幼儿园小班戏水活动方案范文（2篇）

幼儿园小班戏水活动方案范文活动名称：幼儿海洋探险之旅活动目标：1.激发并培养幼儿对水的亲近感和勇气，鼓励他们勇敢接触水；2.提高幼儿的协作技巧和团队精神；3.促进幼儿的观察力、思考力和问题解决能力；4.增强幼儿的身体协调性和灵活性。活动准备：1.设置一个适合幼儿园小班的室外或室内安全场地；2.准备水桶、水龙头、浴巾和毛巾等洗浴用具；3.提供潜水玩具和水上浮动物件；4.确保活动区域的安全性，如设置防护栏和防滑垫；5.安排足够的教师和工作人员进行监护和协助。活动流程：1.欢迎幼儿和教师集合到指定活动区域；2.教师介绍活动内容、目标、规则及安全须知；3.打开水龙头，将大桶装满水，模拟海洋环境；4.教师示范水中适应技巧，如踩水、抓水，鼓励幼儿模仿；5.幼儿分组，每组设一名船长，一名海盗；6.分发小海盗旗帜，以标识各组身份；7.教师讲述海盗故事，帮助幼儿进入角色；8.教师引导幼儿参与寻宝、救援任务等海洋探险游戏；9.利用水中玩具作为线索，让幼儿寻找“宝藏”；10.教师指导幼儿用浴巾或毛巾制作小帆船，进行水上比赛；11.通过游戏和音乐活动，帮助幼儿在活动结束前放松身心；12.教师协助幼儿离开水面，准备干净毛巾为幼儿擦身；13.整理活动场地和玩具，带领幼儿返回教室。活动评价：1.该活动让幼儿在亲身体验中了解水的特性，提升他们对水的掌控能力；2.通过小组合作，有助于培养幼儿的团队协作精神；3.探险游戏设计激发幼儿的观察、思考和问题解决能力；4.比赛和放松环节进一步锻炼了幼儿的身体协调性和灵活性。安全须知：1.确保活动区域安全，设置防护措施，防止滑倒；2.保持适宜的水温，防止幼儿受凉；3.监护人员需全程监护，确保幼儿安全；4.活动后及时为幼儿擦身并更换衣物；5.提醒幼儿保持秩序，避免在水中大声喧哗。幼儿园小班戏水活动方案范文（二）一、活动目的1.旨在提升幼儿的观察力、思考能力和实践操作技能。2.旨在促进幼儿的身体成长和感官发展。3.旨在增强幼儿的团队协作意识和对集体的归属感。二、活动筹备1.活动场地应选择校园内宽敞、安全、无杂物的草地或室外水池。2.需要准备的材料和道具包括：水池、水管、塑料容器、浮球、水枪、水桶、水斗等。3.活动区域需设置围栏，并明确游戏区域，确保道具摆放得当。4.必须确保安全措施，配备救生员，并在活动前检查水池和道具的安全性。5.需提前通知家长，告知活动时间及注意事项，以获得家长的配合与支持。三、活动内容1.水上游戏（1）接力运输：幼儿被分成多个小组，各组站在一端，水桶放在另一端，使用水盆接力运输水，率先完成的小组获胜。（2）浮球绕圈：幼儿抱着浮球在水池中绕圈游动，以速度最快者为优胜。（3）水枪打靶：在水池中放置气球，幼儿用水枪射击，以击破气球数量最多者为胜。（4）捞鱼游戏：在水池中放入塑料小鱼，幼儿用小网捞鱼，捞到最多者获胜。2.创意水活动（1）制作纸船：幼儿用彩纸制作纸船，然后在水池中比赛，看谁的纸船航行距离最远。（2）水上浮游艺术：幼儿利用泡沫、塑料杯、吸管等材料创作浮游艺术品，并在水池中展示。（3）水彩画：幼儿在大画纸上用水彩画笔创作，然后将画纸放入水池，观察水对画作的影响。（4）泡泡挑战：幼儿使用吹泡泡工具在水池中吹出各种大小的泡泡，同时观察泡泡的形状变化。四、活动经验分享1.安全优先：教师需全程关注幼儿安全，确保活动场地和道具安全无虞。2.分组竞赛：通过分组游戏，培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。3.肯定与激励：活动结束后，对每个幼儿的表现给予肯定和奖励，以增强他们的自信心和积极性。4.适应性环境：水池和道具应符合幼儿年龄特点和能力，确保所有幼儿都能参与。5.鼓励创新：在创意水活动中，鼓励幼儿发挥创意和想象力，培养艺术欣赏和创新