考点8 语言运用（解析版）

2023-2024学年第一学期八年级语文期末复习专题训练

考点8语言运用

1．12月13日，是我国南京大屠杀死难者国家公祭日，为铭记日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难，

激励同学们为国家的发展做出贡献，学校举办了以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的活动，同学们纷纷发

表自己的看法。下列发言中，语言不得体的一句是（）

A．学生甲：忘记历史就意味着背叛，前事不忘，后事之师，难道我们不该牢记历史吗？

B．学生乙：我非常赞同设立国家公祭日，种瓜得瓜，种豆得豆，我们不能忘记历史。

C．学生丙：要避免历史悲剧重演，我们还要百尺竿头，更进一步，继续增强国家实力。

D．学生丁：我们应该珍惜和平，走和平发展道路，行百里者半九十，我们丝毫不能懈怠。

【答案】B

【解答】本题考查语言得体，解答时要注意语境。B.有误，由题干内容可知这次主题活动是为“我国首个

南京大屠杀死难者国家公祭日”而举办的，这是一个沉痛的话题，B项中的“种瓜得瓜，种豆得豆”是一句

俗语，用在这里与语境不符，所以选B项。故选B。

2．下面的情境中，语言表达最准确、得体的一项是（）

【情境】班级组织同学开展辩论赛，你所在的小组有两个人在准备辩题的过程中因为观点不一致而恶语相

向，你对他们说：______

A．“你们只有窝里横的本事！真厉害就拿出你们吵架的这个能耐去辩论。”

B．“其实只是你们看问题的角度不一样而已，大家再商量一下，一定能找到折中的解决办法。”

C．“吵什么吵啊，咱们都是一组的。”

D．“我知道你们也都是为了我们小组能在辩论中取胜，难得你们有这样的上进心。”

【答案】B

【解析】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要

求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要

求，还要注意掌握语言使用的分寸。A.不得体，“只有窝里横的本事”不礼貌；C.不得体，“吵什么吵啊”

语气生硬；D.不得体，“难得你们有这样的上进心”是讽刺挖苦。故选B。

【点评】语言得体的基本要求：

1.正确使用谦敬语；

2.恰当地选用褒义词、贬义词、中性词；

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3.要正确使用口语、书面语；

4.根据场合、对象准确性地遣词造句；

5.要学会面陈和转述。

3.学校文学社开展“文学与文化”专题活动，邀请市文化馆张老师做专题讲座。下面是文学社社长打电话

邀请张老师时说的话。画线部分表达都不．得．体．的一项是（）

张老师您好。我校文学社邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。

您学富五车，①久仰大名，如果能来我校对我们②不吝赐教，将是我们的莫大③荣幸。本应④光临寒舍向

您表达我们的愿望，无奈学习时间太紧，不能成行，敬请⑤见谅。届时我们一定洗耳恭听，⑥不耻下问。

A．①⑤B．④⑥C．②⑥D．④⑤

【答案】B

【解析】本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要

求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要

求，还要注意掌握语言使用的分寸。“寒舍”是谦辞，这里可以用“贵府”；“不耻下问”意思是：乐于向学

问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。对象错误，这里可以用多多请教。故选B。

4.下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）

【情境】抗击疫情期间，政府要求普通民众自觉遵守防疫政策，小区里有些老年人，不能严格遵守规定，

以锻炼身体为由，悄悄溜到小区的健身区活动、聊天。如果让你劝阻他们，你想说：_____

A．您老人家这么大岁数也该懂事了，老实在家呆着吧！

B．外面危险，总出来干啥？就在家里活动活动吧！

C．您可真勇敢，这时候还聚在一起，不怕被传染吗？

D．老人家，聚集在一起活动不安全啊，您得注意保护好自己。

【答案】D

【解析】此题考查句子语言的得体。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，通过抓关键词，

抓中心句，揣摩说话人心里想的，根据说话人的身份，说话语气等综合作答。A．有误，语气不符合身份，

不够礼貌；B．有误，语气过于生硬；C．有误，有明显讽刺的语气；故选D。

【点评】做题时要仔细阅读句子，抓住每一句的关键字，品味句子的语气，综合说话人地位、心理等作答。

5.下列情境下的讲述，不正确的一项是（）

A.自习课上，你对从外面进来的王平同学说∶“你就不能随手把门关上吗?真是没有一点儿公德意识。”

B.你打电话对作协王主席说∶“王主席，您好!我是前进中学八（1）班的班长。我们班明天下午三点在教

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室举办写作讲座，我代表全班同学诚挚邀请您前来做一个讲座。”

C.你参加了校团委的会议，向班主任王老师汇报“王老师，今天的团委会上，校团委要求各班团支部在3

月5日前要组织一次学雷锋的活动。请您指导我们的活动。”

D.下午放学回到家里，你对妈妈说“妈妈，学校决定本周五下午四点开始在各班教室召开家长会。您要记

得准时参加会议。”

【答案】A

【解析】本题考查表达能力。A.有误，缺称呼，“你就不能随手把门关上吗？真是没有一点儿公德意识”

不礼貌。故选A。

6.下面语境中，应对交流最得体的一项是（）

ㅤㅤ收假返校，冬梅从家乡带来了些土特产，还有母亲亲手腌制的酸豆角，大家一边品尝一边说笑。春兰

抓起一把花生，悻悻地说：“有这等好事？我那里就是缺少些土特产，头也不抬，说：“其实吧，没有一样

好吃的，徒有虚名而已！”夏竹快言快语：“尤其是自己家腌制的食物，最好少吃……”冬梅犹豫了几秒，

不知道还要不要送。“我最喜欢土特产啦！”雨荷推门而入，走到哪里都丢不掉！不是有那么一句话吗——

‘味蕾的深浅决定着一个人乡愁的轻重’。”说完了话，便从冬梅的手里接过一瓶酸豆角，嚼了起来……

A．春兰B．秋菊C．夏竹D．雨荷

【答案】D

【解析】A.“悻悻”意思是怨恨失意的样子；“有这等好事”是反问句。语言不得体；B.“所谓特产，没有

一样好吃的，也是对冬梅满腔热情的否定；C.“尤其是自己家腌制的食物，既不卫生也不健康。语言不得

体；D.“我最喜欢土特产啦！“家乡的味道，并将家乡特产与思乡之情联系在了一起。故选D。

7.阅读下面的材料，回答后面的问题。

[材料]

