中考英语复习-语法知识盘点-第9讲-动词的时态和语态

第9讲动词时态和语态第1页

用括号内所给单词适当形式填空。

1.Weallknowthattheearth________(move)aroundthesun. 2.I__________________________________________(have)dinnerwithmyfamilyforIhavetojoinintheEnglishclubtocommunicatewithforeignersrightnow. 3.WhenIcameintotheclassroom,myclassmate__________(tell)methatIhadpassedthetest.toldhaveseen

4.Xiaomingandhisgoodfriend________________(see)thefilm“JurassicPark”ever.moveswon'thave/willnothave/amnotgoingtohave第2页

5.Ifyouwouldn'tmind,pleaseturnofftheTV,becausethebaby____________(sleep). 6.Sofar,physicsaswellasothersubjects________________(teach)inEnglish.issleepinghasbeentaught7.Betty__________(watch)televisioneveryFridayevening.8.BythetimeIgottothecinema,themovie______________(begin).watcheshadbegun9.Sheshouldn't________________(allow)togooutalone.10.Nowadaysskylanterns________________(see)asbrightsymbolsofgoodluck.beallowedareseen第3页

考情透析：在广东省中考英语试卷中，对时态和语态考查，主要强调时态及语态在语境中灵活利用。考生在复习时需重点注意现在进行时、过去进行时、现在完成时及被动语态在语境中详细利用。第4页句子种类含be动词含行为动词必定句主语＋am/is/are＋其它主语＋do/does＋其它否定句主语＋am/is/are＋not＋其它主语＋do/does＋not＋do＋其它普通疑问句Am/Is/Are＋主语＋其它？Do/Does＋主语＋do＋其它？特殊疑问句疑问词＋am/is/are＋主语＋其它？疑问词＋do/does＋主语＋do＋其它？

动词时态普通现在时1.结构普通现在时主要用动词原形表示，主语是第三人称单数时，动词原形后加-s或-es。其结构为：第5页2.使用方法(1)表示经常性、习惯性动作或存在状态，常与seldom,often,usually,always,sometimes,everyday,onSundays,onceaweek等频度副词和时间状语连用。如：Igotoschoolatseveneveryday.我天天七点上学。(2)表示客观真理、科学事实和格言警句。如：Theearthmovesaroundthesun.地球围绕太阳转。(3)在时间和条件状语从句中用普通现在时代替普通未来时。如：I'llgoshoppingwithmymotherifsheisfreetomorrow.假如明天我妈妈有空，我将和她去购物。第6页组成方法例词普通情况直接加-swork—worksstop—stopslook—looksread—reads以s,x,o,ch,sh结尾词，加-esmiss—missesfix—fixeswatch—watchesdo—does以“辅音字母＋y”结尾词，把y变为i再加-escry—crieshurry—hurriesdry—driescarry—carries3.动词第三人称单数形式改变规则注意：(1)be动词三种形式为：am,is,are。(2)特殊情况：have—has。第7页使用方法例句表示过去某时间发生动作或存在状态Hisfriendwasatworkyesterday.他朋友昨天在工作。表示过去经常或重复发生动作，常与often,always等表示频度时间状语连用Weoftenwenttoworkbybuslastyear.去年我们经常乘公共汽车上班。普通过去时1.结构：主语＋动词过去式＋其它2.使用方法

