2020-2021学年广东省广州市增城区九年级（上）期末化学试卷（含答案）

PAGE1页（26页）2020-2021学年广东省广州市增城区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1（3）列国代明技中主原是学化是（ ）A．粮食酿酒 B．铁水铸锅 C．甲骨刻字 D．木已成舟23（ ）A．食品包装用到的氮气B．医疗急救用到的氧气C．用于生产硫酸的二氧化硫3（3）列示实操正的（ ）A．熄灭酒精灯 B．滴加液体C．检查装置的气密性D．过滤4（3）图某子结示图从中得信正的（ ）A．该粒子核内质子数为11，最外层电子数为11B．该粒子是阳离子C．该粒子的质量主要集中在核外电子上D1个电子53直饮水机，其处理水的过程如图所示：下列说法错误的是（ ）碳罐长期使用无需更换活性炭能除去水中的颜色和异味C．用超滤膜过滤可除去不溶性杂质D．紫外灯管照射能对水进行杀菌消毒6（3）质性决其途下物的质用没因关的（ ）选项性质用途A稀有气体化学性质很不活泼用作保护气B乙醇在空气中燃烧放出大量的热用作酒精灯、内燃机的燃料C干冰升华时吸收大量的热用作制冷剂、人工降雨D金刚石是天然存在的最硬的物质可作装饰品A．A B．B C．C D．D7（3）用图置定气氧的量下叙错的（ A．实验前，应检查装置的气密性B．实验时红磷一般需过量C1处D．把红磷换成木炭，同样能达到实验目的83（2OCO3学性质与CO相似。下列关于C2O3的叙述错误的是（ ）A．性质：在一定条件下能还原氧化铜B．组成：由CO和CO2混合而成C．用途：可用作燃料D．分类：属于氧化物93学在子子平研物组成构质化应的学某反应的微观示意图如图（未配平。下列说法正确的是（ ）A．反应前后物质的总质量不变B．反应前后分子的种类没有改变C．反应前后原子的数目减少D1：113分NO3科家年现一新火燃料列于NO3法错误的是（ ）A．N（NO2）3中氮、氧原子个数比为2：3B．N（NO2）3中氮和氧元素的质量比为7：12C．N（NO2）3中氮元素的质量分数为×100%D．N（NO2）3152（3分）2020年1月24无人采样。该火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂。下列说法正确的是（）A．液氧属于混合物B．氢气液化过程中，氢气分子之间的间隔保持不变C．分离液态空气得到液氧的过程中，氧气分子静止不动D．氢气与氧气反应的微观本质是氢、氧原子的重新组合1（3）料能与活息关下说正的（ ）A．煤、石油和天然气都属于可再生能源B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分D．天然气中混有空气，遇明火一定会发生爆炸13（3分）将两份完全相同的盐酸，分别与等质量的块状大理石和粉末状大理石混合，产生CO2的质量与反应时间的关系如图。下列说法正确的是（ ）块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同产生相同质量的CO2，所需时间越短，反应速率越快C．化学反应速率与反应物之间的接触面积无关DCO2质量均相同1（3）据列验作对的象结均确是（ ）操作现象塑料瓶变瘪产生大量浮渣生成黑色固体燃烧结论CO2能与水反应井水为硬水加热时铁丝可在氧气中迅速反应生成Fe2O3氧气是燃烧需要的条件之一选项ABCDA．A B．B C．C D．D二、解答题（648分）1（8）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效、多功能绿色水处理剂，其中钾离子的符号为 ，铁元素的化合价为 。漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙【Ca（ClO）2。次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+CO2═CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为 宏观变化微观解释电解水示意图解的验置意如管 “b的体使着的木条燃烧更旺。电解水的化学方程式为 ，此反应类型为 。结合电解示意图，从微观角度完成图宏观变化微观解释电解水示意图16（7分）可燃冰被誉为21世纪最具商业开发价值的战略资源，可燃冰经处理后能得到CH4。燃能作料因其有 性H4点前先 操。使用天然气炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底时常有黑色积碳形成。出现上述现象的原因是 ，为减少积碳，应将进风口 （填“调大”或“调小。CH4在高温时能分解生成一种固态单质和一种气态单质，其反应方程式为 。