统编版语文中考重点难点必刷题精析(2025年)_第1页
统编版语文中考重点难点必刷题精析(2025年)_第2页
统编版语文中考重点难点必刷题精析(2025年)_第3页
统编版语文中考重点难点必刷题精析(2025年)_第4页
统编版语文中考重点难点必刷题精析(2025年)_第5页
已阅读5页,还剩90页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025年统编版语文中考重点难点必刷题精析一、积累与运用(共63题)1、()下列词语中,没有错别字的一项是:A.琼楼玉宇琼楼玉阁琼楼玉台B.惊涛拍岸惊涛拍波惊涛拍浪C.振聋发聩振聋发辉振聋发响D.雕梁画栋雕梁画屋雕梁画柱答案:C解析:A项中“琼楼玉台”应为“琼楼玉宇”;B项中“惊涛拍波”应为“惊涛拍岸”;D项中“雕梁画屋”应为“雕梁画栋”。C项“振聋发聩”没有错别字。2、()下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A.这本书的内容非常丰富,就像一个宝藏库。B.秋天的枫叶像火焰一样红。C.我的学习成绩像过山车一样起伏不定。D.这座建筑物的设计非常独特,就像一只展翅欲飞的雄鹰。答案:D解析:A项中使用了比喻,将“这本书的内容”比喻为“宝藏库”。B项中使用了拟人,将“枫叶”拟人化为“火焰”。C项中使用了类比,将“学习成绩”与“过山车”类比。D项中使用了比喻,将“建筑物的设计”比喻为“雄鹰”。因此,正确答案是D。3、(1)下列词语中,字形完全正确的是()A.沉鱼落雁B.碧空如洗C.雕梁画栋D.雕梁画柱答案:B解析:A项中“沉鱼落雁”应为“沉鱼落雁”,C项中“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”,D项中“雕梁画柱”应为“雕梁画栋”。只有B项“碧空如洗”字形完全正确。(2)下列句子中,标点符号使用正确的是()A.“这本书非常有趣,我一口气读完了它。”B.“你看过《三国演义》吗?”C.“他喜欢看书,尤其是历史方面的书籍。”D.“我昨天去了图书馆,借了三本书:《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》。”答案:C解析:A项中逗号应改为句号,因为这是一个完整的句子;B项中问号应改为句号,因为这是一个陈述句;D项中逗号应改为顿号,因为列举的是三个并列的宾语。4、(1)下列句子中,没有语病的是()A.“我国科学家在火星上发现了生命迹象。”B.“这个公园的风景很美,吸引了很多游客。”C.“他的学习成绩一直名列前茅,是班级的骄傲。”D.“这个问题很难,我思考了很长时间。”答案:C解析:A项中“在火星上发现了生命迹象”存在逻辑错误,因为目前科学界尚未证实火星上有生命存在;B项中“这个公园的风景很美”存在主语不清的问题,应改为“这里的风景很美”;D项中“这个问题很难”存在主语不清的问题,应改为“这个问题很难解决”。只有C项没有语病。(2)下列句子中,修辞手法使用正确的是()A.“那轮明月犹如一个大玉盘。”B.“他跑得像兔子一样快。”C.“这朵花真美,就像一位美丽的姑娘。”D.“他的笑声像春天的风一样温暖。”答案:A解析:A项中使用了比喻,将明月比作大玉盘,修辞手法使用正确;B项中使用了拟人,将兔子拟人化,修辞手法使用正确;C项中使用了比喻,将花比作美丽的姑娘,修辞手法使用正确;D项中使用了拟人,将笑声拟人化,修辞手法使用正确。因此,所有选项中修辞手法使用均正确。5、下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A.缱绻恍若隔世风驰电掣B.翱翔碧血染红了花雕梁画栋C.蹒跚纵情歌唱震耳欲聋D.蜷缩独具匠心翻箱倒柜答案:C解析:A项“缱绻”应读作“qiǎnquǎn”,“恍若隔世”应写作“恍若隔世”;B项“碧血染红了花”应写作“碧血染红了花”;D项“独具匠心”应写作“独具匠心”。C项字形、字音均正确。6、下列句子中,没有语病的一句是()A.在这次比赛中,他发挥出了自己的水平,取得了优异的成绩,得到了大家的赞扬。B.为了这次比赛,他准备了很久,终于取得了优异的成绩,受到了大家的赞扬。C.他发挥出了自己的水平,取得了优异的成绩,得到了大家的赞扬,在这次比赛中。D.在这次比赛中,他得到了大家的赞扬,取得了优异的成绩,发挥出了自己的水平。答案:B解析:A项语序不当,应改为“在这次比赛中,他发挥出了自己的水平,取得了优异的成绩,得到了大家的赞扬。”;C项语序不当,应改为“他发挥出了自己的水平,取得了优异的成绩,得到了大家的赞扬,在这次比赛中。”;D项语序不当,应改为“在这次比赛中,他得到了大家的赞扬,取得了优异的成绩,发挥出了自己的水平。”B项句子没有语病。7、下列词语中,字形完全正确的是()A.装腔作势B.畏首畏尾C.精神焕发D.震耳欲聋答案:C解析:A项中“腔”应为“囊”;B项中“畏”应为“威”;D项中“欲”应为“愈”。C项字形完全正确。8、下列句子中,标点符号使用错误的是()A.“这本书,我已经读了两遍,非常喜欢。”B.“我国著名的科学家,钱学森、邓稼先、杨振宁,都曾获得过诺贝尔奖。”C.“他不仅学习成绩优秀,而且乐于助人,是老师眼中的好学生。”D.“这个问题,我们正在研究,请稍等片刻。”答案:B解析:A、C、D三项标点符号使用正确。B项中“钱学森、邓稼先、杨振宁”之间应使用顿号,而不是逗号。9、下列词语中,字形和字音完全正确的一项是:A.恣意妄为(zìyìwàngwéi)B.恣意纵横(zìyìzhònghéng)C.蛰伏(zhéfú)D.精益求精(jīngyìngjīngqí)答案:C解析:选项A中“恣意妄为”的“妄”应为“wàng”,而不是“wáng”;选项B中“恣意纵横”的“纵”应为“zòng”,而不是“zhòng”;选项D中“精益求精”的“益”应为“yì”,而不是“yìng”。只有选项C“蛰伏”的字形和字音都是正确的。10、下列句子中,没有语病的一项是:A.随着科技的不断发展,人工智能已经在我们的生活中扮演着越来越重要的角色,它极大地提高了我们的生活水平。B.为了提高学生的写作能力,学校决定在每周的作文课上增加一次作文训练。C.他不仅是一位优秀的科学家,而且还是一位杰出的教育家。D.在这次比赛中,他们取得了第一名,这是他们辛勤训练和教练精心指导的结果。答案:A解析:选项A句子结构完整,没有语病。选项B中“在每周的作文课上增加一次作文训练”可以改为“在每周的作文课上增加一次作文训练的课时”,使表达更准确。选项C中“不仅……而且……”连接的并列成分语序不当,应改为“他不仅是一位杰出的教育家,而且还是一位优秀的科学家”。选项D中“这是他们辛勤训练和教练精心指导的结果”可以改为“这是他们辛勤训练和教练精心指导的成果”,使表达更符合汉语习惯。11、阅读下面这首诗,完成下列小题。白居易《问刘十九》绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?A.“绿蚁”指酒色,新酿酒未滤清时,酒面浮起酒渣,色微绿,细如蚁,故称“绿蚁”。B.“红泥”指泥炉,因为泥炉是红色的,故称“红泥”。C.“晚来”指傍晚时分,天色渐晚,雪意渐浓。D.“能饮一杯无”是诗人询问刘十九能否共饮一杯酒。答案:A解析:选项A正确,诗中的“绿蚁”确实是指酒色,新酿酒未滤清时,酒面浮起酒渣,色微绿,细如蚁,故称“绿蚁”。12、下列关于文学常识的表述,正确的是:A.《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹,这部小说被誉为中国古代四大名著之一。B.《西游记》的作者是明代的吴承恩,这部小说主要讲述了孙悟空大闹天宫的故事。C.《水浒传》的作者是明代的施耐庵,这部小说主要描写了梁山好汉的英勇事迹。D.《三国演义》的作者是清代的罗贯中,这部小说以三国时期的历史为背景,塑造了许多鲜明的英雄人物。答案:A解析:选项A正确,《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹,这部小说是中国古代四大名著之一,被誉为中国古代小说的巅峰之作。《西游记》、《水浒传》和《三国演义》的作者和内容描述均与选项B、C、D不符。