ㅤㅤ成都一家卤味店采用自助售卖形式，购买者自行选购，自觉付费。营业两天，顾客的自助付款额还不

足商品总价值的百分之三十。人们没有意识到“信”的重要性，而把占便宜当成了自然的事。

请你从“诚信”的重要性的角度，对材料中没有自觉付款的顾客进行劝说。

【答案】示例：古人云：“言而无信，不知其可也。”诚信是做人的根本。无人售卖店给我们大家带来了很

大的方便，但生活不易，我们应该讲“信用”，买了东西请及时付款。做一个“诚信”之人，共建和谐社会，

不好吗？

【解析】本题考查语言表达。劝说他人要注意说话的态度语气，要以理服人，言简意赅，表达清晰。本题

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从“诚信”角度劝说即可。

【点评】语言表达应注意：

①文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。

②有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白。

③说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。

④语言简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。

8.活动结束后，班委会委托小文给支持本次活动的学校信息中心写了一封感谢信，感谢信正文中有几处不

妥之处，下列修改意见不恰当的一项是（）

ㅤㅤ在学校信息中心的鼎力支持下，我们班级开展的“‘名人’主题微展览活动”已经圆满结束。活动中

你中心委派的李华老师，不辞辛劳，随叫随到，帮助我们解决了很多棘手的问题，表现出较高的技术水

准，为此我们全体同学都比较感激，并表示一定要努力学好信息技术。最后再次表示最诚挚的感谢。

A．“你中心”用语不够恭敬，改为“贵中心”更合适。

B．“不辞劳苦，随叫随到”用语过于中规中矩，不能表达同学们对李华老师的高度评价，建议改成“太给

力了”。

C．原文用“较高的”评价李华老师的技术水准，虽然表达了肯定的意思，但评价偏低，显得对老师不够尊

重，建议改成“精湛的”。

D．原文“比较感激”显得感激之情不够恳切，建议改成“非常感激”或“十分感谢”。

【答案】B

【解析】本题考查对表达得体。解答此题，要有掌握表达得体的方法和技巧。B.错误，“太给力了”“随叫

随到”用于形容老师表达不恰当，这个地方想表达老师时刻给我们帮忙，老师非常认真负责。改为“认真

负责”。故选B。

9.八年级上学期的期末测验是通过网络进行的。开学伊始，班主任老师希望能够获得家长对测验的意见和

建议。请你将班主任的想法转达给你的家长，你说的是“。”

【答案】

示例：爸爸妈妈：因为我们上学期的期末测验是通过网络进行的，所以班主任老师希望能够获得家长对测

验的意见和建议。请您们配合老师做好调查，好吗？

【解析】本题考查复述与转述。根据要求“八年级上学期的期末测验是通过网络进行的。开学伊始，班主

任老师希望能够获得家长对测验的意见和建议。请你将班主任的想法转达给你的家长”可知，学生需向家

长转述老师的希望“获得家长对测验的意见和建议”，还要注意表达得体。

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【点评】转述需要突出主要内容，还要注意表达得体。

10．【我解说】

晓华在报刊上读到这样一句话：中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间，武汉用生命与血泪换来了宝贵

的战疫经验。他认为句中的“疫”是错别字。你不同意他的看法并向他解说：

【答案】晓华，战疫的“疫”并不是错别字，“战疫”这里指“战胜疫情”。

【解析】首先要明确“疫”并不是错别字，然后阐述“战疫”的来源，结合当前的疫情形势展开分析，人

们并不会认错，所以“疫”不是错别字。

【点评】本题考查语言的表达能力。解答此题要对问题充分的掌握，明确句中的“疫”并不是错别字，并

说明理由即可。

11.仿照下面一段话中的画线句，在横线处续写一个句子，使之与前后句构成一组排比句。

腹有诗书气自华，一个人的气质里藏着读过的书、走过的路。阅读是看不见的精神修炼，是为人生绘

就底色的事业。阅读往圣哲思，心灵深处不觉增添了参悟世界的思想之力；阅读唐诗宋词，胸中悄然生发

俯仰天地的文化豪情；。各类经典著作浓缩了历史的精华、文明的智慧，

每读一次都会有新的收获。

【答案】阅读红色经典，心中自然涌起蹈厉抗争的斗争气概和为国为民的奋斗热情。

【解析】本题考查仿写语句。例句的句式是“阅读……，（阅读的作用）……”，围绕阅读的内容，仿照此

句式拟写即可。

【点评】做好本题需要平时注意基础知识的积累，并且要养成阅读积累的习惯。

12..仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话使之构成排比。（4分）

欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温

馨；，；

，；欣赏一束淡淡的康乃馨，

会让你享受生命的清雅和悠扬……

【答案】欣赏一抹悠悠的白云，会让你感悟自然的绚丽与美好。

【解析】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，

修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。此题可采用“欣赏一个……，会让你……”这样

的句式仿写，注意前后两句的语意相应。

【点评】此题可结合例句的句句意理解，结全句式特点仿写。

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13.请依照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前后的句子构成排比句。

