初级中学教学计划

初级中学教学方案一、教学目的初级中学教学方案旨在全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养学生的社会核心价值观。通过本方案，我们要使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面开展，为他们升入高一级学校继续学习或走向社会奠定坚实的根底。二、教学任务1.完成国家课程标准规定的内容，使学生掌握必要的根底知识，形成根本技能、技巧。2.培养学生的思维才能、创新才能和理论才能，进步他们的综合素质。3.强化学生的体育锻炼，增强他们的体质，确保学生身心安康。4.加强德育教育，培养学生的道德品质，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。三、教学时间初级中学教学方案分为三个学段，每个学段分别为两年。课程设置以周为单位，每周五天上课，每天上课时间为8节课，每节课40分钟。每天安排15分钟课间休息，上午和下午各安排20分钟眼保健操时间。四、课程设置初级中学教学方案课程设置分为国家课程、地方课程和校本课程三个层次。1.国家课程：按照教育部公布的课程方案，开设语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育与安康、美术、音乐等课程。2.地方课程：根据我省教育实际情况，开设信息技术、平安教育、心理安康教育、环保教育等课程。3.校本课程：结合学校特色和办学理念，开设各类兴趣小组、社团活动、理论活动等课程。五、教学方法1.启发式教学：老师要引导学生主动探究、积极考虑，激发学生的学习兴趣和求知欲。2.讨论式教学：鼓励学生发表自己的见解，培养学生的表达才能、合作精神和批判性思维。3.理论性教学：组织学生参加各类理论活动，进步学生的动手才能、创新才能和理论才能。4.信息技术辅助教学：运用现代教育技术手段，进步教学效果，扩大教学规模。六、教学质量管理1.加强课堂教学管理，进步课堂教学质量。老师要按时上下课，不得迟到、早退，不得占用课间休息时间。2.强化作业管理，合理安排学生作业。作业量要适中，难度要适度，不得增加学生负担。3.定期进展教学质量检查，对教学质量进展评估和反应。4.加强学生学业成绩管理，建立学生学业成绩档案，为家长、学校、社会提供真实、准确的学生学业成绩信息。七、考核与评价1.学生考核：学绩分为平时成绩和期末成绩，平时成绩占60%，期末成绩占40%。考核方式包括书面考试、口头考试、理论操作考试等。2.老师评价：老师教学质量评价分为学生评价、同行评价、领导评价三个局部，评价结果作为老师职称评定、奖金发放的重要根据。3.学校评价：学校教学质量评价主要包括教育教学成果、师资队伍、教学设施、管理程度等方面，评价结果作为学校等级评定的重要根据。通过本教学方案的施行，我们相信初级中学的教育教学质量将得到全面提升，为培养德智体美全面开展的新一代奉献力量。初级中学教学方案补充点：八、德育教育1.开展德育教育活动，培养学生的集体精神，增强他们的社会责任感和公民素养。2.加强心理安康教育，培养学生健全的人格，进步他们的心理素质。3.开展法制教育，使学生理解国家法律法规，养成遵纪守法的良好习惯。九、课外活动与理论1.组织课外活动，丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，进步他们的综合素质。2.开展社会理论活动，让学生走出校门，理解社会，增强他们的理论才能和社会责任感。3.积极参加志愿者活动，培养学生的奉献精神，提升他们的人际交往才能。十、家校合作1.加强家校联络，定期召开家长会，及时理解学生在校表现，共同关注学生的成长。2.建立家长群、QQ群等沟通平台，方便家长与学校之间的沟通交流。3.家长要积极配合学校教育，关注学生的学习生活，共同促进学生的全面开展。初级中学教学方案的重点在于全面贯彻国家的教育方针，落实立德树人的根本任务，培养学生的社会核心价值观。教学任务主要包括完成国家课程标准规定的内容，培养学生的思维才能、创新才能和理论才能，强化学生的体育锻炼，加强德育教育等。教学时间、课程设置、教学方法、教学质量管理、考核与评价等方面都要围绕这些重点展开。考前须知：1.老师要按时上下课，不得迟到、早退，不得占用课间休息时间。2.作业量要适中，难度要适度，不得增加学生负担。3.加强课堂教学管理，进步课堂教学质量。4.关注学生的心理安康，定期开展心理安康教育活动。5.加强家校联络，共同关注学生的成长，促进学生的全面开展。6.严格执行教学方案，不得擅自调整课程设置和教学时间。7.老师要积极参与