【语 文】句子组合训练（二）2024-2025学年统编版语文七年级上册

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页七年级语文上册句子组合训练（二）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子没有语病的一项是()A．屠呦呦在小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。B．我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。C．为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。D．央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。2．下列句子中有语病的一项是（

）A．6月初，内蒙古大兴安岭地区相继发生两起森林火灾，近千人赶赴扑救。B．6月6日，北京大学生音乐节开幕，全市55所高校约4000余人参与了本次盛会。C．2018年高考期间，全国天气复杂：南方台风来袭，北方高温炙烤……D．中国载人潜水器“深海勇士”号三下南海探测，在深海探测上取得了重大突破。3．下列句子没有语病的一项是（

）A．由于进攻技术单一，使球队面对强敌束手无策。B．81岁的胡院士在摘得山东科技最高奖后，殷殷嘱咐“科技创新还要靠年轻人”。C．看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。D．5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范们的报告。4．下列句子中没有语病的一项是(

)A．在会议期间，我们还参观了生态乡村处理生活垃圾的经验。B．《中华文明之美》节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。C．中国结不仅造型完美，应用广泛，而且形态、颜色都蕴含着强烈的传统文化气息。D．博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地的游客。5．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（

）A．第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。B．在这片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其长，满怀信心创造幸福美满的生活。C．充分发挥丝绸之路的纽带作用，可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通，共同繁荣。D．《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词，对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。6．选出对下列病句修改有误的一项（

）A．大数据的价值生成有其内在规律，只有深刻掌握并认识这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。修改：将“掌握”和“认识”调换顺序。B．家庭文明是社会文明高塔的“累土”，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气好就有基础。修改：将“就”改为“才”。C．近年来，世界移动通信大会已成为中国制造商显示其最新成果的一个重要平台。修改：将“显示”改为“表现”。D．在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成功的关键。修改：将“成功”改为“成败”。7．选出下列句子修辞手法不同的一项（

）A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。B．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。C．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。D．走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。8．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（

）A．每天进步一点点，那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。B．迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙，打扮得花枝招展的，给人十分阳光的感觉C．又到银装素裹的冬季，一场大雪之后，众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。D．刑警队长目光敏锐，明察秋毫，疑犯留下的蛛丝马迹都很难逃过他的眼睛。9．下列句子中没有语病的一项是（

）A．我冒着严寒，回到相隔两千余里左右，别了二十余年的故乡去。B．艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。C．新冠肺炎疫情的发生再次表明，人类是一个休戚与共的命运共同体。D．随着湖北新冠肺炎疫情形势好转，使得援鄂医疗队开始有序撤回。10．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（

）A．野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙了。B．红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。C．生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍的精神，人才会变得更优秀。D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。11．下列各句没有语病的一项是（

）A．在学校召开的新学期开学大会上，两个七年级1班的同学因为拾金不昧受到了学校的表扬。B．我们相信，无论国际风云如何变幻，无论那些不怀好意的国家或个人说什么、做什么，都动摇不了中国政府和人民捍卫国家主权和领土完整的坚定决心和意志。C．山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿绿，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。D．一月的济南，在北方这个城市还是冬季，但人们并没有感觉到寒意。二、综合性学习12．综合性学习。下面各小题都与“花”有关，阅读后完成后面的问题。（1）从材料后的选项中，选择一项填入材料空缺的横线中，填入后最得体、最恰当的一项是()。周末，我们一家到翠屏公园里散步，当来到一座牡丹花坛时，看到美丽的牡丹，才四岁的儿子忍不住就要摘一朵下来玩。我赶紧说：“这是公园的，不能摘!”妻子说：“儿子喜欢!就一朵!”这时，一个鲜花一样美丽的小女孩拦住了我的儿子，轻轻地对他说：“_________________”。A．小弟弟，不能摘！在公园里摘花是要被罚款的！B．小弟弟，你不摘不行吗？你不知道摘了以后你爸会揍你吗？C．小弟弟，你喜欢鲜花吗？你把她摘下来，她会疼的。D．小弟弟，你喜欢鲜花吗？喜欢就叫你爸妈买去！（2）牡丹花常识填空。2019年7月15日，中国花卉协会发出《投票：我心中的国花》,截至2019年7月22日24时，投票总数362264票，牡丹得票高达79.71%。人们如此喜爱牡丹，是因为牡丹具有的品质，因此，牡丹花被国人誉为“”。（3）送花小常识。小丽同学是广东人，在广东的一些地方，有“情人节”丈夫给妻子送鲜花的习俗。今年，“情人节”又快到了，小丽爸爸想购买下面的鲜花组成花束送给妻子。小丽知道后说：“爸，买鲜花也是一门学问，你想买的鲜花中，有两种花不能买。”请根据你所知道的习俗知识，指出小丽认为不能购买的一组鲜花是()A．②⑤