好传统我们代代传承。春节，我们贴福舞狮共贺新禧；清明，我们踏青祭祖缅怀先

人；，；，；

重阳，我们登高祈福长寿延年。

【答案示例】端午，我们吃粽赛舟力争上游；中秋，我们吃饼赏月共享天伦；

【解析】要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。这

样就一定能够选出正确的答案。答题时，要仔细研究题中“划横线的句子”的特点，从句式上看，应采用

“……，我们……”；内容上，注意和首尾句表达的句意照应，这里突出的是“节日”我们应该做的事情；

修辞上，仿写的两句与前后两组形成排比，句式整齐。

【点评】做仿写题，应注意以下几点：

①要顺应上下文的语言环境，做到仿写句与被仿写句内容贯通，感情一致，风格类似。

②先分析被仿写句的结构。注意是单句还是复句，关联词语也要相同或类同。

③要和被仿写句使用的修辞手法一致。

④仿写句和被仿写句在字数上要相等或大致相等。

14.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；每次阅读，

（1），；每次阅读，（2），。与书为伴，你的

人生会更精彩。

【答案】

（1）犹如品尝甘醇的美酒，使你回味无穷；

（2）犹如聆听智者的教诲，使你茅塞顿开。

【解析】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神

兼备，语意流畅。内容，形式符合要求即可。阅读题干可知，仿写的句中要与原句组成排比句，采用的句

式应该是“犹如……的……，使你……”。所写仿句应该写出读书的感受，并且采用比喻的修辞手法，写出

自己的受益。

15.下面是本次活动的解说词，请你补充完整。

诚信对于一个人来说十分重要，只有讲诚信的人才有人愿意与其打交道。诚信是水，能给思想浑浊者

带来心灵的洗礼；诚信是，能；诚信是，能。

【答案示例】

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船只把濒临绝境者送到成功的彼岸

镜子把弄虚作假者照出真实的面目

【解析】本题考查学生仿写补写句子的能力。答题时要读懂题千中所给的例句，看懂其修辞、句式等特点，

合理组织语言进行仿写。示例：诚信是船只；把濒临绝境者送到成功的彼岸；诚信是镜子；把弄虚作假者

照出真实的面目。

16．根据语境，仿照划线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。

我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱。我们没有捕鱼耕种，却能够品尝到

美；，

。心存感激是一种明朗的心境，

是一种人性的光辉。多一份感激，就少一份贪婪与抱

怨；，

。

【答案】我们没有纺纱织布，却能穿着精美服饰；我们没有修桥铺路，却能一日奔行千里；我们没有种棉

养蚕，却能穿着锦衣华服；我们没有搭舍建房，却能安踏高楼大厦；多一份感激就少一份自大与冷漠；多

一份感激就少一份苛刻与虚荣；多一份感激就少一份奢侈与攀比

【解析】本题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，

再就是注意语意通顺连贯。解答此题，考生在重视句式相同的同时，尤其注意仿写句的语意，要与整句风

格相融合，不能太生硬。

17.泰州市举办2020年“胡瑷读书节”启动仪式。线上以直播方式启动，通过播放“全民阅读，让书香溢

满泰州”主题宣传片，推介读书节重点活动，同时举办了作家见面会、凤城讲坛专题讲座、阅读有奖知识

问答等活动；线下同步开展了“最美阅读瞬间”摄影展作品征集活动、“那书与我”征文大赛、晒一晒“我

家书房”新闻采访等活动。

请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过30个字。

【答案】泰州市举办2020年“胡瑷读书节”，线上线下以多种形式同时启动。

【解析】本题考查材料内容的概括。概括材料内容，要在对语段内容充分理解和把握的基础上进行概括。

这个语段主要是介绍兰州市举办2020年“金城读书节”启动仪式的内容的。所以我们要围绕这些内容去

概括即可。

【点评】本题考查材料内容的概括。解答这类题，要在对问题的内容充分理解和把握的基础.上进行。要

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扣住主题，围绕重点语句加以概括。

18.从以下人物中挑选一位，推荐为你“心目中的风云人物”，并结合人物事迹简单说出推荐理由。

钟南山屠呦呦袁隆平叶嘉莹任正非

推荐人物：

推荐理由：

【答案】

袁隆平袁隆平魂牵梦萦着杂交水稻，完成两大心愿：一是把超级杂交稻研究成功，这样，再一个是让杂

交稻进一步由中国走向世界发展杂交水稻。这是多么远大的理想啊，还装着世界人民。

【解析】本题考查综合实践能力。此题是主观题，学生可以根据自己的想法去选择。比如推荐袁隆平，荣

誉世界的杂交水稻之父，不畏艰辛、大胆创新，所取得的科硏成果使我国杂交水稻硏究及应用领域领先世

界水平，也为世界粮食安全做出了杰出贡献。

19.倡议书发出后，班级举行“诚信在心中”微故事讲述活动，请你根据表格内容完成讲述文稿。

人物陈金英

起因80岁时，因办羽绒服厂遭遇经济危机，欠下2077万元巨款

经过卖厂房，卖房子，摆地摊

结果90岁还清欠款

讲述要求（1）前因后果交代清楚；

（2）体现“诚信”主题；

（3）适当运用讲述技巧，如先叙述结果，再讲述过程

【答案】

示例：同学们，你们知道一个人的能力有多大吗，用十年时间还清了两千多万元的债务。是什么让她爆发

出如此能量？是“诚信”二字。陈金英老奶奶原来是一位企业家，欠下2077万元巨款，巨额的债务对一位

80高龄的老人意味着什么，甚至破罐破摔。可是这位讲“诚信”的老人，卖房子，开小店。陈金英老奶奶

的精神值得我们学习！

20.文华中学初二年级组织新闻采访实践活动，请你完成下面的任务。

ㅤㅤ4日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场安全着陆，三名航天员结束了在太空半年的“出差”

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之旅。而担任此次返回舱空中搜救任务的指挥员依旧是如皋人陈实，这是他第11次参与航天任务搜救，也

