八年级生物上册期末复习课件

一、选择题1、某培养基的菌落，一个较大，蛛网状，是哪类生物

A、霉菌B、杆菌C、细菌D、螺旋菌2、下列动物属于我国濒危哺乳动物的是A、袋鼠B、中华鲟C、丹顶鹤D、金丝猴3、墨汁滴到鱼口前方，进入鱼口，会从哪里流出A、鱼口B、鳃盖后缘

C、鱼眼D、鱼的肛门ADB八年级生物上册期末复习4、“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉触，里头是肉外是骨”描绘的是A、昆虫B、节肢动物C、鸟D、两栖动物5、属于学习行为的是A、红雀喂金鱼B、鹦鹉学舌C、大雁迁徙D、蜘蛛织网6、海豹、海豚、鲸鱼、海狮都是生活在海洋中的哺乳动物A、用鳃呼吸B、用肺呼吸C、用气囊呼吸D、用皮肤呼吸ABB八年级生物上册期末复习7、下列特征中，与植食性动物食用植物相适应的构造特点是①门齿发达

②犬齿发达③臼齿发达④盲肠发达⑤盲肠退化A、①③④

B、

②③⑤

C、①②⑤

D、②③④

8、鸟类与飞行相适应的特点可以归纳为①有气囊辅助呼吸

②体内受精、卵生③体表被覆羽毛④有发达的胸肌⑤前肢变为翼⑥身体分为头、颈、躯干和四肢A、①②

③⑤

B、①②⑤

⑥C、①③④⑥

D、①

③④

⑤AD八年级生物上册期末复习9、蚯蚓、蝗虫、家兔等动物，他们营养方式的共同之处是A、能对外界的刺激作出反应B、能自己制造有机物来维持生活C、靠获取现成的有机物来维持生活D、能自由运动10、动物行为对动物生存的意义中，下列哪个观点要修正A、有利于动物生存下来B、有利于动物适应复杂多变的环境C、有利于动物的繁衍D、有利于动物产生可遗传的变种CD八年级生物上册期末复习11、下列动物行为中，不属于传递信息的是A、乌贼用腕足捕捉食物B、萤火虫发光C、狗沿途撒尿D、蜜蜂跳8字摆尾舞12、农业生产中，用种豆科植物提高土壤肥力，是A、豆科植物可以做肥料B、豆科植物可以制造氮肥C、豆科植物的根中有可以固氮的根瘤菌与其共生D、豆科植物的土壤比较肥沃AC八年级生物上册期末复习13、把人工种草的实验区用网罩起来后，发现草几乎被虫子吃光，是因为A、害虫过度繁殖B、温度过高引起虫害C、食物链被破坏D、没有人管理14、哺乳动物的运动系统是由（）组成的A、骨骼、肌肉B、关节、肌肉C、骨、关节D、关节、骨骼CA八年级生物上册期末复习15、下列措施中，哪种对保持生态环境最有利A、施放引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯B、大量喷洒农药以杀死害虫C、把大片沼泽地开垦为农田D、把工业废水排入赤潮海域，让有毒藻类死亡16、细菌外面的鞭毛和荚膜，作用分别是A、防御和保护B、运动和保护C、攻击和保温D、运动和营养AB八年级生物上册期末复习17、制作泡菜，要加盖和密封，可知乳酸菌适宜生活在A、有氧气的环境B、低温的环境C、高温的环境D、无氧气的环境18、在同一生物界里，常用的分类单位从小到大依次是A、门纲目科属种B、种属科目纲门C、门纲科目属种D、种科属目纲门DB八年级生物上册期末复习19、罐头食品长时间不会变质是因为A、罐头密封很严，细菌无法呼吸B、罐头密封很严，细菌无法侵入C、封罐前经高温灭菌，封罐后罐内没有细菌D、封罐前经高温灭菌，封罐后罐内细菌无法生存20、下列说法错误的是A、海葵、珊蝴虫是腔肠动物B、章鱼、扇贝是软体动物C、海马、海豚是哺乳动物D、蚯蚓、水蛭是环节动物CC八年级生物上册期末复习21、下列关于“生物反应器”的叙述，不正确的是A、只能生产一些药品B、产品的作用效果显著C、生产成本低、效率高D、设备简单，减少工业污染和环境污染22、在被子植物的器官中，最重要的分类依据是A、根、茎、叶B、果实、种子C、茎和叶D、花、果实和种子AD八年级生物上册期末复习23、有关“种”的正确理解是A、在马种中只有一匹马B、所有的马都属于马种C、一匹马就是一种动物D、蒙古马和新疆马是两个种的马24、一种植物的特征是“无种子、有茎叶、有假根”。你认为这是A、裸子植物B、蕨类植物C、苔藓植物D、藻类植物BC八年级生物上册期末复习25、1956年，我国在广东肇庆建立了第一个自然保护区——鼎湖山自然保护区A、保护当地古建筑物B、保护生物多样性C、发展旅游业D、发展当地种植业26、我国被称为“裸子植物的故乡”。是因为我国裸子植物A、种类最多B、分布最广C、数量最多D、形态特殊BA八年级生物上册期末复习27、植物牌中，除了种名和学名外，一般还要写上这种植物所属的那种分类等级的名称？A、门B、纲

