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学而优·教有方PAGEPAGE12021-2022学年度第二学期期中质量检测八年级生物试卷一、选择题1.“三月滦南,迎春花开,放眼罗城,婀娜多姿”迎春苗木一般用扦插方式繁殖,如图所示植物的生殖方式中,属于扦插的是()A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。【详解】A.图示属于嫁接的生殖方式,A错误。B.图示属于种子繁殖,B错误。C.图示是把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株,属于扦插,C正确。D,图示属于组织培养,D错误。故选C。2.香香同学在花卉市场购买了一株盆栽,上面盛开了五颜六色不同品种的花朵,园艺师是通过什么方式培育出该株盆栽的()A.扦插 B.嫁接 C.压条 D.组织培养【答案】B【解析】【分析】播种属于有性生殖,扦插、植物组织培养、嫁接都属于无性生殖,嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使同一株植株上开出几种颜色的花,可采用的繁殖方法是嫁接,可以用不同颜色花的枝或芽做接穗,嫁接到一棵植株上即可,因此ACD错误,B正确。故选B。3.“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”这句话描述的柳树繁殖方式为()①有性生殖②无性生殖③扦插④嫁接A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【分析】(1)植物的有性生殖和无性生殖,经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。(2)用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖,常见的方式有嫁接、扦插、组织培养等。【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断,经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株。柳树、杨树等植物适合用茎进行扦插繁殖,由上可知,诗句中描述的应该是无性生殖中的扦插技术。故选C。4.“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延续,该倡议得到国际社会的广泛支持和热烈响应。很早以前我国先民就把养蚕技术传到了沿线国家,下列家蚕的发育顺序的排列,正确的是()A.②④③① B.②③①④ C.②①③④ D.②①④③【答案】A【解析】【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。【详解】家蚕的发育经过②受精卵、④幼虫、③蛹和①成虫四个时期。因此属于完全变态发育。所以“有关家蚕发育类型及发育顺序的叙述”,正确的是“完全变态②④③①”。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握完全变态发育的特点和过程。5.学习了“昆虫的生殖和发育”一节后,琳琳整理了学习笔记,其中错误的是()A.蜜蜂和菜粉蝶通过有性生殖产生后代B.蟋蟀的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育C.家蚕发育到蛹期,不食不动,说明它已经死亡D.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”属于昆虫发育的幼虫阶段【答案】C【解析】【分析】绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后,经过交配产生受精卵,受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。昆虫的发育为变态发育,分为完全变态和不完全变态两种方式。【详解】A.绝大多数昆虫进行有性生殖,蜜蜂和菜粉蝶都通过有性生殖产生后代,A正确。B.蟋蟀的发育过程经历卵、若虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育,B正确。C.家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,蛹期之后羽化为蛾,C错误。D.蝴蝶的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,“毛毛虫”属于蝴蝶发育的幼虫阶段,D正确。故选C。6.“小蝌蚪找妈妈”的故事形象地描述了青蛙的发育过程,即()A.受精卵幼蛙蝌蚪成蛙 B.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙C.受精卵胚胎幼蛙成蛙 D.受精卵幼蛙成蛙【答案】B【解析】【分析】青蛙的幼体蝌蚪,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,成体青蛙既生活在水中,又可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,属于两栖动物。【详解】青蛙的发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,然后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙。