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文档简介
第十二课端正人生态度第1课时拥有积极的人生态度政治认同:了解人生态度的含义及分类,了解积极人生态度的重要作用。道德素养:培养乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度和热爱生活的情感,从而形成健全的人格。法制观念:保持积极的人生态度。健全人格:要有乐观向上、认真务实、勤奋进取的人生态度。责任意识:通过分析实例,知道如何保持积极的人生态度。
学习目标重点重点难点思考:如何劝说老奶奶开心起来?对我们认识问题又是什么启示?
一位老奶奶有两个儿子,大儿子卖雨伞,小儿子开洗衣店,老奶奶每天总是愁眉苦脸,下雨天担心小儿子的洗衣店生意不好,晴天时又担心大儿子的雨伞卖不出去。导入新课提示:老奶奶应当这样去想:晴天,小儿子的衣服能晒干;雨天,大儿子的雨伞卖得多。”这样,老奶奶就不需要因为晴天雨天而为儿子们发愁了。启示:外界的一切都没有发生改变,唯一改变的,就是老奶奶看待事物的角度,也就是从积极的人生态度看问题。为什么说中学生活是一个新的起点?自主学习3.如何保持积极的人生态度?1.人生态度的含义是什么?2.积极和消极的人生态度分别有什么影响?探究与分享思考:什么是人生态度?漫画体现了两个人什么样的人生态度?提示:人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。漫画左侧的人有消极的人生态度;漫画右侧的人有积极的人生态度。阅读下面漫画。思考:你赞成哪种态度?他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响?点拨:赞成第二种。
我的摄影作品只获得了二等奖,差一点就是一等奖了。真沮丧,下次我不参加了!教学目标生活观察
我参演的舞蹈获得了二等奖,我们都很开心了,下次争取拿个一等奖回来!
围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题,同学们展开了热烈的讨论。积极的人生态度,会令人看到事物好的一面,从而热爱生活,对未来充满信心。消极的人生态度,往往使人看到事物坏的一面,从而心灰意懒、消极懈怠。探究与分享思考:苏轼的人生经历和诗词体现了怎样的人生态度?提示:(1)积极的人生态度,乐观向上。
北宋文学家苏轼,率真豁达,人生起伏都没有影响他对生活的积极态度,这种人生态度也反映在他的文学创作中。
苏轼被贬至黄州的第三年,他和朋友春日出游。风雨忽至,朋友深感狼狈,苏轼却泰然处之,并写下了《定风波》:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”苏轼的事迹表明有了积极的人生态度,遇到困难和挫折时会怎么做?(2)遇到困难和挫折,能够及时调整心态,不畏惧,不退缩,勇敢面对。探究与分享
一位60多岁的老木匠向老板请求退休,老板恳请老木匠再建造最后一座房子。老木匠想,反正是最后一座,建就建吧,无所谓。人们也明显觉得这次老木匠速度太快,而且用料和工序都不那么严格了。思考:这个故事警示我们树立积极的人生态度,应该怎么做?提示:积极的人生态度体现为认真务实。
终于,房子建好了。老木匠准备向老板辞行时,老板把一串房门钥匙递到他面前:“这座房子归你,这是我送给你告老还乡的礼物。”老木匠愣住了,瞬时,羞愧和后悔爬上了他满是皱纹的脸。他盖了一辈子的好房子,怎么就晚节不保,最后为自己盖了一座糟糕至极的房子呢?认真务实的人,往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风,做任何事情都会精益求精,不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。探究与分享思考:“聪明在于学习,天才在于积累”对你的启示是什么?提示:积极的人生态度体现为勤奋进取。
中国科学院院士华罗庚,初中毕业后,因家境贫寒半工半读,用5年时间完成了高中和大学初年级的全部数学课程。在中国科技大学工作期间,他一面讲课,一面带领学生到工农业实践中推广优选法。当被问及他的成功的秘诀时,他从不提及自己的天分,而是认为“聪明在于学习,天才在于积累”。如何保持积极的人生态度?知识归纳积极的人生态度体现为乐观向上。01积极的人生态度体现为认真务实。02积极的人生态度体现为勤奋进取。03影响:热爱生活、充满信心课堂小结含义体现乐观向上认真务实勤奋进取拥有积极的人生态度1.“同学,今天你微笑了吗?同学,请轻轻扬起你的嘴角。”5月8日“世界微笑日”,学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。这一活动说明(
)。A.我们要保持积极的人生态度B.不能有消极的人生态度C.要每时每刻都保持快乐,保持微笑。D.微笑可以解决任何事情A2.积极的人像太阳,照在哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五不一样。这说明()。①积极的人生态度使人更加阳光,热爱生活。②消极的人生态度往往使人看到事物坏的一面,消极懈怠。③我们要努力拥有积极的人生态度。④我们应该杜绝有消极的人生态度。A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A3.“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”这句话讲的是积极的人生态度体现为()。A.乐观向上
B.不畏挫折C.认真务实
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