2024北京一零一中九年级（上）期中语文（教师版）

第1页/共1页2024北京一零一中初三（上）期中语文一、基础•运用（共13分）1．（13分）博物馆从来不只是存放和陈列文物的建筑，而是一座连接着过去、现在与未来的桥梁，是一个有知识、有故事、有温度的大学校。国庆假期，学校开展了以“博古通今”为主题的博物馆探寻活动，以下是同学们撰写的探寻报告初稿，请你补充完善。探寻一追溯“殷墟”身世在殷墟博物馆新馆夔龙纹的大门门楣上，镌刻着“天邑商”字样的甲骨文。在甲骨文中，“天”同“大”，“天邑商”即“大邑商”，这是商人对自己巍峨国都自豪的称谓。这文字如惊天动地的音符摄人心魄，一瞬间，一切的声响嘎然而止。步入展馆大厅，一只长尾翼凤鸟旋而高飞，顶部透明天窗引来通透的光线，让这只白色飞鸟折射出粗犷又不失神秘的气息，也呼应着上古名篇中对商的描述：“天命玄鸟，降而生商”。玄鸟之下，游客们仰头，转圈，拍照，直播，学生们则是有备而来，参考提前下载好的资料解读着商文明。迎面而立的高墙侧壁镌刻着“苟日新，日日新，又日新”九个醒目大字，这便是商朝开国国君成汤的盘铭。站在殷墟博物馆三楼的观景平台，脚下是先商的遗土，同学们可以仰望整个殷墟遗址，仿佛走进了一幅壮阔的历史。（1）上段文字中，加点字字音和字形的理解判断，正确的一项是A.“嘎然而止”是声音突然终止的意思，这里“嘎然而止”的“嘎”书写正确。B.“粗犷”有大气磅礴的意思，这里“犷”应该读kuàng。C.“下载”的“载”是装载、承载的意思，所以“载”应该读zài。D.“盘铭”是刻在器皿上用来警诫自己的箴言，所以“座右铭”的“铭”书写不正确。（2）文段划线句有两处表达欠妥，请改正。殷墟遗址博物馆选址在殷商王朝中心区域，以“殷墟赫赫，中华之源”为总体设计理念。当甲骨文从殷墟出土，商朝的“伟大”【甲】拨云见日。发现甲骨文之前，商王朝的存在缺乏直接证据；【乙】发现甲骨文之后，商王朝被证实存在，这让有文字记载的中国信史向前推进了约一千年。【丙】据甲骨文资料，商朝共传十七代三十一王：成汤、盘庚、武丁等几代商王开疆扩土，伊尹、傅说两大贤臣辅佐商王缔造了不输于周的盛世。在三楼的沉浸式数字展厅中，伴随着音乐鼓点响起，商王武丁出现在了屏幕正中央。他捡起地上的人面鼎，缓缓向观众开口：“这是三千年后吹来的风吗？就是这里了，我的大邑商。”【丁】甲骨文是商王朝为整个华夏文明留下的目前所知最早的文字系统，是中华文明史的根脉。从甲骨文以来，中国的文脉从未间断，殷墟甲骨文见证了中华文明的源远流长和对世界文明的伟大贡献。（3）下列标点使用和理解判断最恰当的一项是A.【甲】处引号使用正确，引号表示“伟大”一词有特殊含义。B.“发现甲骨文之前”与“发现甲骨文之后”两个句子是并列关系，所以【乙】处分号使用正确。C.“……中国的信史向前推进了约一千年”语意未尽，所以【丙】处“据甲骨文资料”前面的句号使用错误。D.【丁】处是后世想象武丁向观众所说的话，引用的话是完整独立的，所以句号放在引号内使用正确。（4）“赫赫”在词典中有：①显著盛大的样子；②天气炎热的意思。请你结合文段内容解释“殷墟赫赫，中华之源”的内涵。探寻二解开“古墓”面纱洛阳古墓博物馆是世界首个古墓博物馆，馆内陈列了9个朝代的25座古代墓葬，整个博物馆内幽静昏暗，墓葬狭窄。同学们弓着腰，缩着身子进入密室后，一片豁然开朗，探险感十足。地府的千秋壁画，画尽了十三朝古都的繁花似锦，堪称一部用图像写就的中国历史。这些绘于古墓的前堂、墓顶和四壁的壁画绘声绘色，内容丰富，表达了古人对于“驱凶辟邪”“升天成仙”的向往。到了傍晚时分，气温降低，古墓更加形销骨立。精美绝伦的壁画图案仿佛给我们打开了一扇古代墓葬产生、发展、演变的“历史之门”。（5）文段中加点成语使用正确的一项是A.豁然开朗B.绘声绘色C.形销骨立D.精美绝伦探寻三乐享“数码”世界一声科技滑音，闪烁的取景框消失，面前出现了蓝色网格连通，交接点被点亮，千年前的玻璃瓶在眼前旋转。音乐响起，浑厚的和音从双耳后侧传来。“玻璃瓶是汉代盛香料的器皿，1987年出土于洛阳机车厂。玻璃表面有一层银白色，呈现出与玻璃相一致的平行波纹，流光溢彩，如宇宙之浩瀚……”这是洛阳博物馆的AR实景导览。艺术家们给博物馆的文物展览带来了多种形式的互动，为参观者开启了全新的跨时空的对话。而今，借助先进的科技手段，博物馆在文化遗产的保护上，①古板地让文物束之高阁，②通过数字化的设计方式让文物“活起来”。隋唐大运河文化博物馆中，三楼的“城与运”展厅只有一艘巨大的船，其余皆是360度环形屏幕，连脚下也铺着巨幕。站立船头，水波向外，船向前，行进感是最直接的体验。游客站在这艘巨船上，③，饱览运河美景，感悟千年文明。（6）结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是A.①不是②而是③穿过运河流淌的一座座城B.①不是②就是③穿过运河流淌的一座座城C.①不是②而是③一座座城伴随着运河流淌D.①不是②就是③一座座城伴随着运河流淌（7）小岩同学根据同学们撰写的探寻报告拟写了一副对联，有几处有待推敲。请你帮助他做出最佳选择①演变，但甲骨犹存，显三千年②。壁画沿袭，虽帝王已逝，览五百载③。A.①文明②消长③兴衰B.①文字②消长③兴衰C.①文字②兴衰③消长D.①文明②兴衰③消长二、古诗文阅读（共18分）2．（5分）默写。（1）荡胸生曾云，。（杜甫《望岳》）（2），寒光照铁衣。（《木兰诗》）（3）浮光跃金，。（范仲淹《岳阳楼记》）（4）你的好朋友小明遇到了挫折，心情落入低谷，你可以用“，”两句古诗来劝慰他。3．（5分）阅读《水调歌头•明月几时有》《阳关曲•中秋月》，完成问题。水调歌头•明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。阳关曲•中秋月苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。注：《阳关曲•中秋月》写于作者与其胞弟苏辙久别重逢后。七年来，二人第一次共赏月华。（1）《水调歌头•明月几时有》这首词中，词人在上阕问天“明月几时有”，流露出对宇宙和人生的疑惑；在下阕问月“何事长向别时圆”，表现出对月①的情感，又将人与月作比照，最终悟出人生②的哲理。（2）请结合内容，分析两首词所表达的兄弟情的不同之处。4．（8分）阅读《醉翁亭记》，完成问题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，佝偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列选项中加点字的意思或用法都相同的一项是A.名之者谁有仙则名名副其实莫名其妙B.云归而岩穴暝吾谁与归一屠晚归完璧归赵C.往来而不绝沿溯阻绝络绎不绝恩断义绝D.醒能述以文者不以物喜静以修身不以为然（2）对“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”一句的理解，下列选项中正确的一项是A.早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。B.早上去往山中，傍晚回到家里，一天中的景色不同，游玩的乐趣也是无穷无尽的。C.这句话是对朝暮、四时景色变化的描写，表现了不同的景色给作者带来了无穷无尽的快乐。