2024届高考复习语言表达运用新题型系列练习0425

高考语文语言表达运用新题型练习

班级考号姓名总分

一、阅读下面的文字，完成下面小题。

央视春晚主题“龙行既雅，欣欣家国”，让原本无人问津的生僻汉字一下子“火出了圈”，

让“疆”这个字迅速①。

汉字具有据义构形的特点。古代先民造字之初，往往基于“近取诸身，远取诸物”的原则，

通过捕捉物象的具体特点来呈现词义。以事象的精准把握实现构形与词义的密合。这使汉字的表

意机制有着鲜明的特色，就“糠”而言，“跳”的传意是通过听觉、视觉两个维度完成的：听觉

上，“麟”借助“嘛”的语音传达了迅疾、浩人的词义；视觉上，“雕”的字形由三龙叠构，仿

佛翩翩共舞、高翥九霄的群龙，既直观地映现出汉字的艺术之美，又就“龙”的构形揭示“飞龙”

的文化内涵。汉字作为艺术的符号与思想的载体，在美学价值上有着充分的挖掘空间。

三龙交舞的“辘”字，既在时令的循环往复里，寄寓了万物复苏的春日生机；乂在历史的奔

流回望中，凝聚着中华文明____②______的生命力。选择“槛”作为对新年的诠释，这本身就彰

显了当代国人高度的文化自信。而如何让更多像“雄”这样的生僻汉字从残细故纸中徜过来，由

历史陈迹重返当代生活，是一个值得思考的深沉课题一一带着深切的文化关怀，照亮历史记忆，

在绵延的文明传统中，创造一场识古犹今的相遇。

39.请在文中横线处填入恰当的成语。

40.下列句子中的“活”和文中加点的“活”，意义和用法相同的一项是（）

A.老人的身子忽然活展了，让过枪尖，前把一挂，后把撩王三胜的手。

E.它等待我的出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。

Q近几年，各地不断创新博物馆的服务形式，让千古文物重新活在人们面前。

D.萌娃还会哄人了，说话活像个大人，瞬间融化了妈妈的心。

41.振兴中学邀请你讲解三叠字，请将“巧识'三替字'”表格中的空缺部分填写完成。

巧识“三叠字”

初识概念巧看例字巧析共性

“森”，表树木多而繁密。

A.

“磊”，表石头众多。

三叠字是由三个相同的字构成的品字形结构的字。

“羁”，表马奔跑的样子。

B.