注意：普通过去时常与lastnight,yesterday,justnow,aweekago,in,inthepast,atthattime等表示过去时间状语连用。第8页组成方法例词普通情况直接加-edrain—rainedclean—cleanedwatch—watched以不发音字母e结尾动词，只加-dlive—livedlike—likedmove—moved以一个辅音字母结尾重读闭音节动词，双写该辅音字母，再加-eddrop—droppedtop—stoppedplan—planned以辅音字母加y结尾动词，应变y为i再加-edcarry—carriedtudy—studiedcry—cried3.动词过去式改变规则(1)规则动词：(2)不规则动词：不规则动词过去式和过去分词改变规律性不强，只能分别记忆。第9页普通未来时1.结构主语＋助动词will/shall＋动词原形＋其他主语＋am/is/aregoingto＋动词原形＋其它注意：shall只用于第一人称，表示请求或提议。第10页使用方法例句表示将要发生动作或存在状态，常与soon,nexttime,tomorrow,fromnowon,tonight,inafewdays等表示未来时间状语连用Fishwilldiewithoutwater.离开水，鱼就会死。Wewillbebackintwodays.两天后我们就回来。2.使用方法第11页使用方法例句表示“主观意愿，打算”用begoingto；依据迹象推测将要发生事情也用begoingto；但表示客观情况、有礼貌邀请或意愿时用will而不用begoingtoHeisgoingtolearnEnglishnextterm.下学期他打算学英语。Willyoupleasehelpme?请你帮帮我好吗？Themoonwillappearat8：00tonight.今晚月亮将在8有些动词可用“be＋动词-ing形式”表示未来，如leave,start,begin,stay,come,go等，表示即将发生或安排好要做事Theyareleavingtonight.他们今晚就要离开。I'mstayinghereforaday.我要在这儿待一天。(续表)点出现。第12页句子种类结构必定句主语＋am/is/are＋动词现在分词＋其它否定句主语＋am/is/are＋not＋动词现在分词＋其它普通疑问句Am/Is/Are＋主语＋动词现在分词＋其它？必定回答：Yes,主语＋am/is/are.否定回答：No,主语＋amnot/isn't/aren't.特殊疑问句疑问词＋am/is/are＋主语＋动词现在分词＋其它？现在进行时1.结构：主语＋am/is/are＋动词现在分词＋其它第13页使用方法例句表示当前正在进行动作，常与now,atthemoment,thesedays,atthistime等时间状语连用。当有listen,look等提醒词时，后面句子惯用现在进行时Listen!Sheissinginginthenextroom.听！她正在隔壁房间唱歌。Whatareyoudoingatthistime？这个时候你正在做什么？2.使用方法第14页使用方法例句表示现阶段正在进行，而此刻不一定在进行动作Wearegoingoverthelessonsthesedays.这些日子我们在复习功课。趋向动词come,go,leave,fly等用现在进行时表示未来TheyareleavingforEnglandtomorrow.他们明天要去英国。表示频繁发生习惯性动作时，常与always等频度副词连用，带有一定感情色彩Heisalwaystellingalie.他老是撒谎。(续表)第15页注意：有些动词不用于现在进行时态，常见这类动词有：(1)表示感官动词：see,hear等。(2)表示喜好、厌恶动词：like,love,hate等。(3)表示希望动词：wish,hope,wouldlike等。(4)表示思维、了解能力动词：know,forget等。第16页组成方法例词普通情况在词尾加-inglisten—listeningdo—doingstudy—studying以不发音字母e结尾动词，去e加-inghave—havingmake—making以一个辅音字母结尾重读闭音节动词，双写该辅音字母，再加-ingrun—runningget—gettingbegin—beginning以字母ie结尾动词，变ie为y再加-ingdie—dyinglie—lying3.现在分词改变规则第17页句子种类结构必定句主语＋was/were＋动词现在分词＋其它否定句主语＋was/were＋not＋动词现在分词＋其它普通疑问句Was/Were＋主语＋动词现在分词＋其它？必定回答：Yes,主语＋was/were.否定回答：No,主语＋wasn't/weren't.特殊疑问句疑问词＋was/were＋主语＋动词现在分词＋其它？过去进行时1.结构：主语＋was/were＋动词现在分词＋其它第18页使用方法例句表示过去某一时间点或某一段时间正在进行动作，常与atthis/thetimeyesterday,then,at11yesterday,atthattime等表示过去时间状语连用Iwasdoingmyhomeworkallthemorningyesterday.昨天上午我一直在做作业。Hewasreadingatthetimeyesterday.昨天这个时候他正在读书。表示过去频繁发生习惯性动作时，常与always等频度副词连用，带有一定感情色彩Katewasalwayschanginghermind.凯特老是改变自己想法。2.使用方法：第19页现在完成时1.结构：主语＋have/has＋动词过去分词＋其它注意：动词过去分词改变规则基本与过去式改变相同，有些特殊改变需单独记忆。第20页2.使用方法使用方法例句表示过去发生或已经完成动作对现在造成影响和结果，可与just,already,yet,ever,never,before,sofar等时间状语连用Ihavealreadyseenthefilm.我已经看过这部电影了。表示从过去某一时刻开始一直连续到现在甚至未来动作或状态，常与“since＋时间点”“for＋时间段”等时间状语连用，多用延续性动词HehaslearnedEnglishforthreeyears.他学英语三年了。I'velivedheresince.自以来我就住在这儿。第21页3.现在完成时中一些主要使用方法(1)非延续性动词和延续性动词