D.这句话是对上文“山水之乐”的呼应，也是作者被贬生活中最快乐的事情。【材料一】滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州③之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东，几百步，得④山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州宾客者游焉，则必即⑤丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之作乐，吾能言之。吾君⑥优游⑦而无为于上，吾民给足⑧而无憾于下，天下之学者皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。（选自曾巩《醒心亭记》）【注】①涯：旁边，边上。②欧阳公：欧阳修。③作州：指欧阳修担任滁州知州。④得：找到。⑤即：到。⑥吾君：这里指宋仁宗。⑦优游：悠闲自得的样子。⑧给足：富裕，丰足。【材料二】修始在滁洲，号醉翁，晚更号六一居士，天资刚劲①，见义勇为。虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之，或问：“为政宽简而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废而民受其弊，吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”（节选自《宋史•欧阳修传》，有删改）【注】①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案。④润身：修身养性。⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸，安适。（3）《中庸》中有云：“君子无入而不自得焉。”意思是说，君子无论身在何境，都能泰然处之，安然自得。欧阳修就是这样的君子，虽屡遭贬谪，却能安然自适，志气自若。从《醉翁亭记》中，我们可以读到他①的政治追求；从《醒心亭记》中，我们可以看到他的快乐来自于“②”。一醉一醒，皆有深意。被贬夷陵时，欧阳修做到了③，历经数郡，坚持为政宽简，表现了他④的政治思想，尽显君子风范。（①③④用自己的话概括，②用原文回答）三、名著阅读（共5分）5．（5分）“读书贵有法，有法方有成。”请你从《艾青诗选》与《水浒传》中任选一本，结合具体内容，谈谈对这句话的理解。（100字左右）四、现代文阅读（共24分）6．（7分）阅读下面材料，完成问题。【材料一】2024年巴黎奥运会圆满落幕，中国代表团以40枚金牌的优异成绩并列金牌榜首位，创造我国境外参加奥运会历史最好成绩。从四十年前奥运金牌“零”的突破到如今的奥运强国，中国体育事业在党的领导下实现了跨越式发展。随着全民健身国家战略深入实施，我国体育产业发展进入快车道，，预计2025年体育产业总产值达到5万亿，增加值占GDP的比重达到2%。2021年8月，国务院印发《全民健身计划（2021—2025）》，计划到2025年，全民健身公共服务体系更加完善，人民群众体育健身更加便利，健身热情进一步提高，各运动项目参与人数持续提升，带动全国体育产业总规模达到5万亿元。目前，我国体育场地已达459.27万个，体育场地面积约40.71亿平方米，人均体育场地面积近2.89平方米，实现“十四五”人均场地面积目标。在相关政策的引领下，我国运动普及率上升，全民健身参与程度不断提高，增加了出现优秀运动员的可能性。【材料二】在传统认知里，竞技体育的输赢在很大程度上取决于运动员自身的身体素质与技战术水平。然而随着科技的发展，Al相关技术正走进竞技体育。巴黎奥运会上AI技术与竞技体育的各个项目紧密融合，这些技术的应用为中国国家队夺冠提供了强大的支持。在国家跳水队，“云、边、端一体化”技术能够实现数据采集、量化分析、结果呈现的全流程自动化与智能化，不仅能通过人工智能技术和大数据分析技术，自动抽取运动员的关键动作，多视角查看运动员在完成动作过程中出现的瑕疵，还能在视频回放的过程中对运动员身体骨架进行直接编辑和2D/3D标注，从而提出优化方案，来矫正、完善整体动作的流畅度和精准度。在国家田径队，铅球项目的实时3D轨迹计算与AI量化分析系统能够自动采集正面、侧面的投掷动作，并对铅球的出手速度、出手角度、滞空时间、投掷距离进行量化分析计算，现场3秒内输出反馈结果。【材料三】我国积极构建更高水平的国家队医疗康复保障体系，为国家队备战巴黎奥运会提供了更高质量的医疗康复保障服务。2023年初，科教司会同运医所带领专家组深入国家队一线，对近200名重点运动员进行了伤病诊疗筛查，建立健全了运动员健康档案，并提出康复训练计划或方案，切实做到医疗服务保障工作发挥实效。北医三院多年来一直与国家体育总局和国家各级运动队保持着紧密合作，保障运动健儿的日常训练与比赛。北医三院运动医学科主任王健全围绕运动员常见、难治性伤病的发病机制、诊治技术、康复方法等关键问题，团队开展基础与临床应用研究，开发可穿戴智能装备，实现运动损伤精准诊断和功能评估；在国内率先开展关节镜微创技术，成立膝、髋、肩、踝关节专科，主攻运动伤病的治疗；首创“一步法”软骨修复与再生技术，提出前交叉韧带生物力学止点解剖重建术式，实现运动损伤解剖修复和组织再生，以上这些成果为运动员伤后快速重返赛场发挥重要作用。（1）根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是A.我国全民健身公共服务体系不断完善，全民健身热情不断提高，优秀运动员出现的可能性增大。B.“云、边、端一体化”技术利用人工智能和大数据分析技术可以处理动作瑕疵并提出优化方案，提升整体动作的流畅度和精准度。C.铅球项目的实时3D轨迹计算，与AI量化分析系统通过量化分析计算，可以现场3秒内给出反馈结果。D.北医三院王健全团队开发可穿戴智能装备，开展关节镜微创技术，创造“一步法”等技术，为运动员伤后快速重返赛场发挥重要作用。（2）根据材料一的文字内容和图表中的信息，在文中的横线处补写内容。（3）从上述三则材料中可以看出，促使我国体育事业再创新高的因素有：①、②、③。7．（11分）阅读《中国心铸就“中国芯”》，完成问题。中国心铸就“中国芯”①当歼—20战斗机飞过蓝天，守卫着祖国的平安；当复兴号列车行驶在辽阔的神州大地，让千里变通途；当北斗卫星遨游太空，为全球200多个国家提供精准的服务……你可知道，这一个个奇迹的背后，有着一枚枚可靠的芯片在忠诚地工作，也饱含着一位巾帼英雄毕生的心血。她就是中国微电子领域元老级专家、“中国龙芯之母”黄令仪。A，心怀大志，开启微电子研究②1936年，黄令仪出生在广西一个普通的知识分子家庭，幼年时正逢战乱，在日本侵略者的炮火中，亡国奴的恐惧深深地刻在年幼的心灵中。国破山河碎，尽管求学断断续续，但黄令仪读书刻苦，成绩优异，深得老师喜爱。初中毕业时，新中国已经成立，因为父母失业，家境贫困，她面临失学。无奈中，她鼓起勇气去找当时的团委书记，书记亲切地安抚她：“国家百废待兴，急需科技人才，你应该继续学习！”学费免了，学校还为她争取到了助学金，那一刻，黄令仪的眼泪夺眶而出。