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文档简介

课时教学设计首页课题Unit2Howoftendoyouexercise?Blistening课型新授课时3课时教学目标（三维）1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：begoodfor,junkfood,coffee,healthtwotothreetimesaweek,2)能掌握以下句型：Howoften特殊疑问句并进行描述个人做某事的频率及生活习惯2.情感态度价值观目标：养成良好的生活习惯，摒弃不好的习惯，塑造健康人格。教学重点与难点1.教学重点：1)次数的表达法2)使用目标语言描述自己及他人的生活习惯2.教学难点听力训练获取听力关键字教法与学法导航讲授法小组活动法情景交际法教学准备ppt主备：初二备课组授课时间：年月日课时教学设计流程教师行为学生行为补充Step1Revision1.ReviewthefrequencywordsandtargetlanguageSomessoftenexerciseintheirfreetime.Doyouthinkitisaheathyhabitornot?Howeverothersssleepfortenhourseveryweekend.Isishealthy?Step2Pre-listeningWorkon1a:Readandmatchthewordswiththepictures.Somearehealthyhabitswhileothersareunhealthy.Workon1b:Well,differentpeoplehavedifferentlifestylels.Firstreadtheexampledialogue,andthenmakeyourdialogueaboutfriendsusingthephrasesinactivity1aStep3.ListeningNextyouwillhearaninterviewertalkingtoaboyandagirl.Whataretheytalkingabout?Sslistentothetapeandfillinthechart.Step4.Practice1.Workingroups.Say,nowworkwithyourpartner.Makeaconversationusinginformationinthechart.Ss:ReadthesentencesFillintheblanksTakenotesfreetalkandsharess’ownideasS1:S2:Ss:…listeningandtakenotestofillintheblanks.Checktheanswermakeaconversation课时教学设计尾页板书设计★补充设计★作业设计

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