人教版小学三年级美术下册教学计划

人教版小学三年级美术下册教学方案一、教学目的1.培养学生的审美才能和美术表现才能，进步他们发现美、感受美、创造美的才能。2.激发学生的想象力和创造力，培养他们独立考虑和合作交流的才能。3.引导学生理解美术的根本知识和技能，进步他们的绘画和制作才能。4.培养学生的观察才能和动手才能，进步他们的理论操作才能。二、教学内容1.绘画：学习各种绘画技法，如铅笔画、水彩画、蜡笔等，绘制各种题材的作品，如风景、人物、动物等。2.制作：学习各种制作技法，如剪纸、泥塑、手工等，制作各种题材的作品，如玩具、饰品、装置等。3.欣赏：学习欣赏各种美术作品，理解艺术家和流派，进步审美才能。4.美术知识：学习美术的根本知识和技能，如色彩、构图、比例等。三、教学重点与难点1.教学重点：培养学生的主体意识，发挥他们的想象力和创造力，进步他们的审美才能和绘画制作才能。2.教学难点：引导学生掌握美术的根本知识和技能，打破绘画制作的技巧和手法。四、教学措施1.采用生动活泼的教学方法，如示范、讲解、演示等，激发学生的学习兴趣。2.提供丰富的教学资，如教材、图片、视频等，帮助学生拓宽视野。3.创设宽松的学习气氛，鼓励学生自由探究和合作交流，培养他们的创新精神和团队意识。4.注重个体差异，因材施教，给予每个学生充分的关注和指导。5.定期进展作品展示和评价，进步学生的自信心和成就感。五、教学进度安排1.第一周：绘画技法学习，绘制风景画。2.第二周：制作技法学习，制作剪纸。3.第三周：欣赏美术作品，理解艺术家和流派。4.第四周：美术知识学习，学习色彩和构图。5.第五周：绘画技法学习，绘制人物画。6.第六周：制作技法学习，制作泥塑。7.第七周：欣赏美术作品，理解中国民间艺术。8.第八周：美术知识学习，学习比例和透视。9.第九周：绘画技法学习，绘制动物画。10.第十周：制作技法学习，制作手工。11.第十一周：欣赏美术作品，理解外国现代艺术。12.第十二周：美术知识学习，学习绘画和制作的根本技巧。13.第十三周：绘画技法学习，绘制想象画。14.第十四周：制作技法学习，制作装置。15.第十五周：欣赏美术作品，理解艺术与生活的关系。16.第十六周：美术知识学习，学习美术史和艺术理论。六、教学评价1.学生作品的评价：从创意、技巧、表现力等方面对学生作品进展评价。2.学生才能的评价：从观察力、想象力、动手才能等方面对学生进展评价。3.学生态度的评价：从参与度、合作精神、学习兴趣等方面对学生进展评价。4.定期进展教学质量的自我评估，不断进步教学程度。七、教学考前须知1.关注学生的平安，特别是在绘画和制作过程中，防止使用有毒、易燃等危险物品。2.注重培养学生的环保意识，鼓励他们使用废旧材料进展创作。3.及时与家长沟通，理解学生的学习情况和需求，共同促进学生的全面开展。4.注重学生的心理安康，关注他们在学习过程中的情绪波动，给予适当的关心和支持。5.不断学习新的教学理念和方法，进步自身的教育教学才能。一、补充点1.教学活动设计：结合学生的年龄特点和兴趣，设计丰富多样的教学活动，如绘画比赛、手工制作比赛、美术作品展览等，激发学生的学习兴趣和积极性。2.学科整合：结合其他学科，如语文、数学、科学等，进展跨学科的教学，进步学生的综合素养。3.社会理论：组织学生参加美术相关的社会理论活动，如参观美术展览、访问艺术家等，拓宽学生的视野。4.教学创新：尝试使用现代教育技术，如多媒体、互联网等，创新教学方式，进步教学效果。5.学生参与：鼓励学生参与教学方案的制定和评价，进步他们的自主学习才能和评价才能。1.教学重点：培养学生的主体意识，发挥他们的想象力和创造力，进步他们的审美才能和绘画制作才能。2.考前须知：〔1〕关注学生的平安，特别是在绘画和制作过程中，防止使用有毒、易燃等危险物品。〔2〕注重培养学生的环保意识，鼓励他们使用废旧材料进展创作。〔3〕及时与家长沟通，理解学生的学习情况和需求，共同促进学生的全面开展。〔4〕注重学生的心理安康，关注他们在学习过程中的情绪波动，给予适当的关心和支持。〔5〕不断学习新的教学理念和方法，进步自身的教育教学才能。〔6〕激发学生的学习兴趣，营造积极向上的学习气氛。〔7〕注重个体差异，因材施教，使每个学生都能在美术学