“矗”，表直立，高耸。

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

花瓣①地飘下来,像一层层的云，驿路在云中伸展。地上片片白了，说不清是雪还是梅。

馨香随着山风灌得满怀，深吸一口，就吸进了梅岭诗意盎然的早晨。

路前面出现了一个弯，而后又一个弯，拐过去就看到了融在风景中的风景。

能让一个个朝代为之倾目的地方，一定有它的之处。秦始皇派十万大军进入岭南，汉

武帝出兵征讨南越，都是翻越梅岭山隘。由于大运河的开凿，中国运销国外的商品也都是逾梅岭

进入韶关然后到达广州入海。不管是出去还是进入，梅岭都是当时的③，只是自秦汉开拓的

山路险峻之极，需要拓展得更顺畅。这项不大好干的工作一直拖到了唐代开元四年，唐玄宗堂排

给了老家在韶关的张九龄，艰难可想而知。写出“海上生明月，天涯共此时”的宰相诗人，硬是

率民工在梅岭留下了一首仄仄平平的经典。

梅岭，是在梅中开了路，还是因路种了梅？不好找到确切的答案，路与梅就此相伴千年。坚

硬与柔润、古朴与馨香和谐地融为一体，一些梅老去，新的梅长出来，石头将梅的根压住了，会

抬一抬身子，让那些根舒展，抬起身子的石头有一天走失。新的石头还会补缺上去。

42.下列句子中的“安排”与文中加点的“安排”，意义和用法相同的一项是（）

A.新来的领导很有一套，把单位里的刺头安排得妥妥帖帖。

B.城市规划局对那个地段作了整齐划一的安排。

C.先师有遗训，万事忌安排。一一宋•陆游《兀坐久散步野舍》

D.吃过了饭，铁蛋的妈给铁蛋安排日程：“今天夜里淘一点麦子……”一一赵树理《杨老太

爷》

43.请在文中画横线处填上恰当的成语飞

44.文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。

三、阅读下面的文字，完成下面小题。

“这波富贵，我也要接一点”……眼看东北旅游爆火、“尔滨”火箭式晋升顶流，各地文旅

也没闲着，纷纷钾足劲要“分一杯羹”。其实，从“橘”来“寿”往的双向奔赴开始，人们就意

识到，这波文旅热潮不是“尔滨”的独角戏，（①），是城市旅游出圈的大机遇。地方文旅俯下

身子、橹起袖子，用网民甲的形式为本地宣传,也愿意接受各种“吐槽”，主打一个“听劝”，

赢得口碑也就上」了。

时至今日，（②）。过去是得资源者得天下，景区多、名头响、基础设施完善的地方，游客

自然就多。再后来是，（③），各类由资本推动修建的大型度假村、游乐园、主题公园、仿古小

镇、商业街等拔地而起，引来一大批拥冤。再看当下，从有“淄”有味，到“滨”至如归，地方

文旅出圈拼的更多是服务与创意，是朴素热情、人情味儿、烟火气，是谁能精准捕捉大众的情绪

与需求。要知道，就在几个星期前，哈尔滨还困于冰雪大世界“退票风波”，丙后,其猛掏

家底、“花式待客”，给游客呈现出了一个让本地人陌生的“尔滨”，才化危为机、博得了眼下

的“泼天富贵”。

覆盖面与综合性强的之旅产业隹为服务业的重要组成部分，“吃住行游购娱”几乎涉及社会

生活的各个场景。推动其稳健发展,对于扩内需、促消费、稳增长将产生显著牵引作用。依据要

篆禀底逋论，频需要的要素越丰裕，发展便越好。文旅产业一［_依赖固有资源“吃老

本”，戊规模和数量的竞争,己要素条件的竞争。城市以旅游经济为场景，掏出一张大

家都认可的名片，吸引更高规模、更高质量的人才和资本，就能触发要素条件的跃升。

45.请在文中甲、乙、丙三处横线填入恰当的成语。

46.文中填入丁、戊、己三处横线的词语，最恰当的一项是（）

A.不只也不是就是

B.不是也不只是而是

C.不是也不是而是

D.不只也不止是就是

47.文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面.

