马克思主义哲学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋海南大学

马克思主义哲学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋海南大学第一章单元测试

认为哲学是“系统化、理论化的世界观”的是（）。

A:黑格尔B:康德C:马克思D:罗素

答案:马克思恩格斯认为，全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是（）。

A:哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B:人与周围世界的基本联系问题C:关于人的本质问题D:思维和存在的关系问题

答案:思维和存在的关系问题对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分（）。

A:反映论和先验论B:可知论和不可知论C:唯物史观和唯心史观D:唯物主义和唯心主义

答案:可知论和不可知论唯名论与唯实论之争主要是探讨（）。

A:绝对与相对的问题B:感性与理性的问题C:现象与本质的问题D:个别与一般的问题

答案:个别与一般的问题认为物是“观念的集合”属于（）。

A:朴素唯物主义B:客观唯心主义C:辩证唯物主义D:主观唯心主义

答案:主观唯心主义唯物主义第二种历史形态最明显的局限性是（）。

A:直观性B:形而上学性C:不彻底性D:机械性

答案:形而上学性；不彻底性；机械性关于哲学理解正确的是（）。

A:哲学是“科学之科学”B:哲学的根本问题就是思维与存在的关系问题C:哲学既是世界观也是方法论D:哲学与具体科学的关系是一般与个别的关系

答案:哲学的根本问题就是思维与存在的关系问题；哲学既是世界观也是方法论；哲学与具体科学的关系是一般与个别的关系辩证法的三种历史形态是（）。

A:唯物主义辩证法B:近代辩证法C:古代辩证法D:唯心主义辩证法

答案:唯物主义辩证法；古代辩证法；唯心主义辩证法唯心主义的两种基本形式是（）。

A:唯意志论B:主观唯心主义C:宿命论D:客观唯心主义

答案:主观唯心主义；客观唯心主义旧唯物主义通常是指（）。

A:庸俗唯物主义B:古代朴素唯物主义C:近代形而上学唯物主义D:自然唯物主义

答案:古代朴素唯物主义；近代形而上学唯物主义哲学是一种科学的世界观。（）

A:对B:错

答案:错思维和存在的关系问题就是意识与物质的关系问题。（）

A:对B:错

答案:错唯物主义的基本原则是先有物质后有精神。（）

A:错B:对

答案:对唯物主义与唯心主义的划分只有在回答哲学基本问题的时候才有意义。（）

A:错B:对

答案:对辩证法的第一个历史形态是唯心主义辩证法。（）

A:对B:错

答案:错

第二章单元测试

“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”。最早出现在（）。

A:《神圣家族》B:《哲学的贫困》C:《德意志意识形态》D:《〈黑格尔法哲学批判〉导言》

答案:《神圣家族》马克思主义哲学产生于（）。

A:18世纪40年代B:19世纪40年代C:19世纪50年代D:18世纪50年代

答案:19世纪40年代马克思主义哲学的直接理论来源于（）。

A:黑格尔和费尔巴哈B:费尔巴哈和康德C:谢林和黑格尔D:谢林与康德

答案:黑格尔和费尔巴哈把马克思主义哲学比喻为一整块钢的是（）。

A:恩格斯B:梅林C:列宁D:普列汉诺夫

答案:列宁马克思主义哲学科学性和革命性的统一起来的基础是（）。

A:物质B:发展C:实践D:人民

答案:实践19世纪英法空想社会主义者是（）。

A:欧文B:傅里叶C:圣门西D:梯叶里

答案:欧文；傅里叶；圣门西马克思主义哲学是彻底、完备的唯物主义，这是因为（）。

A:它认为世界是运动、发展、变化的B:它做到了辩证法同唯物主义的结合和统一C:它实现了唯物主义自然观同唯物主义历史观的结合和统一D:它使得哲学第一次成为科学形态的世界观和方法论

答案:它做到了辩证法同唯物主义的结合和统一；它实现了唯物主义自然观同唯物主义历史观的结合和统一；它使得哲学第一次成为科学形态的世界观和方法论马克思主义哲学是（）。

A:在实践基础上革命性和科学性相统一B:无产阶级的世界观和方法论C:辩证唯物主义和历史唯物主义D:关于自然、社会和思维发展一般规律的科学

答案:在实践基础上革命性和科学性相统一；无产阶级的世界观和方法论；辩证唯物主义和历史唯物主义；关于自然、社会和思维发展一般规律的科学马克思主义哲学产生的条件是（）。

A:主观条件B:阶级条件C:经济条件D:思想条件

答案:主观条件；阶级条件；经济条件；思想条件一般而言，可以将马克思主义哲学简单概括为（）。

A:实践唯物主义B:历史唯物主义和辩证唯物主义C:辩证唯物主义D:历史唯物主义

答案:实践唯物主义；历史唯物主义和辩证唯物主义；辩证唯物主义；历史唯物主义马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学。（）