是我国航天史上最难的一次空中搜救。

(1)这是小如同学写的一则消息，请你给这则消息拟写标题。

(2)小东同学对陈实旅长进行了采访，请你结合下面的情境写出他的采访问题。

小东：①______

陈实：的确，返回舱首次在冬季夜间着陆，搜救任务面临极寒和极暗两大难点。我们对装备进行了必要的

加改装，对飞行员进行了一个月的针对性训练，做到能应对整个回收过程和各种特殊情况的处置。

小东：②______

陈实：我参加神舟飞船搜救任务11次，能够参与见证中国航天事业的发展，我感到特别的荣幸与自豪。

【答案】

（1）示例：神舟十四号载人飞船返回舱安全着陆

（2）示例：①陈叔叔，您好！返回舱首次在冬季夜间着陆，完成搜救任务肯定困难不小，你们为此做了哪

些准备？

②您参加神舟飞船搜救任务11次，能谈一下自己的感受吗？

【解析】

（1）本题考查拟写新闻标题。解答此题，先读懂新闻内容，再抓住关键语句“神舟十四号载人飞船返回舱

在东风着陆场安全着陆，三名航天员结束了在太空半年的‘出差’之旅”进行概括即可。

（2）本题考查采访问题的设计。解答此题，要结合情景来设计问题，问题要有针对性，符合采访对象的身

份和职业。结合“返回舱首次在冬季夜间着陆，搜救任务面临极寒和极暗两大难点。我们对装备进行了必

要的加改装，对飞行员进行了一个月的针对性训练，做到能应对整个回收过程和各种特殊情况的处置”可

知，①处应围绕“搜救任务面临的困难和所做准备”提问；结合“我参加神舟飞船搜救任务11次，能够参

与见证中国航天事业的发展，我感到特别的荣幸与自豪”可知，②处应围绕“参加神舟飞船搜救任务的感

受”提问。符合情景即可。

设计采访问题时，要考虑采访对象的身份和职业，问题要明确，不要设计敏感性问题或令对方尴尬的问题。

21.初二年级准备开展以“亲近中华传统节日”为主题的综合性学习活动，请你参加：

（1）你们小组准备对“中学生对中华传统节日的了解情况”进行调查，请你为调查问卷设计两个调查问题。

（2）你的同桌认为现在许多“洋节日”的过节方式新颖活泼，相比之下，传统节日就显得沉闷多了。因此，

他不愿意过传统节日。请你说一段话，向他阐明过中华传统节日的意义，不超过100字。

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【答案】

（1）您知道哪些中华传统节日？

您最喜欢的中华传统节日是哪个？

（2）中华传统节日是中国特有的文化，在中国已经传承了近千年，不能在我们的手里消失。我们要让自己

的传统节日让西方接受，而不仅仅是接受西方的传统节日。

【解析】（1）本题考查问题设计。

根据“中学生对中华传统节日的了解情况”的主题，可从了解的内容、方式、节日起源、节日传说、过节

习俗等角度设计问题。

（2）本题考查语言表达能力。

根据“现在许多′洋节日′的过节方式新颖活泼，相比之下，传统节日就显得沉闷多了”和“向他阐明过

中华传统节日的意义”可知，表达的主题是“中华传统节日的意义”。传统节日里包含了许多民俗文化和传

统人文观念，以及宗教因素，对于研究古代社会的文化、历史和社会生活，有一定的意义。在说服他的过

程中，内容要具体详尽，以理服人，表达要得体。

【点评】活动设计需首先明确要求和活动主题，了解各步骤之间的逻辑关系，结合提示作答。

22.请用一句话概括下面几则新闻的主要信息。（不超过25字）

ㅤㅤ①12月26日，银川至西安高速铁路（以下简称银西高铁）今日正式开通运营，银川至西安间最快旅行

时间由11小时45分大幅压缩至3小时4分。银西高铁北起宁夏回族自治区银川市，利用已开通的银川至

吴忠高铁至吴忠市，至陕西省西安市。

ㅤㅤ②此次上线运营的CR300BF型复兴号动车组涂装以海空蓝为主色调，该型号动车组列车整体和关键系

统性能均达到世界先进水平，可适用于不同运营环境的线路，采用了人性化设计和智能化设备，让旅客乘

车体验更美好。

ㅤㅤ③银西高铁是我国“八纵八横”高速铁路网包头（银川）至海口通道的重要组成部分，也是重要扶贫

工程。银西高铁的建成通车，构建了以银川为中心的宁夏沿黄城市群和以西安为中心的关中城市群之间的

便捷通道，串联陕甘宁革命老区，对促进区域经济社会发展，助力革命老区振兴，具有十分重要的意义。

【答案】示例：银西高铁正式开通，对西部大开发有重要意义。

23.勤劳是中华民族的传统美德，是促学生幸福成长的重要途径。为了更好地发挥劳动育人的价值导向作用，

学校团委拟开展以“劳动创造幸福”为主题的活动。在辩论环节，劳动太浪费时间”，请你进行辩驳。要求：

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语言连贯，不超过120字。

【答案】

示例：我方认为初中生进行劳动教育非常有必要。劳动教育有助于学生德、智、体，能够培养学生的生活

自理能力、创造力和责任感，忽视对学生劳动技能的教育。

24.在描述人或事物时，有时故意言过其实，以强调或突出某一方面的特点，这一手法在文学作品中尤其

常见。请你参照示例，从备选词语中任选一个，写一句话，句式不限。

示例一：傍晚时分，风大得把大地都揭了一层皮。

示例二：今天真冷啊，我都快冻成冰了。

备选词语：烈日目光花香寒风

【答案】示例：烈日当空，我感觉自己都快要蒸发了。

【解析】本题考查语言表达。从备选词语中选择一个词运用夸张的手法展现其特点即可。

示例一：他的目光灼灼，仿佛要把我看穿，看透。

示例二：花朵肆意绽放，花香弥漫，我几乎都要在迷倒在花丛中。

示例三：寒风凛冽，吹在身上，骨头都是疼的。

25.阅读。

碰撞

_____

ㅤㅤ《中国好声音》越剧特别季热播以来，新生代越剧演员们以新时代的视听手法让古典越剧焕发出了青

春活力，很多观众都被他们“实力圈粉”。

ㅤㅤ老生张艾嘉以越剧元素结合布鲁斯和说唱，创作了独树一帜的《江南江南》，大胆独特的结合开辟了创

作新思路；老旦张珊维老练的唱腔与可爱的蓬蓬裙形象形成强烈反差，观众表示“打破了以往对老旦演员

的印象”，让网友感叹“越剧变得年轻起来了”。

ㅤㅤ北京电影学院副校长胡智锋说，“古典越剧艺术借助新视听手法传播，为传统艺术文化的创造性转化、

创新性发展树立了一个新的样板，代表着新时代中国文化的自信与自觉，为优秀中国艺术文化的对内对外

传播做出了全新的探索。”

（1）请你根据这则报道的导语，在横线上拟写一个副标题。

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（2）阅读报道的第三段，根据胡智锋的回答，请你设想记者提问的问题。

小贴士：采访所提的问题要具体、客观，有针对性，同时也要注意言行得体

【答案】

（1）示例：新生代越剧演员以新视听手法“实力圈粉”

（2）示例：胡校长，您好，您能谈一下这一形式创新的意义吗？

26.根据语境，补充小州对小剡转述的话。

ㅤㅤ小嵊想邀请小剡一起去现场领略越剧风采，但无法联系上小剡，恰巧碰到了小剡的邻居小州，麻烦你

告诉他一声，请他在后天晚上前给我打个电话确定是否同我一齐前往

ㅤㅤ第二天，小州见到了小剡，对小剡说：“。”

【答案】小剡，小嵊让我转告你，请你在明天晚上前给他打个电话确定是否同他一齐前往。

【解析】解答此题首要要审清题意，了解表述的主要内容。本题设置的情境：小嵊想邀请小剡一起去《中

国好声音》越剧特别季现场领略越剧风采，请小州转达。

27.学习与探究。

“双减”政策促进人的全面发展，落实立德树人根本任务。为此全国的中小学都在全面贯彻“双减”政策。

（1）请用一句话概括下面这则新闻的重要内容。

中国家庭报9月3日电2021年9月，“双减”政策落地。落实“双减”开篇，相关部门、学校和家庭要

担负起共同的责任，促进学生全面发展、健康成长。教育从来不是快的填充，而是慢的艺术。“双减”之下，

将如春风化雨、温润人心，国家给孩子们送来了新学期大礼包。

（2）“双减”政策实施以后，各地各校迅速组织行动、积极贯彻落实，在减负的同时还要确保提高课堂质

量，请你根据情景补全对话。

记者：

老师：“双减”政策实施后，老师们为了减轻孩子作业负担，严格控制作业的总量、分层设计作业、创新作

业类型……这些方法都有利于教学的“减负增质”。

【答案】

（1）“双减”政策落地，孩子们收到新学期大礼包。

（2）请问“双减”政策实施后，学校在减负的同时是怎样确保课堂质量的呢？

28.请给下面的新闻材料拟写标题（不超过25个字）。

第12页共28页更多资料加微信：.