她在心里立下志向：为祖国的强大而出力。③高中毕业后，黄令仪以优异的成绩考入华中工学院（今华中科技大学）。因为品学兼优，1958年，她被学校选派到清华大学半导体专业进行深造，从此与微电子学结下了终身之缘。科研岁月，B，造出初代国产芯片④加快半导体发展，是当时我国定下的科学事业发展的四项紧急举措之一。1960年，她从清华大学学成返校，学校给她分了一间小房子做半导体专业实验室。实验条件极为简陋，研发也屡遭失败，同事当中有人满面愁容，认为科研前景堪忧，黄令仪却始终面带微笑，怀着满腔热血扎在半导体研究中，只用了不到一年的时间，就带领团队研发出了半导体三极管。不久又研发出了中国第一台空间计算机。在这款计算机的支持下，火箭控制系统、氢弹制造的计算难题都一一破解。⑤初战告捷的黄令仪，这时却累病了。一天，前来医院探望她的同事们，都劝黄令仪以后少熬夜，不要成天泡在实验室里，得多活动身体。【甲】晨光透过窗户照在她的病床上，她挪动了一下瘦弱的身躯，朝向阳光，喃喃地说：“我们的科技还很落后，心里着急啊！就算匍匐在地，我也要擦干祖国身上的耻辱，让欺我辱我者，再不敢小瞧中国！”⑥身体恢复期间，黄令仪心里始终有一个隐忧：尽管我们研发出了国产微型计算机，但微机中的很多零部件都是从国外买来的。老外一旦断供核心部件，我国就用不到新型计算机了啊！任何电子产品，尤其是关乎国家安全的北斗卫星、战机和航母，一旦离开了芯片，就等于废铁一堆。芯片问题不解决，我们永远受制于人。黄令仪觉得必须研制出自己的“中国芯”才行。她一边调整研究方向，一边不停地向领导建言。⑦1973年，中科院终于启动了013大型通用计算机研制项目，并加强对芯片的研究。黄令仪和团队靠顽强的意志，一点一点地摸索，终于研制出性能稳定的存储器，成功地设计出了一款控制洗衣机的芯片，并拿下了1978年全国科学大会“重大成果奖”！这个成果，在当时已经非常接近世界先进水平了。但后来由于中科院经费紧张，大规模集成电路的研发被叫停。得知消息的黄令仪，不由失声痛哭，又去找领导建言。但任凭她怎么努力争取，经费不足的芯片科研所，最后还是关门了。⑧1989年，53岁的黄令仪被公派到美国一家公司进行合作，得以参加美国举办的国际芯片展览会。就在她为世界各国的芯片感叹之时，也黯然发现，展会上竟没有一个来自中国公司的芯片！中国这么大一个国家，在芯片领域的成就竟然为零，这无疑是一种科技屈辱！内心的忧虑使她流下了痛苦的眼泪，她在日记中写道：“琳琅满目非国货，泪眼涟涟。”她暗下决心，一定要设计出一块高水平芯片来参展，洗刷中国的无“芯”之耻。她广泛搜集资料，夜以继日潜心钻研，把各种集成电路的设计方法都琢磨得透透的。2000年，黄令仪带着自己设计的芯片，参加了德国的国际发明专利博览会，并摘得银奖，为国雪耻。这成功的背后，是黄令仪殚精竭虑的战略远谋，绝不言败的攻坚克难，和无私忘我的竭力付出。退休归来，心系梦想，C⑨2001年，65岁的黄令仪已经进入了退休生活。同年，中国科学院胡伟武教授向全国发出了打造“中国芯”的集结令。他亲自找到黄令仪，邀请她一起研发芯片。面对经费不足、时间紧迫、任务繁重等重重困难，为了实现心中的梦想，打造出最硬核的“中国芯”，65岁的黄令仪毅然选择了加入“龙芯”研发团队，成为项目负责人。一起奋战“龙芯1号”的那些加班夜晚，黄令仪和同事们分享早期她在微电子所做芯片工艺实验的趣事：“那会儿晚上也是老加班，早上起来大家就互相问，昨晚你蒸了多少锅，你煮了多少锅？就像卖早点的一样。”芯片的光刻和刻蚀都是化学作用，确实是又蒸又煮的。苦中作乐的黄令仪每天工作10个小时以上，每项数据，都要一一过目，绝不允许有丝毫差错。⑩2002年，黄令仪带队研制出我国首款通用CPU“龙芯1号”，打破了西方国家对芯片的垄断。2004年9月，68岁高龄的黄令仪，在铺平了国产芯片自主化道路后，正式向微电子所的领导们移交了所有的工作总结和心得，再次退休回到了桂林老家。⑪然而，离开了黄令仪后，龙芯的研制工作却再次遭遇了挫折。胡伟武第二次找到黄令仪，请她出山。国家有难，她再次披挂上阵，回到了研究所。这一回，她再也没有给自己留任何退路，一直坚持奋斗在科研一线。⑫2018年，打破美国技术封锁、耗费她13年心血的“龙芯3号”问世。“龙芯3号”的诞生，让高铁列车“复兴号”实现百分百国产，让北斗系统装上了“中国芯”，让歼﹣20战斗机也用上了“中国芯”，每年为国家节省2万亿元的巨额芯片进口费用。追梦一生，心有大爱，托举芯片事业⑬在研发龙芯的这些年里，黄令仪明显地衰老了，满头白发、身形消瘦，但人们看到的黄令仪永远是目光炯炯，步履匆匆。她始终坚信一定能为国家研发出最先进的芯片。2013年，她的妹妹曾来看她，劝她离开工作岗位回老家桂林休养。【乙】两鬓苍苍的黄令仪缓缓抬头望向窗外，望向远方，然后干脆地摇了摇头，拒绝道：“我是国家的人，回不去啦！”⑭从二极管、三极管到大规模集成电路，再到中国第一枚自主研发的CPU芯片……黄令仪见证并参与了中国微电子行业从无到有的发展历程。60余年的科研路，她带着团队一路披荆斩棘，倾注了全部心血。在这场艰苦卓绝的逆袭和突围中，她将青丝熬成白发，用一生书写了对祖国的深沉爱意，也终于完成了青少年时在心底许下的誓言。对自己走过的路，黄令仪曾发出这样的感悟：“人生取决于思维，生于忧患，死于安乐。命运取决于选择，成于正义，败于诱惑。一生取决于内心，大爱常乐，小我恒苦。一世坚持于正念，风雨无阻，雷鸣失声。”这正是她一生的写照。2023年4月20日，黄令仪因病去世，享年87岁。她留给我们的，不仅是一枚枚闪亮的“中国芯”，而且是一颗最纯粹的“中国心”。（1）读完文章，我们了解了黄令仪为中华之崛起、华夏之腾飞而奋斗拼搏的一生。根据文章内容，补全三个小标题。①，心怀大志，开启微电子研究科研岁月，②，造出初代国产芯片退休归来，心系梦想，③（2）请从文中【甲】【乙】两处画线语句中任选一句，从用词或描写进行分析，体会其表达效果。（3）文章第⑧段中，引用了黄令仪日记中的句子“琳琅满目非国货，泪眼涟涟”，请结合上下文语境，分析这句话在文中有何作用。（4）有人认为，黄令仪符合《艾青诗选》中《礁石》这首诗的“礁石”形象特点，请结合《礁石》和本文的内容，分析其理由。礁石一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开……它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……8．（6分）阅读下面文章，完成问题。①近年来，故宫博物院南大库的家居馆对外开放，许多参观者第一次欣赏到宫廷紫檀家具的绝美。紫檀虽美，但它“五年一年轮，千年孕一木”，成材实属不易。“十年树木，百年树人”，树木与树人往往类比。因为，正像树木成材一样，青年人的成长需要过程，。②反观当下，部分青年人渴望超速发展，“我报翻译速成班，一个月拿口译证”“我买明星养成手册，想一夜成名”等想法盛行。这些急于工作、急于见成效的心态成为了唯恐落后于时代节拍的紧箍咒。③人的成长需过程，追求速成难成功。古典优雅的钢琴演奏要经过千百次指法的重复练习，芭蕾舞者的完美舞姿需忍受数不胜数的练功伤痛，轻信速成招数不会有奇迹。看树知人，与其目光游移、辗转腾挪，青年人应一门深入，久久为功，静心钻研，苦练本领。④事物发展自有其规律，青年人的成长离不开勤奋刻苦和万般磨砺。