非延续性动词又叫瞬间动词，可用于完成时态，说明某个动作结果还存在，但不能与表示一段时间状语连用，也不能用于howlong引导特殊疑问句中。与一段时间连用时，要把非延续性动词变为延续性动词。如：Ihavehadthebookfortwodays.这本书我买了两天了。(用had而不用bought)HehasbeeninBeijingfortwoweeks.他来北京两周了。(用beenin而不用cometo)第22页

注意：在必定句中，非延续性动词与时间段连用时，可采用以下方式进行转换： ①将非延续性动词转化为延续性动词。如：borrow/lend—have/keepdie—bedead

leave—beaway ②将时间段变为表示过去时间点，并将现在完成时态变为普通过去时态。如：

Hehashadthisbookfor3days.→Heboughtthisbook3daysago.第23页③用句型“Itis/hasbeen＋时间段＋since从句(从句中用一般过去时态)”表示。如：Theoldmanhasbeendeadfor3months.→Itis/hasbeen3monthssincetheoldmandied.第24页非延续性动词延续性动词arrive/comebeinleave/gobeawayclose/openbeclosed/opendiebedeadmarrybemarriedbegin/startbeonbuyhaveborrow/lendkeep/have(2)常见非延续性动词与延续性动词转化以下表：第25页非延续性动词延续性动词join/takepartinbeamemberoffinishbeoverarrive/reachbecomebehereputonwearcatchacoldhaveacoldgetupbeupwakeupbeawakelosenothave(续表)第26页结构使用方法例句havegoneto强调“在去某地路上或在某地”，人还未回来，即“去而未返”HashegonetoQingdao？他去青岛了吗？havebeento强调“去过某地”，人已经回来了，即“去而复返”Haveyoubeentoourtownbefore？你以前曾经去过我们镇吗？havebeenin强调“一直待在某地”，常与一段时间连用HehasbeeninGuangzhousince1989.他自从1989年就待在广州了。(3)havegoneto,havebeento和havebeenin区分第27页(4)现在完成时和普通过去时区分

①现在完成时强调过去动作产生结果对现在影响，与现在相关；普通过去时只是说明动作是在过去发生，强调在过去某一时刻曾经发生动作，与现在无关。如：HehasstudiedEnglishforfiveyears.他学英语五年了。(说明他现在还在学)

HestudiedEnglishforfiveyears.他曾学过五年英语。(只说明他过去学过五年英语，但现在学不学就不知道了)②普通过去时常与详细时间状语连用，而现在完成时常与含糊时间状语连用或无时间状语。第28页动词语态