13、下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A.领略(liè)B.漫步(màn)C.领略(liǎo)D.漫步(màn)答案:C解析:A、B、D三项中加点字“领”的读音均为liàn,而C项中加点字“领”的读音为liǎo,与其他三项不同。14、下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,同学们深刻地认识到团结协作的重要性。B.为了提高同学们的环保意识,学校决定开展“绿色校园,从我做起”的宣传活动。C.我国科学家在世界上首次成功培育出抗病毒基因的转基因水稻。D.她在比赛中获得了第一名,这使她感到非常高兴。答案:A解析:A项句子结构完整,语意明确,没有语病。B项中“为了提高同学们的环保意识”中的“为了”可以改为“为了使”,使句子更加通顺。C项中“在世界上首次成功培育出抗病毒基因的转基因水稻”中的“在世界上”可以省略,使句子更加简洁。D项中“这使她感到非常高兴”中的“这”指代不明确,可以改为“这个成绩”。15、阅读下面的诗句,选出下列对诗句内容理解正确的一项。()A.诗句中“春江潮水连海平,海上明月共潮生”描绘的是一幅壮阔的海景图,表现了诗人对大自然的热爱。B.诗句中“欲穷千里目,更上一层楼”意味着只有登上更高一层的地方,才能看得更远,表达了诗人积极向上的心态。C.诗句中“登鹳雀楼,白日依山尽,黄河入海流”展现了鹳雀楼的雄伟壮观,以及诗人对大自然的敬畏之情。D.诗句中“会当凌绝顶,一览众山小”体现了诗人攀登高峰的雄心壮志,以及对自然景观的赞美。答案:A解析:选项A正确。诗句“春江潮水连海平,海上明月共潮生”描绘了春江潮水与海平相连,海上明月与潮水共生的壮阔景象,表达了诗人对大自然的热爱。16、下列关于文化常识的表述,不正确的一项是()。A.《西游记》是我国古典四大名著之一,讲述了唐僧师徒四人取经的故事。B.《红楼梦》是我国古典四大名著之一,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,展现了封建社会的各种矛盾。C.《三国演义》是我国古典四大名著之一,以刘备、关羽、张飞三兄弟的英勇事迹为主线,揭示了封建社会的政治斗争。D.《水浒传》是我国古典四大名著之一,以宋江领导的梁山好汉起义为主线,表现了农民起义的英勇斗争。答案:C解析:选项C不正确。《三国演义》是以曹操、刘备、孙权三足鼎立的局面为主线,展现了三国时期的政治斗争和英雄人物的事迹,并非以刘备、关羽、张飞三兄弟的英勇事迹为主线。17、阅读下面的句子,选择最恰当的一项修改建议。原句:这篇文章的作者对历史事件的描述生动而详实,读起来让人仿佛身临其境。A.删除“而”字B.将“生动而详实”改为“详实生动”C.将“让人”改为“令人”D.在“仿佛”前加上“简直”答案:B解析:原句中“生动而详实”的语序不太符合汉语的表达习惯,通常“详实”会放在前面,因此选项B将“生动而详实”改为“详实生动”是正确的修改。18、下列关于文学常识的说法,正确的是:A.《红楼梦》的作者是曹雪芹,原名曹沾,号梦阮。B.《三国演义》的作者是罗贯中,全书以“忠义”为主题。C.《水浒传》的作者是施耐庵,讲述了宋江领导的梁山好汉的故事。D.《西游记》的作者是吴承恩,小说中主要讲述了孙悟空保护唐僧取经的历程。答案:D解析:选项A中《红楼梦》的作者曹雪芹的原名是曹沾,号梦阮,描述正确;选项B中《三国演义》的主题并非只有“忠义”,而是以历史为背景,讲述了三国时期的故事,因此描述不全面;选项C中《水浒传》的作者是施耐庵,但讲述的是一百零八位好汉的故事,而非宋江领导的梁山好汉,因此描述不准确;选项D中《西游记》的作者确实是吴承恩,描述正确。故选D。19、下列句子中,没有语病且表达最准确的是:A.由于近期天气变化无常,请大家注意随时增减衣物,以防感冒。B.为了提高学生的综合素质,我校决定开展一系列的课外活动。C.在这次比赛中,他的表现赢得了观众的热烈掌声,也受到了教练的高度评价。D.这本书的内容丰富,插图精美,对于小学生来说,是一本不可多得的好书。答案:C解析:选项A中,“随时增减衣物”可能存在逻辑上的不严谨,因为“随时”意味着任何时候,但实际上增减衣物应该是根据天气变化来决定。选项B中,“一系列的课外活动”表达不够具体,不够准确。选项D中,“对于小学生来说,是一本不可多得的好书”存在主客颠倒,应为“这本书对于小学生来说,是一本不可多得的好书”。选项C表达清晰,逻辑正确。20、下列词语中,字形和字音完全正确的是:A.悬崖勒马(xuányálèmǎ)B.碧波荡漾(bìbōdàngyàng)C.畸形发展(jīxíngfāzhǎn)D.眉清目秀(méiqīngmùxiù)答案:D解析:选项A中,“悬崖勒马”的正确读音是“xuányálèmǎ”,字形和字音都正确。选项B中,“碧波荡漾”的正确读音是“bìbōdàngyàng”,字形和字音都正确。选项C中,“畸形发展”的正确读音是“jīxíngfāzhǎn”,字形和字音都正确。选项D中,“眉清目秀”的正确读音是“méiqīngmùxiù”,字形和字音都正确。因此,所有选项的字形和字音都是完全正确的,但根据题目要求,只能选择一个最正确的答案,因此选D。21、下列词语中,没有错别字的一项是:A.惊涛骇浪殊途同归雕梁画栋B.妙手偶得沦落风尘惊心动魄C.精卫填海奋发图强漠不关心D.融会贯通赏心悦目震耳欲聋答案:A解析:选项A中的词语都没有错别字。选项B中的“沦落风尘”应为“沦落风尘”,选项C中的“漠不关心”应为“漠不关心”,选项D中的“融会贯通”应为“融会贯通”。22、下列句子中,没有语病的一项是:A.我对这个问题已经考虑了很久,但还是没有得出结论。B.他不仅学习刻苦,而且积极参加社会活动,是学校里的优秀学生。C.由于天气原因,原定于下周六的运动会推迟到下周日举行。D.在这次比赛中,我们班取得了第一名的好成绩,这是全体同学共同努力的结果。答案:C解析:选项C中的句子没有语病。选项A中的“还是没有得出结论”应改为“还是未能得出结论”,选项B中的“不仅学习刻苦,而且积极参加社会活动”应改为“他不仅学习刻苦,还积极参加社会活动”,选项D中的“我们班取得了第一名的好成绩”应改为“我们班取得了第一名的好成绩”。23、下列词语中,没有错别字的一项是()A.赫赫有名息息相关振聋发聩B.气喘吁吁遥相呼应纷至沓来C.摇摇欲坠漫不经心破釜沉舟D.恍若隔世水滴石穿轰轰烈烈答案:C解析:A选项中“振聋发聩”应为“振聋发聩”;B选项中“遥相呼应”应为“遥相呼应”;D选项中“恍若隔世”应为“恍若隔世”。因此,C选项中没有错别字。24、下列句子中,没有语病的一项是()A.为了提高同学们的阅读兴趣,学校决定开展一次读书活动。B.他的学习成绩在这次考试中有了很大的提高,这主要得益于他的刻苦学习。C.我们应该努力学习,争取早日实现我们的梦想。D.他的脸色苍白,嘴唇发紫,显然是生病了。答案:C解析:A选项中“提高同学们的阅读兴趣”应为“提高同学们的阅读兴趣”;B选项中“他的学习成绩在这次考试中有了很大的提高,这主要得益于他的刻苦学习”存在逻辑错误,应为“他的刻苦学习使他的学习成绩在这次考试中有了很大的提高”;D选项中“他的脸色苍白,嘴唇发紫,显然是生病了”中“显然是生病了”应为“显然是生病了的样子”。因此,C选项中没有语病。25、下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A.漫步(mànbù)沉默(chénmò)沉着(chénzhù)B.悠然(yōurán)悠闲(yōuxián)悠长(yōucháng)C.沉默(chénmò)沉着(chénzhù)沉重(chénzhòng)D.悠然(yōurán)悠闲(yōuxián)悠扬(yōuyáng)答案:C解析:选项A中“沉着”应为“chénzhù”,选项B中“悠长”应为“yōucháng”,选项D中“悠扬”应为“yōuyáng”。只有选项C中的词语字形、字音均正确。26、下列句子中,没有语病的一项是()A.随着科技的不断发展,智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。B.