“中学德育创新工作计划范文”学校工作计划范文

中学德育创新工作方案范文一、前言在新的教育改革背景下，中学德育工作面临着前所未有的机遇与挑战。为了更好地适应新时代教育开展的需求，创新中学德育工作，进步学生的道德素质和人文素养，特制定本方案。二、工作目的2.进步学生的人文素养，丰富学生的精神世界。3.培养学生具备自主、合作、创新的才能，助力学生全面开展。4.搭建多元化德育平台，拓宽德育途径，进步德育工作的实效性。三、工作措施1.坚持以课堂教学为主渠道，深化德育课程改革。〔1〕加强德育课程体系建立，注重德育课程与其他学科的交融，培养学生跨学科的综合素养。〔2〕创新德育教学方法，采用案例教学、讨论式教学等多样化教学手段，进步德育课程的实效性。2.丰富德育活动，提升学生道德理论才能。〔1〕开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。〔2〕组织社会理论活动，培养学生关爱社会、效劳社会的意识。3.加强师德师风建立，进步老师德育程度。〔1〕开展师德师风教育培训，强化老师职业道德意识。〔2〕加强老师德育科研才能，提升老师德育教学程度。〔3〕搭建老师德育交流平台，促进老师德育经历的共享与传播。4.深化家校合作，共同推进德育工作。〔1〕定期组织家长开放日、家长会等活动，加强与家长的沟通交流。〔2〕建立家校联络制度，及时理解学生在校外的表现，形成教育合力。5.完善德育评价体系，激发学生自我教育的内在动力。〔1〕建立多元化德育评价指标，关注学生道德行为的养成。〔2〕实行德育评价鼓励机制，鼓励学生自主、积极参与德育活动。〔3〕加强德育评价的反应与指导，引导学生不断改良自身道德行为。四、工作保障1.加强组织领导，确保德育工作方案的有效施行。2.加大德育经费投入，为德育工作提供充足的物质保障。3.建立德育工作责任制，明确各部门、各老师的职责与任务。五、工作展望1.从单一的道德教育向多元化的综合素质教育转变。2.从注重道德知识传授向注重道德理论才能培养转变。3.从被动德育向主动德育转变，激发学生自我教育的内在动力。在新的教育改革背景下，我们坚信，在全体师生的共同努力下，中学德育工作必定可以获得更为丰硕的成果，为培养具有道德素质、人文素养、自主创新才能和社会责任感的社会建立者和接班人做出更大奉献。中学德育创新工作方案范文六、补充点1.强化德育课程的理论性，增设德育理论课程，让学生在理论中体验道德教育的真谛。2.开展德育主题活动，如德育月、德育周等，营造浓重的德育气氛。3.加强德育队伍建立，培养一支专业素质高、敬业精神强的德育工作队伍。4.利用现代教育技术手段，拓宽德育工作渠道，如搭建德育网站、开设德育博客等。5.深化开展德育研究，推动德育工作的理论创新和理论创新。6.加强德育工作的宣传和推广，进步德育工作的社会影响力。七、重点和考前须知1.重点：德育课程改革、德育活动创新、师德师风建立、家校合作、德育评价体系完善。2.考前须知：〔1〕确保德育工作方案的有效施行，加强组织领导，明确责任分工。〔2〕注重德育工作的实效性，防止形式，确保德育活动真正到达预期效果。〔3〕关注学生的个体差异，因材施教，满足不同学生的德育需求。〔4〕注重德育工作的连续性和稳定性，确保德育工作方案的长远施行。〔5〕加强德育工作的监视和评估，及时发现问题，及时调整工作策略。德育工作方案应注重理论与理论相结合，注重老师、学生、家长的共同参与，注重德育工作的实效性和持续性。在施行过程中，要注意调整工作策略，满足不同学生的德育需求，进步德育工作的社会影响力。通过全体