动词有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动作执行者；被动语态则表示主语是谓语动作承受者。中考考纲只要求考生掌握普通现在时、普通过去时、一般未来时及含有情态动词被动语态。第29页时态句式结构普通现在时必定句主语＋am/is/are＋过去分词＋其它否定句主语＋am/is/are＋not＋过去分词＋其它普通疑问句Am/Is/Are＋主语＋过去分词＋其它？普经过去时必定句主语＋was/were＋过去分词＋其它否定句主语＋was/were＋not＋过去分词＋其它普通疑问句Was/Were＋主语＋过去分词＋其它？被动语态组成组成：助动词be＋动词过去分词。详细结构以下：第30页时态句式结构普通将来时必定句主语＋will/shall＋be＋过去分词＋其它否定句主语＋will/shall＋not＋be＋过去分词＋其它普通疑问句Will/Shall＋主语＋be＋过去分词＋其它？含情态动词必定句主语＋情态动词＋be＋过去分词＋其它否定句主语＋情态动词＋not＋be＋过去分词＋其它普通疑问句情态动词＋主语＋be＋过去分词＋其它？(续表)第31页使用方法例句当不知道或没必要说明动作执行者时，用被动语态Hewasseentogotothechurch.他被看到去了教堂。Thisbridgewasfoundedin1981.这座桥于1981年完工。需强调或突出动作承受者时惯用被动语态。此时动作执行者由by引导且置于谓语动词之后，也可省略Sheislikedbyeveryone.她被每个人所喜爱。Thenovelwastranslated,readandfilmedbypeople.这部小说被人们翻译、阅读并拍成电影。被动语态使用方法第32页使用方法例句当动作执行者不是人时，多用被动语态Thewholevillagehasbeenwashedawaybytheflood.整个村庄都被洪水冲走了。Thewindowwasblownopenbythewind.窗户被风吹开了。表示客观说明惯用“Itis＋过去分词＋that从句”句型Itissaidthat...听说……Itisbelievedthat...大家相信……Itisreportedthat...据报道……Itisknowntoallthat...众所周知……(续表)第33页使用方法例句为了使句子简练，上下文紧凑、连贯，常使用被动语态Applesaregoodforhealthandarelikedbyalmosteveryone.苹果对健康有益，几乎全部些人都喜欢。Whenhewasfive,hewastaughthowtoswim.五岁时候，他就被教会如何游泳。文章标题、广告、新闻等用语也常使用被动语态TeachersWanted招聘老师(省略are)RoadBlocked道路堵塞(省略is)(续表)第34页被动语态注意事项1.动词短语是一个不可分割整体，在被动语态中，不可丢掉短语中介词或副词。如：Theoldmanshouldbespokentopolitely.跟那个老人说话要有礼貌。

2.在主动语态中，make/see/hear/watch/notice/warn等后跟省略了to动词不定式，在被动语态中必须加上动词不定式符号to。如：Theworkersaremadetoworktenhoursaday.工人们被迫每天工作十小时。第35页3.双宾语结构中被动语态，直接宾语做主语时，间接宾语前须用介词for/to。如：Anewcarwasboughtformybrotherasabirthdaygift.一辆新车被作为生日礼品送给了我弟兄。4.不及物动词(短语)happen/takeplace,appear,disappear,cometrue,comeout,belongto等无被动语态。如： Anaccidenthappenedlastnight.昨晚发生了一起事故。 ThecarbelongstoMr.Wang.那辆车是王先生。第36页

5.在主动语态中，see,hear等后跟复合宾语，在被动语态中，宾语变为被动句主语，宾语补足语则保留在原处，从而成为主语补足语。如：Heheardsomegirlssingingintheclassroom.他听到一些女孩正在教室里唱歌。→Somegirlswereheardsingingintheclassroom(byhim).第37页6.主动语态表示被动意义有：(1)系动词look,sound,smell,taste,seem,turn,get,become等主动结构表示被动意义。如：Thefoodtastesverydelicious.食物吃起来很可口。

(2)open,lock,write,read,sell,clean,wash,cut,burn,drive等动词做不及物动词时，它们主语是物，可用主动语态表示被动意义。如：Thiskindofgoodssellswellatthemoment.当前这种货物卖得很好。第38页(3)动词不定式做定语时惯用主动形式表示被动意义。如：Ihavemanythingstodoeveryday.我天天都有很多事要做。(4)need/want/requiredoing(＝need/want/requiretobedone)用主动形式表示被动意义。如：Thisroomneedssweeping.＝Thisroomneedstobeswept.这房间需要清扫了。(5)beworthdoing是主动形式表示被动意义。如：Thisbookisworthreading.这本书值得读。第39页

1.Schoolviolence(暴力)_______muchattentionofthewholesocietyandpeoplearecallingthegovernmenttomakelawsagainstitasearlyaspossible.(年广东)A.drewB.willdrawC.hasdrawnD.wasdrawing[点拨]选C考查现在完成时。句意：学校暴力已经引发全社会关注，人们呼吁政府尽早制订法律来抵制它。结合and后句子“人们呼吁政府尽早制订法律”，可知该事件即使发生在过去，但和现在相关，应该用现在完成时，故选C。第40页

2.Unlesstheweather________，wewillhavetocancelthepicnic.(年广东)A.improveB.improvesC.improvedD.willimprove[点拨]选B考查普通现在时。句意：除非天气改进，不然我们必须取消野餐。unless相当于ifnot，意为“除非；假如不”，引导条件状语从句，该复合句遵从“主将从现”标准，主句为普通未来时，从句用普通现在时，故选B。第41页