即经过了“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙”四个时期,变态发育。故选B。7.经常有人说“三条腿的蛤蟆难找,两条腿的人到处都是”这样的俚语。可是现在三条腿的蛤蟆却屡见不鲜,导致蛤蟆畸变的主要原因()A.由于化肥、农药等大量使用,造成水环境污染B.蛤蟆的繁殖速度太快C.蛤蟆的天敌增加D.水域环境的缩小【答案】A【解析】【分析】“三条腿的蛤蟆”是正常蛤蟆由于环境污染,水域的污染使水中含有大量的化学物质,使青蛙的胚胎生长发育过程中胚的细胞分裂受一些物理或化学的刺激而产生不正常分裂,有可能导致成体畸形。【详解】结合分析可知:蛤蟆畸变的主要原因是由于化肥、农药等大量使用,造成水环境污染。与选项中的繁殖速度、天敌、水环境缩小无直接关系。故选A。8.二十一天的鸡、二十八天的鸭、一个月小鹅才出壳”,这说的是三种常见家禽卵的孵化时间。据此我们推测鸟卵孵化时间的长短可能与下列哪项有关()A.卵黄 B.卵的大小 C.卵的个数 D.卵白【答案】B【解析】【分析】鸟卵孵化时间的长短与卵的大小成正比,一般来说,鸡卵体积越小,孵化期越短,鸟卵越大,孵化期越长。【详解】通过题目获得的信息:“二十一天的鸡、二十八天的鸭、一个月小鹅才出壳”可以看出:随着鸟的体型的增大,其孵化时间也增大,一般来说,鸟的体型越小,孵化期越短,鸟的体型越大,孵化期越长。所以,我们推测鸟卵孵化时间的长短可能与卵的大小有关,故选B。9.下列行为中,属于鸟类繁殖行为的是()①丹顶鹤在跳舞②亲鸟在给雏鸟喂食③大山雀偷喝牛奶④织布鸟在筑巢A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【分析】鸟类的繁殖行为的几个过程的顺序为:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。【详解】①在繁殖季节,许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为,如丹顶鹤在跳舞,①属于繁殖行为;②亲鸟在给雏鸟喂食是育雏行为,②属于繁殖行为;③大山雀偷喝牛奶是学习行为,③不属于繁殖行为;④织布鸟在筑巢属于筑巢行为,④属于繁殖行为;因此ABC错误,D正确。故选D。10.下列昆虫的发育属于完全变态的是()A.蟋蟀 B.蝼蛄 C.螳螂 D.家蚕【答案】D【解析】【分析】(1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。(2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫3个时期。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【详解】ABC.蟋蟀、蝼蛄、螳螂的幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫3个时期,属于不完全变态发育,ABC不符合题意。D.家蚕在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,D符合题意。故选D。11.受精的鸡卵特征是A.胚盘颜色浓且小 B.胚盘颜色淡且小 C.胚盘颜色浓且大 D.胚盘颜色淡且大【答案】C【解析】【详解】鸡卵的结构,由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘等。雏鸡由胚盘发育而来,胚盘是由受精卵分裂发育而来,为卵黄表面中央一盘状小白点,是胚胎发育的部位。鸡卵生殖发育过程:受精卵→胚盘→雏鸡,未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵的胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。12.卵黄在鸡蛋中占相当大一部分,有列有关卵黄叙述,正确的是()A.卵黄具有丰富的营养物质,将来为胚胎的发育提供营养B.卵黄是卵细胞的组成成分,将来孵化为雏鸡C.卵黄存在于卵细胞外面,对卵细胞具有保护作用D.以上三项都不正确【答案】A【解析】【分析】鸟卵的结构包括:胚盘,卵壳,系带,卵黄膜,卵黄,气室,卵白,卵壳膜。【详解】A.卵黄具有丰富的营养物质,将来为胚胎的发育提供营养,A正确。B.卵黄是卵细胞的主要营养部分,将来发育成雏鸡的部位是胚盘,B错误。C.卵黄存在于卵细胞内部,为胚胎发育提供营养物质,C错误。D.结合以上分析,错误。故选A。13.“世界上没有完全相同的两片树叶”,说明了自然界中的生物普遍存在着A.变异 B.进化 C.遗传 D.繁殖【答案】A【解析】【详解】试题分析:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异,“世界上没有两片完全相同的叶子,”这句话是说不同的叶子之间存在差异,因此体现了变异的普遍性,故选A。考点:本题考查的是遗传和变异的概念。14.控制生物性状的最小单位是()A.染色体 B.细胞 C.基因 D.细胞核【答案】C【解析】【分析】染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色;由蛋白质和DNA组成,DNA是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的。【详解】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。