习近平总书记说：“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”乒乓球运动员孙颖莎5岁开始练球，寒来暑往，18年不曾停歇。即便过年也只有三天的假期。她每天训练长达十小时以上，还经常主动要求加练。要在乒乓之路上走得更远她还得不断的磨砺自己。作为陪练期间，她经常模仿外国选手，默默锤炼技艺，将每一滴汗水都化为球技的精髓。巴黎奥运会期间，她打满全场，不输任何一场外战。最终，她斩获两金一银的佳绩，让五星红旗在法国巴黎高高飘扬。青年人也应该像孙颖莎那样用“台下十年功”换取“台上一分钟”的精彩绽放。⑤任何人成长都需要过程，青年人要学会宁心静气，方能沉淀精华。成长的背后可能会有煎熬、会有坎坷，都需要自己沉下心面对。“10年法则”认为，每个领域的大师都需要10年左右的静心坚守。曹雪芹用十年的时间，隔绝尘世喧嚣，一人一桌一笔一砚，写成了《红楼梦》。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是让自己胸怀静气，心绪不受外界打扰。由此观之，沉下心，慢慢来，丰盈内心，提升自己，你想要的美好终将如期而至。⑥器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键。季羡林先生曾描述他在北大种莲的经历，几颗莲子经过两年扎根池底的力量积蓄，终于在第三年“长出了几个圆圆的绿叶”，并在第四年“蔓延得遮蔽了半个池塘”，绽放出“红艳耀目的荷花”。⑦愿青年人都能做一池“季荷”，生生不息，静待花开。（1）根据全文，在第①段横线处补写恰当的内容。（2）下列对文章理解和分析不正确的一项是A.第②段列举种种青年人追求速成的现象，承接第①段内容，引出下文的具体论述。B.第③段举钢琴演奏和芭蕾舞者的例子，证明了人的成长有过程，成功背后需要长时间的艰苦练习。C.第⑤段引用“10年法则”以及曹雪芹、毛泽东的例子，强调青年人在成长中要勇于克服困难的重要性。D.第⑥段举季羡林先生北大种莲的经历证明器成还须久为功，卓越从来都不是速成的，持之以恒才是关键的结论。（3）阅读文章，写出第④段的论证过程。五、作文（共40分）9．（40分）作文。人生充满了无数的选择，每一次选择都是命运的岔路口。当我们站在选择的节点，或纠结、或果断地做出选择后，真正的故事才刚刚开始。选择了停下脚步，可能看到不一样的风景；选择了信任，可能体味真挚的情谊；选择了担当，可能收获成长……让我们一同见证选择的力量与美好。要求：以“选择”为题，写一篇作文，可写实，可想象，文体不限，诗歌除外；字数不少于600字；不要出现所在学校的校名或师生姓名。10．作文。北京，这座古老而庄严的都城，承载着悠久的历史与灿烂的文化，又引领着现代高科技的发展与文明。当我们畅想未来，它将成为一座怎样的未来之城呢？或许科技之光将闪耀在每一个角落：智能化的建筑将在北京拔地而起，北京的交通系统将发生翻天覆地的变化，人工智能与大数据将深度融入北京人的生活，北京的生态环境将得到极大的改善……届时，又将发生怎样的精彩故事呢？请发挥自己的想象，以“北京，未来之城”为题，写一篇文章。要求：诗歌除外；字数不少于600字；不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案一、基础•运用（共13分）1．【答案】（1）C（2）示例：把“仰望”改为“俯瞰”；在“历史”后加“画卷”。（3）D（4）示例：殷墟出土的甲骨文使商王朝的伟大拨云见日，对中国汉字的发展影响深远。（6）A（7）B【分析】（1）本题考查字音字形。A.有误，“嘎然而止”是声音突然终止的意思，这里“嘎然而止”的“嘎”书写错误，应改为“戛”。B.有误，“粗犷”有大气磅礴的意思，这里“犷”应该读guǎng。C.正确。D.有误，“盘铭”是刻在器皿上用来警诫自己的箴言，所以“座右铭”的“铭”书写正确。故选：C。（2）本题考查病句辨析与修改。该句“仰望”用词不当，应改为“俯瞰”“远眺”或“俯视”；“仿佛走进了一幅壮阔的历史”成分残缺，应在句末加“画卷”。（3）本题考查标点符号的用法。A.有误，【甲】处引号使用正确，引号表示强调。B.有误，“发现甲骨文之前”与“发现甲骨文之后”两个句子是顺承或承接关系，所以【乙】处分号应改为句号。C.有误，“……中国的信史向前推进了约一千年”表意完整，所以【丙】处“据甲骨文资料”前面的句号使用正确。D.恰当。故选：D。（4）本题考查句子含义。根据“赫赫”在词典中的意思可知，“殷墟赫赫”意思是，殷墟出土的甲骨文使显著盛大的商王朝表现出来，“中华之源”的意思是“它揭示了中国汉字的发展影响深远”或“中国的信史被向前推进了约一千年”“甲骨文见证了中华文明的源远流长”等。（5）本题考查词语运用。A.不当，“豁然开朗”意思是由狭窄幽暗一变为宽阔明亮，比喻顿时通达领悟。该词语不合语境。B.不当，“绘声绘色”把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。该词语不合语境。C.不当，“形销骨立”意思是形容身体非常消瘦。该词语不合语境。D.恰当，“精美绝伦”意思是指精致美妙得没有东西可以比得上。该词语符合语境。故选：D。（6）本题考查衔接与排序。根据表现了科技手段的作用，“古板地让文物束之高阁”与“通过数字化的设计方式让文物‘活起来’”分别从反面和正面来进行阐述。因此可确定：①答案为“不是”，②答案为“而是”。③根据上文“游客站在这艘巨船上”和下文“饱览运河美景，感悟千年文明”可知，应选用“穿过运河流淌的一座座城”。故选：A。（7）本题考查对联。①根据对联词性相对的特点和下联的“壁画”为具体事物地名称可知，应选用“文字”；②③根据对联上仄下平的特点，结合“消长的“长”为仄声，“兴衰”的“衰可为平声可知，②应选用“消长”，③应选用“兴衰”。故选：B。【解答】答案：（1）C（2）示例：把“仰望”改为“俯瞰”；在“历史”后加“画卷”。（3）D（4）示例：殷墟出土的甲骨文使商王朝的伟大拨云见日，对中国汉字的发展影响深远。（5）D（6）A（7）B【点评】解答综合性学习问题，关键在于平时重视语文知识的学习，善于发现生活中的语文知识，养成从生活中随时随地学习语文的习惯，在语言的运用中努力提高自己的语文素养。二、古诗文阅读（共18分）2．【答案】（1）决眦入归鸟（注意“眦”的书写）（2）朔气传金柝（注意“柝”的书写）（3）静影沉璧（注意“璧”的书写）（4）示例：山重水复疑无路柳暗花明又一村【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，根据提示和语境写出相应的句子，注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）决眦入归鸟（注意“眦”的书写）（2）朔气传金柝（注意“柝”的书写）（3）静影沉璧（注意“璧”的书写）（4）示例：山重水复疑无路柳暗花明又一村【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1.保持良好的心态，培养识记兴趣。2.多种方式相结合，提高识记效果。3.提倡使用名句，巩固识记成果。4.留心特别词句，规避识记误区。3．【答案】（1）怨恨不可避免“悲欢离合”（2）【甲】词是苏轼在密州时所作，表达的是久别的思念，同时反映出作者旷达乐观的精神状态。