C、目D、科28、以下观点，有一个不够严谨，请指出A、生物的各种特征都是由基因控制的B、种类的多样性实质是基因的多样性C、生物的各种特征可以由分类决定D、生物种类越多，生态平衡越容易稳定DC八年级生物上册期末复习二、简答题1、分析右图，回答：ABEAB猫头鹰DC（1）植物是生态系统的

。C是生态系统的。（2）写出一条食物链.。如果食物链的某一个环节出了问题，就会影响到生态系统，而动物在促进

起重要作用。生产者分解者植物——动物（E、D）——

真菌和细菌（C)生态系统的物质循环八年级生物上册期末复习ABEABDC猫头鹰（3）（括号内写字母）（）能将生物遗体分解成（）.和（）。（4）（括号内写字母）A和B均可被利用制造有机物。假如地球上没有阳光，图中的（）最后消失。C真菌和细菌A二氧化碳B水和无机盐植物EDC动植物八年级生物上册期末复习2、下图是人的屈肘和伸肘动作示意图，请分析回答：①②③④（1）写出图中代码所示结构的名称：

。

。

。

。（2）图中的

图表示屈肘动作、

图表示伸肘动作。（3）举重运动员抓举杠铃时，上臂肌肉处于收缩状态的是（），处于舒张状态的是（）；当他成功举过头定稳定的那一刻，处于收缩状态的是（），处于舒张状态的是（）。

