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文档简介
山东省成武县九女乡智楼中学初中体育《篮球》教学实录新人教版一、课程背景与目标定位
《篮球》教学实录新人教版
本课程旨在贯彻落实我国教育部门关于初中体育教育的相关要求,结合山东省成武县九女乡智楼中学学生的实际情况,以提高学生的身体素质、培养篮球技能和团队精神为核心。本节课以新人教版初中体育教材为依据,围绕篮球基本技能展开教学,力求让学生在愉快的氛围中掌握篮球运动的基本知识、技能和战术。二、核心素养目标
课程目标设定
1.提高学生的运动能力,让学生掌握篮球运动的基本技巧,如运球、投篮、传球等。
2.培养学生的体育品德,通过篮球比赛锻炼团队合作精神,增强学生间的沟通与协作。
3.增强学生的健康意识,通过篮球运动提高学生的身体协调性、灵活性和耐力,促进身心健康发展。三、教学内容分析
1.主题内容:本节课的主题内容是篮球运动的基础技能教学,包括运球、投篮、传球和防守等基本技术。将结合教材中的相关章节,通过讲解、示范、练习和比赛等形式,让学生系统学习并实践篮球运动的基本技巧。
2.重点难点:
-重点:掌握正确的运球姿势、投篮动作和传球技巧,以及基本的防守姿态和策略。
-难点:运球的稳定性、投篮的准确性和传球的时机与力度控制。此外,对于防守技术,如何保持正确的防守位置和及时调整防守策略也是本节课的难点。教学内容将围绕这些重点和难点展开,确保学生能够逐步掌握篮球运动的基本技能。四、教学方法与策略
1.选择讲授与示范相结合的教学方法,以讲解篮球技巧要领,并通过教师示范动作,让学生直观学习。
2.设计分组练习和比赛教学活动,通过小组合作学习,促进学生互动交流,提高篮球技能。
3.使用教学视频和图示,辅助讲解复杂动作,增强学生对技术细节的理解和记忆。五、教学实施过程
1.导入新课
-方式:通过播放一段篮球比赛精彩剪辑,引导学生关注篮球运动中的战术运用和团队合作。
-目的:激发学生对篮球运动的兴趣,引出本节课的主题——篮球基本技能的学习。
2.讲授新知
-概念讲解:展示篮球基本技术动作的图片和视频,讲解运球、投篮、传球和防守的基本概念。
-技术演示:教师现场示范运球、投篮、传球和防守的动作要领,强调动作的准确性。
-演练指导:学生在教师的指导下分组练习,教师个别指导,纠正动作中的错误。
3.巩固练习
-课堂练习:设置不同难度的篮球技能练习,如定点投篮、快速传球等,让学生在练习中巩固技能。
-小组比赛:组织小组间的篮球技能比赛,让学生在实际操作中检验学习成果。
4.深化理解
-案例分析:分析篮球比赛中的一些经典战术,让学生理解团队合作和战术运用的重要性。
-实战演练:模拟比赛场景,让学生在实战中运用所学技能,提升实战能力。
5.课堂总结
-知识梳理:回顾本节课所学的篮球基本技能,强调动作要领和团队合作的重要性。
-学生反馈:鼓励学生分享练习中的体会和遇到的问题,教师总结并给出改进建议。六、教学反思与改进
教学反思:本节课学生对于篮球基本技能的掌握情况较好,但在实际运用中仍存在动作不够熟练、配合不够默契的问题。部分学生在投篮和传球准确性方面还有待提高。
教学改进:今后的教学中,将增加更多针对性的练习,如增加投篮和传球的练习次数,以及设置更多模拟比赛的环节,以提高学生的实战能力。同时,加强对学生团队协作意识的培养,提高他们在比赛中的配合度。七、教学资源拓展
1.拓展资源:
-篮球运动历史:介绍篮球运动的起源和发展,以及篮球运动在全球范围内的普及情况。
-篮球技术解析:详细讲解篮球基本技术,如突破、上篮、跳投、三分球等,并分析各技术的应用场景。
-篮球战术研究:探讨篮球比赛中的各种战术,如进攻战术、防守战术、团队配合等。
-篮球运动员案例:介绍国内外著名篮球运动员的职业生涯、技术特点和比赛风格。
-篮球比赛规则:解读篮球比赛的规则,包括比赛时间、犯规、违例等。
2.拓展建议:
-观看篮球比赛:鼓励学生观看国内外篮球比赛,了解篮球比赛的氛围和竞技水平,提高对篮球运动的兴趣。
-开展篮球活动:组织学生参加篮球社团、校内外篮球比赛,锻炼篮球技能,增强团队协作能力。
-阅读篮球书籍:推荐学生阅读篮球技术、战术、历史等方面的书籍,丰富篮球知识。
-参加篮球训练营:建议学生参加篮球训练营,接受专业教练的指导,提高篮球技能。
-交流与分享:鼓励学生与同学、教练交流篮球心得,分享篮球技巧,互相学习,共同进步。八、作业布置与反馈
作业布置:
1.篮球基本技术练习:要求学生在课后练习本节课学习的运球、投篮、传球和防守技术,每天至少练习30分钟,并记录练习过程中的体会和遇到的问题。
2.观看篮球比赛录像:安排学生观看一场篮球比赛录像,关注比赛中的战术运用和团队合作,分析比赛中的精彩瞬间,并撰写一篇观后感。
3.篮球知识问答:布置一些与篮球基本知识相关的问答题,要求学生在课后查找资料,撰写答案,以加深对篮球运动的理解。
作业反馈:
1.对于篮球基本技术练习的作业,教师将逐一检查学生的练习记录,对学生的练习情况进行评价。针对学生练习中存在的问题,教师会给出具体的改进建议,如加强某项技术的练习、调整练习方法等。
2.对于观看篮球比赛录像的作业,教师会要求学生在课堂上分享观后感,并针对学生的分析进行点评,指出其中的亮点和不足,引导学生进一步深入思考。
3.对于篮球知识问答的作业,教师会批改学生的答案,对学生的知识掌握情况进行评估。对于回答不准确或理解不到位的问题,教师会进行讲解和纠正,确保学生能够正确理解篮球知识。
在作业批改过程中,教师会注意以下几点:
-给予学生积极的反馈,鼓励他们在篮球学习上取得进步。
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