A:错B:对

答案:对马克思主义哲学是科学的世界观,所以它是“科学之科学”。（）

A:对B:错

答案:错马克思主义哲学是全人类的世界观。（）

A:错B:对

答案:错实践性既规定了马克思主义哲学的科学性，也规定了它的革命性。（）

A:错B:对

答案:对唯物主义哲学发展的最高形态是费尔巴哈的人本学唯物主义。（）

A:对B:错

答案:错

第三章单元测试

马克思主义哲学大厦的基石是（）。

A:世界统一于物质的原理B:世界统一于精神的原理C:世界是联系和发展的原理D:世界统一于存在的原理

答案:世界统一于物质的原理正确发挥意识能动作用的客观前提是（）。

A:把世界的万物之源归结为主观精神B:要有旺盛的革命热情C:充分集体主义精神D:正确反映客观规律

答案:正确反映客观规律只承认绝对运动，否认相对静止这是（）。

A:辩证法B:主观唯心主义C:形而上学D:相对主义诡辩论

答案:相对主义诡辩论人类所特有的区别于动物的特点是（）。

A:运动绝对性B:客观实在性C:主观能动性D:规律客观性

答案:主观能动性把物质说成是一种或几种可直接感知的实物是（）。

A:形而上学唯物主义物质观B:庸俗唯物主义物质观C:辩证唯物主义物质观D:古代朴素唯物主义物质观

答案:古代朴素唯物主义物质观人工智能的伟大意义在于（）。

A:造成了人类意识的新的存在形态和进化方式B:极大地突破并弥补了人脑在意识方面的局限性，发展了人的意识活动本身的能动性、创造性C:不仅是人类意识的扩展，而且是人类实践的器官，它极大地发展了人类改造客观世界的能力D:它不仅具有社会性，而且具有类似于人的创造性

答案:造成了人类意识的新的存在形态和进化方式；极大地突破并弥补了人脑在意识方面的局限性，发展了人的意识活动本身的能动性、创造性；不仅是人类意识的扩展，而且是人类实践的器官，它极大地发展了人类改造客观世界的能力人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现有（）。

A:动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然B:动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动C:动物的活动是本能的、无意识的；人的活动是有意识、有目的的D:自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用

答案:动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然；动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动；动物的活动是本能的、无意识的；人的活动是有意识、有目的的；自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用下列各项属于人类所特有的活动的有（）。

A:饿了就要吃点东西B:肌体触火立即缩回来C:眉头一皱计上心头D:三思而后行

答案:眉头一皱计上心头；三思而后行世界的物质统一性原理需要用（）。

A:人类自身的发展来证明B:具体科学的长期和持续发展来证明C:哲学的长期和持续的发展来证明D:世界的联系和发展来证明出

答案:具体科学的长期和持续发展来证明；哲学的长期和持续的发展来证明马克思主义哲学的物质观（）。

A:坚持了唯物主义一元论，与唯心主义与二元论划分了界线B:坚持物质的根本属性是客观实在性，与旧唯物主义划分了界线C:坚持了物质是一种可感觉的村子，与不可知论划分了界线D:物质概念是建立在实践的基础上，从而实现了马克思主义哲学物质观的伟大变革

答案:坚持了唯物主义一元论，与唯心主义与二元论划分了界线；坚持物质的根本属性是客观实在性，与旧唯物主义划分了界线；坚持了物质是一种可感觉的村子，与不可知论划分了界线；物质概念是建立在实践的基础上，从而实现了马克思主义哲学物质观的伟大变革一切哲学的理论基石是物质概念。（）

