2024高考复习·古代诗歌知识点及篇章结构

2024高考复习古代诗歌知识点及篇章结构

古代诗歌知识点

炼炼（名词、动词、形容词、叠音词、数量词、虚词、色彩词、拟声词）

字

炼标题、开头、结局、关键句、抒情句、主旨句、过渡句、工巧句、意境句

句

语特清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约

言点简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话

风平实质朴清新自然飘逸驹丽明快简洁

格婉约含蓄豪放雄浑沉郁顿挫慷慨悲壮

变词性变化、留空补白、颠倒语序

形

典分类成语典故、历史典故、文学典故、文化典故

故民间故事、传说、习俗、神话、历史上的著名事件，或是某个地名等；

来源历史书上或文学作品中的故事和人物；

佛经、圣经等宗教上的故事、人物、礼仪等.

豪放洒脱、傲岸不羁；心忧天下、忧国忧民；友人送别、羁旅思乡；

人矢志报国、慷慨愤世；怀才不遇、壮志难酬；献身边塞、反对征伐；

形物寄情山水、归隐田园；爱恨情长，物是人非；热爱自然，悠然闲适；

象意松梅竹菊寓高洁，借月托雁寄乡思。杜鹃鹏鸽啼凄凄，梧桐叶落透悲意。

景象别时长亭柳依依，落花流水传愁绪。乌鸦燕子系兴衰，草木仍在人事移。

物意花鸟缠绵——明丽鲜艳的美云雷奋发一热烈崇高的美

境弦泉幽咽——悲凉凄清的美雪月空明——和平静穆的美

事外在!恃征，内在品质，生长环境，生活习性

物

技（略）动（热烈繁华喧闹生机绚丽）静（恬静宁静幽静静谧）

巧悲（清冷凄凉萧瑟幽远）壮（壮阔壮丽空旷雄浑）美（优美明丽雅致清新）

揭露统治者的昏庸腐朽杜牧《过华清宫绝句》

反映国家离乱、山河沦丧杜甫《春望》、文天祥《过零丁洋》

同情人民的疾苦白居易《卖炭翁》

忧咏史怀古对国家民族前途命运的担忧杜育《登楼》

国揭露统治者穷兵蕊武杜甫《兵车行》

伤昔盛今衰的感慨刘禹锡《乌衣巷》

时

建功立业的渴望陆游《书愤》

俣家卫国的雄心壮志王昌龄《从军行》

建边塞征战报国无门的悲伤辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》

功年华消逝、壮志难酬的悲叹苏轼《念奴娇赤壁怀古》

主报理想不为人知的愁苦心情屈原《涉江》

题国

依依不舍的留恋柳永《雨霖铃》

别惜别送别情深意长的勉励王勃《送杜少府之任蜀州》

离坦陈心志的告白王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

愁

绪

羁旅愁思温庭筠《商山早行》

思羁旅思乡思亲念友王维《九月九日忆山东兄弟》

乡边关思乡范仲淹《渔家傲秋思》

怀闺中怀人王昌龄《闺怨》

人

遭贬后郁闷、惆怅、失意白居易《琵琶行》

贬闺怨宫怨遭贬后仍不忘为国效力、关注黎民，但又无用武之地的矛盾心理屈

谪原《离骚》

失寄情山水、以求解脱的心态苏轼《定风波》

意

闲山水田园寄情山水田园的悠闲王维《山居秋暝》

适大自然的热爱和赞美

隐

逸

志托物言志品格气节的自白于谦《石灰吟》

向

品

质

题画诗青春易逝的伤感李清照《如梦令昨夜雨疏风骤》

拜谒诗告慰平生的喜悦杜甫《闻官军收河南河北》

生哲理诗品格气节的自白于谦《石灰吟》

活讽喻诗谈禅说理的感慨苏轼《题西林壁》

杂悼亡诗借古讽今的情怀李商隐《贾生》

感生活的情趣

应酬诗

情积愉悦欢快一欣喜热爱一激动兴奋一仰慕钦佩一闲适恬淡一旷达豪迈

感极

乐

观

消忧愁无奈一寂寞惆怅一担忧迷茫一伤感孤独一孤寂悲愤一杂乱无绪

极

悲

观

篇章结构

概示

说明作用赏析

念例

开开头就进入正题，揭示主题或全■,/；小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相

n篇主要内容。有时垫下全文基识,笑问客从何处来。”（贺知章《回乡偶书》）

见调。首4可概括写数十年客居他乡的事实，有自伤“老大”