32gCH4完全分解，可生成气态单质的质量为 g。18分CO3制O2nO2nO2替代品。他们选用的替代品有：碗渣、红砖。其中碗渣和红砖经粉碎后，分成60目和30目两种颗粒大小不同的粉末，目数越高，颗粒越小。实验通过如图装置制取和收集O2，其中导管位置错误的是 （填序号。KClO3O2的催化剂进行研究的实验数据。编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/gO2平均速率/mL•min﹣110.6无011.820.6MnO20.228.230.6碗渣粉（60目）0.249.140.6碗渣粉（30目）0.223.750.6红砖粉（x目）0.228.360.6红砖粉（y目）0.221.1①该实验研究了 （填字母）这些因素对收集O2速率的影响。催化剂种类C.催化剂质量②实验3、4可得出催化剂目数与反应分解速率的关系是：其他条件相同时， 根据以上规律，请填出实验5、6中的数据x＝ ，y＝ 。③表中所列催化剂的催化效果最佳的是实验 。但由于这种物质在通常条件下难以粉碎，故选择实验 的物质做MnO2的替代品是较为理想的，请写出这种物质催化分解KClO3的化学反应方程式 。1（10）1O2仪器C的名称是 。制备：实验室制取CO2的化学方程式是 ，现要制取和收集干燥的CO2，并能在反应过程中添加液体药品，则可选择如图仪器中的进行组合（填标号。利用如图2装置进行CO2性质探究：②处的实验现象是，若要证明②处CO2与水发生了反应，应在①试管里放 ，③处烧杯中低处蜡烛先熄灭说明CO2具有的化学性质是 ，由此可知CO2的用途之一是 。用温度传感器分别连接装有CO2和空气的烧瓶，待两个烧瓶中气体温度相同时，打开取暖器模拟太阳光对两个烧瓶加热，测得温度随时间变化关系如图3。实验表明O2含 高“低收量多此知气中O2量加会导致 加剧。19（8分）海水是宝贵的自然资源，如图是从海水中获取镁和氯气的工艺流程图：操作①的名称是 ；该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。生石灰加水可以制得石灰浆，该反应是 反应（填“吸热”或“放热。中混有CaCO3杂质，在不提供其他化学试剂的情况下，提纯CaO的方法是 。写出电解氯化镁的化学反应方程式 。该流程中，5.8g氢氧化镁理论上能制得镁的质量是 g。2（7）CO和CO2两种物质有许多相似之处，下列说法正确的是 填标号）.A.溶解性：都能溶于水C.物质类别：都是氧化物D.物质构成：都是由碳原子和氧原子构成化学性质实验操作现象和结论CO有还原性，CO2没有还原性。分别用坩埚钳夹取一小片铜片于酒精灯上加热到生成黑色氧COCO2瓶中，观察现象。CO化学性质实验操作现象和结论CO有还原性，CO2没有还原性。分别用坩埚钳夹取一小片铜片于酒精灯上加热到生成黑色氧COCO2瓶中，观察现象。CO瓶中铜片 ，说明CO有还原性；CO2瓶中铜片 ，说明CO2没有还原性。 ， 。 ， 。 ， 。2020-2021学年广东省广州市增城区九年级（上）期末化学试卷一、选择题（本题包括14小题，每小题3分，共42分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1（3）（）粮食酿酒B．铁水铸锅C．甲骨刻字D．木已成舟【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。【解答】解：A.粮食酿酒是由糖类转化为酒精等新物质，属于化学变化，符合题意；铁水铸锅是由铁由液态变成固态，没有新物质生成，属于物理变化，不合题意；甲骨刻字只是物质的形状发了改变，并没有生成新物质，属于物理变化，不合题意；D.木已成舟只是物质的形状发了改变，并没有生成新物质，属于物理变化，不合题意。故选：A。【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成+他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。23（ ）食品包装用到的氮气B．医疗急救用到的氧气C．用于生产硫酸的二氧化硫【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水0.03%。【解答】解：A.氮气是空气的主要成分之一，故选项不合题意。氧气是空气的主要成分之一，故选项不合题意。C.空气中不含二氧化硫，故选项符合题意。21页（26页）D.二氧化碳是空气的成分之一，故选项不合题意。故选：C。【点评】本题难度不大，了解空气的组成成分是正确解答本题的关键。3（3）列示实操正的（ ）A．熄灭酒精灯 B．滴加液体C．检查装置的气密性D．过滤【分析】根据实验操作的注意事项进行分析解答即可。