A:对B:错

答案:错物质的唯一特性是运动。（）

A:错B:对

答案:错大脑是意识的物质器官。（）

A:对B:错

答案:错世界物质统一性是马克思主义哲学大厦的基石。（）

A:对B:错

答案:对承认意识对物质的依赖性，就是坚持意识问题上的唯物论。（）

A:对B:错

答案:对

第四章单元测试

在人类多种多样的实践活动中，最基本的、决定其他一切实践活动的是（）。

A:科学实验B:处理社会关系的实践C:生产实验D:日常消费生活实践

答案:生产实验在马克思主义看来，人所特有的对象化活动和存在方式是（）。

A:理性B:实践C:感性D:认识

答案:实践自在世界和人类世界所具有的共同属性是（）。

A:独立于人的活动之外B:实践活动的对象化C:客观实在性D:运动变化的自发性

答案:客观实在性实践就其本质来说，它是（）。

A:人能动地改造物质世界的对象性活动B:人所特有的对象化活动C:人的存在方式D:人的实行或行动

答案:人能动地改造物质世界的对象性活动下列属于社会形式的客体的是（）。

A:天体B:人体C:原材料D:政治制度

答案:政治制度下列活动属于最基本的实践活动的有（）。

A:农民培育新品种B:渔民出海捕鱼C:公安人员办案D:教师教书育人

答案:农民培育新品种；渔民出海捕鱼实践是（）

A:构成了人的存在方式B:是主体和客体相互作用的中介C:人所特有的对象化活动D:具有物质的、感性的性质和形式

答案:构成了人的存在方式；是主体和客体相互作用的中介；人所特有的对象化活动；具有物质的、感性的性质和形式实践的基本特征具体表现在（）

A:实践是处理人与自然之间关系的活动B:实践是社会的历史的活动C:实践是自觉的能动的活动D:实践是物质性的客观活动

答案:实践是社会的历史的活动；实践是自觉的能动的活动；实践是物质性的客观活动下列属于实践的集团主体的是（）

A:政府B:全人类C:科学家个人D:企业

答案:政府；企业实践主体能力结构中包括的基本要素有（）

A:知识和经验B:意志C:情感D:体力

答案:知识和经验；意志；情感；体力主体是人，客体是物。（）

A:错B:对

答案:错主观和客观的关系就是主体和客体的关系。（）

A:错B:对

答案:错物质生产活动是人类最基本的实践活动。（）

A:对B:错

答案:对世界对人既是本原性的存在，又是对象性的存在。（）

A:对B:错

答案:对实践是人类世界的前提和现实基础。（）

A:对B:错

答案:错

第五章单元测试

范畴与规律的关系，就如同（）。

A:“因”与“果”的关系B:“环”与“链“的关系C:“源”与“流”的关系D:“家”与“国“的关系

答案:“环”与“链“的关系揭示事物发展内在动力的是（）。

A:否定之否定规律B:万有引力定律C:对立统一规律D:质量互变规律

答案:对立统一规律“城门失火，殃及池鱼”属于（）。

A:直接联系与间接联系B:本质联系与非本质联系C:必然联系与偶然联系D:内部联系与外部联系

答案:本质联系与非本质联系区分新旧事物的标准是（）。

A:看事物是否过时B:看出现时间的先后C:看事物是否符合规律和历史发展趋势D:看事物质量的好坏

答案:看事物是否符合规律和历史发展趋势变化和发展的前提和基础是（）。

A:物质B:时空C:联系D:运动

答案:运动发展具有的特性有（）。

A:规律性B:客观性C:普遍性D:过程性

答案:规律性；普遍性；过程性联系具有的特性有（）。

A:多样性B:客观性C:条件性D:普遍性

答案:多样性；客观性；条件性；普遍性新事物之所以不可战胜，是因为（）。

A:新事物客服旧事物消极因素，发展了其积极因素B:新事物产生于旧事物内部C:新事物有顽强生命和远大前途D:新事物符合人民的利益，顺应历史发展趋势

答案:新事物客服旧事物消极因素，发展了其积极因素；新事物产生于旧事物内部；新事物有顽强生命和远大前途；新事物符合人民的利益，顺应历史发展趋势对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心的原因是（）。

A:对立统一规律是理解唯物辩证法其他规律和范畴的关键。B:对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和事物变化发展的内在动力C:对立统一规律是从事哲学研究的思想家斗争的焦点D:矛盾分析法是认识世界和改造世界的最根本的方法。

答案:对立统一规律是理解唯物辩证法其他规律和范畴的关键。；对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和事物变化发展的内在动力；矛盾分析法是认识世界和改造世界的最根本的方法。关于事物的联系理解正确的有（）

A:联系虽然不能随意创造，但却可以任意消灭B:联系是事物本身所固有的客观本性C:联系与事物的存在是直接同一的D:联系是由人的观念和意志决定的

答案:联系虽然不能随意创造，但却可以任意消灭；联系是事物本身所固有的客观本性；联系与事物的存在是直接同一的运动是由联系引起的。（）

A:对B:错

答案:对联系具有客观性，发展也具有客观性。（）

A:错B:对

答案:错唯物辩证法的实质是批判的、革命的。（）

A:错B:对

答案:对发展具有普遍性，所以运动的事物都是在发展。（）

A:对B:错

答案:错阶级斗争规律是一般规律。（）

A:错B:对

答案:对

第六章单元测试

矛盾的基本属性是（）

A:同一性与斗争性B:共性与个性C:主要矛盾与次要矛盾D:普遍性与特殊性

答案:同一性与斗争性决定事物发展的性质与发展趋势的是（）

A:主要矛盾B:次要矛盾C:矛盾的主要方面D:矛盾的次要方面

答案:矛盾的主要方面体现事物的发展是连续性与间断性相统一的是（）

A:质量互变规律B:否定之否定规律C:辩证的矛盾规律D:对立统一规律

答案:质量互变规律“一条向东的路也是一条向西的路。”这是（）

A:唯心主义观点B:相对主义诡辩论的观点C:形而上学的观点D:辩证法的观点

答案:辩证法的观点“合理形态”的辩证法是（）

A:黑格尔否定性辩证法B:其余说法皆不对C:马克思的否定性辩证法D:阿多诺“否定的辩证法”