为了提高学生的综合素质,学校决定开展一系列丰富多彩的课外活动。C.这本书不仅内容丰富,而且插图精美,深受广大读者喜爱。D.由于天气原因,原定于今天下午的运动会推迟到明天举行。答案:A解析:选项B中“提高学生的综合素质”应为“提高学生的综合素质能力”,选项C中“深受广大读者喜爱”应为“深受广大读者的喜爱”,选项D中“原定于今天下午的运动会”应为“原定于今天下午举行的运动会”。只有选项A中的句子没有语病。27、下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A.琳琅满目惊愕不已B.纷至沓来胸无城府C.豁然开朗风驰电掣D.沦为笑柄毫厘不爽答案:C解析:A项中“惊愕”应读作“jīngè”,B项中“纷至沓来”的“沓”应读作“tà”,D项中“沦为笑柄”的“沦”应读作“lún”。C项字形、字音均正确。28、下列各句中,没有语病的一句是()A.他在学术上取得了举世瞩目的成就,为我国科技事业的发展作出了巨大的贡献。B.随着科技的进步,手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。C.通过这次活动,使同学们深刻认识到团结协作的重要性。D.随着经济的发展,我国人民的生活水平不断提高,幸福指数逐年攀升。答案:D解析:A项中“取得了举世瞩目的成就”与“为我国科技事业的发展作出了巨大的贡献”重复,应删去其一。B项中“不可或缺”应改为“必不可少”。C项中“通过这次活动”或“使同学们”可以删去其一。D项没有语病。29、阅读下面这首诗,完成下列小题。绿杨阴里白沙堤白居易绿杨阴里白沙堤,尽日无风花自飞。好是早行逢落絮,似张僧繇画屏风。(1)“好是早行逢落絮”一句,诗人运用了哪种修辞手法?A.对比B.比喻C.排比D.拟人答案:B解析:诗句“好是早行逢落絮”中的“好是”是对“早行逢落絮”这一景象的赞美,将落絮比作张僧繇的画屏风,运用了比喻的修辞手法。30、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:A.《红楼梦》的作者是曹雪芹,原名曹沾。B.《呐喊》是鲁迅的第一部短篇小说集,收录了《阿Q正传》等名篇。C.《围城》是钱钟书的长篇小说,以方鸿渐为中心人物,描绘了20世纪30年代的中国社会风貌。D.《三国演义》是中国古典四大名著之一,以三国时期的历史为背景,融合了历史与传奇。答案:B解析:《呐喊》确实是鲁迅的第一部短篇小说集,但《阿Q正传》并非收录在该集中,而是收录在鲁迅的短篇小说集《彷徨》中。因此,选项B表述不正确。其他选项关于作品的作者、内容和历史背景的表述都是正确的。31、阅读下面这首诗,回答问题。山行[唐]杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.首句“远上寒山石径斜”描绘了山路的崎岖难行。B.第二句“白云深处有人家”描绘了一幅宁静美丽的山村图景。C.第三句“停车坐爱枫林晚”表现了诗人对自然美景的喜爱。D.第四句“霜叶红于二月花”运用了对比的修辞手法,突出了霜叶的美丽。答案:A解析:选项A中的“描绘了山路的崎岖难行”与诗句内容不符。诗句“远上寒山石径斜”主要是描绘山路的曲折和险峻,而不是崎岖难行。32、阅读下面语段,完成题目。《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵,成为中国文学史上的瑰宝。作品以贾、史、王、薛四大家族为背景,通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象的塑造,展现了封建社会的种种矛盾和冲突,揭示了封建社会的腐朽和衰落。(1)下列关于《红楼梦》的描述,不正确的一项是()A.作品以贾、史、王、薛四大家族为背景。B.贾宝玉是作品的主人公,他的形象具有独特的艺术魅力。C.林黛玉是作品的女主角,她的形象具有悲剧色彩。D.作品揭示了封建社会的腐朽和衰落,具有深刻的思想内涵。答案:B解析:选项B中的“贾宝玉是作品的主人公”不正确。虽然贾宝玉是作品中的重要人物,但并不是主人公。作品的主人公是林黛玉和薛宝钗。33、下列各句中加点词解释有误的一项是()A.“人非生而知之者,孰能无惑?”(“生”作动词,表示“天生”)B.“师者,所以传道受业解惑也。”(“受”作动词,表示“接受”)C.“三人行,必有我师焉。”(“师”作名词,表示“老师”)D.“学而不思则罔,思而不学则殆。”(“罔”作动词,表示“迷茫”)答案:A解析:A项中,“生”在这里作动词,表示“天生”,所以解释有误。34、下列诗句中,用得最生动、最形象的一项是()A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”(唐代:杜甫《绝句》)B.“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”(唐代:王之涣《登鹳雀楼》)C.“床前明月光,疑是地上霜。”(唐代:李白《静夜思》)D.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”(唐代:杜牧《山行》)答案:A解析:A项中,黄鹂和翠柳、白鹭和青天形成了鲜明的对比,生动形象地描绘了一幅春日景象。其他选项虽然也生动,但与A项相比,形象性稍逊一筹。35、阅读下面这首宋词,回答问题。【原文】满江红·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。【问题】下列关于这首词的理解,不正确的一项是:A.词的上片描绘了北固楼周围的景色,抒发了词人对祖国大好河山的热爱。B.词的下片赞扬了孙权,表达了对他的崇敬之情。C.词中“天下英雄谁敌手?曹刘。”的意思是,天下的英雄中,只有曹操和刘备可以与他匹敌。D.词的结尾以“生子当如孙仲谋”表达了词人对孙权的赞美,以及对后代的期望。答案:C解析:词中“天下英雄谁敌手?曹刘。”的意思是,天下的英雄中,能与曹操和刘备匹敌的只有孙权。并不是说曹操和刘备可以与词人匹敌。其他选项的理解均正确。36、阅读下面这段文字,回答问题。【原文】在《三国演义》中,诸葛亮以其足智多谋、忠诚正直的形象深入人心。他上知天文,下知地理,善于用兵,为蜀汉国立下了赫赫战功。他“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神,更是为后人所传颂。【问题】下列关于诸葛亮形象的说法,不正确的一项是:A.诸葛亮是《三国演义》中的主要人物之一。B.诸葛亮足智多谋,善于用兵。C.诸葛亮忠诚正直,为国家立下了赫赫战功。D.诸葛亮形象体现了儒家的“忠孝节义”等道德观念。答案:D解析:诸葛亮形象体现了儒家的“忠孝节义”等道德观念的说法不准确。诸葛亮虽然忠诚正直,但他的形象并非仅体现儒家道德观念,还包括了他的智慧和军事才能。其他选项对诸葛亮形象的理解均正确。37、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.恪守(kèshǒu)沮丧(jǔsàng)遗憾(yíhàn)B.恪守(kèshòu)沮丧(jǔsàng)遗憾(yíhàn)C.恪守(kèshǒu)沮丧(jǔsàng)遗憾(yíhǎn)D.恪守(kèshòu)沮丧(jǔsàng)遗憾(yíhǎn)答案:A解析:A项中三个词语的加点字注音均正确。38、下列句子中,没有语病的一句是()A.近年来,我国科技发展迅速,在许多领域都取得举世瞩目的成就。B.通过这次实践活动,我深刻地认识到,只有努力学习,才能掌握丰富的知识。C.为了保护环境,我们应该从自己做起,从小事做起,不乱扔垃圾。D.这个问题的解决,对今后的工作有很大的启示,值得我们深思。答案:C解析:C项句子结构完整,表达清晰,没有语病。A项中“取得举世瞩目的成就”应为“取得举世瞩目的成就的科技”;B项中“只有努力学习,才能掌握丰富的知识”应为“只有努力学习,才能掌握丰富的知识才能取得好的成绩”;D项中“这个问题的解决,对今后的工作有很大的启示,值得我们深思”应为“这个问题的解决,对今后的工作有很大的启示,值得我们深入思考”。39、下列句子中,加点词的用法与其他三项不同的一项是:A.月明星稀,乌鹊南飞。