石榴云/新疆日报讯（记者王琦铭张新军报道）1月1日，新疆活体昆虫博物馆在乌鲁木齐市植物园花卉市

场西侧开馆。这是西北地区首个活体昆虫博物馆。在新年第一天，众多家长带着小朋友们参观标本和活体

昆虫，在“看、学、玩、动”中观察、了解来自世界各地的昆虫和蜥蜴等爬行动物，拓展课外知识。

【答案】新疆活体昆虫博物馆开馆

【解析】本题考查拟写新闻标题。拟写时可从导语里面提炼信息。

结合导语“新疆活体昆虫博物馆在乌鲁木齐市植物园花卉市场西侧开馆”可知，讲述的对象是“新疆活体

昆虫博物馆”，事件是“开馆”，综合即可概括为：新疆活体昆虫博物馆开馆。

29.阅读下面的新闻，请拟写恰当的新闻标题。

_______

11月20日晚，2022年卡塔尔世界杯开幕。据悉，大熊猫元素、青神竹编以及来自凉山州的彝族少年

乃博宁林都将在卡塔尔世界杯上亮相。

来自四川的一支特殊的“竹与熊猫”将代表中国元素亮相世界杯。“这套展品的主题为‘‘竹与熊猫’，

主要由中国的熊猫元素和传统的青神竹编组成。”据参展项目负责人介绍，97件展品将在卡塔尔世界杯主题

艺术展上展出，包括“熊猫迎客区”“熊猫会客厅”“熊猫茶歇室”“熊猫餐饮店”四个区域，主要展示传统

竹编艺术，以及竹制环保餐具、竹筷、竹制茶室用品、竹制生活用品等竹文化创新产品。这些精美的竹编

工艺品，皆采用青神竹编工艺手工制作而成。

来自凉山的16岁彝族少年乃博宁林在本届世界杯上担任护旗手，这位今年入选马德里竞技06梯队的

足球少年，以昂扬之姿出现在全世界球迷眼前。

为了举办本届世界杯，卡塔尔斥资360亿美元修了76公里的地铁。有眼尖的球迷已发现，卡塔尔地铁

的感应门产自四川。

（四川日报全媒体记者薛剑）

【答案】“竹与熊猫”和彝族少年将在卡塔尔世界杯上亮相。

【解析】本题考查新闻标题的拟写。根据“据悉，大熊猫元素、青神竹编以及来自凉山州的彝族少年乃博

宁林都将在卡塔尔世界杯上亮相”可提炼标题为：“竹与熊猫”和彝族少年将在卡塔尔世界杯上亮相。

【点评】拟写标题时，有导语的新闻语段，就在导语中筛选相关的信息，因为导语是对新闻主体事件的高

度概括；没有导语的新闻语段，应在主体部分筛选相关的信息。

30.阅读下面的文字，完成题目。

ㅤㅤ材料一：大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会

第13页共28页更多资料加微信：.

主义现代化国家的内在要求。我们必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐

共生的高度谋划发展。

ㅤㅤ材料二：6月5日是世界环境日。今年我国确定的环境日主题为“人与自然和谐共生”。坚持走绿色发

展之路，共筑生态文明之基。我们党历来高度重视生态环境保护，把节约资源和保护环境确立为基本国策，

把可持续发展确立为国家战略。

（1）请将材料一中的划线句改为反问句。

（2）请你结合材料内容，根据语文常识，将以下六个词组组合成一条工整的宣传语，可以补上关联词或判

断词。

保护资源节约环境国策担当

【答案】

（1）尊重自然、顺应自然、保护自然，难道不是全面建设社会主义现代化国家的内在要求吗？

（2）示例：保护环境为国策，节约资源有担当。

【解析】（1）本题考查句式的转换。解答时，在“是”前面加“难道不”，在句末加“吗”，将句号改为问

号即可。

（2）本题考查拟写宣传语。“保护”和“节约”词性一致，“环境”和“资源”词性一致，“国策”和“担

当”词性一致，结合词语搭配习惯，补上恰当关联词或判断词，宣传语可拟写为：保护环境为国策，节约

资源有担当。

【点评】句式变换原则：审清题目要求；明确句式经过变换，只是句子形式发生变化，不改变原句的意思；

可以在字词上微调，但不能随意删减或添加；改变后的句子必须是健康的。

31.阅读下面这则新闻，回答后面的问题。

保定日报讯（记者孟丽通讯员李建中）2022年12月28日，由工业和信息化部、广东省人民政府、广州

市人民政府共同主办的2022年工业文化发展大会暨第六届中国工业文化高峰论坛在广州举办。大会举行区

域（城市）产业名片签约仪式，我市作为京津冀区域唯一入选城市，与工信部工业文化发展中心签署战略

合作协议，成为首批产业名片打造计划试点城市。

2022年6月以来，工业和信息化部工业文化发展中心着力实施“新时代中国工业形象塑造与传播工程

之——区域（城市）产业名片打造计划”，旨在协同地方打造一批影响力大、美誉度高的区域（城市）产业

名片。

第14页共28页更多资料加微信：.

计划自实施以来，得到了全国大约200多个地方或产业园区的积极响应，70多个城市进行了申报。经

过工信部专家评审委员会综合评估，确定杭州市、成都市、宁波市、保定市、滨州市、郴州市、东莞市和

广州市黄埔区、泉州市德化县作为首批试点区域（城市），率先开展中国产业名片打造创新实践。我市作为

京津冀区域唯一城市入选。

（1）请为这则消息拟一个标题，不超过30字。

（2）这则新闻中画线的句子有语病，请将正确的句子写在下面。

（3）保定市不但工业形象鲜明，产业实力突出，还是一座有名的文化古城。请从图片中，选出你熟悉的一

处古迹，用诗情画意的语言，向外地朋友进行推介。（100字左右）

（4）除了名胜古迹凝聚着历史记忆，保定还有哪些民间技艺、艺术形式、民俗活动、传统美食等彰显出独

特的人文价值？请你列举两个。

【答案】（1）示例：2022年工业文化发展大会暨第六届中国工业文化高峰论坛在广州举办。

（2）计划自实施以来，得到了全国大约200个地方或产业园区的积极响应。（计划自实施以来，得到了全

国200多个地方或产业园区的积极响应）

（3）示例：古莲花池是全国重点文物保护单位，位于保定市区裕华西路南侧。地处保定旧城中心，占地面

积3.15公顷，池水面积0.79公顷，是中国北方现存最早的一座实景园林。莲池园林以池为主体，临漪亭

为中心，曲水回廊，幽香满园，以其丰富的历史文化内涵和秀丽的风光跻身于“全国十大名园“之列。

（4）示例：定州秧歌戏，徐水狮舞。

【解析】（1）本题考查拟写标题。根据“2022年12月28日，由工业和信息化部、广东省人民政府、广州

市人民政府共同主办的2022年工业文化发展大会暨第六届中国工业文化高峰论坛在广州举办”的提示，可

以提取“2022年工业文化发展大会暨第六届中国工业文化高峰论坛在广州举办”作为标题。

（2）本题考查病句修改。画线句语义重复，可以删去“大约”或“多”。

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（3）本题考查拟写推荐语。根据图片内容，任选一幅来推介即可。