答案:马克思的否定性辩证法关于逻辑矛盾与辩证矛盾理解正确的是（）

A:辩证矛盾是事物本身所固有的对立统一关系B:逻辑矛盾不能等同于辨证矛盾C:逻辑矛盾是指思维过程中的自相矛盾D:二者是关系应该是反映与被反映的关系

答案:辩证矛盾是事物本身所固有的对立统一关系；逻辑矛盾不能等同于辨证矛盾；逻辑矛盾是指思维过程中的自相矛盾；二者是关系应该是反映与被反映的关系关于质与量理解正确的有（）

A:事物的质与量都具有多样性B:质和量的统一就是度C:质与量都是事物本身所固有的规定性，因而都是客观的D:质和量二者是相互规定着的

答案:事物的质与量都具有多样性；质和量的统一就是度；质与量都是事物本身所固有的规定性，因而都是客观的；质和量二者是相互规定着的关于辨证否定理解正确的有（）

A:是事物的自我否定B:是事物联系的环节C:是事物发展的环节D:是既克服又保留

答案:是事物的自我否定；是事物联系的环节；是事物发展的环节；是既克服又保留事物发生质变的两种形式是（）

A:快速质变B:非爆发式飞跃C:平缓质变D:爆发式飞跃

答案:非爆发式飞跃；爆发式飞跃内因与外因的辩证关系是（）

A:外因通过内因发挥作用B:内因是事物发展的根据C:外因是可有可无的D:外因是事物发展的条件

答案:外因通过内因发挥作用；内因是事物发展的根据；外因是事物发展的条件矛盾的基本属性要求我们再同一中把握斗争，在斗争中寻找同一。（）

A:对B:错

答案:对重点论与两点论是相互包含的。（）

A:错B:对

答案:对度是关节点范围内的幅度。（）

A:错B:对

答案:对是就是，不是就是不是，除此以外都是鬼话。（）

A:错B:对

答案:错辩证的否定只是包含着对肯定的否定。（）

A:对B:错

答案:错

第七章单元测试

“人是环境的产物”是（）

A:客观唯心主义的观点B:主观唯心主义的观点C:新唯物主义的观点D:旧唯物主义的观点

答案:旧唯物主义的观点关于历史规律中的“命定论”观点是（）

A:否定历史决定性，承认历史选择性B:否定历史选择性，承认历史决定性C:否定历史必然性，承认历史偶然性D:否定历史偶然性，承认历史必然性

答案:否定历史偶然性，承认历史必然性物质利益对于历史发展的推动主要表现在（）

A:是上层建筑斗争的经济根源B:是实现生产关系变革的内在动因C:是社会变革的基本杠杆D:是生产力水平不断提高的直接动因

答案:是上层建筑斗争的经济根源；是实现生产关系变革的内在动因；是社会变革的基本杠杆；是生产力水平不断提高的直接动因历史规律的特点突出地表现在（）

A:它形成于人的活动过程之中B:人类社会发展是一个自然历史过程C:它实现于人的活动过程之中D:表现形式随社会历史条件而变

答案:它形成于人的活动过程之中；它实现于人的活动过程之中；表现形式随社会历史条件而变经济必然性的基本含义是指（）

A:不承认历史偶然性的命定论B:物质生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活C:经济决定一切，即经济决定论D:物质生活资料的生产活动是人类历史中最根本的活动

答案:物质生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活；物质生活资料的生产活动是人类历史中最根本的活动制约人的历史活动的精神条件主要包括（）

