山东省聊城市莘县三立中学2024-2025七年级上学期 期末模拟（含答案）

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页山东省聊城市莘县三立中学2024-2025七年级上学期期末语文试题二时间120分钟，满分120分一、积累与运用（共25分）1．阅读下列语段，完成问题。快乐，是喜欢páo（）根问底的学子，终于觅得答案时的“柳暗花明”；是羞怯的少年，终于大大方方地走上舞台时的神采奕奕；是称职的班长，将班级事务处理妥当后的如释重负；是被禁gù（）的天性终于得以释放的无限欢喜……根据拼音，写出相应的汉字。（2分）根问底禁(2)下列给文段中加点字的注音，全都正确的一项是（

）（2分）A．mì

què

chèng

dāngB．nì

què

chèn

dàngC．mì

qiè

chèn

dàngD．nì

qiè

chèng

dāng2．依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（

）（2分）______。______。______。______。游园观景，如看中国画的长卷一样，次第接于眼帘，观之不尽。①这就是景物组合形成的不同空间感觉，有开朗、有收敛、有幽深、有明畅②还可利用长廊云墙、曲桥漏窗等，构成各种画面，使空间更加扩大，层次分明③因此，游过中国园林的人会感到庭园虽小，却曲折有致④中国园林，除山石树木外，建筑物的巧妙安排，十分重要，如花间隐榭、水边安亭A．①③②④ B．①④②③ C．④②③① D．④②①③3．七年级（1）班正在开展以“我爱文学，我爱阅读”为主题的综合性学习活动，你准备参加。(1)【我宣传】为了营造气氛，语文课代表拟从以下四句话中选出两句组成对偶句作为宣传标语。这两句是（填写序号）：和。（2分）①发愤识遍天下字②人生唯因读书好③悬梁刺股求学路④立志读尽人间书(2)【我探究】活动中，有人提出下面的问题：默写古诗时，“乡书何处达？归雁洛阳边”中的“雁”常被误写成“燕”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“雁”。（2分）知识卡片《汉书•苏武传》记载：“教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，言武等在某泽中。”后以“雁足”或“雁”为书信的代称。(3)【我实践】班级准备创立班刊，班委拟写了一份邀请函，邀请语文张老师参加编辑例会活动，请语文课代表沈浩代为执笔，写了一份邀请函。请你阅读后改正其中的三处错误。（3分）邀请函尊敬的张老师：您好！我们班拟定于下周三大课间在本班教室召开班刊编辑例会，主要商讨“班刊如何体现班级特色”，特邀您来我班指导并发表拙见。期待您的到来！2024年1月5日七（1）班①划线句有语病，请提出修改意见：。②邀请函中有一个词表达不得体，应将“”改为“”。③邀请函落款处有误，请修改：。4．阅读下面的文字，回答问题。①A将书指了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬……又吩咐沙僧道；“贤弟，你是个好人，却只要留心防着②B詀言詀语（“即多言多语”），途中更要仔细，倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”（节选自《西游记》）请写出选文中人物A、B的姓名。（2分）AB请联系上下文，说说你是否同意对B“詀言詀语”的评价。（3分）5．将下列诗文补写完整。(7分）①，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）②夕阳西下，。（马致远《天净沙•秋思》）③，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）④一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，，，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东《纪念白求恩》）⑤李商隐在《夜雨寄北》中，想象相逢之日再诉今日离情的诗句是：，。二、阅读与鉴赏（45分）（一）小文很喜欢古代诗词，以下是他积累的唐诗，请你和他一起完成后面小题。（5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。送魏二①唐·王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘②月，愁听清猿③梦里长。【注释】①魏二：作者友人。排行第二，名字及生平均不详。②潇湘：泛指今湖南一带。③清猿：即猿，因其啼声凄清，故称。上面两首诗都有对声音的描写，请你说说“子规啼”和“清猿声”中分别流露出诗人怎样的心情。（2分）7．小文课堂善于倾听，课后善于总结，以下是他整理的两首诗的阅读笔记，请你帮忙补充完整。（3分）鉴赏锦囊小文的摘抄小文的整理与思考①读诗题，了解内容《送魏二》（1）从标题的“送”字，可以看出，这是离别诗，它往往表达诗人与友人分别时的依依惜别之情。②品意象，感知诗情（2）《送魏二》中眼前实景（意象）：、一切景语皆情语，两个意象渲染了清秋时节凄凉的氛围，烘托了诗人惜别知音，借酒消愁的悲凉心情。③析修辞，明确情意修辞手法：比喻、拟人、夸张……（3）“我寄愁心与明月”一句中运用了修辞。（二）阅读下面文言文，回答问题。（12分）【甲】狼（节选）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】乐广①尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，方欲饮，视有一蛇杯中，既饮而疾。”于时河南听事壁上有角，漆画作蛇。广意杯中之蛇即角影也。复置酒前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客舍然，沉疴②顿愈。（选自《晋书》，有改动）【注释】①乐（yuè）广：宇彦辅，河南阳淯（yù）（今河南南阳附近）。②疴（kē）：病。8.解释下列加点的词语。（4分）①犬坐于前②盖以诱敌③方欲饮④复有所见不9.翻译【乙】文中划线的句子。(2分）客舍然，沉疴顿愈。10.【甲】文中，屠户悟出狼“黠”在，。（用文中原句回答）【乙】文的故事可以用这个成语来概括。（3分）11.寓言总是能给人启示的，请说说你从【甲】【乙】两文中各获得怎样的启示？