【乙】曲表达的是兄弟久别重逢、共赏中秋月的愉悦与美好，也抒发了相聚后不久又要分别的忧伤与感慨。【分析】《水调歌头•明月几时有》一词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、美人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遗世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处，在月的阴晴圆缺当中，渗进浓厚的哲学意味，可以说是一首将自然和社会高度契合的作品。这首词所表现的思想情感，本来甚为明显，苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱。《阳关曲•中秋月》这首小词，记述的是作者与其胞弟苏辙久别重逢，共赏中秋月的赏心乐事，同时也抒发了聚后不久又得分手的哀伤与感慨。【解答】（1）本题考查诗词的理解。上片望月，一开始就提出“明月几时有”这个问题，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源；又好像是在惊叹造化的巧妙，可以从中感受到诗人对明月的赞美与向往。下片词人无理地埋怨明月说：“不应有恨，何事长向别时圆？”更加重了离人的愁苦。这是怨恨明月故意与人为难。接着，诗人把笔锋一转，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这三句从人到月、从古到今做了高度的概括。为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望。因为，月有阴晴圆缺，人生也有悲欢离合之时，这是必然规律。据此填写即可。（2）本题考查理解分析诗歌内容与作者情感主旨。①结合【甲】词可知，《水调歌头》是苏轼兄弟分别之时所作，“不应有恨，何事长向别时圆？”写出的是作者与亲人分别的伤心，表达对亲人的思念；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”写作者悟出了哲理，理解了人的悲欢离合和月的阴晴圆缺是一样的，不可避免。“但愿人长久，千里共婵娟”则表达了作者对天下离人的祝福，表现一种乐观旷达、积极向上的情怀。②结合【乙】曲可知，《阳关曲•中秋月》是兄弟久别重逢后，很快又要分手时所作。后两句“此生此夜不长好，明月明年何处看”，意思是：我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！兄弟分离在即，又不能不令词人慨叹“此生此夜”之短。从这层意思说，“此生此夜不长好”直接引出末句的别情。说“明月明年何处看”，当然含有“未必明年此会同”的意思，是抒“离忧”。同时，“何处看”不仅就对方发问，也是对自己发问，实寓行踪萍寄之感。故本词抒发的是兄弟聚后不久又得分手的忧伤与感慨。答案：（1）怨恨不可避免“悲欢离合”（2）【甲】词是苏轼在密州时所作，表达的是久别的思念，同时反映出作者旷达乐观的精神状态。【乙】曲表达的是兄弟久别重逢、共赏中秋月的愉悦与美好，也抒发了相聚后不久又要分别的忧伤与感慨。【参考译文】水调歌头•明月几时有明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人（指诗人自己）。明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。阳关曲•中秋月夜幕降临，云气收尽，清亮月光充满天地，满天繁星闪烁的银河，围绕那皎白如玉盘的月亮无声流转不休。我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢？【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情议论的关键句。4．【答案】（1）C（2）C（3）①与民同乐②吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜③自我反思、重视吏治④以民为本、宽松治理【分析】译文：环绕着滁州城的都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到一股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，居高面下于泉水之上，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。要说那太阳出来而树林里弥漫的云气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶茂盛，形成浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰走，小孩由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八陈列在面前的，这是太守的酒宴啊。宴中尽兴地喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹交互错杂，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。苍老的容颜，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守啊。太守是谁？就是庐陵郡欧阳修啊。材料一在滁州的西南方，泉水的旁边，欧阳修出任滁州知州的第二年，建造了一座亭子叫“丰乐亭”，自己写了一篇记文，来说明它名字的含义。不久以后，又在丰乐亭的东面，大约几百步远的地方，找到一处山势较高的地方，建造了一座亭子叫“醒心亭”，让我（曾巩）为它写一篇记。凡是欧阳修和滁州的宾客们到这里游玩，就一定会到丰乐亭饮酒。有时喝醉并且劳累了，就一定会到醒心亭去远望，以便看到那群山环绕，云雾水汽相互滋生，旷野无边无际，花草树木众多而泉水山石秀美，使眼睛对所看到的景物感到清新，耳朵对所听到的声音感到清新，那么他的心里就会清爽而清醒，更加想要长久地待下去而忘记回去。所以就根据这件事的原因来给它命名，取自韩愈《北湖》诗中的诗句。唉！这可以说是善于在山水之间获取快乐，并且用名字来体现它的实际情况，又做得很好了。虽然如此，欧阳修的快乐，我能够说出来。我们的君主悠闲自在地在朝廷上无为而治，我们的百姓富足而没有缺憾，天下的学者都是有才能而且品德优良的，边疆少数民族以及鸟兽草木等生物都能得到适宜的生存环境，这就是欧阳修的快乐。一座山的角落，一处泉水的旁边，难道就是欧阳修的快乐吗？这不过是他寄托心意的地方罢了。材料二欧阳修最初在滁州时，自号醉翁，晚年又改号为六一居士，他生性刚直，见到合乎正义的事就奋勇去做。即使有陷阱在前，触动它也不顾忌。他多次被放逐流离，到了再三的程度，志向和意气依然镇定自若。当他被贬到夷陵的时候，没有办法自我排遣，于是拿来旧的案件反复查看，看到其中冤假错案多得数不清，于是仰天长叹说：“连这样偏远的小县城尚且如此，天下的情况可想而知。”从这以后遇到事情不敢疏忽大意。