人教 一年级 数学 下册 第4单元 100以内数的认识《用数学解决实际问题》课件_第1页
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人教版数学一年级下册课件第6课时用数学解决实际问题4100以内数的认识复习导入数一数。你是怎么数的？说一说。十颗十颗地数，数了5个十，还有8颗珠子，所以一共有58颗珠子。探索新知探究点用数学解决实际问题58颗珠子，10颗穿一串，能穿几串？知道了什么？有颗珠子，颗穿一串。5810要解决的问题是“能穿几串”。探索新知怎样解答？我来圈一圈，能穿5串。58里面有5个十和8个一，所以能穿5串，还剩8颗。探索新知解答正确吗？5串是50颗，还有剩下的8颗，正好是58颗。结果是否正确？请验算一下。

口答：能穿5串。探索新知如果5颗穿一串，这些珠子能穿几串？请你利用刚才的策略操作探究。每5颗珠子圈成1份，圈成了11份，还剩3颗珠子，不够穿一串。所以，58颗珠子能穿11串，还剩3颗。想一想：探索新知小试牛刀有35个桃子，每10个装1袋，能装满几袋？3533当堂练习1.有26根小棒，10根扎成一捆，可以扎成()捆。22.有46个珠子，10个穿一串，能穿()串。4当堂练习3.这些糖可以装满这样的()袋，还剩()颗。32课堂总结

可以用圈一圈的方法或根据数的组成解决一个数里面有几个另一个数的问题。课后作业作

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