全国赛课一等奖初中统编版七年级道德与法治上册《增强安全意识》精美课件

第九课

守护生命安全

第一课时

增强安全意识新闻快报

据国家卫健委公布：在我国每年非正常死亡人数超过320万，平均每天8767人死于意外事故，平均每分钟6个人。另外，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。

那么，如何增强安全意识，提升自我保护能力，让我们一起走进今天的课堂——增强安全意识探究一：为什么要增强安全意识？①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。②在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。生活观察同学们的安全意识我的游泳技术很好，我不会在河里溺水的。学校实验室的墙上贴着安全须知，虽然我没有认真读过，但也没有出过事。我去电影院看电影，入场后先查找安全疏散通道的标志。思考：你如何看待上述同学的想法和做法？不能因为自己技术高超而盲目自信，使自己陷入危险境地。不应该用自身的受伤经历来验证安全警示的正确性。应向这位同学学习，树立安全意识，时时刻刻不能放松。查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。

《中华人民共和国未成年人保护法》（节选）

第五十八条学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。

第五十九条学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。探究与分享探究二：如何增强安全意识？（一）我们要牢固树立安全意识对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。

警钟长鸣，保护青少年的生命健康安全

近年来，学校和社区（村委）都加强对防溺水知识的宣传，但在暑假期间，学生溺亡事件总是不时发生，免令人惋惜。2022年7月某日傍晚，小明（时年14岁）骑摩托车搭载小浩（时年13岁）前往水库（由镇政府管理）游泳，小明事先知道小浩不会游泳，交代小浩就在浅水区玩，不要去深处，但两人下水后，小明自行向深水区游去，等他游回岸边时发现小浩的衣物均在，人不见了，疑似溺水，遂打电话给朋友报警。第二天，小浩的尸体被发现。

小浩的父母认为小浩的死亡与小明及其父母、镇政府均存在一定的因果系，应承担相应的赔偿责任，遂诉至法院。

经查明，镇政府要求各村（社区）按属地管理原则，组建义务巡逻队、志愿者队伍，定时对山塘、水库、河流等水域加强巡查，防止学生私自到上述水域游泳、戏水等，在学生有可能到达的重点水域设置防溺水警示宣传标语、标识进行温馨提示和安全提醒，每天早中晚对辖区水域开展"一日三巡查"工作，发现中小学生游泳、戏水等情况要劝返，发现存在问题立即向镇防溺水工作办公室汇报做好巡查记录和相片保存。2022年4月17日、2022年5月31日、2022年6月4日，水库巡查照片中能明显看到"水库水深禁止游泳"的警示牌。因此，镇政府已尽到合理的安全警示义务，对小浩的溺水身亡并不存在过错，不承担侵权赔偿责任。

《湖南省预防中小学生溺水若干规定》自2024年7月1日起施行，希望政府、学校、家长进一步加大青少年的防溺水教育，请家长做到"四知道":知去向、知同伴、知归时、知内容，敲响警钟，保护青少年的生命健康安全。探究二：如何增强安全意识？（二）树立规则意识。原

因生活中的诸多"禁令"看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。要

求我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。

不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。

不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。

不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。

严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。

不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。好不容易放个假，怎么这么多限制？这些安全提示很必要，是对我们的保护。思考：你如何看待上述观点？说说你的理由。探究与分享“好不容易放个假，怎么这么多限制”与“这些安全提示很必要，是对我们的保护”，交锋之处在于安全提示究竟是“限制”还是“保护”。其实，学校之所以给出这些安全提示，是为了使我们更全面地了解危险高频出现的领域，丰富自我保护知识，增强防范风险的意识。我们不能把安全提示当成生活的牢笼，认为自己是被动的受限者。我们应该选择做能够主动保护自己的人，把安全提示当作学习资源，了解潜在的危险和对方法。安全提示有助于提醒我们觉察可能存在的危险，使我们提高警惕性，谨慎行动，采取预防措施，远离危险，保护自己和他人的安全。遵守安全提示的要求，我们才能更好地享受假期的快乐、生命的自由。

珍视生命，不可盲目冒险

近年来，登山徒步等户外活动兴起，备受年轻人追捧。与此同时，“驴友”涉险意外身亡的案例也并不少见。今年5月，江西萍乡武功山风景名胜区，一名女游客穿着单薄登山，因山上天气变化，导致失温去世。10月，广西南宁一名22岁的年轻男子，在网红”“爬山点南宁大圣山徒步时发生意外，不慎坠崖身亡。“驴友”深陷险地等事故也是屡见不鲜。不但对自身造成很大威胁，同时也浪费了大量的人力物力财力等进行救援。

避免类似悲剧再次发生，除了景区要加强引导、做好管理外，更重要的还是“驴友们”要心中有数，不该去的地方不要去，要有规则意识和安全意识。近年来屡屡发生的“驴友”安全事故，也充分说明，登山、徒步等户外活动看似简单，实则充满未知和挑战，参与者一定要做好充分的准备工作和风险评估，选择成熟的、正规的线路，不能盲目前往所谓的“野景点”“网红景点”，将自身置于危险而不自知。探究二：如何增强安全意识？（三）增强风险意识。要

求：我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。远离危险，方能平安生活。总

结探究二：如何增强安全意识？1、我们要牢固树立安全意识。2、树立规则意识。3、增强风险意识。探究三：增强安全意识的意义？安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。提精取萃学海泛舟一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选择。）1．守护生命首先要关注自己的身体，关心自己身体的状况，养成健康的生活方式。下列行为符合上述要求的是(

)。A．体育考试结束，放弃一切锻炼。

B．时常吃点药物，预防疾病发生。C．追求苗条身材，经常不吃早餐。

D．定期参加体检，有病及时就医。2．北京中小学巧妙设计“大课间”，让学生动起来、玩儿起来。有的学校开展足球联赛、篮球联赛；有的学校进行自主开放式校园内越野跑；有的学校设计“超长课间”，因地制宜，到山上开展体育运动。将学生“放飞”于大课间，有利于学生(

)。A．敬畏生命，学会关爱他人生命。

B．珍爱生命，养成健康生活方式。C．养护精神，避免产生负面情绪。

D．守护生命，掌握自救自护方法。DB3．此前，一则“为生命接力，与时间赛跑”的消息刷屏，感动了无数人。沿途车辆为疾驰的救护车上演了一场教科书式的让行。这表明(

)。A．掌握自救知识，提高自救能力。B．增强安全意识，加强自我防范。C．生命是宝贵的，避免不法侵害。D．坚持生命至上，守护生命健康。4.（

）是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。(

)。A．粮食安全

B．生命安全C．环境安全

D．国家安全DB二、阅读材料，回答问题。假期将至，学校给同学们发了一份安全提示，内容主要包括：不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品；不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边缘摆放可能坠落的物品；等等