有学者请求拜见，他和他们交谈时，从来没有涉及文章方面的内容，只谈论吏治之事，他认为文章只能用来修身养性，而政事才能够影响到众人。他历经几个郡，看不到他治理的明显痕迹，也不追求声誉，实行宽松简易的政策而不打扰百姓，所以他所到之处百姓都感到安逸舒适。有人问：“为政宽松简易而事情却不松弛荒废，为什么呢？”他说：“把放纵当作宽松，把简略当作简易，那么政事就会松弛荒废而百姓就会遭受其害，我所说的宽松，是不苛刻急躁；简易，是不繁琐细碎罢了。”【解答】（1）本题考查一词多义。A.不同，“名之者谁”的“名”是“命名、取名”的意思；“有仙则名”的“名”是“出名、有名”的意思；“名副其实”的“名”是“名声、名誉”的意思；“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思。B.不同，“云归而岩穴暝”的“归”是“聚拢”的意思；“吾谁与归”的“归”是“归依”的意思；“一屠晚归”的“归”是“回家”的意思；“完璧归赵”的“归”是“归还”的意思。C.相同，“往来而不绝”“沿溯阻绝”“络绎不绝”“恩断义绝”中的“绝”都有“断绝、中断”的意思。D.不同，“醒能述以文者”的“以”是“用”的意思；“不以物喜”的“以”是“因为”的意思；“静以修身”的“以”是“用来”的意思；“不以为然”的“以”是“认为”的意思。故选：C。（2）本题考查句子的理解。这句话承接上文对山间朝暮、四时景色的描写，意思是早晨前往山中，傍晚归来，四季的景色各不相同，而（观赏这些景色所带来的）快乐也是无穷无尽的。它主要强调的是不同的景色变化给作者带来的无尽快乐，并非单纯指上山下山或者从家中到山中往返的过程，也不仅仅是呼应“山水之乐”这么简单，它更突出了景色与快乐的关系。故选：C。（3）本题考查内容的理解。①在《醉翁亭记》中，欧阳修描述了滁州百姓出游、太守设宴等场景，如“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，佝偻提携，往来而不绝者，滁人游也”“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”，太守与百姓一同享受山水之乐、宴饮之乐等，体现了他希望与民同乐的政治追求。②《醒心亭记》中明确提到欧阳修的快乐来自于“吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜”，即君主无为而治、百姓富足无憾、学者才良、万物各得其所的这种理想状态。③被贬夷陵时，欧阳修“无以自遣，因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：‘以荒远小邑且如此，天下固可知。’自尔遇事不敢忽也”，他通过查看旧案，发现冤假错案众多，进而进行自我反思，并且之后对待事情不敢疏忽，重视吏治方面的情况。④历经数郡，欧阳修“不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之”，他实行宽松简易的政策，不苛刻急躁、不繁琐细碎，让百姓安逸舒适，体现了以民为本、宽松治理的政治思想。答案：（1）C（2）C（3）①与民同乐②吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者皆得其宜③自我反思、重视吏治④以民为本、宽松治理【点评】文言文翻译方法：对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。三、名著阅读（共5分）5．【答案】示例一：在阅读《艾青诗选》时，要注意诗歌的表现形式，艾青的诗不拘泥于形式，很少注意韵脚和字数、行数的整齐划一；要注意诗歌的语言，注意诗人对语言“陌生化”的处理；要注意把握诗歌中的意象，体会诗人寄寓其中的情感；最后要注意诗歌的理性美。示例二：阅读《水浒传》，首先要把握小说的题材，《水浒传》是英雄传奇为题材的长篇白话小说；其次要了解古代白话小说的艺术手法，例如设置悬念、设置矛盾冲突等等；三是在阅读过程中要分析人物形象，同样是粗鲁，鲁智深是性情急躁、史进是年少轻狂；最后是要体会语言风格，《水浒传》中小说的语言贴近当时的生活，简洁洗练，极富表现力。【分析】《水浒传》施耐庵所著，是我国第一部描写农民起义的小说，全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉有一百零八将，都具有鲜明的个性。《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。这部诗选收录了诗人自二十世纪三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了诗人的创作历程和风格特征。在这些诗歌中，诗人艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地和旷野农村，礼赞太阳、黎明、火把，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。【解答】本题考查阅读方法。“读书贵有法，有法方有成”意思是读书贵在有方法，有方法才能有所收获。此题可从《艾青诗选》《水浒传》中任选一本，结合其思想内容、艺术特点，谈谈合理的阅读方法。答案：示例一：在阅读《艾青诗选》时，要注意诗歌的表现形式，艾青的诗不拘泥于形式，很少注意韵脚和字数、行数的整齐划一；要注意诗歌的语言，注意诗人对语言“陌生化”的处理；要注意把握诗歌中的意象，体会诗人寄寓其中的情感；最后要注意诗歌的理性美。示例二：阅读《水浒传》，首先要把握小说的题材，《水浒传》是英雄传奇为题材的长篇白话小说；其次要了解古代白话小说的艺术手法，例如设置悬念、设置矛盾冲突等等；三是在阅读过程中要分析人物形象，同样是粗鲁，鲁智深是性情急躁、史进是年少轻狂；最后是要体会语言风格，《水浒传》中小说的语言贴近当时的生活，简洁洗练，极富表现力。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。四、现代文阅读（共24分）6．【答案】（1）B（2）示例一：近年来，我国体育总产值和产业增加值占GDP比例呈上升趋势示例二：近年来，中国体育产业市场产值，呈上升趋势（3）①全民健身国家战略的深入实施②AI技术与竞技体育项目紧密融合③构建更高水平的医疗康复保障体系【分析】本题是关于我国体育事业的材料阅读题。第一题考查理解材料内容，第二题考查补写材料内容，第三题考查理解运用。【解答】（1）ACD.正确。B.有误，根据原文“多视角查看运动员在完成动作过程中出现的瑕疵，还能在视频回放的过程中对运动员身体骨架进行直接编辑和2D/3D标注，从而提出优化方案，来矫正、完善整体动作的流畅度和精准度”可知，此项表述与原文不符。故选：B。（2）根据“我国体育产业发展进入快车道”“预计2025年体育产业总产值达到5万亿，增加值占GDP的比重达到2%”可知，横线处是要说明我国体育总产值和产业增加值占GDP比例呈上升趋势。据此填写即可。（3）结合“在相关政策的引领下，我国运动普及率上升，全民健身参与程度不断提高，增加了出现优秀运动员的可能性”“随着科技的发展，Al相关技术正走进竞技体育”“我国积极构建更高水平的国家队医疗康复保障体系，为国家队备战巴黎奥运会提供了更高质量的医疗康复保障服务”等内容概括作答。