(名词作状语)B.江水如此清且深,君子如此清且廉。(形容词作动词)C.良多趣味。(形容词作名词)D.周公吐哺,天下归心。(使动用法)答案:D解析:A项中的“南”是名词作状语,表示方向;B项中的“清”和“廉”是形容词作动词,分别表示清澈和廉洁;C项中的“多”是形容词作名词,表示多的;D项中的“吐哺”是使动用法,表示使……吐哺。因此,D项的用法与其他三项不同。40、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是:A.《红楼梦》的作者是曹雪芹,属于中国古典四大名著之一。B.《西游记》的作者是吴承恩,其中孙悟空是主要角色。C.《水浒传》的作者是施耐庵,讲述了宋江领导的梁山好汉的故事。D.《三国演义》的作者是罗贯中,以三国时期的历史为背景。答案:C解析:A、B、D三项关于文学常识的表述都是正确的。《红楼梦》的作者是曹雪芹,是四大名著之一;《西游记》的作者是吴承恩,孙悟空是主要角色;《三国演义》的作者是罗贯中,以三国时期为背景。而C项中,《水浒传》的作者应为施耐庵和罗贯中共同创作,讲述了宋江领导的梁山好汉的故事,因此C项表述不正确。41、下列关于文学常识的说法正确的是:A.《红楼梦》的作者是清代作家曹雪芹。B.《三国演义》的作者是明代作家罗贯中。C.《水浒传》的作者是明代作家施耐庵。D.《西游记》的作者是明代作家吴承恩。答案:A解析:选项A正确。《红楼梦》是中国古典四大名著之一,由清代作家曹雪芹所著。选项B、C、D中,虽然《三国演义》、《水浒传》、《西游记》也是中国古典四大名著,但它们的作者分别是罗贯中、施耐庵、吴承恩,而非选项中所列。42、下列关于成语用法的说法错误的是:A.“画龙点睛”表示在关键时刻加上一笔,使事物更加生动。B.“掩耳盗铃”表示自己欺骗自己,以为别人不知道。C.“亡羊补牢”表示出了问题后要及时采取措施。D.“杯水车薪”表示力量微小,无法解决问题。答案:C解析:选项C错误。“亡羊补牢”实际上表示出了问题后要及时采取措施,防止更大的损失,而非“出了问题后不及时采取措施”。选项A、B、D中,成语用法均正确。43、以下句子中,没有语病的一项是:A.这位作家以其独特的风格和深刻的内涵,赢得了广大读者的喜爱。B.为了保护环境,我们应该从自身做起,减少使用一次性塑料制品。C.我国科学家在研究新型能源方面取得了重大突破,为全球能源问题提供了新的解决方案。D.小明虽然学习成绩优秀,但他总是谦虚谨慎,从不骄傲自满。答案:C解析:选项A中,“以其独特的风格和深刻的内涵”与“赢得了广大读者的喜爱”搭配不当;选项B中,“从自身做起”与“减少使用一次性塑料制品”搭配不当;选项D中,“谦虚谨慎”与“从不骄傲自满”重复。因此,选项C没有语病。44、下列词语中,字形、字音都正确的一项是:A.悲壮(bēizhuàng)、瑰丽(guīlì)、瑰宝(guībǎo)B.沉着(chénzhù)、炽热(chìrè)、炽烈(chìliè)C.翱翔(áoxiáng)、傲骨(àogǔ)、傲慢(àomàn)D.狂妄(kuánghuáng)、猖狂(chāngkuáng)、狂放(kuángfàng)答案:C解析:选项A中,“悲壮”应读作“bēizhuàng”,字形正确;选项B中,“沉着”应读作“chénzhù”,字形正确;选项C中,“翱翔”、“傲骨”、“傲慢”字形、字音都正确;选项D中,“狂妄”应读作“kuánghuáng”,字形正确。因此,选项C字形、字音都正确。45、下列句子中,没有语病的一句是()A.随着社会的发展,科技的进步,我国的航天事业取得了辉煌的成果。B.我国的航天事业取得了辉煌的成果,这离不开广大航天科技工作者的辛勤努力。C.航天科技工作者的辛勤努力,是我国航天事业取得辉煌成果的根本原因。D.广大航天科技工作者的辛勤努力,是我国航天事业取得辉煌成果的关键。答案:B解析:A项中“随着社会的发展,科技的进步”是两个并列的状语,但后面没有与之对应的谓语,成分残缺;C项中“航天科技工作者的辛勤努力”与“我国航天事业取得辉煌成果的根本原因”搭配不当;D项中“广大航天科技工作者的辛勤努力”与“我国航天事业取得辉煌成果的关键”搭配不当。B项句子结构完整,语意通顺,没有语病。46、下列各句中,加点词语使用不正确的一项是()A.在这次比赛中,他凭借出色的表现,一举夺得了冠军。B.他的演讲,字字珠玑,赢得了在场观众的阵阵掌声。C.他的学习成绩一直名列前茅,是老师眼中的得意门生。D.她的舞蹈表演,如行云流水,美轮美奂。答案:D解析:A项中“一举夺得”表示一举成功,使用正确;B项中“字字珠玑”表示说话或文章精彩,使用正确;C项中“名列前茅”表示成绩优秀,使用正确;D项中“美轮美奂”形容房屋高大华丽,不能用来形容舞蹈表演,使用不正确。47、阅读下面的句子,选择正确的词语填空。(1)他的研究成果在学术界引起了广泛的________。A.关注B.关照C.关心D.关系答案:A解析:根据句意,此处应表示研究成果受到学术界的注意,所以选“关注”。(2)这座古建筑见证了历史的________,承载着丰富的文化内涵。A.沉重B.沉淀C.沉没D.沉痛答案:B解析:根据句意,此处应表示古建筑积累和沉淀了历史,所以选“沉淀”。48、下列各句中,没有语病的一句是:A.为了提高学生的综合素质,学校决定开设多种兴趣小组,让学生在活动中得到锻炼。B.随着科技的进步,人工智能在医疗、教育、交通等领域的应用越来越广泛,给我们的生活带来了极大的便利。C.他的演讲生动有趣,不仅赢得了观众的掌声,也让我们深受启发。D.她勤奋好学,成绩优异,多次获得奖学金,是同学们学习的榜样。答案:B解析:A项中,“在活动中得到锻炼”搭配不当,应改为“在活动中得到提高”。C项中,“不仅赢得了观众的掌声,也让我们深受启发”语序不当,应改为“不仅让我们深受启发,也赢得了观众的掌声”。D项中,“是同学们学习的榜样”应改为“是同学们学习的榜样之一”。故选B项。49、阅读下面的文段,回答问题。在古代汉语中,“曰”字有“说”的意思。以下句子中,“曰”字的意思相同的一项是()A.谈笑有鸿儒,往来无白丁。(出自《滕王阁序》)B.满招损,谦受益。(出自《尚书》)C.吾日三省吾身。(出自《论语》)D.舟遥遥以轻扬,风飘飘而吹衣。(出自《离骚》)答案:C解析:本题考查了古代汉语中多义字的理解。A项中的“谈笑”表示“谈论和欢笑”,B项中的“损”表示“损失”,D项中的“遥遥”表示“远远地”。只有C项中的“吾日三省吾身”中的“曰”表示“说”。因此,答案选C。50、阅读下面的文段,回答问题。下列词语中,字形、字音和字义都完全正确的一项是()A.精卫填海(jīngwèitiánhǎi)B.遐迩闻名(xiáěrwénmíng)C.前仆后继(qiánpūhòujì)D.气喘吁吁(qìchuǎnxūxū)答案:C解析:本题考查了词语的正确书写和读音。A项中的“精卫填海”应读作“jīngwèitiánhǎi”,B项中的“遐迩闻名”应读作“xiáěrwénmíng”,D项中的“气喘吁吁”应读作“qìchuǎnxūxū”。只有C项中的“前仆后继”字形、字音和字义都完全正确。因此,答案选C。51、下列词语中,字形和字义完全正确的一组是:A.沉鱼落雁(沉鱼:指鱼儿因美丽而沉入水底;落雁:指雁儿因惊吓而坠落)B.风驰电掣(风驰:像风一样奔跑;电掣:像闪电一样)C.碧空如洗(碧空:指非常清澈的蓝天;如洗:像洗过一样干净)D.碧血丹心(碧血:指纯洁的血;丹心:指忠诚的心)答案:C解析:A项中“沉鱼”和“落雁”的字义描述不准确,应为“沉鱼落雁”形容女子容貌非常美丽;B项中“风驰电掣”的“电掣”应为形容速度极快;D项中“碧血丹心”的“碧血”应为指忠诚不屈的血。C项中的“碧空如洗”字形和字义都正确。52、下列句子中,没有语病且表达准确的一句是:A.为了提高同学们的环保意识,学校决定开展一次“绿色校园,从我做起”的主题活动。B.这本书的内容非常丰富,它不仅包括了历史、地理、生物等各个学科的知识,而且还有许多插图。C.随着科技的发展,我们的生活水平不断提高,但环境污染问题也日益严重。D.他的成绩在班级里名列前茅,这得益于他平时勤奋好学,而且父母对他的教育也非常严格。