3.HeJiang_____togiveaspeechatthegraduationceremonyatHarvardUniversitylastmonth.(年广东)A.invitesB.invitedC.isinvitedD.wasinvited[点拨]选D考查普通过去时被动语态。句意：上个月贺江被邀请在哈佛大学毕业仪式上演讲。依据lastmonth可知应用普通过去时态；HeJiang和invite之间是被动关系，应该用被动语态，故选D。第42页

4.Don'tdisturbAllennow.He________fortheSpellingBeecompetition.(年广东)A.preparesC.ispreparing[点拨]选C

B.prepared D.willprepare考查现在进行时。依据时间状语now可知句子应该用现在进行时。故选C。第43页5.—Sir.Jennywantstoknowwhenshecanleavetheoffice.—Onlywhenshe________copyingthisreport.(年广东)A.finishesB.finishC.finishD.willfinish[点拨]选A考查普通现在时。句意：“先生。詹妮想知道她什么时候能离创办公室。”“只有当她誊录完这份报告。”when引导时间状语从句，从句要用普通现在时，同时从句主语为第三人称，所以动词要用单数形式，故选A。第44页 6.—HaveyouheardofthesongLittleApple —Yes.It________everymorningwhenagedpeopledosquaredancingdownstairs.(年广东)A.isplayedB.playsC.wasplayedD.played[点拨]选A考查普通现在时被动语态。句意：“你听过《小苹果》这首歌吗？”“是。天天早晨当楼下老人们跳广场舞时候它都会被演奏。”it和play之间是被动关系，所以句子要用被动语态，同时依据时间状语everyday，可知句子用普通现在时被动语态。故选A。第45页

7.LeiFeng________formanyyears,buthisspiritisstillencouragingus.(年广东)A.diedC.wasdead[点拨]选D

B.hasdied D.hasbeendead考查现在完成时。依据时间状语formanyyears可知句子应该用现在完成时延续性动词。die延续性动词为bedead。故选D。第46页

8.MissBrown,we________cleaningourclassroom.Canwegohomenow？(年广州)A.finishC.arefinished[点拨]选D

B.finishing D.havefinished考查现在完成时。句意：布朗小姐，我们清扫完了我们教室，我们现在能回家吗？依据句意可知，“完成”动作已经发生了，应用现在完成时态。故选D。第47页

9.Manyhouses________bytheearthquakeandthousandsofpeoplewerelefthomeless.(年广州)A.damagedC.weredamagingB.weredamagedD.aredamaged[点拨]选B考查普通过去时被动语态。句意：很多房子被地震毁坏，成千上万人无家可归。主语manyhouses是谓语动作damage承受者，所以用被动语态，排除A、C；由后一分句为过去时态推知，前一分句也应用普通过去时态。故选B。第48页10.—Idon'tthinksixteen-year-olds________todrive.—Iagree.Theyaren'tseriousenoughatthatage.(年汕尾)A.canallowC.shouldallowB.needbeallowedD.shouldbeallowed[点拨]选D考查情态动词被动语态。句意：“我认为十六岁孩子不应该被允许开车。”“我同意，在这个年纪他们不够认真慎重。”依据句意可知应该用被动语态，“不应该被允许”正确表示为“shouldbeallowed”，否定提前。故选D。第49页

11.—TheTVprogramVoiceofYouthisreallygreat. —Ithinkso.It________theheartsoflotsoffanssinceitstarted.(年汕尾)A.loseandtouchC.haswonandtouchedB.wonandtouched D.haslostandhit[点拨]选C考查现在完成时。句意：“电视节目《青年之声》真很棒。”“我也这么认为。自从播出之后，它就已经赢得并触动到了很多粉丝心灵。”依据since可知主句应用现在完成时。故排除A、B,依据句意，故选C。第50页

12.The31stOlympicGames________inRiodeJaneiro(里约热内卢)ofBrazilin.(年汕尾)A.isheldC.willbeheldB.willholdD.isgoingtohold[点拨]选C考查普通未来时被动语态。句意：第三十一届奥运会将于