A:一般知识状况B:一定时代的社会习俗C:特定的文化传统D:既有的意识形态

答案:一般知识状况；特定的文化传统；既有的意识形态人的现实活动表现为“双重关系”为（）

A:交往关系B:社会关系C:精神关系D:自然关系

答案:社会关系；自然关系现实的人是历史的结果。（）

A:对B:错

答案:对承认人的活动的目的性就是目的论。（）

A:对B:错

答案:错一切历史都是当代史。（）

A:对B:错

答案:错历史合力论是历史唯物主义观点。（）

A:错B:对

答案:对历史主体的选择性是通过历史规律的决定性来实现的。（）

A:错B:对

答案:错

第八章单元测试

作为上层建筑的重要组成部分的思想体系，包括（）

A:个人意识和群体意识B:自然科学、社会科学、思维科学C:政治思想、法律思想、道德、宗教、艺术、哲学和绝大部分社会科学D:社会心理和风俗、习惯、传统

答案:政治思想、法律思想、道德、宗教、艺术、哲学和绝大部分社会科学社会发展的基本动力是（）

A:科学技术B:阶级斗争C:社会基本矛盾D:人民群众

答案:社会基本矛盾严格科学意义上的社会革命是指（）

A:反动阶级对革命政权的篡夺B:革命阶级反对反动统治阶级的国家政权的斗争C:思想、文化、技术领域的重大变革D:统治阶级内部政权的更替

答案:革命阶级反对反动统治阶级的国家政权的斗争社会生产力发展水平的主要标志是（）

A:劳动者的思想觉悟B:人民群众的生活水平C:劳动对象的利用D:生产工具的状况

答案:生产工具的状况决定着社会发展的总趋势的是（）

A:经济基础与上层建筑的矛盾运动B:生产力与生产关系的矛盾运动C:先进生产力与落后生产力的矛盾运动D:统治阶级与被统治阶级的矛盾运动

答案:生产力与生产关系的矛盾运动社会改革与社会革命的区别在于（）

A:前者不改变社会制度的根本性质，后者是人类社会的根本质变B:前者一般是不需要采取暴力冲突的形式，后者往往要通过暴力革命的形式C:前者一般是自上而下展开的，后者是由被统治阶级发动的D:前者不触及生产关系，后者触及生产关系

答案:前者不改变社会制度的根本性质，后者是人类社会的根本质变；前者一般是不需要采取暴力冲突的形式，后者往往要通过暴力革命的形式；前者一般是自上而下展开的，后者是由被统治阶级发动的；前者不触及生产关系，后者触及生产关系生产力的三要素是（）

A:劳动者B:劳动对象C:科学技术D:劳动资料

答案:劳动者；劳动对象；劳动资料关于阶级概念理解正确的有（）

A:阶级是社会发展的直接动力B:阶级是一个历史范畴C:阶级是一个政治范畴D:阶级本质上是一个经济范畴

答案:阶级是一个历史范畴；阶级是一个政治范畴；阶级本质上是一个经济范畴社会主义改革是社会主义制度（）

A:根本性变革B:自我发展C:自我完善D:细枝末节上的变革

答案:自我发展；自我完善下列属于政治上层建筑的有（）

A:政治法律制度B:政权组织形式C:政治法律设施D:政治法律思想

答案:政治法律制度；政权组织形式；政治法律设施人们无法自由地选择生产力。（）

A:对B:错

答案:对在阶级社会中,阶级斗争是最基本的实践活动。（）

A:错B:对

答案:错社会形态与社会有机体是同一的。（）

A:对B:错

答案:错上层建筑对经济基础的反作用，主要体现在对自己的经济基础服务。（）

A:错B:对

答案:对五种社会形态的依次更替是社会的“自然的发展阶段”。（）

A:对B:错

答案:对

第九章单元测试

在社会基本矛盾中起决定性作用的是（）

A:生产力B:经济基础C:上层建筑D:生产关系

答案:生产力社会发展的最高标准是（）

A:生产关系的变革B:经济发展的速度C:科学技术的水平D:生产力的发展

答案:生产力的发展马克思认为“历史有力的杠杆”是（）

A:科技革命B:社会革命C:社会改革D:阶级斗争

答案:科技革命生产力的跨越式发展是指（）

A:生产关系公有化程度被突然拔高B:生产方式的能力被突然拔高C:生产力的发展速度、发展质量超出常态D:生产力水平被突然拔高

答案:生产力的发展速度、发展质量超出常态先进生产力的集中体现和主要标志是（）

A:先进意识形态B:先进文化C:发达的教育水平D:发达的科学技术

答案:发达的科学技术生产力标准成为社会发展的主要标准的原因是（）

A:生产力的发展是实现社会发展各种目标的前提条件B:生产力的发展是社会发展进步的可靠依据C:生产力的发展是社会发展的客观标志D:生产力的发展是社会发展的集中体现

答案:生产力的发展是实现社会发展各种目标的前提条件；生产力的发展是社会发展的客观标志；生产力的发展是社会发展的集中体现关于生产力的产生和发展理解正确的有（）

A:需要和劳动间的相互作用、相互转化是生产力发展的内在动力B:生产过程中人与物的矛盾是生产力发展的直接动力C:人的需要与自然之间的矛盾是生产力产生和发展的根本原因D:生产力的发展是一个系统运动，不同时期、不同阶段生长点不同