48.请在括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超

过15个字。

49.文中加点的“从有‘淄’有味，至「滨’至如归”，如果改为“从淄博到哈尔滨”，表达

效果有何不同。

四、阅读下面的文字，完成小题。

艺术须与实际人生有距离，所以艺术与极端的写实主义不相容。艺术如果只是再现人生和自

然，总不免把观者引回到实际人生，使他的注意力旁迁于种种无关美感的问题，而不能_A_地欣

赏形象本身的美。

①艺术都要有情感，但是只有情感不一定就是艺术。许多人本来是笨伯却自信是可能的艺术

家，他们常埋怨道：“可惜我不是一个文学家，否则我的生平可以写成一部好小说。”②富于艺

术材料的生活何以不能产生艺术呢？③因为艺术所用的情感并不是生糙的而是经过反省的。杜甫

在“入门闻号眺，幼子饥己卒”时决写不出《自京赴奉先咏怀五百字》，这首诗是“_B_”的结

果。④艺术家在写切身的情感时，都不能同时在这种情感中过活，必定把它加以客观化，必定由

站在主位的尝受者退为站在客位的观赏者。一般人不能把切身的经验放在一种距离以外去看，所

以情感尽管深刻，经验尽管丰富，对创造艺术终究是_C_。

50.请在文中画线处填入恰当的成语。

51.下列句子中的“过”，与文中加点的“过”，意义和用法相同的一项是（）

A.全家人早早吃过晚饭就出去看戏。

B.虽然你占理，但说话也不可太过。

C.妈妈很会过日子，我们穷而不苦。

D.红军爬雪山，过草地，百折不挠。

52.“艺术都是主观的，都是作者情感的流露，但是情感一定要经过几分客观化。”这句话在

原文的位置，最恰当的是（）

A.①处B.②处C.③处D.④处

五、阅读下面的文字，完成下面小题。

作为我国首批非物质文化遗产，春联是中国人春节民俗的重要载体和表现形式，也是春节期

间最具代表性的语言景观。它表达了人民群众驱邪避凶、迎春纳福的美好愿望，为春节增添了浓

厚的节日氛围，也彰显了汉语的独特魅力。

春节意味着大地从凛冽沉寂的寒冬迈向万物复苏的春天，于是，人们就用春联

a描绘冬去春来的生动场景。新的一年意味着新的开始，孕育着新的希望，人们

就在春联中表达辞旧迎新的喜悦心情，“一夜连双岁，五更分二年”“b”就是这种

期盼亡勺真实写照。在我国民间习俗中，辞旧迎新意味着一种生肖代表的年份将过去，另一种生肖

代表的年份要来临，因此，用十二生肖相关内容来形容岁时更替的春联①，其中“春节迎来

春气象，龙年抖擞龙精神”便是大家的一副。春联简洁明了，它追求用有限的字数传递丰

富的内容，于是一副春联中往往同时包含多重祝愿或寄托，比如“春回大地春光好，福满人间福

气浓”“C”等0

社会在发展，时代在进步，春联也③，以鲜明的时代性给人以审美享受。例如“快递亲

情，抖音拍出全家福；思归故里，微信翻开百姓年”“d”等等。

2023年底，春节被确定为联合国假日。写春联、贴春轶的习俗走出了国门，成为目前世界上

参与人数最多、规模最大的民俗之一。

53.请在文中横线处填入恰当的成语。

54.下列句子中的“便”与文中加点的“便”意思和用法相同的一项是（）

A.只要依靠群众，便是再大的困难，也能克服。

B.没有各方面的通力合作，任务便无法完成。

C.你得便来一趟，我有件事想和你商量商量。

D.公园里增设了不少游乐设施，游客无不称便。

55.下列春联与文中画波浪线处对应恰当的一项是（）

①爆竹声中催腊去，寒梅香里送春来

②兔舞巡宫中国范，龙腾破壁小康春

③红梅含色傲冬雪，绿柳吐絮迎新春

④春风送喜财入户，岁月更新福满门

A.a①b②c③d④B.a②b①c③d④

C.a③b①c④d②D.a④b③c①d②

六、阅读下面的文字，完成下面小题。

黄蜂的巢是用一种薄而柔韧的材料做成的。这种材料像纸一样，柔软而有韧性，因此①

做出各种造型。如果蜂巢是用整张“纸”做的，就②，起到一定的保暖作用。但是，黄蜂就

像做气球的人一样，它们懂得温度可以利用各层外壳中所含有的空气来保持。所以，黄蜂把它们

的低巢做成宽的鳞片的形状，一片一片松松地铺起来，显出很多的层次来，整个蜂巢形成一种粗

粗的毛毯状，厚厚的，而且多孔。作为黄蜂们的领导，③，才开始建筑自己的巢。在杨柳的

树孔中，或者是在空的壳层里，大黄蜂用木头的碎片，做成脆弱的黄色的“纸”。大黄蜂就利用

这种材料来包裹它自己的就像凸起的中间有充分空隙而空气停留在黑边也不流动的大豌齐一猝白勺

层层重叠的窠。

乐.下列句子中的“像”与文中加点处的“像”，意义和用法相同的一项是（）

A.长江烟波浩渺，江上的大轮船像一叶扁舟。

B.焦裕禄精神就像一面旗帜，指引着人们前行。

C.像您这样的高个儿干不了这重活儿……

D.我静静地凝视着远方，他看着我，像看出了我的心思。

57.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处

不超过10个字。

58.请将文中画波浪线的部分改成四个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改

变原意。

七、阅读下面的文字，完成下面小题。

“好漂亮啊！"我第一次看见玉雕般的盐花，是在青藏铁路的格尔木工务段察尔汗线

路车间。一排再普通不过的平房里，形态各异的盐花，如雪莲，如牡丹，如珊瑚，如蘑菇……成

了独特的盆景。天然的艺术造型，②，可谓鬼斧神工，令人赞叹。

这些神奇的盐花生长于察尔汗盐湖，是盐在结晶后凝成的美丽形态。我信步湖上，就见脚下

盛开着大片的盐花。这些固化的雪浪花，在阳光的照耀下，呈现出霓虹般的绚丽色彩。我环顾四

周，只见“（）”，不禁惊叹于这面“天空之镜”上倒映着如此浩瀚的美景。

隆冬时节，察尔汗盐湖上一片银白。③，视野中除了盐碱还是盐碱。人的嗅觉器官是咸

涩的，腾起的雾是咸涩的，连过路的风都是咸涩的。口复一日，④，飘雪凝霜，养护铁路的

工人，眉毛、胡须上都挂着盐粒的微雕，如果放大若干倍，就是肉眼可见的盐花。察尔汗盐湖上

盛开的盐花，仿佛也是拟人化的，犹如这铁路人绽放的青春，纯洁美丽，永不枯萎。

£9.请在文中横线处填入恰当的成语。

答：

①②③④

CO.下列各句中的省略号，与文中画横线处的省略号用法相同的一项是（）

A.“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧……”

