分享学习方法班会

学习方法与经验交流主题班会一、主题：学习方法交流二、活动的目的：交1流学.习方法,提高学习效率;让学2习.认识到交流和合作在成长中的作用.三、活动的内容：学1生自.己主持（两个主持人,一男一女,口才较好,平时与学生关系也好）;主持2人.请几个同学代表谈谈自己的学习方法（代表是学习方法比较有特色的且事先已经通知准备好发言稿的）;学生3自.由发言（可以先请几个各科成绩优秀或某些课程学习特别优秀的学生谈谈自己的学习方法）;班主4任.总结学生提到的几点方法（选取那些比较通用的、高效的学习方法）;班5主任.谈谈自己认为较好的学习方法（学生没提到过的又行之有效的）;课6后布.置一项作业:找一套适合自己的学习方法.四、活动的形式：学生自己组织,主动交流,教师背后稍加指点.五、活动的准备提前1几.天让学生代表（人数3~人5为宜,有男有女,成绩中上）准备写好发言稿；代2表发.言让主持人过目,以让主持人准备好过渡词；叫3每位.学生都准备好自己学的轻松的科目的学习经验；两个4主.持人事先预演一下。六、班主任总结：同学们讲了很多自己长期积累的学习经验，现在我们再次以热烈的掌声感谢刚才把经验分享给我们的同学，其实每个人都拥有自己的一套学习方法，只有找对自己的学习方法，才能在有限的时间内最大效率的提高自己的学习成绩。接下来我大概总结下同学们的好方法??下面我来介绍一下对一般同学们有适用的学习方法：不要整晚都复习同一门功课。多向老师和同学请教。学习时要专心，不可浮想翩翩，更不可聊天。若制定好了学习计划则应持之以恒，不可半途而废。制定短期学习计划。在学习前要明确学习目标。学会自己总结。找出自己的疑难点并加以重视。抓好课前预习。听课时要做到边听边思考边记边总结。对待难题不要轻言放弃。注意均衡饮食和保持充足睡眠。要重视细节问题。周末不可玩的过头了。锻炼自己的记忆能力。大家如果觉得上面15条方法对自己有用的话不妨借鉴下。有句英语写道：这句话告诉我们：一个人的” ”可以拿来与其他人共同分享，而自己没有任何损失。同样的，我们同学如果有什么好点子，好的学习方法也可以拿出来与其他同学一起分享、借鉴，希望同学们在今后的学习中要多交流，那我们一定能学的更多，学的更好！今天的班会就到这里，同学回去后自己要好好总结，写套适合自己的学习方法篇二：学习方法探究主题班会教案学习方法探究主题班会一、教育目标通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。主题爱读书爱学习内容在轻柔的背景音乐中，师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事，提出思考问题，明白道理，积累名言，指导实践。四、形式师生互动，讲故事，突出爱读书、爱学习的思想。五、活动地点：高一（1）4班六、过程（一）准备阶段准1备活动中涉及的文章、音乐、图片。创2作主题班会演示文稿。收3集勤奋学习的名言、警句。布4置会场。（二）实施阶段学1生讲述名人读书的故事（10分钟）（刘婉莹、彭泽坚等五人）（1）孔子每事问。孔子是春秋时期儒家学派的创始人，历代封建统治者尊奉他为天生的最有学问的“圣人”。但孔子自己却说：“我并不是生下来就有学问的，我的学问是通过勤奋刻苦学习得到的。”孔子非常虚心好学，遇到不明白的事情，总是诚心诚意地向别人请教。一次，孔子到太庙——国君的祖庙里去参加鲁国国君祭祖的典礼。他一进太庙，就问这问那，几乎每一件事他都问到了（每事问）（子入太庙,每事问）“每事问”此成语便出于此。（2）悬梁刺股。成语“悬梁刺股”由两个故事组成。悬梁：见于《太平御览》卷三六三引《汉书》。《太平御览》卷载：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。后为当世大儒。”孙敬到洛阳太学求学，每天从早到晚读书，常常废寝忘食。