答案:需要和劳动间的相互作用、相互转化是生产力发展的内在动力；生产过程中人与物的矛盾是生产力发展的直接动力；人的需要与自然之间的矛盾是生产力产生和发展的根本原因；生产力的发展是一个系统运动，不同时期、不同阶段生长点不同科学技术的社会功能有（）

A:科学技术促进交往方式的变革B:科学技术促进生活方式的变革C:科学技术促进思维方式的变革D:科学技术促进生产方式的变革

答案:科学技术促进交往方式的变革；科学技术促进生活方式的变革；科学技术促进思维方式的变革；科学技术促进生产方式的变革先进生产力的鲜明特性有（）

A:稳定性B:高效性C:创新性D:先导性

答案:高效性；创新性；先导性发展先进生产力，重要的是要处理好的关系有（）

A:当前利益与长远利益的关系B:生存与发展的关系C:局部利益与整体利益的关系D:客体尺度与主体尺度的关系

答案:当前利益与长远利益的关系；生存与发展的关系；局部利益与整体利益的关系；客体尺度与主体尺度的关系发展是为了生存，所以发展以不破坏正常的生存为前提。（）

A:对B:错

答案:对党把解放和发展生产力作为执政兴国的第一要务。（）

A:对B:错

答案:对同一种生产力，在一个国家可能是先进的，在另一个国家则是落后的。（）

A:对B:错

答案:对科学技术无法改变社会组织方式。（）

A:对B:错

答案:错生产力的发展水平与发展速度并不统一。（）

A:对B:错

答案:错

第十章单元测试

人民群众的主体（）

A:是体力劳动者B:是各个时代的进步阶级C:包括体力劳动者和脑力劳动者D:是进步的知识分子

答案:包括体力劳动者和脑力劳动者认为人民群众的创造活动受社会历史条件的制约的观点是（）

A:历史唯物主义观点B:形而上学唯物主义观点C:宿命论观点D:天命论观点

答案:历史唯物主义观点制约人民群众历史活动的最基本的条件是（）

A:生态条件B:思想条件C:经济条件D:政治条件

答案:经济条件“没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间”。这句话表明（）

A:毛泽东的丰功伟绩，值得每个人去崇拜B:没有毛泽东，中国也不可能确立社会主义道路C:历史杰出人物，在历史发展中起着重要的作用D:没有毛泽东，中国就不可能取得民主革命的伟大胜利

答案:历史杰出人物，在历史发展中起着重要的作用由无产阶级政党的性质决定的是（）

A:一切为了群众，一切依靠群众B:从群众中来，到群众中去C:一切向人民群众负责的观点D:一切向人民群众学习的观点

答案:一切为了群众，一切依靠群众正确认识和评价杰出人物的历史作用，应坚持的正确观点有（）

A:认清杰出人物是一定历史条件的产物B:用阶级分析方法C:用必然性和偶然性辩证统一的观点D:既不能肯定一切，也不能否定一切

答案:认清杰出人物是一定历史条件的产物；用必然性和偶然性辩证统一的观点；既不能肯定一切，也不能否定一切群众观点、群众路线对无产阶级政党的重要性就在于它（）

A:区别于其他政党的显著特征之一B:无产阶级政党的基本观念C:贯穿于党的政治路线、思想路线和组织路线之中的根本路线D:无产阶级政党的根本路线

答案:区别于其他政党的显著特征之一；无产阶级政党的基本观念；贯穿于党的政治路线、思想路线和组织路线之中的根本路线；无产阶级政党的根本路线人民群众创造历史主要表现在（）

A:人民群众是实现社会变革的决定性力量B:人民群众是社会精神财富的创造者C:人民群众成为社会成员的绝大多数D:人民群众是社会物质财富的创造者

答案:人民群众是实现社会变革的决定性力量；人民群众是社会精神财富的创造者；人民群众是社会物质财富的创造者英雄史观的两种形式是（）

A:主观唯心主义的唯意志论B:朴素唯物主义唯心史观C:客观唯心主义的宿命论D:辩证唯物主义群众观

答案:主观唯心主义的唯意志论；客观唯心主义的宿命论历史唯物主义群众史观确立的理论原则有（）

A:从意识形态的先进性把握人的历史活动的进步性B:从整体的历史过程考察和说明历史的主体及其活动C:从人与历史关系的不同性质、不同层次上考察人的历史活动的作用D:从社会存在决定社会意识的立场出发去考察和说明历史的主体及其活动

答案:从整体的历史过程考察和说明历史的主体及其活动；从人与历史关系的不同性质、不同层次上考察人的历史活动的作用；从社会存在决定社会意识的立场出发去考察和说明历史的主体及其活动生产力的主体是人民群众。（）