基因是控制生物性状的最小单位。如图所示:故选C。【点睛】基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,染色体存在于细胞核里。15.下列各组性状中,属于相对性状的是()A.果蝇的红眼与白眼 B.玉米的高茎与小麦的矮茎C.豌豆的绿粒与圆粒 D.狗的黑毛与卷毛【答案】A【解析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式,称为相对性状。【详解】A.果蝇的红眼与白眼是同种生物同一性状的不同表现形式,称为相对性状,A正确。B.玉米的高茎与小麦的矮茎,是两种生物的性状,B错误。C.豌豆的绿粒与圆粒,是一种生物的两种性状,C错误。D.狗的黑毛与卷毛,是一种生物的两种性状,D错误。故选A。【点睛】正确识记并理解相对性状的概念是解题的关键。16.下列说法错误的一项是()A.DNA上的一些有特定遗传信息的片段叫基因B.每种生物的体细胞内,染色体的数量是一定的C.染色体由DNA和核酸组成D.细胞核是遗传信息的中心【答案】C【解析】【分析】染色体是细胞内具有遗传物质的物体,易被碱性染料染成深色,由蛋白质和DNA组成;DNA是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞的染色体数目为23对,并有一定的形态和结构;染色体在体细胞内成对存在,基因位于染色体上,因此基因也是成对存在的。【详解】A.基因是染色体上具有特定的遗传信息,能够控制生物性状的DNA片段。故A正确;B.每一种生物细胞核内染色体的形态和数目都是一定的。如人的体细胞中含有23对染色体,猪的体细胞中含有19对染色体。故B正确;C.染色体是细胞内具有遗传物质的物体,易被碱性染料染成深色,由蛋白质和DNA组成。故C错误;D.细胞核里含有染色体,染色体由蛋白质和DNA组成,DNA是遗传信息的载体,是主要的遗传物质,因此细胞核是遗传信息库。故D正确。故选C。【点睛】考查染色体、DNA、基因之间的关系。17.在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体的变化是()A.减少任意一半 B.数目始终保持不变C.增加一倍 D.每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞【答案】D【解析】【分析】体细胞中染色体在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。【详解】体细胞中染色体数目是成对存在的,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,成对的染色体都要分开,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一对染色体一条来自父方,一条来自母方。故选D。【点睛】解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。是考试的重点内容。18.每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有46条染色体。人的精子、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为()A.23条46条23条 B.46条46条92条C.23条23条23条 D.23条23条46条【答案】D【解析】【分析】男、女体细胞中都有23对染色体。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故生殖细胞(精子或卵细胞)中的染色体是体细胞的一半,为23条。【详解】结合分析可知:精子和卵细胞中的染色体是体细胞的一半,为23条。肌细胞是体细胞,染色体数目为46条。故选D。19.下列关于性状显隐性的描述,正确的是()A.隐性性状都是不能表现出来的性状B.隐性性状只有有在子二代中才能表现出来C.相对性状存在显性和隐性之分D.生物体所表现出来的性状都是显性性状【答案】C【解析】【分析】基因的显性和隐性:基因有显性和隐性之分,其中控制生物显性性状的基因称为显性基因(用大写英文字母如A表示),控制生物隐性性状的基因称为隐性基因(用小写英文字母如a表示)。当生物的性状由一对显性基因(如AA)控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因(如Aa)控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一对隐性基因(如aa)控制时,表现为隐性性状。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状,亲代的基因组成中既有显性基因,也有隐性基因,是杂合体。【详解】AB.当隐性基因纯合时(如aa),生物体就表现出隐性性状,AB错误。C.相对性状存在显性和隐性之分,显性性状由显性基因控制,隐性性状由隐性基因控制,C正确。D.一对显性基因(如AA)或一个显性基因和一个隐性基因(如Aa)所表现出来的性状是显性性状,一对隐性基因(如aa)表现出来的性状是隐性性状,D错误。故选C。20.人类的发际线有两种:有美人尖和无美人尖,受一对基因A、a控制,现有一个家庭中,父母和儿子都有美人尖,女儿却是无美人尖。下列有关叙述错误的是()A.有美人尖是显性性状,无美人尖是隐性性状B.基因A和a位于同一对染色体的相同位置C.