E.他返回试验出对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……一一作了详

尽记录。

C“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……我们全体担架队员给

你挂匾！”

D.他们在茶几旁边跳着唱着：“月亮堂堂，敲锣买糖……”

61.下列诗句，填入文中括号处最恰当的一项是（）

A.盐花攒地争春色,湖光流霞笑旭阳

E.似雪似云还似雾,群山环绕白盈头

C.缭绕晶花四季妍,仿如玉殿展银莲

D.云开几缕盐桥过,气荡层波紫日旋

八、阅读下面的文字，完成下面小题。

《诗经》有赞：“泰山岩岩，鲁邦所詹。”已经立春，阳光照耀天空和大地。一只鹰飞过，

像一个舞者划过冰面。鹰一声不吭，就那么轻轻地划过山巅，向前冲去，和阳光一个方向，在泰

山之穹拉出一缕丝滑的弧线。太阳越升越高。天空像是刚洗过，简直就是一整块晾哂的农家蓝花

布，那么亲切，那么好看地在微风里飘展。

泰山，以它的宏大深沉、雄壮威严屹立于天地间。正如哲人所言，是一部宏大的人文与自然

的教科朝晖洒满了中华大地，在这片土地上，朴实而又勤劳的民族，谱写着一页一页华章,

创造出一个一个奇迹。

泰山给人以无限的精神。登山一如人生，需要刻苦与勤奋，需要决心和勇气。登泰山，也等

于是对自己的一次挑战与超越。春天来了，春天的泰山迎接着登泰山的人们。登山道上，人们或

者都会想起一句话：世上无难事，只要肯登攀！

62.下列句中的“那么”与文中加点的“那么”，意义和用法相同的一项是（）

A.那么我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不要到周家来。

E.在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。

C.借那么二三十个麻袋就够了。

D.也不能那么说，作用当然有。

63.下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是（）

A.每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登。像是欠下

了悠久的文化传统一笔债似的。

B.《新唐书♦韩愈传赞》中写；“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。”

。李斯《谏逐客书》说“是以太山不让土壤、故能成其大”。

D.四人坐定，一面把盏，太公起身劝了一杯酒。说道：“师父如此高强，必是个教头，小儿

有眼不识泰山。”

£4.文中画波浪线的句子如果改成：“在这片洒满朝晖的土地上，朴实而又勤劳的民族，谱写

着很多华章，创造着很多奇迹。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？

九、阅读下面的文字，完成下面小题。

“CityWalk”在短时间之内走红，背后伴随着诸多的争议。有声音就认为，“CityWalk”

⑴，说白了就是“压马路”和遛弯儿。也有观点认为，“CityWalk”是一种同归朴素的出

游方式，以舒缓从容的姿态欣赏每一处偶遇的风景。

抛开这些争议，我们更应该看到“CityWalk”走红背后，是年轻人对品质生活的新追求，越

来越多年轻人不再满足于网红景点的匆忙打卡，（2）。街角的咖啡店、热气腾腾的小饭馆，树

影斑驳的老街巷……这些习以为常的生活场景，蕴含着城市的独特气质，都可以成为“CityWalk”