（4）本题考查文化常识。列举两个能彰显出独特的人文价值的民间技艺、艺术形式、民俗活动、传统美食

即可。如：涿州皮影、保定老调、雄县赵岗古乐等。

【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不

仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合

运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

32.给下面新闻材料拟写标题，并简述理由。

XX网2017年10月2日报道9月30日，记者从港珠澳大桥管理局获悉，港珠澳大桥的主体桥梁工程

桥面铺装工程建设近日已落幕。海底沉管隧道内装饰、电气等附属工程也已基本完成安装，沥青路面铺装

工作准备就绪。主体工程已基本建成，力争年底完成全部施工任务。大桥于2009年12月15日正式动工，

到今年主体工程全部贯通，港珠澳大桥八年间攻克了一个又一个难关，成为中国建设史上历程最长、投资

最多、施工难度最大的跨海桥梁，被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”。（有删节）

【答案】

参考示例：港珠澳大桥桥面铺装落幕年底将完成全部施工任务

理由：点明工程进展情况，整体概括新闻的主要内容。

【解析】此题考查学生对新闻材料拟写标题的能力，解答此题的关键是读懂信息内容，明确重点内容，然

后采用谁（什么）加（怎么样）进行概括。此题可以借助于导语部分进行概括。本语段的导语是新闻的第

一句话，提炼该句，对象是港珠澳大桥的主体桥梁工程桥面铺装工程建设，事件是近日已落幕，事件的结

果是年底完成全部施工任务。所以可以提炼为：港珠澳大桥桥面铺装落幕年底将完成全部施工任务。

【点评】拟写标题的要求：准确概括内容、精神和实质；简洁凝练地概括信息；观点突出鲜明；生动。

33.运用正面描写与侧面描写相结合的方法，能够使写作对象特点鲜明，生动形象。请你从备选词语中选择

一个，运用正面描写与侧面描写相结合的方法写话。示例仅供参考。

示例：对“风”的描写——风越来越狂，在天地间横冲直撞。树林像一块面团，四面都在鼓，鼓了就陷，

陷了再鼓。

备选词语：秋雨烈日湖水

【答案】

示例一：对“秋雨”的描写——秋雨不再像夏天那样热烈，淅淅沥沥的雨滴落，就像一根根细长的玻璃线，

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晶莹透亮。雨渐渐大了，水泥路上的斑点越来越多，树叶子被雨冲得发颤，几片黄叶摇摇欲坠。原本深红

色的塑胶跑道仿佛又涂了一层新漆。

示例二：对“烈日”的描写——空中没有一丝云，烈日是那样地毒辣。没有一点风，所有的树木都无精打

采地、懒洋洋地站在那里。太阳刚才刚出头，地上像已着了火。

示例三：对“湖水”的描写——和煦的春风吹拂着这一池湖水，湖面上顿时波光粼粼，荡漾起层层涟漪。

水下的鱼儿你追我赶，在湖水中自由自在地嬉戏。一群野鸭悠哉游哉地结伴而行，时而钻进水里觅食，时

而跃出水面追逐，好不热闹。就连湖边的树上，几只呆头呆脑的黄鹂，也久久地驻足凝望，欣赏着湖水中

自己的倒影。

【解析】本题考查正侧面描写的掌握与运用。正面描写即对事物的直接描写，侧面描写是通过对周围人物

或环境的描绘来表现所要描写的对象。根据题意，从备选词语中任选一个，展开丰富的想象，运用正侧面

描写相结合的方法写一段话即可。比如选择“烈日”，可先正面描写烈日如何毒辣，然后通过烈日下动、植

物的不同表现来表现“烈日”之毒。

34.阅读下面材料，完成问题。

ㅤㅤ材料一

ㅤㅤ1937年11月1日，由北京大学、清华大学、南开大学合并成立的“长沙临时大学”在长沙开学、由

于长沙连遭日机猛烈轰炸，1938年2月，长沙临时大学分三路向西南迁移，行程3200多里，历时68天，

横穿湘黔滇三省，最后到达昆明并更名为“国立西南联合大学”。

ㅤㅤ材料二

ㅤㅤ电影《九零后》中，“两弹一星”功勋科学家王希季老人在回忆联大的宿舍时用了四个字总结：小、挤、

脏、乱，王希季说道，一开始宿舍里的臭虫咬得他睡不着觉，浑身都痒，到后来能与臭虫“和平共处”。就

是这样一所前后仅存8年零11个月的“最穷大学”，走出了2位诺贝尔奖获得者，4位国家最高科学技术奖

获得者，8位两弹一星功勋奖章获得者，171位两院院士及100多位人文大师，成为“中国教育史上的珠穆

朗玛峰”而享誉世界。

（1）请结合材料一、二，对国立西南联合大学校训“刚毅坚卓”的含义作简要解说。

（2）有人说“大学不是有大楼，而是有大师”，谈谈你对这句话的看法。

【答案】

（1）示例：“刚毅”要求师生做一个无私无畏的人，激励人坚忍不拔，刻苦自励，追求真理，创造丰功伟

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业；“坚卓”则要求人心之坚定，刻苦自励，勤奋学习，卓然成家，但又不慕名利地位，铁骨铮铮。

（2）大学并不是就是空有大的教育规模，而是要有大的师资力量和优秀的教育系统。

【解析】这组材料阅读，由西南联合大学的成立、条件、校训三部分组成。第一题考查对校训含义的理解。

第二题考查句子的理解。

（1）西南联合大学校训中“刚毅”一语最早的完整诠释见于《札记•儒行》：“儒有可亲而不可劫也，可近

而不可迫也，可杀而不可辱也，其居处不淫，其饮食不溽，其过失可微辨而不可面数也。其刚毅有如此者。”