（3分）（三）阅读下面的文字，完成12—15题。（15分）大酱①连续几日的阴雨绵绵叫人心生幽怨，今日忽而朗日晴空，周遭一下子亮堂起来了。电话那头，我终于能做酱了。”做酱，让母亲那些个平淡的日常瞬间灿烂了起来。②“酱，以豆合面而为之也。”这是中国关于制作豆酱最早的记录，蕴蓄着千千万万劳动人民的生活智慧。③选好豆，是做一坛好酱的前提。电风扇吱呀吱呀地转动着，木盆里那些浸泡了一夜的黄豆，溜光水滑。这一天，天刚刚擦亮，年轻的母亲就坐在木盆边，弯下腰，右手的食指翻翻拣拣，将那些饱满的、匀净的好豆子投到另外一口盆里，则委屈地缩在角落的小碟子里，它们的诗和远方是母亲的菜园。日晒三竿时，她亲自将优质大豆集结完毕，满意地揉揉酸痛的腰，贴在她的后背上。④“妈，差不多不就行了吗，一两个坏豆子没什么要紧。”光阴走似车，颇不耐烦。“好苗结好果，好豆做好酱，细节上马虎不得……”戴着老花镜的母亲将豆子放在手掌中，眯起眼继续一个一个地挑。箍着铁圈的木盆，眯着眼的母亲，濡湿的白色棉衫……恍如一梦。⑤恍如一梦，站起身来。院内，绿荫一片，乍晴乍雨。“细节上马虎不得”，无意间成了我的座右铭，成为我生命中最重要的一部分。⑥下酱，更是一项细活儿。竹丝簸箕里的黄豆已经改头换面，原本光滑的表面滋生了一层黄绿色的菌丝，需精挑细选几个新鲜的西瓜，将西瓜瓤去籽、揉碎后下酱。我主动承担了这活儿，想想就挺美！去着去着，大汗淋漓的我索性将西瓜瓤囫囵丢进坛子里。母亲敲敲我的脑门：“谁家的酱里愿意吃到西瓜籽呀，这一年都不舒心……”后面的话我已经记不清了，只记得，又一次濡湿了白色棉衫，她固执地将西瓜籽一粒一粒剔出来。⑦第二天，那口古朴的褐色圆坛就盛满了母亲亲手炮制的西瓜酱，悠然自得地坐在小院中央的竹凳上，一边沐浴着阳光，一边回忆着自己的峥嵘岁月。傍晚时分，母亲便会拿一个小竹耙在酱缸里划拉划拉，俗称“捣酱缸”，豆香味就泼泼洒洒地流淌在空气里，我趴在酱缸边一边咽口水。⑧装酱入瓶是母亲最开心的事，“敏，把这瓶送给对门钟爷爷，自家只留下两小瓶。就这样，在以后若干天的午饭或晚餐时，我都能骄傲地闻到我家独有的酱香。⑨大学时读《尼山萨满》，我对那样的情节描述过：萨满法师去阴间寻魂求寿，每次遇到难关时，大酱也有伟大的“神力”，连鬼神都垂涎！于我，总有些味道拥有治愈心灵的神力。无论走多远、过去多少年，每逢彷徨无措、黯然神伤时，总会忆起小院里那丝丝缕缕的酱香，我依然可以笑，可以说，可以心无旁骛地和母亲一起做酱……⑩“今天，我又能晒酱了……”⑪最怀念：太阳初升，母亲虔诚地将褐色老酱坛搬出去；暮色降临，抑抻僵直的腰，又抱回了那口喝醉了太阳的酱坛。⑫母亲的身影在金黄色的光影中摇曳着，蓦然间，月上柳梢头12.文章围绕“大酱”，写了哪几件事？（4分）13.根据提示，品析语言。①做酱，让母亲那些个平淡的日常瞬间灿烂了起来。（理解加点词的含义）（2分）②第二天，那口古朴的褐色圆坛就盛满了母亲亲手炮制的西瓜酱，悠然自得地坐在小院中央的竹凳上，一边沐浴着阳光，一边回忆着自己的峥嵘岁月。（从修辞手法的角度赏析）（2分）14.文中的母亲是一个怎样的人，结合文章内容简要分析。（4分）联系文章内容，谈谈你对第⑨段划线句“总有些味道拥有治愈心灵的神力”的理解。（3分）阅读下面文章，完成16—20题。（13分）书香作伴丁立梅①年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。②那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。③老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里腾跳出欢喜来，哦，在呢，在呢。我扑过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。④读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。⑤多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。⑥上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书，我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书可以去他家借。⑦他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。⑧是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。⑨而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。⑩午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。⑪人和书，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。16．“我”的每个人生阶段都有“书香作伴”，请你仔细研读全文，根据表格中的提示把表格补充完整。（2分）阶段经历年少时①小学时常常走夜路到班主任家借书看。高中时②梦想实现后有了书房，可以逛书店、书摊，随意读书。17．仔细阅读第③段，品味下列语句，体会加点词蕴含着怎样的情感。（2分）望见他脚跟前的书，心里腾跳出欢喜来，哦，在呢，在呢。我扑了过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。18．品味下面的语句，体会句中修辞方法的表达效果。（3分）新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。文中第④段画线的句子是什么描写方法？请分析有什么表达作用。（3分）作者在第⑩段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，并联系自己的读书体验，谈谈你读了这句话的感悟。（3分）三、写作（50分）21.父母的叮咛，老师的欣赏，同学的鼓励，甚至陌生人的善意提醒，名人名著的精神导引……它们像一束光，照亮我们前行的路，让坎坷变坦途，郁闷变快乐，单调变精彩，浮躁变沉稳，纵情演绎成长的浪漫。请以“被照亮”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③不得抄袭、套作；④文中不得出现真实的人名、校名和地名等信息。参考答案1．(1)刨