【解答】解：A、不能用嘴吹灭酒精灯，说法错误；B、滴加液体时不能将滴管与试管内壁接触，说法错误；C、该方法使用的是手握法检查装置气密性，有导管管口处有气泡冒出，说明装置气密性良好，该方法是正确的，说法正确；D、过滤时要用玻璃棒引流，且漏斗末端尖嘴要紧靠烧杯内壁，说法错误；故选：C。【点评】加强对实验操作注意事项的掌握是正确解答本题的关键。4（3）图某子结示图从中得信正的（ ）A．该粒子核内质子数为11，最外层电子数为11B．该粒子是阳离子C．该粒子的质量主要集中在核外电子上D1个电子【分析】根据原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，根据质子数与电子数的关系分析是原子还是离子；据此进行分析解答即可。【解答】解：A.由粒子结构示意图可知，该粒子核内质子数为11，最外层电子数为1，选项说法错误；该粒子中，质子数＝核外电子数，是原子，选项说法错误；电子的质量微乎其微，该粒子的质量主要集中在原子核上，选项说法错误；由粒子结构示意图可知，该粒子的最外层有1个电子，因此在化学反应中易失去最外层的1个电子，选项说法正确。故选：D。【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．53直饮水机，其处理水的过程如图所示：下列说法错误的是（ ）碳罐长期使用无需更换活性炭能除去水中的颜色和异味C．用超滤膜过滤可除去不溶性杂质D．紫外灯管照射能对水进行杀菌消毒【分析】根据水的净化的过程以及各物质的作用进行分析解答即可。【解答】解：A、碳罐使用一段时间后，活性炭的吸附达到饱和则吸附性减弱，故需要更换，说法错误；B、活性炭具有吸附性，能除去水中的颜色和异味，说法正确；C、用超滤膜过滤，可除去水中的不溶性杂质，说法正确；D、紫外线具有杀菌作用，故使用紫外灯管照射能对水进行杀菌消毒，说法正确；故选：A。【点评】本题考查的是水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。6（3）质性决其途下物的质用没因关的（ ）选项性质用途A稀有气体化学性质很不活泼用作保护气B乙醇在空气中燃烧放出大量的热用作酒精灯、内燃机的燃料C干冰升华时吸收大量的热用作制冷剂、人工降雨D金刚石是天然存在的最硬的物质可作装饰品A．A B．B C．C D．D【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。【解答】解：A、稀有气体化学性质很不活泼，可以用作保护气，说法正确；B、乙醇在空气中燃烧放出大量的热，可以用作酒精灯、内燃机的燃料，说法正确；C、干冰升华时吸收大量的热使周围的温度降低，可以用作制冷剂、人工降雨，说法正确；D、金刚石是天然存在的最硬的物质，可以用作钻探机的钻头、切割玻璃等，说法错误；故选：D。【点评】掌握物质的性质和用途的关系是正确解答本题的关键。7（3）用图置定气氧的量下叙错的（ ）A．实验前，应检查装置的气密性B．实验时红磷一般需过量C1处D．把红磷换成木炭，同样能达到实验目的【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧，且只能与空气中的氧气反应；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断。【解答】解：A.实验前，应检查装置的气密性，以防装置漏气造成测定结果偏小，选项说法正确；B.足量的红磷燃烧才能耗尽装置内的氧气，所以实验时红磷一般需过量，选项说法正确；C.足量的红磷燃烧耗尽了装置内的氧气，由于氧气约占空气体积的五分之一，所以红磷1处，选项说法正确；D.木炭燃烧生成二氧化碳，装置内的压强几乎不变，所以不能用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，选项说法错误。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键。83学究现星气成之是氧二（2O验明CO3化学性质与CO相似。下列关于C2O3的叙述错误的是（ ）A．性质：在一定条件下能还原氧化铜B．组成：由CO和CO2混合而成C．用途：可用作燃料D．分类：属于氧化物【分析】C2O3的化学性质与CO相似、结合一氧化碳的性质进行分析解答即可。【解答】解：A、一氧化碳具有还原性，因此C2O3也具有还原性，能还原氧化铜，说法正确；B、C2O3COCO2混合而成，说法错误；C、一氧化碳具有可燃性，因此C2O3也具有可燃性，能用作燃料，说法正确；D、C2O3是由碳元素和氧元素两种元素组成的纯净物，属于氧化物，说法正确；故选：B。【点评】本题考查的是碳的氧化物的知识，完成此题，可以依据一氧化碳的性质进行。93学在子子平研物组成构质化应的学某反应的微观示意图如图（未配平。