的沿途风景。人们用脚步建立起与城市的深度链接，可以发现近在咫尺的“诗与远方”。

因此，“CityWalk”不仅是一种新兴的旅行方式，更是传承城市文化和记忆的新的“打开

方式”，一座城市被人们所称道，不仅是因为三五个景点或者网红地标，更离不开散落在大街小

巷的市井生活，这些场景组成了城市的“肌理”。通过“CityWalk”可以让游客和城市“深度对

话”，沉浸式地感知城市跳动的脉搏。

换一个角度看，“CityWalk”的走红，对城市管理者而言，（3）?如何更好地展现出一

座城市的内在气质和文化底蕴，如何提供优质服务方便游客发现“小城故事”，如何营造更热情

友好的旅行氛围……这些都胆待需要城市管理者丕断创新理念，扩大治理能力，新理念的风潮让

城市“出圈”,把城芾而蒋恒茗演亮。

65.爱中画波布所的部分有语菽请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不

得改变原意。

€6.下列句中引号用法与文中划横线句引号用法相同的一项是（）

A.还留下什么“何立从东来，我向西方走”的偈子。（《为了忘却的记念》）

E.在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。（《拿来主义》）

C.这场全方位大考，是对新时代中国的一次全面“体检”。（《在民族复兴的历史丰碑.上.》）

D.但是，她们正式的名称却是“包身工”。（《包身工》）

C7.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处

不超过15个字。

十、阅读下面的文字，完成下面小题。

①近日，中国退役军人事务部与韩国国防部就第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接工作

达成一致，双方于2023年11月22日在韩国共同举行中国人民志愿军烈士遗骸装殓仪式，11月

23门举行交接仪式台韩方向中方移交25位在韩中国人民志愿军烈十遗骸及相关遗物、

雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江……70多年前，中国人民志愿军历经两年零9个月A的浴

血奋战，赢得了抗美援朝战争的伟大胜利。中国人民志愿军不怕牺牲、B、浴血看版，据统

计，现已确认的抗美援朝烈士共有197653名。②2023年11月23日上午，迎着凛冽的寒风、纷飞

的雪花，载着第十批迎回的在韩中国人民志愿军烈士遗骸的空军歼-20飞机，稳稳降落在辽宁省沈

阳桃仙国际机场，并缓缓通过水门。机场一侧，烈士亲属、部队官兵、青少年学生、港澳台同胞

等上千名代表屏息肃士。

国旗为盖，军机为驾，礼兵为伴……25位志愿军烈士的遗骸历经七十余载，终于回到故土。

③出征时，英雄们肩负重任、保家卫国；归来时，祖国山河锦绣、gO

④从2014年起，我国连续十年共迎回了938位在韩中国人民志愿军烈士的遗骸，让长眠异国

他乡的英雄回归阔别多年的祖国。

£8.请在文中横线处填入恰当的成语。

69.下列句子中的“缓缓”与文中加点的“缓缓”，意义和意境相同的一项是（）

A.遗民几度垂垂老，游女长歌缓缓归。

E.银渚盈盈渡，金风缓缓吹。

C.独有月亮，却缓缓地出现在寒夜的空中。

D.去的时节甚是匆匆；回来的时节甚是缓缓，其故何也？

70.“异国埋忠骨，山河盼英魂。”这句话出现的位置，最恰当的是（）

A.①处B.②处C.③处D.④处

附：参考答案和解析

【答案】39.①家喻户晓/深入人心②历久弥新/生生不息40.C41.A.三叠字的含义几

乎都与数量有关（或表数量多）B.三叠字的含义表示人、事物或动作行为的性状（性质、状态）程度。

【解析】39.本题考查学生正确使用成语的能力。

第一空，语境是指“癌”这个字迅速的让家家户户都知道，应用“家喻户晓”，或者“深入人心”。家喻

户晓：家家户户都知道，用来形容人所共知的事物或情况。深入人心：形容理论、学说、政策等被人们深刻理

解和信服。

第二空，语境是指凝聚着中华文明经历长久的时间而更加鲜活、有活力的生命力，应用“历久弥新”，或

者“生生不息”。历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活、有活力，更显价值。生生不息：指不断地生长、

繁殖。

40.本题考查学生分析埋解不同语境下同一词语的不同意义和用法的能力。

文中加点的“活”的意义是比喻义，强调焕发生机。

A.“活”指灵活；

B.“活”是生活的意思；

C.比喻义，强调焕发生机。

D.“活”指真正，简直。

故选C。

41.本题考查学生语言表达之表格补写的能力。

A.根据例字“'森'，表树木多而繁密。'符'，表石头众多”可知，共性是三叠字的含义几乎都与数量

有关（或表数量多）.