年在巴西里约热内卢举行。运动会是被举行，用被动语态，

年还未到，用未来时，所以用普通将来时被动语态，willbeheld或是isgoingtobeheld。故选C。第51页

13.Lastnight,thousandsofpeople________toseethestarsarriveattheceremony.(年佛山) A.wait B.werewaiting C.havewaited[点拨]选B考查过去进行时。句意：昨天晚上，成千上万人等着看这些明星抵达庆典会场。依据句意可知，这里指这些人当初正在等着看明星，应用过去进行时态表示。故选B。第52页

14.Idon'tunderstandwhymoregirls________dohouseworkthanboysintoday'ssociety.(年佛山) A.asked B.wereasked C.areasked[点拨]选C考查普通现在时被动语态。句意：我不懂为什么在当今社会更多女孩子而不是男孩被要求做家务。宾语从句主语moregirls是动作ask承受者，应用被动语态表示，排除A；本句谈论是当今社会情况，应用普通现在时态。故选C。第53页15.—Ididn'tseeyouatthebeginningofthepartylastnight.—I________onmybiologyreportatthattime.(年广东)A.workedC.wasworkingB.work D.amworking[点拨]选C考查过去进行时。依据时间状语atthattime可知是表示在过去某一时间点动作，应该用过去进行时。故选C。第54页 16.—WhatdoyouthinkofthenewforeignteacherThomson —Prettygood.Ithinkhe________agreatjobsofar.(年广东)A.doesB.didC.hasdoneD.wasdone[点拨]选C考查现在完成时。由sofar(至今为止)可知应该用现在完成时。故选C。第55页

17.AlthoughFlightMH370hasbeenmissingformonths,Idobelieveit________somedayinthefuture.(年广东)A.willfindC.willbefound

B.won'tfindD.won'tbefound[点拨]选C考查普通未来时被动语态。it做主语指代FlightMH370，是动作find承受者，应该用被动语态，且时间是inthefuture，应该用未来时，结合语境可知是希望被找到，故选C。第56页

18.Bequiet!Thestudents________aphysicstestinthenextroom.(年广州)A.hadB.havehadC.werehavingD.arehaving[点拨]选D考查现在进行时。由“Bequiet！”可知，后面描述是正在发生事情，应用现在进行时。故选D。

19.Heisverysurprisedthatallthehousesinthevillage_____white.(年广州)A.paintB.paintedC.arepaintingD.arepainted[点拨]选D考查普通现在时被动语态。从句中主语houses是动作paint承受者，应该用被动语态，故选D。第57页

20.The17thAsianGames____________inSouthKoreathisSeptember.(年佛山)A.holdB.willholdC.willbeheld[点拨]

选C考查普通未来时被动语态。主语the17thAsianGames是动作hold承受者，应该用被动语态，故选C。 21.—Whyaretheboyssoexcited —BecausetheteamMiamiHeat________thefirstplaceforthelasttwoseasons！(年佛山)A.getsB.gotC.hasgot[点拨]选C考查现在完成时。由时间状语“forthelasttwoseasons”可知要用现在完成时。故选C。第58页

22.Ican'tunderstandwhatthebookisaboutbecauseit______inEnglish.(年梅州)A.writesC.willbewritten

B.willwriteD.iswritten[点拨]选D考查普通现在时被动语态。it指代thebook，是动作write承受者，所以用被动语态；再结合语境可知，表示现在存在状态，应用普通现在时。故选D。第59页

23.It_______lastweekthatthehaze(雾霾)inBeijingcausedmanyproblems.(年广东)A.reportsC.isreported[点拨]选D

B.reported D.wasreported考查普通过去时被动语态。固定句式Itisreported...意为“据报道”，又由“lastweek”确定时态为普通过去时，故选D。第60页24.—Yourshoesaresoold.Whydon'tyoubuyanewpair—BecauseI_______allmymoneyonanMP5.(年广东)A.spendC.amspendingB.havespent D.wasspending[点拨]选B考查现在完成时。句意：“你鞋子已经那么旧了，为何不买一双新呢。”“我已经把全部钱都花在买MP5上了。”强调对现在造成影响，用现在完成时。故选B。第61页

25.Anexpertteam________tostudyH7N9birdfluvirusinApril,.(年佛山) A.issetup B.wassetup C.hassetup[点拨]选B考查普通过去时被动语态。有详细表示过去时间，谓语动词