下列说法正确的是（ ）A．反应前后物质的总质量不变B．反应前后分子的种类没有改变C．反应前后原子的数目减少D1：1【分析】根据化学反应的微观模型图确定反应的化学方程式然后进行分析解答即可。【解答】解：据图可以看出，甲是NH3，乙是O2，丙是N2，丁是H2O，该反应的化学为：4NH3+3O22N2+6H2O；A、根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，说法正确；B、反应前后分子的种类发生了改变，说法错误；C、反应前后原子的数目不变，说法错误；D、反应生成丙和丁的分子个数比为1：3，说法错误；故选：A。【点评】加强对化学反应微观模型图的掌握是正确解答本题的关键。13分NO3科家年现一新火燃料列于NO3法错误的是（ ）A．N（NO2）3中氮、氧原子个数比为2：3B．N（NO2）3中氮和氧元素的质量比为7：12C．N（NO2）3中氮元素的质量分数为×100%D．N（NO2）3152【分析】A.根据化学式的意义来分析；B.根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析；C.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析；D.根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答。【解答】解：A.由化学式可知，每个N（NO2）3分子中含有4个氮原子和6个氧原子，N（NO2）34：6＝2：3，选项说法正确；.N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比为（1×4（16×2×3）7：12，选项说法正确；C.N（NO2）3中氮元素的质量分数为，选项说法错误；D.N（NO2）3的相对分子质量＝14×4+16×6＝152，选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。（3分）2020年1月24无人采样。该火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂。下列说法正确的是（）A．液氧属于混合物B．氢气液化过程中，氢气分子之间的间隔保持不变C．分离液态空气得到液氧的过程中，氧气分子静止不动D．氢气与氧气反应的微观本质是氢、氧原子的重新组合【分析】根据微观粒子的特点、氢气和氧气的反应特点进行分析解答即可。【解答】解：A、液氧属于纯净物，说法错误；B、氢气液化过程中，氢气分子之间的间隔变小，说法错误；C、分离液态空气得到液氧的过程中，氧气分子一直在不断地运动，说法错误；D、氢气与氧气反应的微观本质是氢、氧原子的重新组合，说法正确；故选：D。【点评】本题考查的是化学与能源的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。1（3）料能与活息关下说正的（ ）A．煤、石油和天然气都属于可再生能源B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分D．天然气中混有空气，遇明火一定会发生爆炸【分析】根据能源的类别、灭火的方法、促进燃烧的方法、爆炸的条件进行分析解答。【解答】解：A、煤、石油和天然气都属于不可再生能源，说法错误；B、可燃物的着火点是物质固有的属性，不能降低，说法错误；C、煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分，说法正确；D、天然气中混有空气，在爆炸极限范围之内，遇明火会发生爆炸，说法错误；故选：C。【点评】本题考查的是燃烧的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。13（3分）将两份完全相同的盐酸，分别与等质量的块状大理石和粉末状大理石混合，产生CO2的质量与反应时间的关系如图。下列说法正确的是（ ）块状大理石与粉末状大理石的化学性质不同产生相同质量的CO2，所需时间越短，反应速率越快C．化学反应速率与反应物之间的接触面积无关DCO2质量均相同【分析】根据反应物的接触面积影响化学反应的速率进行分析解答即可。【解答】解：A、块状大理石与粉末状大理石的化学性质相同，说法错误；B、产生相同质量的CO2，所需时间越短，反应速率越快，说法正确；C、化学反应速率与反应物之间的接触面积有关，说法错误；D、由于接触面积不同，反应过程中产生的二氧化碳的质量不相等，最终产生的二氧化碳的质量相等，说法错误；故选：B。【点评】本题考查的是影响化学反应速率的因素，完成此题，可以依据已有的知识进行。