B.根据例字“‘羁’，表马奔跑的样子。'盘'，表直立，高耸”可知，共性是三叠字的含义表示人、事

物或动作行为的性状（性质、状态；程度。

—•、

【答案】42.D43.①纷纷扬扬②与众不同③必由之路44.①比喻。本体是梅岭驿路,

喻体是仄仄平平的经典，把驿路比作仄仄平平的经典，其中“仄仄平平”一词，生动形象地写出了驿路的崎岖

险峻:或:开路艰难），“经典”一词体现了驿路从古至今，一如既往的重要作用。②引用。引用张九龄本人的诗

句，既增加诗意与文化气息，乂表达对张九龄的崇敬、赞美之情。

【解析】42.本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。

文中加点的“安排”与D项中的“安排”，都是动词性的，意为“布置”。

A.“安排”意为“整治”：

B.“安排”意为“规划”；

C.“安排”，意为“施以心思人力，与纯任自然、不加干预相对”。

故选De

43.本题考查学生正确使用成语的能力。

①，语境形容花瓣纷纷飘落，可用“纷纷扬扬”。纷纷扬扬：形容雪、花等多而杂乱地在空中飘舞或者形

容消息、流言广为传布。

②，语境形容梅岭特别的地方，可用“与众不同”。与众不同：跟大家不一样。

③，前面说“不管是出去还是进入”都要经过梅岭，可用“必由之路”。必由之路：必定要经过的道路：

泛指事物必须遵循的规律或做事必须遵守的法则。

44.本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。

“写出……的宰相诗人，硬是率民工在梅岭留下了一首仄仄平平的经典”运用比喻修辞，把梅岭驿路比作

仄仄平平的经典，诗文中的平仄代表了起伏的声调变化，而梅岭驿路也是崎岖不平的，“仄仄平平”形象地表

现了开路的艰难；“经典”是永恒的，强调突出了这条路从古至今，亘古不变的作用。

“海上生明月，天涯共此时”的宰相诗人，此处引用张九龄的诗句，增加了语言的文学色彩，使文章有韵

味，也表达了对张九龄的崇敬、歌美之情。

三、

【答案】45.甲：喜闻乐见乙：不足为怪丙：痛定思痛46.B47.作为服务业的重要组成部分，文

旅产业覆盖面广、综合性强，“吃住行游购娱”几乎涉及社会生活的各个场景。48.①而是地方文旅的

大合唱②发展旅游的方式与以往有本质不同③得资本者得天下49.①原句运用谐音相关，

引起人们的注意，突出了淄博烧烤的特色，哈尔滨服务的细致周到，起到宣传的作用；

②改句体现不出淄博和哈尔滨的特色，起不到宣传的作用。

【解析】45.本题考查学生正确使用成语的能力。

甲：语境是指用网民喜欢听，乐意看的形式为本地宣传，应用“喜闻乐见”。喜闻乐见：喜欢听，乐意看。

形容很受欢迎。

乙：语境是指赢得口碑也就不值得认为奇怪，应用“不足为怪”。不足为怪：不值得认为奇怪。

丙：根据“其猛掏家底、'花式待客'”可知，语境是指当哈尔滨困于冰雪大世界“退票风波”时，悲痛

的心情平静以后，作出了正确的决策，应用“痛定思痛”。痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，回想当时所受

的痛苦。

46.本题考查学生正确使用关联词语的能力。

艰据语境可知，文旅产业“不能”依赖固有资源“吃老本”，所以丁处应该是表否定的关联词语“不是”；

“规模和数量的竞争”也只是竞争之一，所以应选“不只是"；"要素条件的竞争”是选择的结果，所以用词

语“而是”。

故选B。

47.本题考查学生辨析并修改病句的能力。

文中画波浪线句子的语病有：

不合逻辑，语句主要是讲文旅产业覆盖面广、综合性强，而不是“作为服务业的重要组成部分”，所以把

“作为服务业的重要组成部分”作为“文旅产业”的修饰语，单独成句，放于句首，“覆盖面与综合性强”改

为“覆盖面广、综合性强”，放于“文旅产业”后作谓语。

修改为：作为服务业的重要组成部分，文旅产业覆盖面广、综合性强，“吃住行游购娱”几乎涉及社会生

活的各个场景。

48.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

第一空，根据上文“从'橘'来'莓'往的双向奔赴开始，人们就意识到，这波文旅热潮不是'尔滨’的

独角戏”可知，双向奔赴，不是的独角戏，说明是大家一起参与，与“独角戏”相对的是“大合唱”，与“不

是"搭配的词语是“而是”，所以应该填写“而是地方文旅的大合唱”。

第二空，根据后文内容可知，过去发展旅游的方式是得资源者得天下，而当下是服务与创意，是朴素热情、

人情味儿、烟火气，是谁能精准捕捉大众的情绪与需求，可见二者有本质的区别；此处为领起句，所以应该填

写“发展旅游的方式与以往有本质不同”。

第三空，根据后文“各类由资本推动修建的大型度假村、游乐园、主题公园、仿古小镇、商业街等拔地而

起”可知，讲的是资本在发展旅游中的重要作用，再结合“过去是得资源者得天下”可知，句式一致，所以此

处应该填写“得资本者得天下”。

49.本题考查学生赏析句子表达效果的能力。

“从有‘淄'有味，至IJ'滨‘至如归"运用谐音相关，“淄博”的“淄”与成语“有滋有味”中的“滋”