B．①②

C．②④

D．②③答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：题号12345678910答案CBBCACCBCD题号11答案B1．C【详解】A.“使……造福”句式不当；B.“大约”与“左右”重复；D.“能否”使用不当。故选C。2．B【详解】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。B项有语病，前后矛盾，去掉“约”或“余”。点睛：病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。3．B【详解】本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A项成分残缺，删去“由于”或“使”；C项搭配不当，“看到”不能和“悦耳的鸟鸣”搭配；D项语意矛盾，“大约”和“多”删去其一。点睛：辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。4．C【详解】试题分析：考查病句的辨析与修改。常见的病句类型有表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等。修改病句前必须读懂句子，明确句子所要表达的意思。然后对语法上有毛病或逻辑上有错误的部分进行修改。修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。A用词不当，把“参观”改为“学习”；B句式杂糅，删除“造成的”；D“两千多年前新出土的”改为“新出土的两千多年前”。故答案为C。5．A【详解】A.成语使用有误，“卷土重来”比喻失败之后重新恢复势力，与此处语境不符。故选A。点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。6．C【详解】C.有误。搭配不当，应把“显示”改为“展示”。7．C【详解】A.用“让”“赶趟儿”等词赋予树以人的色彩，是拟人句；B.“忽然害了羞”是拟人手法；C.“好像日本看护妇”是比喻句；D.“向我打着青翠的手势”是拟人；故选C。8．B【详解】A.酝酿：指造酒时的发酵过程。比喻事前讨论、磋商，交换意见，统一思想。与语境相符，A项正确；B.花枝招展：像花枝迎风摆动一样，形容妇女打扮得十分艳丽。本句中用来形容“帅小伙”，不合适。B项使用对象错误；C.呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴。合乎句意，C项正确；D.蛛丝马迹：意思从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在，从灶马爬过留下的痕迹可以查出灶马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。与句意相符，D项正确；故选B。9．C【详解】A.重复累赘，去掉“余”或者“左右”；B.一面与两面不当，将“温暖”改成“冷暖”；D.缺主语，去掉“使得”；故选C。10．D【详解】试题分析：指手画脚，指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。此处犯了望文生义的错误。点睛：运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。11．B【详解】A.语序不当。“两个”限制的是“同学”而不是“七年级1班”，正确的顺序应为“七年级1班的两个同学”；B.没有语病；C.不合逻辑。“一道儿白，一道儿绿”指山坡上有的地方有雪，有的地方是草，雪天的草不是绿的，应改为“一道儿白，一道儿暗黄”；D.搭配不当。地点“济南”与后面的季节“冬季”不能搭配，应改为“济南的一月”；故选B。12．C高洁，典雅花中之王C【详解】（1）本题考查口语交际的能力。口语交际要注意对象和场合，文明得体地交流。A．是祈使句，语气生硬，强迫命令，不合语境；B．两个反问句，加强了语气，强调不能摘花，不合语境；C．文明得体，生动形象，商量的口吻，易于接受，使用正确；D．命令的语气，要求别人做什么，不合语境；故选C。（2）本题考查文化常识的能力。要注重平时的阅读积累。牡丹花色泽艳丽，玉笑珠