时间久了，也会疲倦得直打瞌睡，他便找了一根绳子，一头绑在房梁上，一头束在头发上，当他读书打盹时，头一低，绳子就会扯住头发，弄疼头皮，人自然也就不瞌睡了，好再继续读书学习。从此，每天晚上读书时，他都用这种办法，这就是孙敬“悬梁”的故事。由于在秦苏秦，字季子，战国时著名的纵横家，是东周洛阳乘轩里（洛阳李楼乡太平庄）人，少时便有大志，随鬼谷子学习多年。为求取功名，他变卖家产，置办华丽行装，去秦游说秦惠王，欲以连横之术逐步统一中国，未被采纳。时日太久，以致盘缠将尽，只好衣衫褴褛地返回家中。亲人见他如此落泊，都对他十分冷淡。苏秦羞愧难当，下决心用功学习，便拿出师傅送给他的《阴符》一书，昼夜苦读起来。读书时他准备了一把锥子，一打瞌睡，便用锥子往自己的大腿上刺，强迫自己清醒过来，专心读书。如此这般坚持了一年，他再次周游列国。这次终于说服齐、楚、燕、韩、赵、魏“合纵”抗秦，并手握六国相印。苏秦缔约六国，联合抗秦，投纵约书予秦，使秦王不敢窥函谷关达15年之久。（3）映雪读书。孙康由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了，而且，居然看得非常清楚。于是，孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。 正是他这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。（4）华罗庚猜书著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。（5）高尔基救书。世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死.、讨2论（5分钟）同学们为什么而学习？张华说：“为将来能出国留学，过舒适的生活而学习。”李贤说：“父母要我学，我不学他们会伤心的。”刘丽说：“为把我们的祖国建设的更繁荣，更强大，走在世界前列而学习。”赵凌说：“我也不清楚为什么学，没仔细想过。”你赞成谁的观点？不赞成谁的观点？为什么？分析一下，持哪种观点，学习会产生强大而持久的动力？学生根据上述材料进行讨论。（林淑怡、邱泳康、陈健卫）、主3持人总结。、让4期中考试各科考取第一名的同学分享他们该科的学习经验，然后再让全班第一的同学分享如何分配各科的学习时间。、唱5歌（我的未来不是梦）你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执着我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动主持人：总结学习目的和学习方法以及最后的学习效果的联系。篇三：学习方法交流班会（“学习经验交流会”主题班队活动南湖国际6班06班会课目的：1.交流学习方法，提高学习效率，让2学生.认识到交流和合作在成长中所起的作用.班会课重点:交流学习方法，提高学习效率班会课过程:一、学习方法介绍:主持人a各位老师，主持人：各位同学主持人a亲爱的爸爸妈妈们，大家好齐：60班6学习经验交流主题班会正式开始。主持人a期中考试已经结束了。大家考的如何呢？主持人：每一次考试以后，总是几家欢乐几家愁。那么什么决定了考试成绩的高低呢？也付出了，但是收效甚微。主持人b有的同学，浑浑忳忳的度过了半个学期，每天就这么过了，没有计划，没有目标，导致最终学习成绩不理想主持人a今天的班队活动，就让我们大家一起来讨论我们该如何学习？如何提高自己的学习成绩？主持人a我们来采访一下几位学习成绩优异的同学？你认为如何学习？哪些因素决定了学习的结果？自信、目标、勤奋、惜时上课、作业、复习、课堂三环节主持人：自信是学习的关键，下面请（郭思思）同学发言，看看他对自信是如何诠释的。亲爱的家长-同学们大家好！意大利作家但丁曾所过这样一句话：应当避开懒惰，因为一个人坐在绒毯之上，困在绸被之下，决定不会成名的；无声无息渡一生，好比空中烟，水面泡。