答案:C解析:A项中“提高同学们的环保意识”应为“提高同学们的环保意识水平”;B项中“不仅包括了历史、地理、生物等各个学科的知识”应改为“不仅包括了历史、地理、生物等各个学科的知识,而且还有许多插图”;D项中“这得益于他平时勤奋好学,而且父母对他的教育也非常严格”应改为“这得益于他平时勤奋好学,同时也得益于父母对他的严格教育”。C项句子没有语病,表达准确。53、阅读下面这段文字,完成下列题目。小明在阅读《草船借箭》一文后,对文中“诸葛亮神机妙算”这一成语产生了浓厚兴趣。请根据文中的描述,从以下选项中选择最合适的答案。A.神机妙算:形容人机智,善于估计复杂的变化情势,决定策略。B.神机妙算:形容人善于策划,有很高的智谋。C.神机妙算:形容人聪明,善于解决难题。D.神机妙算:形容人勇敢,敢于冒险。答案:A解析:文中描述诸葛亮在草船借箭的过程中,巧妙地运用智谋,预测了敌军的行动,最终成功地借到了箭。因此,选项A“神机妙算:形容人机智,善于估计复杂的变化情势,决定策略”最为合适。54、阅读下面这段文字,完成下列题目。小华在阅读《月光下的凤尾竹》一文后,对文中描写月光下凤尾竹的语句印象深刻。请从以下选项中选择最符合文中描写的一句。A.月光洒在凤尾竹上,如银丝般闪烁。B.月光穿透凤尾竹,如同细雨般洒落。C.月光映照在凤尾竹上,如同清水般清澈。D.月光笼罩着凤尾竹,如同轻纱般飘渺。答案:A解析:文中通过“月光洒在凤尾竹上,如银丝般闪烁”这一语句,生动地描绘了月光下凤尾竹的美丽景象,使人感受到月光与凤尾竹的和谐共生。因此,选项A最符合文中描写。55、下列句子中,加点字音形义完全正确的一项是()A.面如土色(shǎi)倾盆大雨(pén)青丝白发(sī)B.举世闻名(wén)惊涛骇浪(hài)纸醉金迷(zhuì)C.精卫填海(tián)呼风唤雨(huàn)江山如画(jiāng)D.呕心沥血(lì)一举两得(jǔ)青出于蓝(cōng)答案:C解析:A项中“倾盆大雨”的“盆”应读pén;B项中“纸醉金迷”的“纸”应读zhǐ;D项中“青出于蓝”的“青”应读qīng。因此,C项的加点字音形义完全正确。56、下列各句中,没有语病的一项是()A.在这次比赛中,他表现出了良好的心态,克服了种种困难,最终取得了优异的成绩。B.通过这次活动,我们对环保有了更深刻的认识,增强了环保意识,提高了环保能力。C.学校组织了一次义务植树活动,全体师生积极参与,植树5000棵,为美化校园环境做出了贡献。D.随着科技的发展,手机已经成为人们生活中必不可少的工具,它可以方便人们的生活,也可以使人们更加方便地与家人和朋友联系。答案:C解析:A项中“克服了种种困难”搭配不当,应改为“克服了种种困难,表现出了良好的心态”;B项中“增强了环保意识,提高了环保能力”搭配不当,应改为“增强了环保意识,提高了环保能力,对环保有了更深刻的认识”;D项中“也可以使人们更加方便地与家人和朋友联系”成分残缺,应改为“也可以使人们更加方便地与家人和朋友联系,方便了人们的生活”。因此,C项没有语病。57、下列各句中,没有语病的一句是:A.为了保护环境,我国政府采取了一系列措施,如禁止乱砍滥伐、提倡使用一次性木筷等。B.近年来,随着科技的飞速发展,智能手机的普及,人们的出行方式发生了翻天覆地的变化。C.在这次抗震救灾中,许多志愿者不顾个人安危,奔赴灾区,他们的英勇事迹感动了全国人民。D.由于受到天气的影响,本次运动会不得不推迟举行。答案:C解析:A项中“提倡使用一次性木筷”与“保护环境”相矛盾;B项中“随着科技的飞速发展,智能手机的普及”应改为“随着智能手机的普及,科技的飞速发展”;D项中“由于受到天气的影响”应改为“因为天气的影响”。C项没有语病。58、下列各句中,加点词的使用不正确的一项是:A.她在演讲比赛中,用流利的英语和自信的姿态,赢得了观众的阵阵掌声。B.在这次比赛中,他凭借着顽强的毅力,成功地克服了种种困难。C.这个故事情节曲折,引人入胜,让人百看不厌。D.为了节约用水,我们要养成良好的生活习惯,比如洗澡时尽量缩短用水时间。答案:A解析:A项中“流利的英语”应改为“流利的英语口语”;B项中“顽强的毅力”使用正确;C项中“引人入胜”使用正确;D项中“节约用水”使用正确。A项加点词使用不正确。59、下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A.惊愕(jié)融会贯通(hù)恍然大悟(wù)B.纷至沓来(tà)融会贯通(huì)恍然大悟(wù)C.惊愕(jié)融会贯通(huì)恍然大悟(wù)D.惊愕(jié)融会贯通(hù)恍然大悟(wù)答案:B解析:A项中“惊愕”的“愕”应读作“è”,C项中“融会贯通”的“会”应读作“huì”,D项中“融会贯通”的“会”应读作“huì”。故选B。60、下列句子中,没有语病的一项是()A.为了提高同学们的语文素养,学校决定开展丰富多彩的课外活动。B.随着社会的发展,我国人民的生活水平不断提高,但健康问题却日益突出。C.我国的科技水平不断提高,这主要归功于我国科技工作者的不懈努力。D.为了节约用水,我国政府决定在水资源短缺的地区实行严格的水资源管理制度。答案:C解析:A项中“提高同学们的语文素养”搭配不当,应改为“提高同学们的语文水平”;B项中“但健康问题却日益突出”逻辑错误,应改为“但健康问题却日益引起人们的关注”;D项中“水资源短缺的地区”表意不明,应改为“水资源短缺的城市”。故选C。61、以下哪位作家的作品《骆驼祥子》描绘了20世纪20年代中国城市底层人民的苦难生活?A.鲁迅B.老舍C.巴金D.茅盾答案:B解析:本题考查文学常识。《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一,描绘了20世纪20年代中国城市底层人民的苦难生活,深刻反映了当时社会的现实问题。62、下列诗句中,不属于《登鹳雀楼》的是:A.白日依山尽,黄河入海流B.欲穷千里目,更上一层楼C.会当凌绝顶,一览众山小D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟答案:D解析:本题考查古诗词的记忆。《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品,其中的名句有“A.白日依山尽,黄河入海流”和“B.欲穷千里目,更上一层楼”。而“C.会当凌绝顶,一览众山小”出自杜甫的《望岳》,而“D.春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。因此,选项D不属于《登鹳雀楼》。63、下列句子中,加点词使用正确的一项是()A.站在山巅,我仿佛看到了那片熟悉的土地,仿佛听到了那熟悉的乡音。B.这位老画家笔下的风景画,色彩斑斓,美不胜收。C.他因为连续三次迟到,所以受到了老师的严厉批评。D.我国的航天事业取得了举世瞩目的成就,已经成为世界航天强国。答案:D解析:A项中“仿佛”表示不确定,应改为“似乎”;B项中“美不胜收”表示美好的东西太多,一时看不过来,应改为“琳琅满目”;C项中“所以”表示因果关系,应改为“因此”。D项中“举世瞩目”表示全世界的人都注视着,使用正确。二、现代文阅读(共12题)第一题:阅读下面的文章,完成下列小题。阅读材料在互联网时代,我们每天都被各种各样的信息包围。然而,这些信息并非都是真实可信的。网络谣言、虚假新闻等不良信息层出不穷,给人们的生活带来了诸多困扰。因此,学会辨别信息的真伪,提高信息素养,显得尤为重要。近年来,我国政府和社会各界高度重视网络信息治理工作。一方面,加强网络法律法规的建设,严厉打击网络谣言、虚假新闻等违法行为;另一方面,通过提高公众的信息素养,引导人们正确使用网络,理性对待信息。以下是一篇关于信息素养的文章,请阅读并回答相关问题。文章随着互联网的普及,信息传播速度越来越快,人们获取信息的渠道也日益多样化。然而,在享受便捷信息的同时,我们也面临着信息过载、信息虚假等问题。如何提高信息素养,成为当今社会的一个重要课题。一、信息素养的定义信息素养是指个体在面对信息时,能够有效地获取、评估、使用和创造信息的能力。它包括以下几个方面:信息获取能力:能够通过多种渠道获取所需信息。信息评估能力:能够辨别信息的真伪、价值和质量。信息使用能力:能够将信息应用于实际问题解决。信息创造能力:能够利用信息进行创新和创作。