中小学图书室管理制度范例（二篇）

中小学图书室管理制度范例第一章总则第一条为规范中小学图书室的运营，合理利用图书资源，提升读者的阅读能力和信息素养，特制定本规定。第二条图书室作为中小学教育教学活动的重要组成部分，是学生阅读、学习和研究的主要场所，也是提供图书、资料和信息服务的机构。第三条图书室应依据学校教育教学需求，制定合理的图书选购和使用计划，建立完善的管理制度，以提供优质服务。第四条图书室遵循公益性原则，免费向广大学生开放，不得收取任何费用。第五条图书室需与学校其他部门密切协作，共同促进教育教学工作的进步。第六条图书室应建立并执行严谨的图书借阅、归还和管理流程，保障读者的合法权益。第七条图书室需加强对图书资源的管理和保护，确保图书的完整无损。第二章图书室的职责第八条图书室的主要职责包括：（一）组织图书的采购、编目、分类和管理工作；（二）提供图书借阅服务，维护读者的合法权益；（三）开展读者教育和阅读活动，提高读者的阅读能力和信息素养；（四）积极开展图书推广，扩大读者群体；（五）建立图书资源共享机制，与其他学校或图书馆进行合作；（六）保护图书资源，防止盗窃、损坏和滥用；（七）定期对图书进行维护、清理和更新，保证图书的质量和数量；（八）配合学校的教育教学活动，提供相关图书和信息支持。第三章图书的选购和管理第九条图书的选购应依据学校教育教学需求和读者需求，注重内容的多样性和质量的优质性。第十条图书的选购应确保满足各学科需求，关注适合不同年龄和阅读能力读者的图书。第十一条图书的采编、编目和分类应遵循图书馆学标准，以确保图书的有效利用和方便查阅。第十二条图书的管理应建立借阅、归还和续借制度，明确读者的权利和责任。第十三条图书馆应建立图书的盘点和清理制度，定期检查和更新图书，保证图书的质量和数量。第四章读者的权利和义务第十四条读者有权在图书室进行阅读、查阅、借阅和合法复制等活动。第十五条读者应妥善保管图书，按时归还，如有遗失或损坏，需按规赔偿。第十六条读者应遵守图书室秩序，保持良好的阅读环境，不得损坏设施和图书。第十七条读者应认真执行借阅手续，确保图书流通的顺畅，不得滥用图书资源。第五章监督和管理第十八条学校教育主管部门应对图书室进行监督和管理，确保资源的合理利用和服务质量。第十九条图书室应建立财务管理制度和工作记录，确保资金安全和合理使用。第二十条图书室应加强与教师、家长的沟通，听取各方意见，持续改进工作。第二十一条学校应定期对图书室进行评估，对表现优秀的图书室给予表彰和奖励。第六章附则第二十二条本规定自发布之日起生效执行。第二十三条图书室工作人员应严格遵守本规定，违规行为将受到相应处理和处罚。第二十四条本规定的解释权归学校教育主管部门所有。以上为中小学图书室管理规定的模板，具体可根据学校实际情况进行调整和优化。中小学图书室管理制度范例（二）一、图书室的开放时间与使用规定1.图书室的开放时间设定如下：(1)上午时段：8:00-11:30(2)下午时段：14:00-17:302.允许使用图书室的人员：(1)中小学的师生(2)本市的居民二、图书借阅政策1.借阅资格：(1)只有持有有效读者证的师生才能借出图书。(2)外借服务仅限于本市居民。2.借阅限制：(1)学生：每次最多可借阅3本，借阅期限为15天。(2)教师：每次最多可借阅5本，借阅期限为30天。3.图书续借规定：(1)如需延长借阅，须在到期前归还图书。续借期为15天。(2)若图书已被他人预订，将无法进行续借。4.图书归架规则：(1)请按照分类号及书名首字母顺序归还图书。(2)归架后请记录所借图书的名称和编号以备查核。三、图书室的安全管理措施1.请尊重图书馆环境，保持安静，切勿大声喧哗，以免打扰他人。2.请自行保管个人物品，不得随意放置于桌面上或书架上。3.图书室内禁止携带食物，以防止污染图书资源。4.严禁在图书馆内吸烟，以维护空气清新。四、图书馆的职责与义务1.图书馆需提供良好的阅读环境及高效的服务