答案：（1）B（2）示例一：近年来，我国体育总产值和产业增加值占GDP比例呈上升趋势示例二：近年来，中国体育产业市场产值，呈上升趋势（3）①全民健身国家战略的深入实施②AI技术与竞技体育项目紧密融合③构建更高水平的医疗康复保障体系【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。7．【答案】（1）①幼遭战乱②攻坚克难③研制“龙芯3号”（2）【甲】：这句话通过动作和神态描写，生动地表现了黄令仪在病床上依然心系国家科技发展的忧虑和决心。她虽然身体虚弱，但内心却充满了对祖国的热爱和对科技落后的担忧，同时展现了她的坚定信念和无私奉献的精神。【乙】：这句话通过细腻的动作和神态描写，以及简洁有力的语言，生动地展现了黄令仪在面临选择时的坚定信念和无私奉献精神，让人深受感动和敬佩。（3）文章第⑧段中引用的黄令仪日记中的句子“琳琅满目非国货，泪眼涟涟”，通过对比和生动的语言描写，展现了黄令仪对国家科技落后的忧虑和期望，深化了文章的主题，让读者更加深刻地理解了她的爱国情怀和科研精神。（4）黄令仪符合《艾青诗选》中《礁石》这首诗的“礁石”形象特点。她面对国家科技落后的现实，展现出了礁石般的坚韧和毅力；在科研过程中，她表现出了礁石般的坚定和执着；在面对困难和挫折时，她依然保持着乐观和积极的态度。黄令仪用自己的实际行动诠释了礁石精神，成为了我们学习的榜样和楷模。【分析】文章讲述了科学家黄令仪的生平事迹与科研精神。她自幼立志科技报国，面对国家科技落后的现实，她深感忧虑并毅然投身芯片研发事业。在科研道路上，她经历了诸多困难和挑战，但始终保持着坚韧不拔、坚定不移的精神，最终为国家科技事业做出了重要贡献。黄令仪的形象与《礁石》中的礁石形象相呼应，展现了坚韧、执着和乐观向上的精神风貌。【解答】（1）本题考查拟写标题。解答此题首先我们需要理解文章的整体结构和内容，以把握黄令仪的一生和她对微电子研究的贡献。文章通过四个部分详细描述了黄令仪的生平事迹和科研经历。对于第一个小标题，我们需要关注黄令仪的早年生活和她的志向来源。文章第②段描述了黄令仪在战乱年代的成长经历，以及她在新中国成立后因家境贫困而面临失学的困境。在得到团委书记的鼓励和学校的帮助后，她立下了为祖国的强大而出力的志向。因此，第一个小标题可以概括为“幼遭战乱，心怀大志，开启微电子研究”。对于第二个小标题，我们需要关注黄令仪在科研岁月中的努力和坚持。文章第④——⑧段详细描述了黄令仪在简陋的实验条件下，带领团队研发出半导体三极管、中国第一台空间计算机等成果，以及她因研发国产芯片而付出的努力和坚持。因此，第二个小标题可以概括为“科研岁月，攻坚克难（或‘坚持不懈’‘矢志不渝’等），造出初代国产芯片”。对于第三个小标题，我们需要关注黄令仪退休后再次投身科研的事迹。文章第⑨——⑫段描述了黄令仪在退休后，面对经费不足、时间紧迫等困难，毅然选择加入“龙芯”研发团队，并带领团队研制出“龙芯1号”和“龙芯3号”等成果。因此，第三个小标题可以概括为“退休归来，心系梦想，研制‘龙芯3号’”。（2）本题考查赏析句子。这两处语句都是对黄令仪的神态和语言的描写，通过细腻的文字展现了她的内心世界和坚定信念。如果选择【甲】处语句进行分析，我们可以看到这句话通过“挪动”“朝向”“喃喃地说”等动作和神态描写，生动地表现了黄令仪在病床上依然心系国家科技发展的忧虑和决心。她虽然身体虚弱，但内心却充满了对祖国的热爱和对科技落后的担忧，这种情感通过她的动作和言语得到了充分的体现。同时，“就算匍匐在地，我也要擦干祖国身上的耻辱”这句话也展现了黄令仪的坚定信念和无私奉献的精神，她愿意为了祖国的强大而付出自己的一切。如果选择【乙】处语句进行分析，我们可以看到这句话通过“缓缓抬头”“望向窗外，望向远方”“干脆地摇了摇头”等动作描写，以及“我是国家的人，回不去啦”这句坚定的话语，生动地表现了黄令仪在面临退休和回家休养的选择时，毅然决然地选择了继续为国家科研事业奋斗的决心。她的动作和言语都充满了对国家的忠诚和对科研事业的热爱，这种情感通过细腻的文字得到了充分的传达。无论是选择【甲】处还是【乙】处语句进行分析，我们都可以深刻地感受到黄令仪的坚定信念和无私奉献的精神，以及她对祖国的深厚情感和对科研事业的执着追求。（3）本题考查理解句子。文章第⑧段中引用的黄令仪日记中的句子“琳琅满目非国货，泪眼涟涟”，是对黄令仪当时情感状态的真实写照，同时也承载着丰富的历史背景和文化内涵。首先，从字面意思上看，“琳琅满目”通常用来形容各种美好的事物丰富多样，但在这里却与“非国货”形成了鲜明的对比，暗示了当时市场上虽然商品繁多，但大多数都不是国产的，这反映了当时我国工业基础的薄弱和科技的落后。这种对比手法，既表达了黄令仪对国货稀缺的无奈和遗憾，也暗含了她对国家科技发展的期望和忧虑。其次，“泪眼涟涟”则直接描绘了黄令仪当时的情感状态。她为国家科技落后而深感痛心，为无法买到心仪的国货而黯然神伤。这种情感的流露，不仅展现了黄令仪的爱国情怀和民族自豪感，也让我们看到了她作为科学家的责任感和使命感。在上下文中，这句话的作用主要体现在以下几个方面：突出主题：这句话与文章的主题——黄令仪的爱国情怀和科研精神紧密相连，通过她的日记内容，更加生动地展现了她的内心世界和坚定信念。情感渲染：这句话通过生动的语言描写，将黄令仪的情感状态表现得淋漓尽致，让读者能够感同身受，更加深刻地理解她的内心世界。深化主题：这句话不仅表达了黄令仪对国家科技落后的忧虑和期望，也暗含了对国家未来发展的信心和希望。它深化了文章的主题，让读者看到了黄令仪作为科学家的担当和作为中国人的骄傲。（4）本题考查人物形象。《礁石》是艾青的一首著名诗歌，它描绘了一个在汹涌澎湃的大海中屹立不倒的礁石形象。礁石在诗中象征着坚韧不拔、坚定不移的精神，它面对风浪的侵袭，始终保持着坚韧和毅力，不屈不挠地屹立在海洋之中。黄令仪的形象与《礁石》中的礁石形象有着诸多相似之处。首先，黄令仪在面对国家科技落后的现实时，展现出了礁石般的坚韧和毅力。她没有被困难和挫折所打倒，而是选择迎难而上，致力于芯片的研发工作，为国家科技事业的发展贡献自己的力量。这种不屈不挠的精神，与礁石面对风浪的侵袭时依然屹立不倒的形象相呼应。其次，黄令仪在科研过程中，也表现出了礁石般的坚定和执着。她深知自己的使命和责任，将个人的命运与国家的命运紧密相连。在科研道路上，她经历了无数的困难和挑战，但她从未放弃过自己的信念和追求。这种坚定不移的精神，与礁石无论遭受多少风浪的侵袭都始终屹立不倒的形象相契合。最后，黄令仪在面对困难和挫折时，依然保持着乐观和积极的态度。她相信自己能够克服困难，取得最终的胜利。这种乐观向上的精神风貌，也与礁石“含着微笑，看着海洋”的形象相呼应。礁石虽然遭受着风浪的侵袭，但它依然微笑着面对大海，展现出了无畏和勇敢的精神。综上所述，黄令仪的形象与《礁石》中的礁石形象在坚韧不拔、坚定不移、乐观向上等方面有着诸多相似之处。她用自己的实际行动诠释了礁石精神，成为了我们学习的榜样和楷模。据此分析提炼概括即可。答案：（1）①幼遭战乱②攻坚克难③研制“龙芯3号”（2）【甲】：这句话通过动作和神态描写，生动地表现了黄令仪在病床上依然心系国家科技发展的忧虑和决心。她虽然身体虚弱，但内心却充满了对祖国的热爱和对科技落后的担忧，同时展现了她的坚定信念和无私奉献的精神。