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文档简介
《诗歌鉴赏难点突破之写景技巧》教案高考语文专题复习
教学目标:
1、掌握古典诗歌写景的方法与技巧
2、会应用此方法鉴赏诗歌中的写景特色
3、应用此方法尝试写作小诗,培养学生的审美鉴赏创造能力
教学重难点:
应用此方法鉴赏诗歌中的写景特色
教学过程:
1、导入新课
由陶渊明的《归园田居》导入新课。在诗歌《归园出居》里,诗
人陶渊明给我们描绘了一幅清新、静谧、悠闲的田园生活景象,诗人
是如何做到的?
2、提问方式展示
这首诗歌是如何描写景物的?
这首诗歌在写景方面有何特色?
简要分析这首诗歌描写景物的技巧。
请分析这首诗写景的层次、角度。
你认为这首词写景优胜之处主要表现在哪里?
3、合作探究
请各学习小组结合以下诗句,讨论归纳古典诗歌中常见的写景技
巧,每个小组派一位代表发言,教师点评。
1)>人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。(王维
《鸟鸣涧》)
2)、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新
燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿
杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)
3)、日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银
河落九天。(李白《望庐山瀑布》)
4)、故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面
场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》)
5)、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云
俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦富城。(杜甫《春夜喜雨》)
6)、空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧
归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。(王维《山居秋
暝》)
4、写景技巧讲解
关于写景技巧的知识点,主要从以下三个方面来展开思考:
①空间角度:远近、高低、俯仰、上下、里外、点面等。
写景是要有一定空间顺序的,这样,写出来的景才层次分明、清
晰自然。
分析写景之空间角度在《归园田居》中的运用:由近及远
②感官角度:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
调动多感官写景,指综合运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等
多种感觉器官去描写景物,这样写出来的景有声有色有味、可触可感,
能更好把读者带入诗歌所描写的画面,体会其中的意境。
《归园出居》:调动视觉和听觉写景
③手法角度:
1、修辞:比喻、比拟、夸张、对比、衬托等。
2、描写手法:动静结合、以动衬静;虚实结合;正侧结合;点面结
合;白描;想象;细节描写;色彩映衬、渲染等。
《归园田居》:动静结合,以动衬静;白描。
5、“写景技巧”题目答题步骤:
1)明技巧:品读诗歌,明确诗意,结合诗歌中相关信息、,明确写景
所运用的技巧。
2)释运用:结合具体诗句,分析诗人是如何运用技巧的。
3)析作用:分析写景技巧在形象、意境、情感等方面的作用。
6、牛刀小试
鹏鸽天
苏轼(宋代)
林断由明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见,照水红蕖
细细香。
村舍外,古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨,又得浮生
一日凉。
本词上片在景物描写上运用了哪些技巧?选择其中三种简要分析。(6
分)
7、课堂总结
本节课学习重点是什么;本节课你有什么收获。
8、作业布置
完成配套练习。
配套练习
1、阅读下面这首宋词,完成赏析
南柯子•忆旧
仲殊
十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家①?
注释:①家:句末语气词,加强语气。
这首词的上阙在写景时用了哪些技巧?试结合诗句分析。
2、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
山居秋暝王维
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。
颔联和颈联是如何表现山中的宁静的?请简要分析。
3、运用课堂上所学习的“写景技巧”的知识,以“校园冬景”为主
题,写一首小诗。
参考答案:
1、①写景采用了远近结合的手法。“十里青山远”是远景,“潮平
路带沙”是近景;②用了视听结合的手法。前两句诗是视觉的描写,
“数声啼鸟”是听觉的描写。③运用了拟人的修辞手法。“数声啼鸟
怨年华”一句其实是借鸟啼表达作者内心的愁怨。
2、①颔联和颈联采用动静结合,以动衬静的方法来表现山中的宁静。
②颔联的
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