时间过得飞快，我们已经从天真的一年级到了六年级的大哥哥大姐姐。六年级已经是小学的最后一年了，也决定了你要上什么初中。所以，我们要在小学生涯的最后一年里，勤奋的学习。我们可以在课外时间里看一些有文学性的课外书，增加一些课外知识；又可以在双休日里面把回家作业做完了以后，做一些配套的作业；还有老师布置的作业要快速•认真的完成，并且要有效率。我是就餐检查员，平时事情很多，很少有时间玩，但我会抽空，抓紧时间，珍惜每一分每一秒，就像鲁迅先生说的这句话：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。同学们，让我们一起勤奋的学习，在小学最后一年里奋发图强，考出一个好成绩•一个 理 想 的 初 中 ！我的发言到此结束，谢谢大家！主持人（）：自信是一种力量，无论身处顺境，还是逆境，都应该微笑地，平静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们捉弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息、积极向上的心，成功迟早会属于你的。主持人：除了自信，我们的学习还需要目标，接下来我们来听听朱嫱同学是如何给自己定的目标的，又是如何实践的？欢迎朱嫱我给大家讲个故事第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，走到一半时有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低。第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标主持人（）：目标非常重要，既然定了目标，就要一直坚持着做下去，三天打鱼两天晒网，再好的目标也没用。没有行动的目标只能是一句空洞的口号。主持人（）：有目标就要有行动。有行动，就需要勤奋来帮助你。勤奋是一切成功的基础，有句话叫“勤能补拙”，勤奋付出了总会有回报。主持人（）：我们班有这样一位同学，学习很优秀、字迹端正、上课发言积极、虽然他承担大队部的很多工作，需要这个检查那个检查，但是他的作业从不拖拉，这就是勤奋的结果，下面我们来听听陆屹的发言。主持人（）：谢谢陆屹的发言，同学们，听了之后，你是不是感触颇多啊。自信、目标、勤奋是学习的关键所在。每一个环节都需要同学们倾注10认0真%的态度。主持人（ ）：是的，当然，每一门学科都有每一门学科的特点，因此每一科都有一些与众不同的学习诀窍。那么现在让我们听一听（张怡）同学在语文方面的成功秘诀吧！语文很多同学认为语文很难，其实语文并不难。考试的时候和其他科目一样--首-先要读好题目读明白，只有读好题目才能做好题目。比如，写反义词你不能写近义词；它让你打勾你不能划横线。犯了这样的错误，就会一连错，分数就会扣光。读拼音写词的时候，一定要把整个拼音拼完，有些拼音很相似，写错了就会扣一到两分。考试时必有的是背课文，这时候你课间不去背，无论你在怎么好，也不会做出来。还有很多是多音字选择，有一些是课文中要认但不用写的词语，许多同学对这些词语不在乎，但错了一道题就会失去重要的两分。扣的最多的是课外阅读和写作文，只要你平时都看些书，这些题目根本不成问题。总结方法--多-看多背多写。在课外多看一些书，丰富我们的词汇，提高阅读能力。一定要反复背那些课文和名人名句。可以把要默的课文多默几遍，做一些摘抄，摘录一些好句，用在作文中就不怕词穷了。同学们，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只要付出了努力，相信一定能收获成功。主持人：（ ）张怡同学在这次期中自测中，语文取得了非常不错的成绩，也是基于平时他对语文学习方法的掌握。主持人：（）那么接下来，黄睿思同学将与我们分享，他是如何学习数学的？