分别体现了春秋战国时期哪一学派的思想（）甲同学：国君要靠法令、权术和威势来统治臣民，这样社会秩序自然安定。乙同学：国君要顺应情势，让人民自由发展，不强行干涉人民的生活，人民安乐，社会自然平稳。A.甲同学：儒家思想;乙同学：墨家思想 B.甲同学：法家思想;乙同学：道家思想C.甲同学：法家思想;乙同学：墨家思想 D.甲同学：儒家思想;乙同学：道家思想27.西汉统治者在充分认识到“先富民，后强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是A.大兴土木 B.大兴文治 C.休养生息 D.平抑物价28.工业化、城市化进程中对环境的巨大破坏，让人们付出了沉重的代价，引起越来越多的人对环境污染治理和环境保护问题的高度重视。下列选项中与解决这一问题的主张相似的是A.“兼爱”“非攻”B.知己知彼，百战不殆C.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏D.斧斤以时入山林，林木不可胜用也29.让每位学生享受到公平的教育资源成为近年来“义务教育均衡发展”的工作重点。其实，早在2000多年前的春秋时期，我国就有人打破了“教育不公平”的局面，他是A.老子B.孔子C.孟子D.墨子30.成语“墨守成规”的“墨守”源自战国时墨翟（即墨子）善于守城。墨子是“诸子百家”中墨家的创始人，他主张A.“兼爱”“非攻” B.“仁政”“礼治”C.集权专制 D.无为而治第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题(本大题共3小题，其中31题12分，32题16分，33题12分。共40分)31.夏、商、西周时期是中国早期国家产生和发展重要阶段。让我们一起走进这一时期，去了解这一时期人类创造的文明。[青铜器]（1）请写出上面两幅图片中青铜器的名称。这些青铜器主要是用什么方法铸造而成的?（2）在商周时期，青铜器的功能发生了怎样的变化?[甲骨文]（3）这两幅图片中的文字都是甲骨文，请你说出这些文字主要是刻在什么材料上?这些文字主要记载了哪一时期的历史?（4）甲骨文的造字特点有哪些，请写两种出来?32.国家的产生和形成是一个漫长的过程请结合下列材料回答问题。阅读下列材料，回答问题：材料一如下图材料二臣愚以为诸不在六艺(六经)之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息;然后统纪可一而法度可明，民之所从矣。——《汉书·董仲舒传》材料三（1）材料一两幅图片分别反映了古代哪两种政治体制?其中秦朝政治体制中的丞相、太尉、御史大夫分别掌管什么?（2）为巩固统治，汉武帝在政治方面采纳了谁的“推恩”建议?汉武帝在思想方面采取的措施是什么?（3）在经济方面，为促进经济发展和巩固统治，秦始皇和汉武帝分别统一铸造什么钱?（4）材料三的三幅图，分别反映了秦朝为巩固统一采取的什么重要措施?（5）秦始皇在我国历史发展进程中所起到的作用有哪些。33.历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料：材料一商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。--—《中国通史》材料二为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器一一商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权