母亲和女儿的基因组成分别是AA和aaD.儿子基因组成为AA的可能性是1/3【答案】C【解析】【分析】(1)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。(3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。【详解】A.人类的发际线有两种:有美人尖和无美人尖,是同一性状的不同表现类型,是一对相对性状。父母都有美人尖,女儿却是无美人尖,表明有美人尖是显性性状,无美人尖是隐性性状,A正确。B.基因A和a是控制一对相对性状的等位基因,它们位于一对染色体的相同位置上,B正确。C.“若控制美人尖与无美人尖的基因A、a表示”,则美人尖的基因组成是AA或Aa,无美人尖的基因组成是aa。“父母都有美人尖,女儿却是无美人尖”,父母遗传给无美人尖女儿(aa)的基因一定是a,因此有美人尖父母的基因组成是Aa,遗传图解如图:因此,母亲和女儿的基因组成分别是Aa和aa,C错误。D.从遗传图解看出,父母生出儿子有美人尖,其中基因组成为AA的可能性是1/3,D正确。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。21.被称为遗传学之父的科学家是()A.达尔文 B.袁隆平 C.孟德尔 D.巴士德【答案】C【解析】【分析】孟德尔是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。【详解】达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,A错误;袁隆平,1930年9月1日生于北京,汉族,江西德安县人,无党派人士,现居湖南长沙,中国杂交水稻育种专家,被称为杂交水稻之父,B错误;孟德尔,1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律,是遗传学的奠基人,被誉为现代“遗传学之父”,C正确;巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生。还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”,D错误。【点睛】关键点:孟德尔是遗传学之父,其他生物学家的相关事迹也要了解,平时注意多搜集相关的资料,多积累相关的知识。22.美国遗传学家摩尔根,与表妹玛丽结婚,从科学角度看,他们不能结婚因为()A.他们身份不般配,非门当户对 B.他俩是近亲,不符合优生原则C.科学家要研究科学,不适宜结婚 D.自由恋爱有违父母之命【答案】B【解析】【分析】优生优育的措施有:①禁止近亲结婚、②婚前健康检查、③婚前遗传咨询、④有效的产前诊断等。血缘关系越近,遗传基因越相近,近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大,近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体,使隐性遗传病得以表达,近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。【详解】结合分析可知:美国遗传学家摩尔根,与表妹玛丽属于近亲,不能结婚。近亲结婚会使后代患隐性遗传病的可能性增加。故选B。23.下列哪一个细胞里的染色体不成对存在()A.卵细胞B.受精卵C.白细胞D.上皮细胞【答案】A【解析】【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。【详解】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体,又含有精子的染色体,因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样;因此体细胞(白细胞、上皮细胞)和受精卵中的染色体是成对的,生殖细胞(精子与卵细胞)中的染色体是不成对的。故选A。【点睛】此题考查了体细胞和生殖细胞中的染色体数目。24.同卵双生的姐妹分别生活在农村和城市,几年后,生活在山村的姐姐比妹妹的肤色黑。这种变异属于()A.可遗传的变异 B.染色体引起的变异C.基因改变引起的变异 D.不遗传的变异【答案】D【解析】【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】同卵双生的姐妹分别生活在农村和城市,几年后,生活在农村的姐姐比弟妹妹的肤色黑,是由环境因素引起的,遗传物质没有发生变化,因此这种变异属不可遗传的变异,ABC错误,D正确。故选D25.某学习小组探究花生果实大小的变异时,提出下列四种取样方法。其中正确的是()A.在大粒的花生中取30粒较大的,在小粒花生中取30粒较小的B.在大粒的花生中取1粒最大的、在小粒花生中取1粒最小的C.在大粒和小粒两种花生中份别随机取出30粒D.在大粒和小粒两种花生中分别随机取出1粒【答案】C【解析】【分析】抽样时应当尽量避免主观因素的影响,抽样检测样品数量越多,总体就越接近真实情况,据此解答。【详解】A.为了使抽样检测的结果接近总体真实情况,抽样时应当尽量避免主观因素的影响,A错误。B.为了使抽样检测的结果接近总体真实情况,抽样时应当尽量避免主观因素的影响,大粒的花生中取1粒最大的,在小粒的花生中取1粒最小的,数量少且偶然性大,影响实验结果,B错误。C.