1（3）据列验作对的象结均确是（ ）操作现象塑料瓶变瘪产生大量浮渣生成黑色固体燃烧结论CO2能与水反应井水为硬水加热时铁丝可在氧气中迅速反应生成Fe2O3氧气是燃烧需要的条件之一选项ABCDA．A B．B C．C D．D【分析】根据实验操作对应当实验现象以及实验的结论进行分析解答即可。【解答】解：A、向盛有二氧化碳的软塑料瓶中加入二氧化碳，会观察到软塑料瓶变瘪，只能说明二氧化碳气体减少，不能说明二氧化碳与水反应，说法错误；B、向井水中加入肥皂水产生大量的浮渣，说明井水为硬水，说法正确；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧产生的是四氧化三铁，说法错误；D的条件之一，说法错误；故选：B。【点评】本题考查的是实验方案的设计的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。二、解答题（648分）1（8）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效、多功能绿色水处理剂，其中钾离子的符号为K+ ，铁元素的化合价为+6 。漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙【Ca（ClO）2。次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+CO2═CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为H2O bab木条燃烧更旺。电解水的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑，此反应类型为分解反应A。宏观变化微观解释电解水示意图（1）根据离子符号的写法以及化合物中元素化合价的计算方法来分析；根据质量守恒定律来分析；根据电解水的原理以及生成气体的性质、电解水的微观实质来分析。【解答】（1）K+；钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为（1×2+﹣2×40＝6K+6；根据反应的化学方程式Ca（ClO）2+X+CO2═CaCO3↓+2HClO，反应物中钙、碳、氯、氧、氢原子个数分别为1、1、2、4、0，反应后的生成物中钙、碳、氯、氧、氢原子个数分别为1、1、2、5、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子中含有1个2XH2O；故填：H2O；由“正氧负氢、氢二氧一”可知，试管b中的气体是氧气，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺。水在通电的条件下分解为氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，该反应是由一种物质生成两种新物质，属于分解反应；由微b；2H2O 2H2↑+O2↑；分解反应； 。【点评】本题考查了水的净化、质量守恒定律及其应用、电解水的相关知识，因此，同学们要注重平时基础知识的积累，才能灵活应用解答问题。16（7分）可燃冰被誉为21世纪最具商业开发价值的战略资源，可燃冰经处理后能得到CH4。H4填操作。使用天然气炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底时常有黑色积碳形成。出现上述现象的原因是燃料燃烧不充分，为减少积碳，应将进风口调大（填“调大”或“调小。）CH4在高温时能分解生成一种固态单质和一种气态单质，其反应方程式为CH4C+2H2。32gCH4完全分解，可生成气态单质的质量为8g。（1）根据用作燃料的物质应具有可燃性，可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析解答。根据燃气灶的火焰呈黄色，锅底时常有黑色积碳形成，进行分析解答。CH4在高温时能分解生成一种固态单质和一种气态单质，进行分析解答。【解答】（1）可燃冰能用作燃料，是因为其具有可燃性；可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，为防止发生爆炸，CH4在点燃前应先检验纯度。使用天然气炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底时常有黑色积碳形成。出现上述现象的原因是燃料燃烧不充分，生成黑色的碳。为减少积碳，应将进风口调大，以利于燃料充分燃烧。CH4在高温时能分解生成一种固态单质和一种气态单质，由质量守恒定律，生成的固态单质和气态单质分别是碳和氢气，反应的化学方程式为CH4C+2H2。反应前后氢元素的质量不变，32gCH4完全分解，可生成气态单质的质量为32g××100%＝8g。