谐音，“哈尔滨”的“滨”与成语“宾至如归”中的“宾”谐音，利用谐音，把代表地点的词语放到成语里面,

引起人们的注意，突出了淄博烧烤的特色，哈尔滨服务的细致周到，起到了很好的宣传作用，吸引更多的人来

旅游；

而改句”从淄博到哈尔滨”体现不出淄博和哈尔滨的特色，没有自己的地方特色，游客不会买账，所以起

不到宣传的作用。

四、

【答案】50.A专心致志B痛定思痛C无济于事51.C52.A

【解析】50.本题考查学生正确使用成语的能力。

A.前面说“使他的注意力旁迁”，此处强调要精神集中，可用“专心致志”。专心致志：形容一心一意，

聚精会神。

B.语境强调艺术所用的情感“是经过反省的”,可用“痛定用痛”。痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，

再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

C.语境强调“不能把切身的经验放在一种距离以外去看”对艺术创作没有帮助，可用“无济于事”。无济

于事：对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。

51.本题考查学生理解词语含义的能力。

C.与文中加点的“过”都是度过的意思。

A.意思是事情完毕；

B.意思是过分；

D.意思是经过、走过。

故选C。

52.本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。

A.这句和下一句连起来是本段的观点，放在段首更符合上下文语意逻辑。

故选Ao

五、

【答案】53.示例：①比比皆是/数不胜数②喜闻乐见/耳熟能详③与时俱进54.B55.C

【解析】53.本题考查学生正确使用成语的能力。

①语境要表达的是“用十二生肖相关内容来形容岁时更替的春联”很多，可填：比比皆是/数不胜数。比比

皆是：到处都是。形容同类事物或情况很多。数不胜数：数也数不清。形容数量极多。

②结合“用十二生肖相关内容来形容岁时更替的春联”“春节迎来春气象，龙年抖擞龙精神”的语境可知,

此处可填：喜闻乐见/耳熟能详。喜闻乐见：欢喜听，乐意看。指非常受欢迎。耳熟能详：经常听到，能够详细

说出.形容非常熟悉。

③结合“社会在发展，时代在进步”“以鲜明的时代性给人以审美享受”的语境可知，此处可填：与时俱

进。与时俱进：随着时间的推移而不断发展，不断进步。

54.本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。

文中加点的“便”是副词，意为“就”。

A.“便”意为“即使”“纵使”，连词，表示假设让步；

B.“便”是副词，意为“就”；

C.“便”意为“方便的时候或顺便的机会”；

D.“便”意为“方便、便利”。

故选B。

55.本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。

a处，根据前后句“大地从一片沉寂的寒冬迈向万物复苏的春天”“描绘冬去春来的生动场景”可以知道

应该对应③；

春联①中的“催腊去”“送春来”和b处“辞旧迎新”的语境相对应；

春联④中不但有“春风送喜”“财入户”，还有“岁月更新”“福满门”和c处“同时包含多重祝愿或

寄托”相对应；

春联②会让我们想到飞船巡天、全面脱贫奔小康等，“中国范”也是新时代的产生的新词，这些都和d处

的语境相对应。

故选C。

六、

【答案】56.B57.①可以弯曲、折叠②能稍稍抵御寒冷③大黄蜂落在最后58.示例：①大

黄蜂就利用这种材料来包裹它自己的窠，②层层重叠的窠就像凸起的大鳞片一样，③这个大鳞片的中间有充分

的空隙，④空气停留在里边也不流动。

【解析】56.本题考查学生准确理解同一词语在不同语境下的意义和用法的能力。

B项中的“像”和文中加点处的“像”，意义和用法相同，都是表示比喻。

A.“像”表示比较。

C.“像”表示举例。

D.“像”表示猜测。

故诜B。

57.本题考查学生情境补写的能力。

①根据前文所说的原因“柔软而有韧性”以及后文“做出各种造型”，可知这是指黄蜂的巢像纸一样因为

柔软而可以被任意弯曲、折叠，故填”可以弯曲、折叠”。