不能对检测对象逐一检查时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,这样检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测法。为了提高实验的准确性,样品要有足够的数量,建议不要少于30粒,C正确。D.为了提高实验的准确性,样品要有足够的数量,而在两种花生中分别随便取出1粒数量太少,偶然性大,影响实验结果,D错误。故选C。二、简答题26.小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长芽。他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现马铃薯块没有发芽的原因。(1)根据你所学的知识,你认为小刚发现马铃薯块没有发芽的原因是_______A.死了 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。①取两个盛有潮湿的、肥沃的土壤的花盆,编号为甲、乙。②将挑选好马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将带有芽眼的马铃薯小块种在甲花盆内,将___________种在乙花盆内。将两个花盆放在相同且适宜的条件下培养,一段时间后观察。③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是___________。④预计___________花盆中的马铃薯块茎发育成幼苗,小刚设置甲、乙两组花盆的目的是______________。⑤得出结论是______________________。【答案】(1)B(2)①.不带芽眼的马铃薯小块②.排除因大小不等造成的对实验结果的干扰③.甲④.形成对照⑤.马铃薯没有发芽的原因是没有带芽眼【解析】【分析】(1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。(2)有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程,例如利用种子进行的繁殖。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。将马铃薯切成许多小块进行种植这属于无性生殖。【小问1详解】种植马铃薯时,只要把块茎切成很多小块来栽种,每一小块都要注意带有芽眼,芽眼内有芽原基,芽能产生生长素,易于生根,利于成活。芽眼是指块茎表面藏有芽的凹陷处。芽眼一般作螺旋状排列,每个芽眼内一般具2~3个腋芽,其中仅1个腋芽能发育,其余的处于休眠状态。带有芽眼的薯块,可作种薯,进行繁殖。故马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼,故选B。【小问2详解】对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。本实验探究的问题是马铃薯块发芽需不需要带芽眼,要证明这个问题必须设置变量为芽眼的对照实验。因此,将挑选好的马铃薯切成大小相等的小块若干,分成两组,将带芽眼的马铃薯小块种在甲花盆内,将不带芽眼的马铃薯小块种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。将马铃薯切成大小相等的小块的原因是排除因大小不等对实验结果造成的干扰,保证单一变量原则。预计甲花盆中的马铃薯块会发育成幼苗。小刚设置甲、乙两花盆的目的是形成对照,控制实验变量,实验结果更科学合理,具有说服力。根据实验结果:带芽眼的马铃薯块能发芽,不带芽眼的马铃薯块不能发芽。实验结论是:马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼。27.2020年,新冠肺炎疫情的发生再次表明,人类是一个休戚与共的命运共同体,“一带一路”倡议得到了国际社会的广泛支持和热烈响应,小小的家蚕促进了中外经济和文化的交流。如图是家蚕发育的各个时期:(1)每天吃桑叶的家蚕,正处于发育过程中的图D_______期,随着生长,大约蜕4次皮,原因是______限制了幼虫的生长。(2)适当延长家蚕发育过程中的________期和保证这一时期的食物供应,有助于提高蚕丝的产量。(3)图B____期显示家蚕正在“作茧自缚”,这是一种由家蚕体内的遗传物质所决定的行为。(4)蝗虫、螳螂等昆虫的发育过程与图中家蚕的相比,没有________期,这种发育类型的昆虫还有________________。(任举两例)【答案】(1)①.幼虫②.外骨骼(2)幼虫(3)蛹(4)①.蝉②.蟋蟀【解析】【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育,不完全变态发育包括:受精卵→幼虫→成虫三个时期,而完全变态发育包括:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期。图中家蚕的发育过程属于完全变态发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。图中A是成虫、B是蛹、C是卵、D是幼虫。【小问1详解】处于D幼虫期的家蚕,每天吃桑叶,随着身体的生长,体表的外骨骼不能随着身体的长大而长大,限制了身体的生长,因此,在生长的过程中有蜕皮现象,大约蜕4次皮。