故答案为：可燃；检验纯度；燃料燃烧不充分；调大；C+2H2；8。【点评】本题难度不大，了解防止爆炸的措施、燃料充分燃烧的方法、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。18分CO3制O2nO2nO2替代品。他们选用的替代品有：碗渣、红砖。其中碗渣和红砖经粉碎后，分成60目和30目两种颗粒大小不同的粉末，目数越高，颗粒越小。O2，其中导管位置错误的是①（填序号。KClO3O2的催化剂进行研究的实验数据。编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/gO2平均速率/mL•min﹣110.6无011.820.6MnO20.228.230.6碗渣粉（60目）0.249.140.6碗渣粉（30目）0.223.750.6红砖粉（x目）0.228.360.6红砖粉（y目）0.221.1①该实验研究了A、B（填字母）O2速率的影响。催化剂种类C.催化剂质量②实验3、4可得出催化剂目数与反应分解速率的关系是：其他条件相同时，催化剂数越高，反应速率越大。根据以上规律，请填出实验5、6中的数据x＝60 ，y＝30。③表中所列催化剂的催化效果最佳的是实验3 。但由于这种物质在通常条件下难以粉碎，故选择实验5 的物质做MnO2的替代品是较为理想的，请写出这种物质催化分解KClO3的化学反应方程式2KClO3 2KCl+3O2↑。【分析】根据收集气体的装置、实验对比验证催化剂的效果进行分析解答即可。1O2位置错误的是①，应该刚露出橡皮塞，故填：①；（2）①根据表格提供的数据可以看出，该实验研究了催化剂种类和催化剂颗粒大小对O2速率的影响，故填：A、B；②实验3、4可得出催化剂目数与反应分解速率的关系是：其他条件相同时，催化剂目数越高，反应速率越大。实验5中的反应速率大于实验6中的反应速率，故表中数据x＝60，y＝30，故填：催化剂目数越高，反应速率越大；60；30；③表中所列催化剂的催化效果最佳的是实验3。但由于碗渣粉在通常条件下难以粉碎，故选择实验5的物质做MnO2的替代品是较为理想的，红砖粉催化分解KClO3的化学反为2KClO3故填：5；2KClO32KCl+3O2↑。【点评】本题考查的是催化剂的实验探究，完成此题，可以依据已有的知识进行。1（10）1O2C的名称是锥形瓶。↑，现要制取和收集干燥的CO2，并能在反应过程中添加液体药品，则可选择如图仪器中的ACDG进行组合（填标号。2CO2性质探究：②处的实验现象是湿润的紫色石蕊试液变红色，若要证明②处CO2与水发生了反应，应在①试管里放干燥的紫色石蕊试纸，③处烧杯中低处蜡烛先熄灭说明CO2具有的化学性质是不燃烧、也不支持CO2的用途之一是灭火。用温度传感器分别连接装有CO2和空气的烧瓶，待两个烧瓶中气体温度相同时，打开取暖器模拟太阳光对两个烧瓶加热，测得温度随时间变化关系如图3。实验表明O2的含量越高（O2含量增加会导致温室效应加剧。（1）熟记仪器的名称；根据实验室中制取二氧化碳的原理以及气体的制取与收集方法来分析；根据二氧化碳的性质来分析；根据实验设计以及图象信息来分析。1仪器C实验室中常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：盐酸，二氧化碳密度比空气大，溶于水，所以应选择向上排空气法来收集干燥的二氧化二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色的石蕊试液变红色，若要证明②处CO2与水发生了反应，应在①试管里放干燥的紫色石蕊试纸进行对比；处烧杯中低处蜡烛先熄灭说明CO2具有的化学性质是二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，物理性质是密度比空气大，由此可知CO2干燥的紫色石蕊试纸；不燃烧、也不支持燃烧；灭火；由图象可知，CO2的含量越高，吸收热量越多。由此可知空气中CO2含量增加会导致温室效应加剧；故填：越高；温室效应。【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。19（8分）海水是宝贵的自然资源，如图是从海水中获取镁和氯气的工艺流程图：操作①的名称是过滤；该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。生石灰加水可以制得石灰浆，该反应是放热反应（。高温煅烧石灰石除生成生石灰（CaO）外，另一种产物的化学式是CO2 ；现CaO中混有CaCO3杂质，在不提供其他化学试剂的情况下，提纯CaO的方法是高温煅烧。写出电解氯化镁的化学反应方程式MgCl2Mg+Cl2↑。该流程中，5.8g