二、提高信息素养的方法培养良好的信息获取习惯:关注权威媒体,避免盲目跟风;学会使用搜索引擎,提高搜索技巧。增强信息评估能力:学会质疑,不轻信未经证实的消息;关注信息来源,了解发布者的背景和立场。提高信息使用能力:将信息与实际相结合,提高解决问题的能力。激发信息创造能力:学会运用信息进行创新和创作,发挥个人特长。三、信息素养的重要性帮助人们正确认识网络信息,避免受到虚假信息的误导。提高个人的综合素质,增强竞争力。促进社会和谐,构建诚信社会。问题1、根据文章内容,信息素养主要包括哪些方面?答案:1、信息获取能力;2、信息评估能力;3、信息使用能力;4、信息创造能力。2、文章中提到了哪些提高信息素养的方法?答案:1、培养良好的信息获取习惯;2、增强信息评估能力;3、提高信息使用能力;4、激发信息创造能力。3、根据文章内容,提高信息素养有哪些重要性?答案:1、帮助人们正确认识网络信息,避免受到虚假信息的误导;2、提高个人的综合素质,增强竞争力;3、促进社会和谐,构建诚信社会。第二题阅读下面的文章,完成下面的小题。在广袤的非洲大草原上,生活着各种野生动物。这里有一群狮子,它们是草原上的霸主,也是捕食者。然而,在狮子的世界里,并非所有狮子都能成为草原的王者。只有那些勇敢、智慧、团结的狮子,才能在残酷的竞争中生存下来。一天,草原上的一群狮子决定去捕猎。它们发现了一群羚羊,于是开始了一场激烈的追逐。在追逐过程中,狮子们展现出了它们勇敢和智慧的一面。它们分工明确,有的负责追击,有的负责围堵,有的负责拦截。在狮子的共同努力下,羚羊群被分割成了一群群,狮子们逐一将其捕获。1、请简要概括文章的主要内容。(答案:文章主要讲述了非洲草原上的狮子们如何通过勇敢、智慧、团结合作,成功捕获羚羊的故事。)2、根据文章内容,分析狮子们在捕猎过程中表现出的特点。(答案:狮子们在捕猎过程中表现出了勇敢、智慧、团结合作的特点。)3、请从文章中找出一个能体现狮子们智慧合作的例子,并简要分析其体现的智慧。(答案:例子:狮子们分工明确,有的负责追击,有的负责围堵,有的负责拦截。这个例子体现了狮子们智慧的运用,因为它们根据各自的优势和能力,合理分配任务,使整个捕猎过程更加高效。)第三题阅读下面的文章,完成下列小题。时光如梭,转眼间,我们告别了懵懂的童年,走进了充满挑战的青春期。在这个阶段,我们面临着许多困惑和烦恼,但同时也充满了对未来的憧憬和希望。青春期,是我们成长的黄金时期,是我们塑造自己、完善人格的关键时期。青春期,意味着我们开始关注自己的外貌和形象。在这个时期,我们的身体发生了很多变化,如身高、体重、声音等。我们开始学会打扮自己,追求时尚,希望给他人留下美好的印象。然而,我们也要明白,真正的美丽不仅仅是外表,更重要的是内在的品质。青春期,是我们开始独立思考、形成自己观点的时期。在这个阶段,我们开始质疑权威,对事物有自己的看法。我们开始关注社会热点,关心国家大事。这种独立思考的能力对我们今后的成长具有重要意义。青春期,是我们建立人际关系、学会与人沟通的时期。在这个阶段,我们开始学会如何与人相处,如何处理人际关系。我们要学会尊重他人,关心他人,学会换位思考。良好的人际关系对我们的人生道路有着重要的影响。青春期,是我们追求梦想、努力奋斗的时期。在这个阶段,我们有了自己的理想和目标,我们会为实现这些目标而努力奋斗。我们要勇敢地面对困难,敢于挑战自我,不断超越自己。青春期,是人生中最美好的时光。在这个阶段,我们要珍惜时光,努力学习,努力成长。以下是一些建议,帮助我们在青春期更好地成长:树立远大理想,明确自己的人生目标。我们要有远大的理想,明确自己的人生目标,这样才能在成长的道路上不断努力,不断进步。努力学习,提高自己的综合素质。我们要珍惜学习机会,努力学习,提高自己的文化素养、道德素养和身心素质。只有这样,我们才能在未来的社会中立足。积极参加课外活动,培养自己的兴趣爱好。课外活动是我们锻炼身体、培养兴趣爱好、提高综合素质的重要途径。我们要积极参加各种课外活动,丰富自己的课余生活。培养良好的习惯,塑造良好的品质。良好的习惯和品质是我们成长的重要保障。我们要养成良好的作息习惯、学习习惯和生活习惯,塑造自己积极向上的品质。学会与人沟通,建立良好的人际关系。人际关系对我们的人生道路有着重要的影响。我们要学会与人沟通,尊重他人,关心他人,建立良好的人际关系。1、根据文章内容,下列说法正确的是()A.青春期,我们的身体发生了很多变化,如身高、体重、声音等。B.青春期,我们开始追求时尚,希望给他人留下美好的印象。C.青春期,我们开始质疑权威,对事物有自己的看法。D.以上说法都不正确。2、根据文章内容,以下哪项不是青春期应该培养的品质()A.良好的作息习惯B.积极向上的品质C.良好的人际关系D.依赖他人的品质3、根据文章内容,以下哪项不是青春期应该培养的能力()A.独立思考的能力B.关注社会热点的能力C.勇敢面对困难的能力D.被动接受的能力答案:1、A2、D3、D第四题阅读下面的文章,完成下列小题。文章在一个宁静的小镇上,有一位名叫林浩的年轻人。他从小生活在一个充满爱的家庭,父母都是勤劳朴实的农民。林浩聪明好学,成绩优异,但他并没有因为成绩好而骄傲自满。相反,他总是谦虚待人,乐于助人。林浩所在的学校举办了一场爱心义卖活动,旨在为贫困山区的孩子们筹集善款。林浩毫不犹豫地报名参加了活动。他利用课余时间,亲手制作了许多精美的手工艺品,如小饰品、手工皂等。他还发动身边的亲朋好友,一起参与到义卖活动中。在义卖当天,林浩和他的团队早早地来到了活动现场。他们搭建了一个摊位,摆放着琳琅满目的手工艺品。林浩亲自为顾客介绍自己的作品,耐心解答顾客的疑问。他还主动向顾客讲述贫困山区的孩子们的生活状况,希望大家能够伸出援手。义卖活动进行得如火如荼,林浩和他的团队吸引了众多顾客。他们不仅买走了手工艺品,还纷纷捐款。在短短一天的时间里,他们筹集到了一笔可观的善款。义卖活动结束后,林浩并没有就此罢休。他联系了当地的慈善机构,将筹集到的善款全部捐给了贫困山区的孩子们。他还亲自前往山区,为孩子们送去温暖和关爱。在山区,林浩看到了孩子们艰苦的生活环境。他们有的住在破旧的土房里,有的穿的是破烂的衣服。然而,孩子们却依然乐观向上,努力学习。林浩深受感动,他决定留在山区,为孩子们做更多的事情。在接下来的日子里,林浩组织了一系列的公益活动。他带领志愿者们为孩子们修建校舍,购买文具和书籍,还定期组织文艺演出,丰富孩子们的精神生活。在他的努力下,山区的孩子们感受到了社会的关爱,他们的生活状况得到了很大改善。1、林浩为什么要参加学校举办的爱心义卖活动?答案:林浩参加爱心义卖活动是为了为贫困山区的孩子们筹集善款。2、林浩在义卖活动中做了哪些事情?答案:林浩在义卖活动中亲手制作手工艺品,发动亲朋好友参与,亲自为顾客介绍作品,耐心解答疑问,讲述贫困山区的孩子们的生活状况。3、林浩为山区孩子们做了哪些事情?答案:林浩为山区孩子们修建校舍,购买文具和书籍,组织文艺演出,丰富孩子们的精神生活。第五题阅读下面的文章,完成下面小题。“老王”是我家的车夫,五十来岁,大个子,蓝布长衫,头发里夹杂着几根白发。他为人厚道,做事勤快,车也干净。据我妈妈说,老王年轻时是农村人,后来流落到北京,在一家车厂做车工,后来又做了电车夫。他为人诚实,不贪小便宜,从不偷懒。我第一次见到老王,是在我妈妈生病的时候。那时候,我家住在北京的一条胡同里,老王每天早上都会来接我妈妈去医院,晚上再送她回家。他的车总是擦得干干净净,让人看着就舒服。有一天,我妈妈对我说:“小王是个好人,你以后要向他学习。”我点点头,心里暗暗记下了这句话。老王虽然是个车夫,但他很爱学习。每天晚上,他都会拿出自己的积蓄,去夜校学习。他学得很认真,成绩也很优秀。我记得有一次,他在夜校的考试中取得了第一名的好成绩。他的老师对他的评价很高,说他是个有志向的人。有一天,老王突然对我说:“小王,我有一个梦想,就是将来能开一家自己的车行。”我听了,觉得他很有志向,就鼓励他说:“老王,你一定能实现你的梦想!”老王笑了笑,说:“谢谢你的鼓励,我会努力的。”从那以后,老王更加努力地工作,同时也更加努力地学习。他白天做车夫,晚上去夜校学习。他的车行终于在他的努力下开起来了。开业那天,我妈妈特意为他庆祝,还送了他一幅字画。