他的成功秘诀又是什么呢？很多人都觉得数学难，其实数学并不难。罗兰曾经说过：“多思多行是我们发现真理的途径.多多思考是学习数学的一大方法。在那道题目是，先理清数据，然后便是思考，思考这些数据可以理出怎样的数量关系，利用数量关系再算出另一个数据。这道题的答案便可以算出来了。当然，学习数学的关键还是在课堂。课堂上的百分百投入、积极举手发言，认真的记下老师讲的。积极参与课堂会使你了解到这个单元许多重要的知识。如果你在课堂上认真的听讲了，可还是遇到了不懂的问题时，请一定要问老师。千万不要不懂装懂，或是去问同学，或是随便抄个答案了结。这样只会使你陷入不懂的深渊，学习数学也会越来越难学，越来越难懂。所以，同学们遇到不懂的问题请千万一定要问老师。好的学习也需要有好的态度，你努力了就一定会有收获。毕竟，学习不是在于从不聪明而是在于努不努力。黄睿思主持人：（）谢谢黄睿思同学。我们知道，英语这门学习，常常是女同学好，男同学略微差一些。主持人：（）我们班的男同学，一听到背英语单词，就头痛。懒得去背，导致英语成绩一直是马马虎虎。主持人：（）但是，在这次期中考试中，陆楚昊同学却取得了非常不错的成绩，而且他是一位男同学。接下来听听陆楚昊同学，是怎么学习英语的？主持人（）：谢谢张怡、黄睿思、陆楚昊三位同学，分别与我们分享了语文数学英语方面的学习经验。主持人（）：名教练米卢说过：“态度决定一切”，良好的学习态度是成功的一半。每一门功课都有自己独特的特点。当然，每一门功课又都有共同点。接下来请几位同学与我们分享上课、作业、复习等方面自己独特的秘诀有请（张成鹏）亲爱的同学家长们：大家好！我们已经是六年级的学生了，你是否在为自己能否考上一个好初中而感到紧张呢！当然，紧张是没有用的。没有春天的播种，就不会有秋天的收获，没有以前的汗水，当然就没有如今的成就，所以请大家从我们的课堂上做起。我不想再说什么课堂上要好好举手发言，认真听老师讲课。这些都是没有用的，你只用记住从小事做起，今天我明白了一个知识，举了一次手，下次我就可以明白两个知识，举更多的手。我虽然这次考试没考好，但明天我会以更努力的形式考试，虽然我不是最好的，但是我会是最努力的一个。记住老师所讲的，老师在讲台上讲课，你的思维就该运转到哪里，举一次手，你这节课就向知识迈进了一步，老师在讲台上动笔，你就应该在底下做好笔记，专心认真把老师讲的记在心里，相信你定会有所收获，因为我坚信，没有笨的人，只有最勤奋的人。这就是我的学习方式，希望对你们有用。谢谢大家，我的演讲结束了。主持人：（）课堂是学习的关键，保持10的0注%意力，你做到了吗？主持人：（）同样，作业是用来检验我们的学习情况到底如何的。那么你是如何对待你的作业的呢？我们来听听李兴旺同学，对于作业的经验之谈主持人：（ ），谢谢李兴旺。**，*你考试之前会复习吗？主持人：（ ），当然会的。主持人：（），那你是怎么复习的？主持人：（），看看书本上的内容啊，或是找些其他的题目自己做一做主持人：（ ），是啊，其实复习对于我们越来越重要。要知道在初中、高中，复习是考试成绩好与坏的一个关键点。我们来听听王扉同学的复习心得。亲爱的家长同学们：大家好俗话说：“温故而知新，可以为师矣。”复习旧的知识，能够从中有新的体验或发现。学习不仅在于预习和上课，也需要回头复习，把基础增加的更加牢固。每一个人复习的方法也都不同，适合每一个人的方法也都不同。有一个实验：有一部分人是用“临时抱佛脚”的方法，有一部分的人则是用“长期”法用稳定的形式。但每一个人的方法都适合他们。语文•数学和英文的复习方式也又都不一样。语文的方法有：1可以从词语入手。把在一个星期内所学的词语都读几遍，在读的同时要注意读音，是前鼻音还是后鼻音， 这类拼音也要分清楚。每一个词语要再看一遍，把难写容易错的词语在旁边写上几遍。2课文要熟背出，把每一个字句都看清楚，可以默一遍。3课文每一篇都要再看一遍，把其中的音字都记住。数学的方法有：1把公式背出。