至于“坚卓”一语，源于成语“艰苦卓绝”。其中“坚卓”一语，不是一般用于形容环境条件的“艰苦”，

而是人的精神修养的一种境界。西南联大所处的时代，正是强敌入侵、民族危亡的时代。“抗日救国，光复

中华”就是西南联大的价值取向，于是西南联大制定了自己千古不可磨灭的校训“刚毅坚卓”。因此，“刚

毅坚卓”的校训就是特定的时代精神与普遍的大学精神的结晶。而在当今现实的社会条件下，继承西南联

大的校训，更有其特殊意义。“刚毅坚卓”中的“刚毅”要求师生做一个无私无畏的人，即所谓的“无欲则

刚”，对物质世界或其他人保持自己的主体性，同时也尊重他人的主体性，激励人坚忍不拔，刻苦自励，追

求真理，创造丰功伟业；“坚卓”则要求人心之坚定，刻苦自励，勤奋学习，卓然成家，但又不慕名利地位，

铁骨铮铮；不好为人师，不强为人师，而又谦恭和蔼，待人以诚，循循善诱，能移风易俗，成人之美。在

市场经济的条件下，继续指引我们保持人类的主体性、人的尊严、人的价值。所以“刚毅坚卓”的校训不

仅能满足特定的时代的需要而且具有超越具体时空限制的价值，使大学精神与大学独特的价值取向完美结

合。

（2）“大学不是有大楼，而是有大师”，这句话是非常有道理的，提示了大学精神的实质。“大学不是有大

楼，而是有大师”表面意思是说，大学，并不是只有高大的建筑的学校，而是有名师。引申起来说就是，

大学并不是就是空有大的教育规模（硬件方面），而是要有大的师资力量和优秀的教育系统（软件条件）。

【点评】句子理解赏析类试题，可从以下几方面入手：①语法分析。抓住主干，注意句子的修饰成分所起

的作用；②修辞分析。从修辞的本身特点去赏析；③情感分析。文学作品常常以情动人，言简意赅，把握

言外之意、弦外之音是理解文学作品中重要句子的关键；④对有些句子的理解，还要联系时代背景，创作

意图以及作者的人生经历去领悟含义。

35.盘州市有很多历史遗留下来的文化遗产，如彝族山歌、羊皮鼓舞、布衣族盘歌、古法造纸等。为加强盘

州市文化遗产的保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，盘州市实验中学将举行“家乡的文化遗产”系

列活动，请按要求完成活动任务。

（1）八年级（1）班将以“古法造纸”为载体来展开活动，班长在网上搜集到如下文献资料及图片，请你

将文献中记载的“古法造纸”的流程填入对应的图片处。

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在古书《天工开物》里，就对这门传承数千年的文化遗产“古法造纸”有着详细记载：斩竹漂塘、煮

徨足火、舂臼、荡料入帘、覆帘压纸、透火焙干六个流程。

（2）家住竹海镇的小阳同学邀请班级记者站的小记者来到竹海镇，实地采访盘州市古法造纸匠人——陈江，

下列采访过程中不得体的一项是

A.来到陈江老师家里，小记者们先向陈江老师鞠躬问好，并说明此行的目的。

B.在采访过程中，陈江老师有一个问题不太愿意回答，小记者立马转移话题。

C.负责摄影的小记者对陈江老师及其家里进行了全方位、多角度地拍摄。

D.采访结束后，陈江老师将古法造的纸作为礼物送给小记者们，小记者们连声道谢。

（3）上述活动结束后，班委决定将“盘州市竹海镇古法造纸”制作成资料卡片推荐给学校，作为“家乡的

文化遗产”在校园宣传，请完成卡片内容。

“家乡的文化遗产”资料卡片

文化遗产名称古法造纸

遗产类别①

所在地贵州省盘州市竹海镇

推荐理由②

【答案】

（1）①煮徨足火②舂臼③斩竹漂塘④透火焙干⑤荡料入帘⑥覆帘压纸

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（2）C

（3）①文化遗产

②这种文化遗产已传承数千年，历史悠久；制作方法考究，对我国文化的传播贡献巨大。

【解析】（1）本题考查图文结合能力。学生需根据“古法造纸”的斩竹漂塘、煮徨足火、舂臼、荡料入帘、

覆帘压纸、透火焙干六个流程，对照图片内容，分析作答。

（2）本题考查采访。

C.有误，“全方位、多角度地拍摄”对人不尊重，拍摄内容应征得主人同意。故选C。

（3）本题考查内容理解与概括。

①根据“盘州市有很多历史遗留下来的文化遗产，如彝族山歌、羊皮鼓舞、布衣族盘歌、古法造纸等”可

知，答案：文化遗产。

②根据“在古书《天工开物》里，就对这门传承数千年的文化遗产′古法造纸′有着详细记载：斩竹漂塘、

煮徨足火、舂臼、荡料入帘、覆帘压纸、透火焙干六个流程”可知，答案：这种文化遗产已传承数千年，

历史悠久；制作方法考究，对我国文化的传播贡献巨大。

【点评】解答综合性学习一类问题，关键在于通过语文学习，培养自己关注、欣赏生活之美的一双“慧眼”，

不断提高自己的语文综合素养。

36.阅读下面三则材料，写出你从中得出的结论。

材料一：

中国已经连续5年粮食生产稳定在1.3万亿斤以上，目前看我们的粮食库存比较充足。今年的夏粮也

实现了丰收，创历史新高，夏粮产量比上年增长0.9%。

材料二：

我国每年被损耗和浪费的粮食达3500万吨，餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克（浪费率11.7%），

而大型聚餐（浪费率38%）和学生饭盒（浪费率1/3）则是重灾区。

材料三：

我国的资源、环境和生态基础弱、底子薄，当前社会这种不恰当的食物消费及其所带来的资源环境压

力，已经成为制约我国社会经济健康持续发展的重要瓶颈。

【答案】

我国粮食产量持续增长，同时食物浪费严重，不利于经济健康持续发展。

【解析】本题考查提炼与概括。解答此类题，要用简洁、流畅的语句来表达观点。本题考查总体概括能力。

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材料一是粮食产量持续增长，材料二是浪费严重，材料三是经济发展问题，结合三个材料总体概括即可。