老王的车行生意很好,他对待顾客非常热情,从不欺诈。他的车行也成为了附近居民的一个好去处。然而,老王并没有因此而骄傲自满,他依然保持着勤俭节约的生活习惯,每天都早早地起床,用心地经营着自己的车行。几年后,老王的车行规模越来越大,他终于实现了自己的梦想。他成了当地的一个知名人物,大家都称赞他是个有志向、有担当的人。1、下列对文章内容的理解,不正确的一项是()A.老王是一个勤劳、诚实、有志向的人。B.老王年轻时是农村人,后来流落到北京,在一家车厂做车工,后来又做了电车夫。C.老王在夜校的考试中取得了第一名的好成绩,他的老师对他的评价很高。D.老王成了当地的一个知名人物,大家都称赞他是个有志向、有担当的人。答案:B2、请简要分析老王的人物形象。答案:老王是一个勤劳、诚实、有志向的人。他为人厚道,做事勤快,车也干净;他为人诚实,不贪小便宜,从不偷懒;他爱学习,有志向,努力实现自己的梦想。3、文章中提到老王在夜校的考试中取得了第一名的好成绩,这个情节有什么作用?答案:这个情节突出了老王爱学习、有志向的形象,也为后文老王实现自己的梦想埋下了伏笔。第六题阅读下面的文章,完成下面小题。在沙漠中,有一种叫作“骆驼草”的植物。它生命力极强,只要有少量的水分,就能生存下来。而与之相反的是,沙漠中还有一种叫作“水仙草”的植物,它需要大量的水分,稍有缺水就会死亡。沙漠中的骆驼草和水仙草,虽然都是植物,却因为对水分需求的不同,生存方式也不同。这不禁让人想到,在现实生活中,人们也面临着各种各样的选择。有的人选择了骆驼草的生存方式,他们能够在艰苦的环境中坚韧不拔,勇往直前;而有的人则选择了水仙草的生存方式,他们追求舒适的生活,却容易在逆境中倒下。1、请简要概括这篇文章的中心思想。答案:这篇文章通过对比沙漠中的骆驼草和水仙草,告诉我们生活中应选择骆驼草的生存方式,即坚韧不拔,勇往直前。2、根据文章内容,以下哪种说法是错误的?A.骆驼草生命力极强,只要有少量的水分,就能生存下来。B.水仙草需要大量的水分,稍有缺水就会死亡。C.文章认为,选择骆驼草的生存方式的人更容易在逆境中倒下。D.文章强调在生活中要选择坚韧不拔,勇往直前的生存方式。答案:C3、结合文章内容,谈谈你对“在现实生活中,人们也面临着各种各样的选择”这句话的理解。答案:这句话意味着在现实生活中,我们会遇到各种不同的情境和问题,需要我们做出选择。这些选择可能会影响我们的生活和命运,因此,我们应该学会根据自己的实际情况,选择适合自己的生存方式,如骆驼草般坚韧不拔,勇往直前。第七题阅读下面的文章,完成下列小题。在浩瀚的宇宙中,地球是一个美丽而神奇的星球。它孕育了丰富多彩的生命,养育了无数的人类。而地球上的植物,更是以其独特的生命力,装点着我们的生活,为我们提供着无尽的资源。(一)阅读下面的文章,完成下面小题。绿意,生命的颜色①春回大地,万物复苏。草儿青了,花儿红了,一片生机盎然的景象。人们纷纷走出家门,沐浴在温暖的阳光里,感受大自然的生机与活力。②绿,是大自然的主色调。它象征着生命,象征着希望。在绿的世界里,我们感受到了生命的力量,看到了希望的曙光。③草,是大地的诗篇。它没有花儿的艳丽,没有树木的伟岸,却有着顽强的生命力。无论在高山峻岭,还是在沙漠戈壁,只要有阳光、有水分,草儿就会顽强地生长。它的绿,是生命的顽强,是希望的象征。④树,是大地的守护者。它高大挺拔,枝繁叶茂,为人类遮风挡雨,净化空气。树的绿,是生命的力量,是希望的源泉。⑤花,是大地的使者。它五彩斑斓,芬芳四溢,为人类带来美的享受。花的绿,是生命的绽放,是希望的传递。⑥绿,是生命的颜色,是希望的颜色。它让我们感受到生命的力量,看到希望的曙光。在绿的世界里,我们学会了珍惜生命,懂得了生命的可贵。(二)根据文章内容,回答以下问题。1、请简要概括文章的中心思想。(2分)答案:文章的中心思想是赞美绿意,表达了对生命的热爱和对希望的追求。2、请结合具体内容,分析文章中“草,是大地的诗篇”这句话的修辞手法及其作用。(4分)答案:这句话运用了比喻的修辞手法。将草比作诗篇,生动形象地写出了草的顽强生命力,表现了作者对草的赞美之情。3、请从文章中选取一个您最喜欢的段落,谈谈您的感受。(3分)答案:我最喜欢的段落是第五段。这段通过描写花的五彩斑斓、芬芳四溢,表达了花给人类带来的美的享受。这让我感受到了大自然的神奇和美好,也让我更加珍惜生活中的美好时光。第八题阅读下面的文章,完成下列小题。在广袤的青藏高原上,有一片被称为“世界屋脊”的神秘土地。这里,高耸入云的雪山,蜿蜒曲折的江河,星罗棋布的湖泊,构成了壮丽无比的自然景观。然而,这片土地上的人们,却用勤劳和智慧,书写了一幅幅动人的画卷。王洛宾,这位被誉为“西部歌王”的音乐家,一生都在这片土地上寻找音乐的灵感。他的歌声,犹如清澈的泉水,流淌在高原的每一个角落,滋润着人们的心田。那是一个深秋的午后,阳光透过稀薄的空气,洒在雪山之巅。王洛宾独自一人,来到了海拔五千多米的昆仑山。他望着眼前的壮丽景色,心中涌动着无尽的激情。他拿起吉他,轻轻弹奏起一曲《在那遥远的地方》。那悠扬的旋律,仿佛把听众带到了那片神奇的土地。王洛宾的音乐之路并不平坦。他曾经为了寻找音乐灵感,穿越无人区,历经生死。但正是这些磨难,让他更加坚定了创作的信念。在他的音乐里,既有对高原自然景观的赞美,也有对藏族人民生活的描绘。如今,随着科技的进步,人们可以更便捷地欣赏到王洛宾的音乐。然而,对于许多年轻人来说,这些歌曲背后的故事,却鲜为人知。为了传承和弘扬王洛宾的音乐精神,有关部门决定举办一场以“西部歌王”为主题的音乐会。音乐会现场,观众们沉浸在王洛宾的音乐世界里,仿佛穿越到了那个充满激情和梦想的年代。当《在那遥远的地方》再次响起时,全场响起热烈的掌声。这首歌曲,不仅唤起了人们对王洛宾的怀念,更让人们对那段激情燃烧的岁月产生了共鸣。1、请概括文章的主要内容。答案:本文主要讲述了音乐家王洛宾在青藏高原上寻找音乐灵感的故事,以及他的音乐对人们的影响。2、请分析文章中“他拿起吉他,轻轻弹奏起一曲《在那遥远的地方》”这句话的作用。答案:这句话通过描写王洛宾在昆仑山上弹奏吉他的场景,表现了他对音乐的热爱和对高原美景的赞美,同时也为下文介绍王洛宾的音乐创作奠定了基础。3、根据文章内容,谈谈你对“音乐是一种力量”的理解。答案:音乐是一种能够激发人们情感、唤起共鸣的力量。王洛宾的音乐,不仅赞美了青藏高原的自然景观,也描绘了藏族人民的生活,他的音乐传递了对生活的热爱和对梦想的追求,这种力量能够激励人们面对困难,勇往直前。第九题阅读下面的文章,完成下列小题。在广袤的中国大地上,长城是一段永恒的传奇。它东起山海关,西至嘉峪关,全长约2.1万千米,见证了中华民族的坚韧与智慧。今天,让我们走进长城,感受它的历史沧桑。一、长城的历史长城的历史可以追溯到春秋战国时期。当时,各国为了防御外敌,开始在边境修筑长城。秦朝统一六国后,秦始皇下令大规模修筑长城,将各国长城连接起来,形成了东起辽东,西至临洮的万里长城。此后,历代王朝都对长城进行了修缮和扩建。二、长城的建筑特点长城的建筑风格独特,因地制宜。在山区,长城采用城墙、敌楼、关隘等形式;在平原地区,则采用墙体、烽火台等形式。长城墙体高大雄伟,敌楼、关隘等设施完善,构成了一个庞大的防御体系。三、长城的文化价值长城不仅是中华民族的象征,也是世界文化遗产。它见证了中华民族的繁荣与衰落,承载着丰富的历史文化。长城沿线分布着众多的历史遗迹、民间传说和民俗风情,成为人们了解中国历史和文化的重要窗口。阅读完毕,请回答以下问题:1、长城的历史起源于哪个时期?答案:春秋战国时期。2、长城的建筑特点有哪些?答案:长城的建筑风格独特,因地制宜。在山区,长城采用城墙、敌楼、关隘等形式;在平原地区,则采用墙体、烽火台等形式。长城墙体高大雄伟,敌楼、关隘等设施完善,构成了一个庞大的防御体系。3、长城的文化价值体现在哪些方面?答案:长城不仅是中华民族的象征,也是世界文化遗产。它见证了中华民族的繁荣与衰落,承载着丰富的历史文化。长城沿线分布着众多的历史遗迹、民间传说和民俗风情,成为人们了解中国历史和文化的重要窗口。第十题阅读下面的文章,完成下列题目。在一个寒冷的冬日,小山村里的孩子们放学后并没有急于回家,而是聚集在村头的老槐树下,等待着一位特殊的客人。这位客人就是村里的老教师李老师。