肱二头肌肱三头肌肌腹肌腱A图B图AB①肱二头肌②肱三头肌②肱三头肌①肱二头肌八年级生物上册期末复习（4）上述现象说明了一块骨的活动至少由

相互配合完成的。两组肌肉八年级生物上册期末复习3、请你对下图的动物进行分类（1）分类的依据是：

动物的外部形态结构和内部的构造和生理功能。

P83鸟蜜蜂青蛙猫蚯蚓蜥蜴虎蜘蛛鱼蟾蜍壁虎八年级生物上册期末复习环节动物蚯蚓节肢动物蜜蜂、蜘蛛鱼类鱼两栖类青蛙、蟾蜍爬行类蜥蜴、壁虎鸟类鸟哺乳类猫、虎、无脊椎动物脊椎动物八年级生物上册期末复习4、某研究机构研究动物濒危或受威胁的原因时，归纳整理出一些数据，见下图表：栖息地丧失其他原因（1）分析上图表，哺乳动物和鸟类受到威胁的主要原因是：栖息地的丧失和偷猎。八年级生物上册期末复习（2）在保护我国生物多样性方面，我国有哪些措施？作为一名公民应该怎样做？我国措施：1、建立各类多个自然保护区；2、加入国际《生物多样性保护公约》；3、制订了一系列的法律保护生物多样性。我们如何做：1、提高认识：理解每种生物都有存在的价值，保护生物多样性就是保护人类自己，并应当身体力行。2、不吃野生植物，树立饮食新观念。3、爱护自然保护区和一切绿色植物。八年级生物上册期末复习三、探究实验1、动物行为学家把经常用来做动物行为实验的黑猩猩领进实验房内后离开，在门外驻足5分钟，从门上钥匙孔向屋内观察，发现黑猩猩也在通过此孔观察他。请问：（1）黑猩猩的行为是先天性行为还是学习行为？（2）为什么会产生这种行为？（3）本实验证明了什么？是学习行为黑猩猩被经常做动物行为实验，具有一定好奇心。黑猩猩能学习模仿人类的一些动作。八年级生物上册期末复习2、生物兴趣小组为证明细菌对树叶的分解作用，分别提出3种实验方案。共同之处是：将同一种树叶分成甲乙两份，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。其他实验条件和步骤如下：实验处理实验处理序号甲组乙组方案A无菌条件自然条件（暴露在空气中）方案B先灭菌，再放于无菌条件下自然条件（暴露在空气中）方案C先灭菌，再放于无菌条件下先灭菌，后接种，再置于无菌条件下八年级生物上册期末复习（1）甲乙两组为什么要用相同的树叶？（2）分析这三个方案，找出每个方案的实验组和对照组。（3）你认为哪个实验方案能够达到目的？简要说明理由。是为了便于对照。同样的有机物，在不同的条件下，细菌对树叶的分解作用。每个方案的实验组均为乙组；对照组均为甲组。方案C能达到目的。而方案A和B均无法证明确实是细菌分解了落叶。八年级生物上册期末复习八年级生物上册期末复习二、填充题（每空2分）1、蚯蚓是人类的好朋友。蚯蚓身体是由许多.构成，这样的动物叫

。用手触摸腹面处，有

的感觉,触摸体壁，感觉体表有

，具有辅助

的作用。因此，在实验过程中，应使体表保持湿润。2、请你说出一句含有动物的古诗句，如“老骥伏枥，志在千里”。体节环节动物粗糙黏液呼吸“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“日暮伯劳飞，风吹乌桕树”

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”八年级生物上册期末复习“笋根稚子无人见，沙上凫雏傍母眠”

——杜甫“荡胸生曾云，决眦入归鸟”

——杜甫八年级生物上册期末复习3、人类模仿鸟的飞翔制造出了

；模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿

的发光原理制造了荧光灯；模仿

的回声发明了雷达。4、大熊猫是我国的国宝，此外，

、

.

等也是我国特有的珍稀动物。5、利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫，这样做可以减少

，防止

。飞机荧火虫蝙蝠藏羚羊中华鲟农药的使用对环境的污染八年级生物上册期末复习三、识图做答题1、依据右边的关节结构图回答（1）填写各部分名称①..②..③..④..⑤..①②③④⑤关节头关节囊关节腔关节窝关节软骨八年级生物上册期末复习（2）说出你身体上的两个关节：①..②..（3）当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动

围绕

活动，于是躯体就会产生运动。进行体育运动时，

关节容易受伤，因此，在进行体育运动时，应先

。

肩关节膝关节骨关节踝关节做好准备运动八年级生物上册期末复习2、看家兔和狼牙齿结构示意图，回答：（1）甲图是

的牙齿，乙图是

.的牙齿。（2）理由是家兔的牙齿有

，没有

；而狼的牙齿有

，这是与它们的

相适应的。家兔狼门齿和臼齿犬齿门齿、臼齿、犬齿食性八年级生物上册期末复习四、分析说明题1、明明能吃不爱动，9岁就50公斤了，上体育课力不从心。他看鸽子也很能吃，担心鸽子会变胖飞不动。他的担心让科学老师知道了，老师与明明谈话后，明明变得特爱运动，老师是如何说的呢？鸟的食量大，因为鸟飞行时需要消耗大量的能量。鸟的消化功能强，直肠短，排泄快，以减轻重量。明明如向小鸟学习，多运动，把营养转变成生命活动所需要的能量，体内就不会积累过多的脂肪，体重减轻了，运动就灵活了。八年级生物上册期末复习2、目前我国渔业水域生态环境形势十分严峻，20世纪90年代对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计，有25000km河段的水质达不到渔业水质标准，2800km长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，死鱼现象严重，死鱼最多的年份达到5万吨。请回答：（1）造成鱼类数量减少、种类灭绝的最主要原因是

。由此可见