A:对B:错

答案:对历史是精神产物，是追求着自己目的的人的思想的产物。（）

A:对B:错

答案:错个体和群体的关系是历史地变化着的。（）

A:错B:对

答案:对“一将成名万骨枯。”是英雄史观。（）

A:错B:对

答案:错群众观点是无产阶级政党的根本观点。（）

A:对B:错

答案:对

第十一章单元测试

狭义的文化是指（）

A:民族文化B:观念文化C:物质文化D:行为文化

答案:观念文化社会心理具有（）

A:直接性和自发性B:阶级性和自发性C:阶级性和自觉性D:直接性和自觉性

答案:直接性和自发性文化的根本作用是（）

A:推动物质生产B:形成民族精神C:赋予精神寄托D:创造和提升文明

答案:创造和提升文明作为文化软实力的通常是指（）

A:民族文化B:行为文化C:观念文化D:物质文化

答案:观念文化文化的世界性主要根源于（）

A:文化的共通性B:社会实践的普遍性C:文化的普遍性D:民族文化的阶级性

答案:社会实践的普遍性广义文化包括（）

A:物质文化B:行为文化C:民族文化D:观念文化

答案:物质文化；行为文化；观念文化文化的基本特征有（）

A:客观性B:历史性C:人为性D:群体性

答案:历史性；人为性；群体性文化对于社会发展的推动作用主要表现在（）

A:为社会发展提供凝聚力量B:为社会发展提供思想保证C:为社会发展提供智力支持D:为社会发展提供精神动力

答案:为社会发展提供凝聚力量；为社会发展提供思想保证；为社会发展提供智力支持；为社会发展提供精神动力先进文化的基本特征有（）

A:时代性B:科学性C:先导性D:创新性

答案:时代性；科学性；创新性民族精神对民族的历史发展有着重大影响，主要体现在（）

A:它是民族团结的纽带B:它是民族生存的支柱C:它是经济发展的助推剂D:它是民族发展的动力

答案:它是民族团结的纽带；它是民族生存的支柱；它是民族发展的动力文化属于社会意识范畴。（）

A:错B:对

答案:对人类发展史也是一部文化发展史。（）

A:对B:错

答案:对每一种民族文化都会蕴含特有的民族精神。（）

A:对B:错

答案:对文化与文明都是社会进步的标志。（）

A:错B:对

答案:错社会意识形式具有鲜明的阶级性。（）

A:对B:错

答案:错

第十二章单元测试

马克思主义认识论认为，能动的反映是（）

A:可知论与不可知论的统一B:摹写和创造的统一C:真理的本性与实践特点的统一D:物质性与精神性的统一

答案:摹写和创造的统一强调理性认识依赖于感性认识，这是（）

A:认识论上的辩证法B:认识论上的唯理论C:认识论上的唯物论D:认识论上的经验论

答案:认识论上的唯物论主观唯心主义者主张（）

A:世界是可以认识的B:世界万物是“感觉的复合”C:人在神的启示下认识世界D:认识来源于绝对观念

答案:世界万物是“感觉的复合”马克思主义哲学实现认识论的超越，是因为（）

A:实现了唯物论和辩证法的统一B:将实践观和辩证法引入认识论C:实现了唯物主义自然观和历史观的统一D:实现了本体论和认识论的统一

答案:将实践观和辩证法引入认识论在人的认识活动中，思维活动的最普遍的方法是（）

A:历史与逻辑B:抽象与具体C:分析与综合D:归纳与演绎

答案:归纳与演绎感觉、知觉、表象的依次发展，初步显现出（）

A:认识的发展是不断进行质的飞跃的趋势B:认识发展从直接到间接的发展趋势C:认识发展从部分到全体的发展趋势D:认识发展从感性认识到理性认识发展的趋势

答案:认识发展从直接到间接的发展趋势；认识发展从部分到全体的发展趋势马克思主义认识论区别于旧唯物主义认识论的显著特点有（）

A:把辩证法应用于认识论B:把可知论引入认识论C:把科学的实践观引入认识论D:把唯物主义引入认识论

答案:把辩证法应用于认识论；把科学的实践观引入认识论下列各项正确反映感性认识与理性认识的关系的有（）

A:感性认识有待于发展到理性认识B:理性认识中包含着感性认识C:感性认识中包含着理性认识D:理性认识依赖于感性认识

答案:感性认识有待于发展到理性认识；理性认识中包含着感性认识；感性认识中包含着理性认识；理性认识依赖于感性认识认识的思维方法有（）

A:历史与逻辑B:归纳与演绎C:分析与综合D:抽象与具体

答案:历史与逻辑；归纳与演绎；分析与综合；抽象与具体从认识到实践的环节有（）

A:制定实践方案B:实施中间实验C:形成实践理念D:理论武装群众