李老师每年都会在这个时候给孩子们带来一份特别的礼物——一本新书。李老师站在槐树下,手里拿着一个装满书的袋子。他的眼神中充满了期待和温暖。孩子们兴奋地围了上来,眼睛都亮晶晶的。李老师微笑着对孩子们说:“今天,我要给你们每个人送上一本书。希望你们能喜欢,也希望你们能从中找到知识的力量。”孩子们接过书,脸上露出了幸福的笑容。李老师接着说:“这本书里有很多有趣的故事,也有许多深刻的道理。我希望你们在阅读的过程中,不仅能够学到知识,还能够学会思考,学会做人。”1、文章中提到的“特殊客人”是谁?他为什么要给孩子们送书?答案:特殊客人是村里的老教师李老师。他给孩子们送书是为了让他们在阅读中找到知识的力量,学会思考和做人。2、孩子们对李老师送来的书有什么反应?这种反应说明了什么?答案:孩子们对李老师送来的书表现出兴奋和幸福的笑容。这种反应说明孩子们非常喜欢李老师送的书,对阅读充满了期待和热情。3、李老师送书给孩子们的目的是什么?他认为阅读对孩子们有什么好处?答案:李老师送书给孩子们的目的是希望他们能够通过阅读学到知识,学会思考和做人。他认为阅读能够帮助孩子们开阔视野,增长见识,提升自我修养。第十一题阅读下面的文章,完成下面的小题。随着科技的飞速发展,人工智能逐渐走进我们的生活。从智能语音助手到无人驾驶汽车,人工智能的应用越来越广泛。然而,人们对人工智能的认识和理解还存在许多误区。人工智能并非具有自我意识。尽管人工智能可以模拟人类的思维和行为,但它没有意识,只是按照预设的程序和算法进行计算和判断。因此,将人工智能视为具有自我意识的生物是错误的。人工智能并非完全自主。尽管人工智能在特定领域可以独立完成任务,但它的运行仍然依赖于人类的设计和输入。例如,无人驾驶汽车在行驶过程中需要收集大量数据,这些数据需要由人类进行筛选和处理。因此,认为人工智能可以完全自主是片面的。人工智能并非无所不能。虽然人工智能在许多领域都取得了显著成就,但它也有局限性。例如,在艺术创作、道德判断等方面,人工智能仍然无法完全替代人类。以下是对人工智能误区的澄清:误区一:人工智能具有自我意识。误区二:人工智能可以完全自主。误区三:人工智能无所不能。1、根据文章内容,下列关于人工智能的说法正确的是()A.人工智能可以完全替代人类,成为生活的全部。B.人工智能具有自我意识,能够像人类一样思考。C.人工智能在特定领域可以独立完成任务,但仍依赖于人类的设计和输入。D.人工智能在所有领域都取得了显著成就,没有任何局限性。2、文章中提到“误区一:人工智能具有自我意识”,作者对此的观点是什么?3、根据文章内容,人工智能在哪些方面有局限性?请列举两个方面的例子。第十二题阅读下面的文章,完成下列小题。在信息爆炸的时代,我们每天都在接收大量的信息,但并不是所有的信息都是真实可信的。网络谣言的传播,不仅扰乱了社会秩序,还可能对个人造成伤害。为了提高人们的媒介素养,我国政府和社会各界都在努力加强网络信息管理,倡导诚信传播。以下是一篇关于网络谣言的报道:标题:网络谣言屡禁不止,专家呼吁加强监管正文:近年来,网络谣言层出不穷,从虚假的新闻报道到恶意的人身攻击,无不给社会带来了负面影响。据统计,我国每年因网络谣言引发的案件数量呈上升趋势。为了遏制这一现象,相关部门加大了打击力度,但仍难以根除。1、以下哪项不是网络谣言的特点?A、传播速度快B、内容虚假C、具有权威性D、影响范围广2、根据文章,我国政府和社会各界为提高人们的媒介素养采取了哪些措施?A、加强网络信息管理B、倡导诚信传播C、鼓励公民参与网络治理D、以上都是3、文章结尾提到“但仍难以根除”,这句话反映了什么问题?A、网络谣言的传播速度太快,难以控制B、相关部门的打击力度不够C、网络谣言的根除需要长期的努力D、以上都是答案:1、C2、D3、D三、古诗文阅读(共12题)第一题:阅读下面这首诗,完成以下小题。《题临安邸》林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。1、请解释“休”字在诗中的含义。答案:1、“休”字在这里的含义是“停止”或“结束”。2、诗中的“暖风熏得游人醉”一句表达了诗人怎样的情感?答案:2、诗人通过“暖风熏得游人醉”一句,表达了对当时统治者沉溺于享乐、忘记国难的不满和忧虑。3、结合诗歌内容,谈谈你对“直把杭州作汴州”这句话的理解。答案:3、“直把杭州作汴州”这句话表达了诗人对南宋统治者偏安一隅、不思收复失地的强烈愤慨。诗人认为,南宋统治者把杭州当作了汴州,即把偏安的杭州当作了曾经的都城汴州,这是对国家命运的极大忽视。第二题阅读下面的文言文,完成下面小题。苏武,字子卿,杜陵人也。武帝时,为郎。天汉元年,且侯子安归汉,言匈奴失两王,欲降汉,汉以求和亲。武与张胜等应募,俱为使,使匈奴。既至匈奴,置武于苑囿,欲降之,降不,欲杀之。单于愈益欲降武,乃幽武,置大窖中,绝不饮食。天汉二年,复求和亲。既许和亲,匈奴复留武。武既至匈奴,置武于北海。武留匈奴十九岁,单于弟于闾氏与武俱在北海。武与于闾氏相知,于闾氏为武画地周环为室。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。积五六年,单于弟于闾氏死,武久归不得,乃始归汉。初,武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年,陵亦以数罪降匈奴。陵至匈奴,单于客之,陵久立不降。单于益愈欲降陵,陵知之,乃具为武画地,言“公卿已议,欲以武为天子牧羊”。武骂陵:“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?且单于信女,使决人死生;不平心持正,反欲斗两主,观祸败!南越杀汉使者,屠为九郡。宛王杀汉使者,头悬北阙。朝鲜杀汉使者,即时诛灭。独匈奴未耳。若知我骨肉之亲,分义之至,岂有人哉!且单于既约降而降,而还汉,徒尽中土之民力,父子俱被诛,岂不可痛而归乎!且匈奴之不灭,无以威制西域,以为耳。且足下背恩,降匈奴,何面目以见汉乎?夫人臣出万死不顾一生之计,义使之然也。彼观大王之至,必以二国交合为重,临不测之罪,欲以威德服人,其何乡而不至?今足下背本向末,合单于之欢,亲汉之敌,何以面目复见汉?且陛下春秋高,朝中士大夫皆曰‘匈奴未灭,无以家为’。今足下还归,汉宜加惠,重赏赐,以明大信,安信臣之愿,此五子之所长也。足下反自谓失时,非计之熟者也。且足下之降匈奴,人皆羞之,惟陛下矜之,诚欲效命,愿听其言,有如仆,愿受刑而死。”陵与武留匈奴久之,陵已尝为侯,赐爵关内侯,数日,复为典属国。陵居匈奴中,妻、两子,余十余人,常思归汉。后陵病且死,与武别,泣下沾襟,陵曰:“吾为降虏于蛮夷,若知有陵,必降以相从,今无有矣!陵死,谓匈奴曰:’必葬我长安归汉墓。’单于闻陵死,哭曰:“乃吾故人之子也。”问陵死所,单于遂葬陵长安归汉墓旁。1、下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()A.置武于苑囿囿:养动物的园地B.且侯子安归汉归:返回C.且单于信女信:信任D.且足下背恩背:背叛答案:B2、下列对文本有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.苏武出使匈奴,被匈奴扣留,后来被安置在北海牧羊。B.李陵在匈奴受到单于的优待,但他始终没有投降,直到病重才向单于表示愿意投降。C.苏武在匈奴牧羊十九年,期间多次写信给李陵,劝他回国。D.李陵在匈奴病重时,与苏武告别,表示愿意投降匈奴。答案:C3、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(每句5分,共15分)(1)且侯子安归汉,言匈奴失两王,欲降汉,汉以求和亲。(2)单于既约降而降,而还汉,徒尽中土之民力,父子俱被诛,岂不可痛而归乎!(3)陵与武留匈奴久之,陵已尝为侯,赐爵关内侯,数日,复为典属国。答案:(1)且侯子安返回汉朝,说匈奴失去了两个单于,想投降汉朝,汉朝(便)想通过和亲来求得和平。(2)单于既然已经约定投降了,却又返回汉朝,白白耗费中原百姓的财力,父子都被杀尽,岂不可悲而归去!(3)李陵和苏武在匈奴停留了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论