物态变化与温度课件物理教科版八年级上册

第五章

物态变化第1节

物态变化与温度1.了解物态变化的概念；2.了解温度的概念；3.会使用温度计测量物体的温度；4.了解生活中常见的温度。

水的形态的变化冰的熔化随着温度的升高，冰变成水烧开的水壶中的水越来越少，水变成水蒸气观察与思考：这些自然现象涉及到水的哪几种状态？知识点一：认识水的物态变化观察制造云和雨1.材料：烧杯、湿沙、酒精灯、冰块、金属皿、三脚架、陶土网2.观察与思考：(1)给烧杯加热的过程中，你观察到什么现象？(2)这些现象是如何形成的？冰固态液态气态物质的状态认识水的物态变化冰水水蒸气水的状态

温暖的阳光里，冰能化成潺潺的流水，水能变成看不见的水蒸气。冰、水、水蒸气是水的三种状态。水很容易从一种状态转化为另一种状态。冰水蒸气水

在我们生活当中，地上的水蒸发到空气中变成了水蒸气；水蒸气在高空遇冷变成小水珠或小冰晶，形成雨和雪；在寒冷的冬天，水能结冰空气中的水蒸气能形成霜；在阳光下，冰能化成水，冰也能直接变成水蒸气。物质各种状态间的变化叫作物态变化。活动感受冷与热

如图，先把两手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把两手同时放入温水中，说出两只手对温水的感觉。

人对冷热的感觉总是可靠吗？物理学中通常用温度来表示物体的冷热程度，用符号t表示。1.温度热的温度高冷的温度低单位：摄氏度，符号用℃表示知识点二：温度温度变化对物态的影响温度升高，冰变成水温度降低，水蒸气变成小水滴饮料中的冰块变成水秋天早晨叶子上的露珠强对流天气形成的冰雹水蒸气遇冷凝结成小冰块以上物态变化主要原因是温度的变化（物体的冷热程度）

1593年，伽利略利用空气热胀冷缩，发明了验温器，开启了计温学的发展。2.温度计要准确地判断温度的高低，就要用测量温度的工具——温度计进行测量。0℃0℃100℃100℃摄氏温度的规定

0℃和100℃之间分成100等份,每个等份代表1℃。在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃0℃在一个标准大气压下，沸水的温度是100℃100℃每一小格表示1℃液泡毛细玻璃管液体玻璃外壳刻度单位温度计的刻度常以摄氏度来标注，符号是℃。温度计的结构实验室数字温度传感器体温计家用寒暑表红液温度计常用的几种温度计

我们生活的世界里，不同的状态下物体的温度差异是很大的。如图所示是一些常见情况的温度值。绝对零度﹣273.15℃地球表面自然界的最低温度﹣89℃一个标准大气压下的冰水混合物0℃人的正常体温约37℃一个标准大气压下的沸水100℃纸的燃点约130℃木头的燃点约250℃铅的熔点328℃煤气火焰约1100℃铁的熔点1535℃太阳表面约6000℃℃1101009080706050403020100-10-20量程最低温度？最高温度？1℃～

分度值110℃－20℃量程：所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。（1）使用温度计前，首先要看清它的量程、分度值。分度值：一个最小格代表的值。温度计的使用

将测不出温度温度计里的液体可能将温度计胀破

如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?

如果所测的温度过低，低于温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?9080706050403020100-10-20-309080706050403020100-10-20-30想想议议使用温度计前应选用量程合适的温度计！（2）测量温度时：三要点①将温度计的感温泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。√③读数时，视线与温度计中液柱的上表面相平。√√②待温度计示数稳定后再读数，读数时感温泡要继续留在被测液体中。偏大偏小根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42℃。1．作用：测量人体温度体温计因为：体温计在玻璃泡和直管之间做的很细。使用体温计前要往下用力甩几下。！为什么体温计可以离开人体再读数？①量程不同，分度值不同。②体温计有细直管，实验室用温度计没有。③体温计用前要甩一甩，实验室用温度计不用。④体温计可离开被测物体读数，实验室用温度计不可以。体温计与实验室用温度计有什么不同？水的物态变化水的三种状态水能在固态、液态、气态之间互相转化温度物理意义：物体的冷热程度单位：摄氏度（℃）测量：温度计原理：液体的热胀冷缩使用方法：一估、二看、三要各种各样的温度计1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。36

2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。-143．液体温度计是根据液体

的规律制成的。热胀冷缩40℃30图110℃20图24．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（）图4ABCDB

5．如图3所示，体温计的示数为_____℃。图336.9

6378℃6.用测了38.5℃发烧病人的体温计没有向下甩就去测正常人的体温