答案:制定实践方案；实施中间实验；形成实践理念；理论武装群众主体、客体与主观、客观是等同的。（）

A:对B:错

答案:错错误思想是客观存在的反映。（）

A:对B:错

答案:对“由抽象上升到具体”的过程是理性认识回到实践的过程。（）

A:对B:错

答案:错表象是感性认识的高级形式。（）

A:对B:错

答案:对认识辨证运动过程的反复性和无限性说明了认识活动的封闭式循环和直线式前进。（）

A:错B:对

答案:错

第十三章单元测试

坚持真理的客观性，就是（）

A:在真理观上坚持了唯心主义B:在真理观上坚持了辩证法C:在真理观上坚持了唯物主义D:在真理观上坚持了形而上学

答案:在真理观上坚持了唯物主义客观真理是（）

A:所有的唯心主义都承认B:只有新唯物主义承认C:只有旧唯物主义承认D:所有的唯物主义都承认

答案:只有新唯物主义承认真理的本质属性是（）

A:具体性B:绝对性C:客观性D:全面性

答案:客观性真理的全面性意味着（）

A:完整地反映事物的特性B:全面正确反映客观事物C:对事物的本质和规律的认识是不断深化的D:全面揭示客观事物所具有的一切规律

答案:对事物的本质和规律的认识是不断深化的门捷列夫说，一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲剧的错误中毁掉自己的生命。这句话说明了（）

A:真理和谬误是相互等同、相互转化的B:真理是主观和客观相符合的哲学范畴，所以和谬误相对立C:在批判谬误中发展真理，是谬误向真理转化的一种形式D:只要在谬误中总结教训，就能达到对真理的认识

答案:在批判谬误中发展真理，是谬误向真理转化的一种形式关于真理的绝对性与相对性的辩证关系表述正确的有（）

A:二者是相互包含的B:二者是相互依存的C:是同一真理的两个属性D:二者是辩证统一的

答案:二者是相互包含的；二者是相互依存的；是同一真理的两个属性；二者是辩证统一的实践是检验真理的标准，这是由（）

A:正确的理论也有它特定的适应范围B:理论是主观性的东西C:理论不可能穷尽事物的各种特殊规定性D:理论不具有普遍性

答案:理论是主观性的东西；理论不具有普遍性正确的理论不能作为检验真理的标准，是因为（）

A:是事物发展的环节B:是既克服又保留C:是事物的自我否定D:是事物联系的环节

答案:是事物发展的环节；是事物联系的环节实践标准的确定性是指（）

A:被实践检验后的认识不会被将来的任何情况所改变B:实践能检验当下所有的认识C:唯有实践能够检验认识的真理性D:除了实践没有其他的检验手段

答案:被实践检验后的认识不会被将来的任何情况所改变；唯有实践能够检验认识的真理性真理的发展规律要求（）

A:在革命斗争中发展真理B:在解放思想中发展真理C:在实践活动中发展真理D:在同谬误斗争中发展真理

答案:在解放思想中发展真理；在实践活动中发展真理；在同谬误斗争中发展真理在人们认识过程中，同一对象可以用多种理论观点解释，因此，真理是多元的。（）

A:对B:错

答案:错真理的具体性是指在一定的条件下才是真理，却并不否定真理的普遍性。（）

A:错B:对

答案:对既然实践是检验真理的唯一标准，就无需逻辑证明与科学预见。（）

A:错B:对

答案:错真理发展的基本规律就是实事求是。（）

A:对B:错

答案:对客观事物本身就是一种真理。（）

A:对B:错

答案:错

第十四章单元测试

价值的本质是一种主客体间的（）

A:认识关系B:审美关系C:意义关系D:实践关系

答案:意义关系表现为多样性和历史性的价值基本特性是（）

A:主体性B:普遍性C:客观性D:相对性

答案:相对性价值的绝对性是指（）

A:在一定条件下对一定主体来说，价值的有无及大小是确定的B:在任何情况下，客体对主体来说价值及大小都是确定的C:同一客体对不同主体的价值及大小都是确定的D:在任何情况下对一定主体来说，价值及大小是确定的

答案:在一定条件下对一定主体来说，价值的有无及大小是确定的不属于科学评价的条件的是（）

A:正确把握主体的需要B:正确认识客体的属性及规律C:科学确立和运用评价标准D:具备一定的认知能力和水平

答案:具备一定的认知能力和水平价值观形成的现实根据是（）

A:其余说法皆不对B:主体的需要和自我意识C:主体的实践活动D:物质生活和文化传统

答案:主体的实践活动价值关系的形成必须具备（）

A:主体及其需要B:客体及其属性C:实践活动D: