第十三课旅游宣传单（教案）四年级上册信息技术龙教版_第1页
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文档简介

课题旅游宣传单课时第（）周第（）节备课时间月日上课时间：月日月日上课时间月日核心目标项目具体内容知识与技能检验学生对WPS文字的基本知识的掌握情况，同时考查学生综合运用这些知识的能力及学生自身综合素质情况。过程与方法以制作旅游宣传单为任务开展学习，鼓励学生自主学习、小组研究，共同完成小报制作的学习任务。情感态度与价值观在学习中激发学生兴趣，陶冶情操，让学生体验到成功的喜悦。学习重点综合运用WPS文字知识，制作一份WPS小报。学习难点WPS文字知识的综合运用。

学习准备多媒体教室；学习用具教材、计算机学习环节学习过程补充调整课前两分钟分钟学生进行故事分享。新知传授（一）创设情境，导入新课师：展示多篇家乡旅游宣传单。询问：想让更多的人了解我们美丽的家乡吗？从而引出本课的教学内容。（二）新授1、版面设计宣传单共分四个部分，分别是：标题、旅游城市简介、旅游行程单、旅游注意事项。2、版面划分方法一：在空白页面中插入四个文本框，分别调整好大小并移动到合适的位置，对四个文本框设置“形状样式”，实现四个区域的划分。方法二：在空白页中，利用“绘制表格”命令和设置“底纹”颜色，实现四个区域的划分。3、制作思路区域一：标题用插入艺术字的方法制作标题。学习环节学习过程补充调整新知传授区域二：旅游城市简介这部分内容由文字和图片组成。文字部分用文本编辑及艺术字编辑的方法来制作；图片部分用插入图片及编辑图片的方法来制作。区域三：旅游行程单这部分内容由标题和表格组成，其中标题用插入艺术字的方法制作；行程单用插入表格的方法制作。区域四：旅游注意事项这部分内容由标题和文本组成，用文本编辑及艺术字编辑的方法来制作。（三）自主学习，探索研究教师布置任务，要求每个小组成员都要利用所学的字间距、行间距、文字竖排和加页面边框等方面的知识。教师巡视辅导。（四）展示作品通过展示作品，对学生的小组合作学习进行评价和促进

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