山之T1,下联儿童的淡淡一问也就在情理之中了。

诗歌在议论或抒情的过程中，戛"长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶

以然而止，转为写景，以景代情作飞。”（王勃《山中》）最后两句写山上所望实景，映衬

景结。一、二句之情，以景寓情，用秋风萧瑟、黄叶飘飞来

结【作用】使得诗歌“此时无情胜衬托自己的悲苦。"琵琶起舞换新声，总是关山旧别

情有情”，显得意犹未尽。情。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。"（王昌龄《从

军行七首》）

卒诗人在诗歌的结尾表达自己的"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜r（李白《梦

章心志或情怀。游天姥吟留别》）强烈地表达了诗人追求自由、蔑视权

显贵的心志。

志

篇章间的伏笔照应，又叫呼应。陆游《诉衷情》“当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

一篇文章要有头有尾，前后内容关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空

要有内在联系。前面交待过的流。此生谁料，心在天山，身老沧州！”此诗共分两

照话，后面得有照应；后边要照应阕，下阕照应上阕。“心、在天山”与“当年”句相应；

应的话，前边得先有个交待。【作“身老苍州”与“关河梦”句相应，目的在于构成对

用】文章前后才能贯串，使读者照，抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情。

容易掌握全文的脉络；使作品结韦应物《赋得暮雨送李胄》“楚江微雨里，建业暮钟

构显得紧凑、严谨。时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。“【析】首联两句写黄

【种类】首尾照应，开头与结尾昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题

的照应；扣题照应，围绕主题反中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。

复照应；伏笔照应，先设伏笔，

后予交代的照应。

线索有人线、物线、情线、事线、周邦彦《关河令》"秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷。

时线、地线等。伫听寒声，云深无雁影。更深入去寂静。但照壁孤灯

线【作用】有利于理顺内容，掌握相映。酒已都醒，如何消夜永！"【析】此词以时光

索其结构，理解诗人的思想感情。的转换为线索，表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋

空而生的凄切孤独之感。

过渡，是使文章连贯、结构严谨（朱淑真）《秋夜》“夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三

的一种手段。更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。”【析】一个

过【作用承上启下"，这有两层“凉”字，既写天凉，又写心境的凄凉——这似乎不

渡含义，一层是结构上的，另一层是考"诗歌结构，但我们要回答第二问，就必须注

是内容上的。结构上就是对整体意到：正是由"凉”这个字，诗人将笔触从“床上之

的把握，增加条理和文章的语言月“巧妙自然地过渡到“梧桐缺处”的“天上之月"，

的流畅性。内容上就是对上面篇让“梧桐”、“月影”进入画面与“凉床”组合，共同

幅的总结和对下面篇幅的开头渲染愁情，从而营造出孤寂的意境。

总起作用。

所谓详写，是指对能直接表现中李白《越中览古》“越王勾践破吴归，战士还家尽锦

心意思的主要材料加以具体的衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹏鸽飞【析】此诗

叙述和描写，放开笔墨，写得比以今比昔而有盛衰之感，在内容上是以写今为主，在

详较充分，•所谓略写是指对虽与表形式上却以描写过去为主，为上三下一结构。沈德潜

略现中心意思有关但不是直接表《唐诗别裁》卷二十评此诗云：“三句说盛，一句说

现中心意思的材料，少用笔墨，衰，其格独创。”由于诗人在上三句是一气而下，将

进行概括式的叙述。过去的繁荣，美好，热闹，欢乐竭力渲染，写足写透，

【作用】突出重点；主次分明；所以第四句的转折才格外冷峻有力.使人见到无论怎

点面结合；给读者留下深刻的印样兴盛繁华，最后都免不了衰亡的命运。

象。

铺垫是以一系列非主要情节做"东边一颗柳树，西边一颗柳树，南边一颗柳树，北

主要情节的准备或高潮到来前边一颗柳树，纵然碧绦千万缕，哪能维得行人住？”

铺作气氛酝酿。【析】这是明朝徐渭《题柳亭送别图》一诗，诗作先

垫【作用】制造悬念，引起读者的是层层铺垫.蓄势待发，而后破势而出Q

兴趣、注意和情感上的期待，使

读者的注意力随情节的发展而

延伸。

作者在读者不经意处的暗示交绿蚁新酷酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无F

伏代。"新酷酒，小火炉"，凡俗的事物，在他的笔下，生

笔【作用1使诗歌结构严谨，首尾动温暖，回味无穷。最妙的，是晚来天欲雪，为这首

呼应，文题呼应。诗，打下了一个很大的伏笔，押韵在能否饮上一杯？

在这里，诗人巧妙地直点主题。

总分关系就是构段方式中的一（王维）《新晴野望》“新暗原野旷，极目无氛垢。郭

种，是指自然段中有一句话上对门临渡头，村村连溪口。白水明田外，碧峰出11后。

总全段内容的总结说明，其它几句农月无闲人，倾家事南亩J【析】首两句扣“野望”，

分分别从不同方面展开。总分关系展现的是远景，意境开阔