②根据后文“起到一定的保暖作用”，可知此处是说蜂巢因能抵御寒冷而保暖，故填“能稍稍抵御寒冷”。

③前后语境中，”作为黄蜂们的领导”体现了身份主语，也就是后文的“大黄蜂”，“才开始建筑自己的

巢”表示时间先后，由此可填“大黄蜂落在最后”。

58.本题考查学生变换句式的能力。

原句是一个整句，句中主语是“大黄蜂”，“就利用这种材料”是状语，“来包裹”是谓语动词，“它自

己的就像凸起的中间有充分空隙而空气停留在黑边也不流动的大鳞片一样的层层重叠的窠”是宾语。句中宾语

较长，因此可重点将这部分转换成单独表达的短句，如“就像凸起的”“大鳞片一样的层层重叠的窠”可改为

“层层重置的窠就像凸起的大鳞片一样”，“中间有充分空隙而空气停留在黑边也不流动”可改写为“这个大

鳞片的中间有充分的空隙”“空气停留在里边也不流动”。

因此，句子可改写为：①人黄蜂就利用这种材料来包裹它自己的窠，②层层重置的窠就像凸起的人鳞片一

样，③这个大鳞片的中间有充分的空隙，④空气停留在里边也不流动。

七、

【答案】59.玲珑剔透栩栩如生极目远眺年复一年60.B61.A

【解析】59.本题考查学生正确使用成语的能力。

第一处，修饰“盐花”如玉雕般的特点，体现了它的精巧美观，可用“玲珑剔透”。玲珑易J透：形容器物

结构新奇，精巧美观。多指中间雕空的工艺美术品。

第二处，语段是说形态各异的盐花形象生动逼真，可用“栩栩如生”。栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺

术形象等生动逼真，就像活的一样。

第三处，依据后文“视野中除了盐碱还是盐碱”可知，此空强调了眼睛所见的整个“视野”，可用“极目

远眺”。极目远眺：尽眼力之所及眺望远方。

第四处，依据前文“日复一日”，此空体现了时间的久远，一天天、一年年的状况，可用“年复一年”。

年复一年：一年又一年。比喻日子久，时间长。

60.本题考查学生正确使用标点符号的能力。

原句列举的省略。

A.表示语意未尽；

B.列举的省略；

C.表示说话断断续续；

D.用于引文的省略。

故选B。

61.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

A两句描写盐花美景，湖映天光，承接上文对盐花的描写，与下文的“天空之镜”倒映美景也衔接恰当；

而B。）没有涉及对湖的描写。

故选Ao

八、

【答案】62,B63.A64.①原句将改句中的修饰语部分提取，独立成句，突出强调“这片大地”的特

点，感情色彩更为突出。②原句使用了“一页又一页”“一个又一个“叠词，富有节奏感和音乐美，突出强调

了中华民族创造辉煌的过程；而改句两个“很多”不够具体形象。

【解析】62.本题考查学生理解不同语境中词语含义的能力。

B项和文中加点的“那么”形容事物的性质和状态。

A.表示顺着上文的意思，引出应有的结果；

C.放在数量词前，表示估计；

D.相当于“那样”。

故选B。

63.本题考查学生辨析手法即作用的能力。

A项和文中画横线句子是引用诘句，用于开头引出下文。

B.引用，突出人物的影响，用“泰山北斗”比喻德高望重或有卓越成就而为众人所敬仰的人。

C.引用，用于支撑观点的论据，表达要包容不同的人或事的意思。

D.引用，增强语言表现力，“有眼不识泰山”，比喻见闻太窄，认不出地位高或本领大的人。

故选A。

64.本题考查学生赏析句子表达效果的能力。

①第一处不同，原句“朝晖洒满了中华大地，在这片土地上”，改句“在这片洒满朝晖的土地上”，可见

原句将改句中的“洒满朝晖”部分提取，变成“朝晖泗满了中华大地”并独立成句，无论是语句提前还是置后，

都起到突出强调的作用，而''朝晖洒满了”是“这片大地”的特点，独立成句且前置，使得特点得到强化，感

情色彩更为突出。

②第二处不同，原句“谱写着一页一页华章，创造出一个一个奇迹”，改句“谱写着很多华章，创造着很

多奇迹”，可见原句使用了“一页又一页”“一个又一个"两处直词，叠词的一般效果是富有节奏感和音乐美,

叠词因为有重复的部分，使得特点更突出，比如“一页又一页”“一个又一个“有连续不断、很多的感觉，这

样就突出强调了中华民族创造辉煌的过程；而改句两个“很多”不够具体形象。