【小问2详解】蚕的发育过程包括:受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程,蚕是在幼虫期吐丝,蚕到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝了,所以一般养蚕的人,为了获取蚕丝,要使蚕丝产量提高,可适当的延长它的幼虫期和保证这一时期的食物供应,使其积累更多的营养。小问3详解】图B蛹期显示家蚕正在“作茧自缚”,家蚕有作茧自缚的现象,是生来就有的,由体内的遗传物质控制的,属于先天性行为。【小问4详解】蝗虫、螳螂等昆虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,与家蚕相比没有蛹这个阶段。这种发育类型的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄等。28.如图为生物的生殖发育示意图,请据图回答:(1)图中A、B、C所示发育过程均为_________。(2)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣叫声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为_________。(3)图D为鸡卵结构图,其中为胚胎发育提供主要营养的结构是_________(填图中数字)。(4)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的_________。(5)对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式,F属于_________生殖,该方式成功的关键是使接穗和砧木的_________紧密结合。【答案】(1)变态发育(2)体外受精(3)3(4)胎盘(5)①.无性②.形成层【解析】【分析】(1)昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育;完全变态发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫(例如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇);不完全变态发育过程为:受精卵→若虫→成虫(例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀)。(2)图D:1卵壳,2气室,3卵黄,4卵白。(3)图E:1是胎盘、2是脐带、3是胎儿。(4)由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖;不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。【小问1详解】A、B、C反映了动物的发育过程,都属于变态发育,其中图A经过卵→幼虫→成虫,属于不完全变态发育,图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,属于完全变态发育,比图A多了一个蛹期。【小问2详解】青蛙属于两栖动物,两栖动物的生殖发育都离不开水,生殖和发育特点是体外受精,变态发育。【小问3详解】D图的动物是用卵来繁殖后代,属于卵生;其中3卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养物质。【小问4详解】在E结构中,胎儿与母体进行物质交换的部位是1胎盘。【小问5详解】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。无性生殖有:嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。ABCDE属于有性生殖,F嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合,这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起,提高嫁接成活率。29.动物或植物细胞的细胞核中含有一定数量的染色体,如图表示染色体的结构和组成成分。请分析回答:(1)从图可以看出,构成染色体的主要成分是_________和_________。一般来说,一条染色体上含有_________个DNA分子,一个DNA分子上含有_________个基因。(2)人的体细胞中含有_________对染色体,这些成对的染色体,一条来自父方,一条来自母方。男性的一对性染色体是X和Y,其中来自母方的一条性染色体是_________。(3)_________是主要的遗传物质,在其上有许多具有特定遗传信息的片段,从而控制生物的性状。有很多性状是遗传物质和_________共同作用的结果。【答案】(1)①.DNA②.蛋白质③.1④.多或许多(2)①.23②.X(3)①.DNA②.环境【解析】【分析】(1)染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质,一条DNA上有许许多多的基因。(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。【小问1详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质,一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段。【小问2
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