【点评】解答时，需要仔细阅读，借助提示语等分析，结合题干要求作答。认真审题，是作答的关键。

37.“戈壁秋色映神舟，飞天英雄乘东风”，2022年11月29日，“神舟十五号”发射取得圆满成功，举世

瞩目。“航天精神”成为大家热议的话题。语文课上，师生用写对联的形式来表达对航天英雄的崇敬。请

你把下面六个句子搭配成三副对联，要求先上联后下联。（只填序号）

①建党百年强国向盛世②胸藏万卷科技谱新篇③亮翼拓尧天彩辉历史

④心怀赤诚炎黄拓寰宇⑤高科酬禹地霞染雄心⑥神舟十五扬眉壮国威

第一组：______

第二组：______

第三组：______

【答案】①⑥,④②,③⑤

【解析】根据词性相对，内容相关确定对联内容，再根据仄起平收确定上下联。

本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来

表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

对联的基本要求：

1.要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少；

2.要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声；

3.要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容

词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上；

4.要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

38.毕业在即，为了表示对老师的感谢与敬意，小王想送给老师一张纪念卡，并在卡上题写一副对联，他选

了以下几组词语来构成对联，你能帮他完成这2副对联吗？

笔酣日暖墨浓风和绽桃李写春秋

上联：

下联：

【答案】

日暖风和绽桃李；笔酣墨浓写春秋。

【解析】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语

或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

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对联的对仗要工整，讲究两两相对，“日暖”对“笔酣”，“风和”对“墨浓”，“绽桃李”对“写春秋”，故

上联，日暖风和绽桃李；下联，笔酣墨浓写春秋。

39.如图是中国探月工程的标志图，请你用简洁的语言阐述这个标志（除“中国探月CLEP”部分）的构成。

【答案】“月亮之上”是中国月球探测工程的标识，包含“月”形标识。“月”形标识以中国书法的笔触；

一双脚印踏在其上；圆弧的起笔处自然形成龙头，表达了对中国航天事业的美好祝愿。

【解析】通过观察可知，这个图标由图形，主体部分是一双脚印图形镶嵌在“月”形图案中。答题时从三

个层次来回答、脚印，象征中国航天如巨龙腾飞；图案评价一一简洁明的笔调将传统和现代完美结合。据

此分析探究作答。

40.观察下面两幅图片，完成问题。

（1）如图是“太阳神鸟金箔”文物，出土于有3000多年历史的成都金沙古蜀文明遗址。请简介一下金箔

图案的基本构成要素。

（2）以上右图是国家文物局公布的“中国文化遗产标志”，是运用于文化保护等领域的徽识。请试着说说

该徽识采用“太阳神鸟”图案的含意。

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【答案】

（1）中间是向四周喷射出十二道光芒的太阳，呈现出强烈的动感；太阳周围是四只鸟。

（2）示例一：四只鸟环绕太阳，反映了人们对美好生活的向往，体现了自由、美好、团结向上的寓意。

示例二：太阳神鸟图案所表达的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意，彰显了中国政府和人民保护

祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。

【解析】徽标类图文转换，一般有设计主题、文字（数字、字母）、图形构成。解答这类题要多角度联想。

徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。文字（数字、

字母）往往以比较隐晦的形式出现，并暗含一定的喻义；图形会以比较抽象的形式出现，要和主题关联进

行联想分析。

（1）本题考查图标构成。中间是向四周喷射出十二道光芒的太阳，呈现出强烈的动感，象征着光明、生命

和永恒；太阳周围是四只鸟。

（2）本题考查图标寓意。图案中向四周喷射出十二道光芒的太阳，呈现出强烈的动感，象征着光明、生命

和永恒。十二道太阳光芒与四鸟的“十二”与“四”是中国文化经常使用的数字，诸如十二个月、十二生

肖、四季、四方等等，表达了先民们对自然规律的深刻认识。环绕太阳飞翔的四只神四只鸟环绕太阳，反

映了人们对美好生活的向往，体现了自由、美好、团结向上的寓意。

41.非物质文化遗产是一个国家和民族的灵魂，它包含了世界各民族的文化基因、精神特征、价值观、心理

结构、气质和情感等核心因素。下边是活动宣传栏上张贴的“中国非物质文化遗产”标识，作为宣传小志

愿者，请你向同学们进行介绍。

写作提示：①运用说明的表达方式，介绍标识的构图要素及其寓意；②100字左右。

ㅤㅤ注：图形中心造型为古陶器上最早出现纹样之一的鱼纹。鱼纹外是一双抽象的手，上下围合。

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【答案】

外部图形为圆形，象征着“循环，永不消失”；内部图形为方形，与外圆对应，天圆地方，表达“非物质文

化遗产存在空间有极大的广阔性”。图形中心造型为古陶最早出现的纹样之一鱼纹，鱼纹隐含一“文”字，

“文”指非物质文化遗产，而鱼生于水，寓意“中国非物质文化遗产源远流长，世代相传”。图形中心，抽

象的双手上下共护“文”字，取“团结、和谐，细心呵护和保护非物质文化遗产，守护精神家园”的寓意。

【解析】本题考查学生图文转换的能力。“中国非物质文化遗产”的图片由汉字、拼音以及鱼纹和暗含的“文”

字构成，标识图形传达出古朴和质拙感，一方面反映了非物质文化遗产的生存现状，另一方面彰显了中国

政府和人民保护祖国非物质文化遗产的强烈责任心和使命感，表现出中华民族团结、奋进、向前的时代精

神。

【点评】图文转换题的解题思路：

①在读懂图表上下功夫。无论是图文转换还是表文转换，甚至徽标转换，前提、要点都在一个“读”上。

单就表文来说，要做好“读”的工作，须先有个整体把握，即对表头、表中文字、表脚（包括图示）有个

综合把握。其次要根据“表”的不同特点去读。表格式要兼顾表格中的多个要素，尤其是“多”“少”这两

头；坐标曲线类要抓住曲线变化的特点；柱状饼状类要抓住各要素的比例分配及其变化情况。再次，特别

关注数据，数据是表类最重要的要素，数据的变化、数据间的比较最能反映出表中的问题、观点。

②注意答题表述细节。如数词的运用，善于从纵向、横向、斜向等角度综合分析。

42．下图是漫画《包“懒”》。

（1）用生动的语言描绘画面内容。

（2）漫画批评了的社会现象。

【答案】（1）画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭

送到他的嘴边一边笑着承诺：“喂饭，我包了！”爸爸一边拎起衣服一边说：“穿衣，我包了！”于是，小孩

懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过来边喊：“穿袜子，我包了！”小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶奶坐在

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小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：“系鞋带，我包了！”

（2）家长溺爱孩子

【解析】

（1）作答时要从画面中心的小孩儿入笔来写，描写他的动作和不满的神态，然后按照妈妈、爸爸、爷爷、

奶奶的顺序依次进行描写，注意观察他们的动作和神情，结合文字进行语言描写，文笔要简洁形象。

（2）漫画中爷爷奶奶、爸爸妈妈对孩子的生活大包大揽，这是对“家长溺爱孩子”的批判。

故答案为：⑴画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭

送到他的嘴边一边笑着承诺：“喂饭，我包了！”爸爸一边拎起衣服一边说：“穿衣，我包了！”于是，小孩

懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过来边喊：“穿袜