2把算式表背出。3错题再做一次；在做错题的同时，要不断思考，为什么错了，错之前是怎么想的，怎么错。如果是粗心那要用什么方法才能保证正确。英语的方法有：1把单词背出。把课文熟读。3过去式这类的语法词要熟背熟记。只要找对复习的方法，相信你一定会有所提高主持人：谢谢王扉同学的分享主持人：同样也感谢这么多同学与我们一起分享他的学习经验。主持人：我想，再好的经验，也需要你倾注你最认真的态度，同样最认真的态度，还需要你的实际行动主持人：是的。态度决定一切，行动决定高度。合：让我们拿出最认真的态度，面对小学的最后一年，冲刺！下面请班主任王老师讲话二、班主任发言：主持人（ ）：“听君一席话，胜读十年书。”听了班主任的发言和同学们的学习方法介绍，我想大家一定受益匪浅吧！正所谓“师夷长技以自强。”让我们弃其糟粕，取其精华，共同向着美好的明天冲刺吧！我相信以我们的热情，我们一定会成功！让我们齐声高唱我们的班歌,祝愿我们的明天更美好。三、我们的学习方法卡交流。听了以上交流，同学们你还有哪些好的学习方法与大家分享，或者觉得你在哪些方面值得学习和努力。（请同学上台交流）机动：（采访家长）叔叔（阿姨）好！感谢你们百忙中来参加我们今天的活动，请您对自己的孩子（或我们）说几句话——谢谢您！我们一定会牢记你们的教导，好好学习，天天进步！篇四：做个有正确学习方法的学霸班会设计做个有合理学习方法的学霸班会设计班会背景和目的：期中考试迫在眉睫，地理生物升中考临近，学生学习压力大，为此与学生一起探讨正确的学习方法以及分享个人学习生活历程，希望学生通过吸取他人的经验及教训来改善自身的学习方法，并号召学生做个有合理学习方法的学霸。主题班会准备：10班生活点滴的视频，地理书，历史书主题班会流程：第一步：分享一个月实习感受以及对学校变化，学生交流的感受。第二步：观看10班生活点滴视频，总结视频，发表自己对与学生共同学习的感受，并对班级表现突出的地方进行表扬。第三步：通过与学生交流、分享，拉近彼此之间距离，产生共鸣进而以自身的学习经历提出主题——做个有合理学习方法的学霸。第四步：采用倒叙的方法，谈学习方法过程前先谈学习结果——考试，主要是为以最大限度的吸引学生注意力。因为考试与心态是密不可分。因此提出“一起聊聊考试这回事。心态是个什么鬼？”这个问题与学生一起探讨，并留出悬念：心态是否决定考试？第四步：围绕学习结果——考试做个调查“谈谈你属于哪类？”学生通过对自身的反思，选出所属类型，进而加深考试前心态的重要性。第五步：通过讲述自身的学习经历，针对“心态”提出三点建议。同时插入几个时期反映其如何影响心态，让学生谈谈遇到这几个时期是如何应对，并对这几个时期提出最重要一点建议：勿打疲劳战。第六步：根据本班背书存在的情况，提出背书的几点建议。让学生拿出地理书，历史书看着目录构出框架图。第七步：针对地理生物升中考试选择题提出一些建议。第八步：针对英语提出一些学习方法建议，主要是通过分享自身初高中学英语的一些方法。第九步：再次简单总结班会所讲内容，并对学生提出期许“希望大家能相互交流，相互学习，再接再厉”，“革命尚未成功，孩子们仍需努力，以后坚持听写。”第十步：提前预祝学生中考成功。班会结束。班会反思：附〖做个有合理学习方法的学霸〗篇五：学习方法主题班会主题班会姓 名：班 级：实习班级：——学习方法交流主题班会：学习方法交流班会课目的：交流学习方法，提高学习效率，班会课重点:交流学习方法，提高学习效率班会课形式:讲座班会课地点:高一（1班0）教室班会课时间:星期天晚上8:00-班9会:课0过0程:一、引入（2分钟）主持人：俗话说：“书山有路勤为径”。毋庸置疑，勤奋是踏上书山路的垫脚石，绝对重要！可是要踏上书山之巅，是不是只要努力，努力，再努力就行了呢？学习有什么好方法？现在有请这段时间，我们班学习效果比较显著的同学。听听他们是怎么学习和考试的，妙招是什么？二、学生代表（第一次月考前五名）上台交流他们的学习方法！（2