锢(2)C2．C3．(1)①④(2)“归雁”，指北归的大雁。诗人见雁思亲，表达浓浓的乡思愁绪。而非“燕”。(3)划线句子后面加“活动”“拙见”“高见”；把署名和日期互换位置4．(1)①孙悟空；②猪八戒。(2)示例：同意。孙悟空每次打跑白骨精后，八戒都在旁边多言多语，挑拨是非，让唐僧念紧箍咒，最后赶走悟空。由八戒的表现来看，悟空对其“詀言詀语”的评价是公平恰当的。5．非淡泊无以明志断肠人在天涯僵卧孤村不自哀一个纯粹的人一个有道德的人何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时6．“子规啼”中流露了作者对友人被贬谪的同情、牵挂、担忧。“清猿声”中流露了作者与友人离别的惆怅、愁苦。7．橘柚香风雨（江风、雨也可）；拟人8．像狗一样。表推测，大概，原来是。刚要，正要。同“否”。9.客人消除了疑虑，积久难治的病立刻就好了。10.前狼假寐盖以诱敌杯弓蛇影11.从甲文中获得的启示：对待像狼一样的恶势力，不能心存幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。从乙文中获得的启示：遇到问题不要盲目猜忌、疑神疑鬼，要通过调查研究去弄清楚事情的真相，这样才能消除不必要的恐惧和烦恼。12．①选豆：母亲精心挑选做酱用的豆子，仔细拣出饱满、匀净的好豆子，淘汰掉瘪的、丑的豆子。②下酱：母亲精心准备下酱的材料，在“我”图省事把西瓜瓤囫囵丢进坛子里时，她固执地将西瓜籽一粒一粒剔出来，认真细致地下酱。③捣酱缸：傍晚时分母亲用小竹耙在酱缸里划拉捣酱，酱缸散发着豆香味。④装酱入瓶：母亲开心地把