【乙】：这句话通过细腻的动作和神态描写，以及简洁有力的语言，生动地展现了黄令仪在面临选择时的坚定信念和无私奉献精神，让人深受感动和敬佩。（3）文章第⑧段中引用的黄令仪日记中的句子“琳琅满目非国货，泪眼涟涟”，通过对比和生动的语言描写，展现了黄令仪对国家科技落后的忧虑和期望，深化了文章的主题，让读者更加深刻地理解了她的爱国情怀和科研精神。（4）黄令仪符合《艾青诗选》中《礁石》这首诗的“礁石”形象特点。她面对国家科技落后的现实，展现出了礁石般的坚韧和毅力；在科研过程中，她表现出了礁石般的坚定和执着；在面对困难和挫折时，她依然保持着乐观和积极的态度。黄令仪用自己的实际行动诠释了礁石精神，成为了我们学习的榜样和楷模。【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。8．【答案】（1）只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华。（2）C（3）第④段的论证过程为：首先引用习近平总书记的话作为道理论据，强调磨砺和奋斗在青年人成长中的重要性；接着以乒乓球运动员孙颖莎从小刻苦训练、不断磨砺自己并最终在奥运会上取得佳绩的事例作为事实论据，进一步支持分论点的正确性；最后总结孙颖莎的成功经验，号召青年人也应该勤奋刻苦、万般磨砺，以实现自己的精彩绽放。【分析】文章通过阐述青年人成长需要过程、追求速成难以成功的观点，强调了勤奋刻苦、万般磨砺在青年人成长中的重要性。文章列举了多个例子，包括钢琴演奏、芭蕾舞者的练习、乒乓球运动员孙颖莎的刻苦训练，以及曹雪芹、毛泽东等人的坚守与努力，来论证成长过程的长期性和需要付出的努力。同时，文章也提到了“10年法则”和季羡林先生种莲的经历，进一步证明了持之以恒才是关键。最后，文章号召青年人应该学会宁心静气，沉淀精华，用勤奋和坚持来迎接自己想要的美好未来。【解答】（1）本题考查理解概括文章的内容。首先，我们需要理解第①段的整体内容和上下文关系。该段首先通过树木成材不易的例子，引出“青年人的成长需要过程”的观点。接着，后文通过对比当下部分青年人的急于求成的心态，进一步强调了成长过程的重要性。因此，在横线处补写的内容应该与“青年人的成长需要过程”这一观点相呼应，并起到承上启下的作用。从后文的内容来看，文章强调了成长过程的长期性和需要付出的努力，如“人的成长需过程，追求速成难成功”“事物发展自有其规律，青年人的成长离不开勤奋刻苦和万般磨砺”等。因此，我们可以推断出，横线处应该填写的内容应该与成长过程的长期性和需要付出的努力有关。根据全文，在第①段横线处补写恰当的内容为：“（青年人的成长）更需久久为功（或更需耐心和坚持）”。这样的表述既与“青年人的成长需要过程”这一观点相呼应，又强调了成长过程的长期性和需要付出的努力。意思对即可。（2）本题考查对文章理解和分析。ABD.正确。C.有误，第⑤段引用“10年法则”以及曹雪芹、毛泽东的例子，主要是为了强调青年人在成长中要学会宁心静气，沉淀精华，而不是勇于克服困难的重要性。虽然克服困难也是成长的一部分，但并非该段论述的重点。故选：C。（3）本题考查论证思路。第④段的论证过程主要围绕“事物发展自有其规律，青年人的成长离不开勤奋刻苦和万般磨砺”这一分论点展开。首先，该段通过引用习近平总书记的话“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”作为道理论据，强调了磨砺和奋斗在青年人成长中的重要性。接着，该段以乒乓球运动员孙颖莎为例，详细描述了她从小刻苦训练、不断磨砺自己的过程，以及最终在巴黎奥运会上取得佳绩的辉煌成就。这个具体的事例作为事实论据，进一步支持了分论点的正确性。最后，该段通过总结孙颖莎的成功经验，号召青年人也应该像她那样用“台下十年功”换取“台上一分钟”的精彩绽放，从而强化了分论点的说服力。答案：（1）只有经历了打磨和历练，才能积淀下精华。（2）C（3）第④段的论证过程为：首先引用习近平总书记的话作为道理论据，强调磨砺和奋斗在青年人成长中的重要性；接着以乒乓球运动员孙颖莎从小刻苦训练、不断磨砺自己并最终在奥运会上取得佳绩的事例作为事实论据，进一步支持分论点的正确性；最后总结孙颖莎的成功经验，号召青年人也应该勤奋刻苦、万般磨砺，以实现自己的精彩绽放。【点评】要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。五、作文（共40分）9．【答案】选择人生之中，面临许多选择，而不同的选择所带来的不同结果则会给你一个不同的人生。苍鹰雄伟一生，那是选择浩瀚天际拼搏换来；狮子叱咤一生，那是选择广袤大地拼搏换来；鲸鱼漂游一生，那是选择无垠海洋换来。选择不同，人生不同。因此，选择决定人生。选择需要勇敢，勇敢地选择改变一生。达尔文说人的祖先是猴子。我信，可让我疑惑的是为什么现如今还有人与猴子之分，那便是选择不同，便是勇敢与否。远古时的猴子从未到过陆地，也不敢到达陆地。而在他们中间，勇敢者选择来到陆地，它们勇敢克服各种困难，成为智慧的人；胆怯者选择留在树上，那便是今天的猴子，他们依旧如往昔。面对选择，勇敢者创造辉煌，胆怯者被岁月掩埋。因此，选择需要勇敢。选择需要智慧，智慧的选择改变一生。如今的社会，面临许多选择，而往往许多选择充满诱惑与危险，那便需要智慧的选择有时需要我们选择融入，有时则需要我们选择抗拒。这就如同将胡萝卜、鸡蛋、咖啡三者放入沸水，在沸水中，胡萝卜变软，它选择接纳；鸡蛋变硬，它选择抗拒；咖啡与水混合，它选择融入。面对选择，不同情况下要有不同选择，而它们三者不同的选择也带来不同结果，我们也应当在社会生活中面对不同情况选择不同，这便是智慧选择。选择需要理性，理性选择改变一生。初三生活繁忙而又充实，即便是下课，教室里充斥的也是“沙沙”声，在这人生一大关键时刻，存在着竞争，难免会苦，面对这短暂的苦，理性地人选择面对，选择坚持，选择挑战；盲目的人则选择荒芜，选择虚度，选择放纵。面对生活中的选择，需要理性面对。人生之所以不同，正是因为选择不同。因此，人生之中，我愿带着勇敢、智慧、理性去选择，相信人生之路上我会走得更精彩，更美好。选择，造就人生。【分析】本题考查命题作文。审题立意：“选择”，其意思是挑选，选取。结合题目，围绕“选择”进行写作，在漫长而又短暂的人生旅途中，我们面临着各种各样的选择，它们有大有小、有好有坏、有轻有重，一个个的选择构成了我们的人生，在进行写作时，要把“选择”细化到具体的内容上。可写作记叙文，在“选择”前凸显矛盾，层层铺垫，从而表现“选择”的正能量意义，润色升华文章主旨。也可写作议论文，将“我的选择”与古今中外名人关于梦想、爱国等积极向上主题相联系，议论说理。本题更适宜写作记叙文，围绕“选择”，以“我”身上的事件为素材，展开叙述表现主题。选材构思：选材时要捕捉生活素材，从生活细节中挖掘“选择”的深层次意义，在小事中表现对他人、对社会、对自己人生的态度。如可以写一次外出旅游时，面对朋友随手丢垃圾的行为，“我”坚持选择把垃圾丢进较远的垃圾桶，从中体现“我”对环境的重视和坚守道德的品质；也可以写“我”在与朋友外出游玩和独自复习功课的选择中，经过激烈的思想斗争，终于选择复习功课，表现追求理想需要坚持的主题；还可以写在街头遇到老人摔倒，面对