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文档简介
第二单元师友结伴同行第1页关键点一同侪携手共进1.怎样扩大自己朋友圈?(1)要认识闭锁心理危害,敞开自己心扉。良好人际关系是相互选择结果。主动交往,情谊之树才会枝繁叶茂;开放自我,我们性格才会更开朗,人生才能更精彩。第2页(2)真诚、友好、善良、负责任等品德,会使我们在与同伴交往中含有持久吸引力、较强沟通意识和沟通能力,也会使自己在集体中成为大家喜欢和信赖人。第3页2.友情主要性是什么?(1)情谊带给我们高兴、支持和信心,让我们感受生活美好。(2)在人生旅途上,朋友伴我们同行,情谊照亮我们生活之路。第4页3.怎样交朋友?(怎样维系友情)(1)交友是一个平等互惠过程,给予与分担必须是双向,这么才能做到双赢甚至多赢。(2)观赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异、加强沟通,我们就会交到更多有趣朋友,取得更为持久情谊。第5页(3)真正情谊应该是坦诚,在标准面前一定要坚定,不能以牺牲标准为代价维持所谓情谊。(4)我们交友时要慎重,要乐交诤友,善交益友,不交损友。第6页4.男女同学之间正常交往有何主要意义?(1)促进对异性了解,学习对方优点,完善自己个性,促进身心健康发展。(2)扩大交往范围,锻炼交往能力。(3)学习怎样适应社会对不一样性别要求,促进性别意识。第7页情谊与“哥们义气”情谊带给我们高兴、支持和信心,不过真正情谊应该是坦诚,我们在标准面前一定要坚定,不能为了照料朋友情面而做出违反道德甚至违反法律要求事情。友谊不一样于不分是非善恶、不讲标准“哥们义气”。所以,珍惜情谊,不能以牺牲标准为代价来维持所谓情谊。第8页5.男女同学之间怎样进行正常、健康交往?(1)既要相互尊重,又要自重自爱。(2)既要开放自己,又要掌握分寸。(3)既要主动热情,又要注意交往方式、场所、时间和频率。(4)真诚待人,坦然大方。第9页点拨:男女生之间交往轻易招惹非议,甚至会遭到来自关心我们人妨碍。其实男女生正常交往,会对我们产生主动影响。男女生之间会有真挚友情。第10页6.怎样正确把握男女同学之间情感?(1)关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性好感或喜爱之情。这是正常、自然而又漂亮事。(2)男女同学之间情感,需要慎重对待、理智处理。(3)要反思自己情感选择,学会负担责任。第11页7.在异性交往中怎样学会自我保护?(1)社会法律、道德,学校纪律、守则,社会良好习俗,健康文化环境,给我们提供了外界保护。(2)增强自我保护意识,掌握自我保护方法,以及我们自律,是对自己最好保护。第12页关键点二老师伴我成长1.与老师交往对我们影响是什么?(1)师生交往是学校生活主要内容,师生关系不但影响我们学习质量,而且影响我们身心发展。(2)在与老师交往中,尊敬老师,是我们应有道德品质;善于和老师沟通,是我们需要学习一项主要能力。第13页2.我们为何要热爱、尊敬老师?(1)老师是人类文明传输者。老师教给我们做人道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。(2)老师在我们成长过程中发挥着不可替换作用。(3)老师既是我们良师,也是我们最真挚朋友。第14页3.怎样认识传统师生关系?(1)长久以来,学生把老师看作权威,而自己更多地饰演着“遵从者”角色。(2)这种不对等关系造成了师生间隔膜,影响了师生间交往。第15页点拨:老师教我们做人道理,解除我们烦恼和忧愁,老师在教我们知识同时,也教我们学习方法,激发我们学习热情,老师在我们成长中起着不可替换作用。那种认为“伴随信息技术发展,老师这一职业将被信息技术取代”观点是错误。第16页4.新型师生关系是怎样?(1)新型师生关系建立在民主平等基础上。(2)师生之间人格平等、相互尊重,相互学习、教学相长。(3)老师是我们学习合作者、引导者和参加者,是我们朋友。第17页5.我们应怎样与老师进行交流、沟通?(1)主动沟通是一切交往前提。化解与老师误解、矛盾,一切从主动沟通开始。(2)交往是一门艺术,沟通需要方法。主动与老师进行沟通,还需要掌握一些有效方法。①从老师角度看问题。②正确对待老师表彰和批评。③原谅老师错误,用恰当方式指出老师错误。④礼貌待师。⑤注意场所。⑥勿失分寸。第18页建立新型师生关系新型师生关系建立在民主平等基础上,不是建立在对老师绝对服从上。因为只有师生之间相互尊重、相互学习,使老师成为学生学习合作者、引导者、参加者,成为学生朋友,才能真正实现师生之间教学相长,促进友好校园建设。第19页点拨:师生关系、利用适当方式与老师进行有效沟通是考查重点。常设计一些情景让我们判断、评析人物行为。第20页考点一同侪携手共进(3年2考)命题角度❶重视沟通交流例1(·日照中考)世界上最遥远距离是我在你身边,你却在低头玩手机。对这一现象,你正确看法是()第21页A.人与人之间要重视交流沟通B.人机关系能够代替人际关系C.禁用手机,防止淡化人际关系D.大力支持,勇敢追求时尚√第22页命题角度❷怎样交友例2(·日照中考)古人云:君子和而不一样,小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间关系时应该()①相互尊重②相互宽容③不对朋友提批评意见④寻求无缺点朋友A.①③B.②④C.①②D.③④C第23页考点二老师伴我成长(3年1考)命题角度❶老师作用例3(·日照中考)年9月7日,“齐鲁最美教师”颁奖盛典在济南举行,吕文强,陈建民、吴其晔等10名教师展示了怎样用教育改变人生感人故事,开展“寻找齐鲁最美教师”公益活动,是因为教师()第24页①是人类文明传输者②只授业解惑不传道③是人类灵魂工程师④是我们成长道路上引路人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④√第25页伴随当代科技发展,教师职业不会被信息技术电脑取代。老师教我们做人道理,解除我们烦恼和忧愁,老师在教我们知识同时,也教我们学习方法,激发我们学习热情,老师在我们成长中起着不可替换作用。第26页命题角度❷与老师交往例4(·日照模拟)新型师生关系是建立在民主、平等、友好基础上。以下选项表达这一新型师生关系是()第27页A.乙同学性格开朗,经常与老师开玩笑、取绰号B.甲同学向班主任提出了班级管理不一样意见,班主任很生气C.丁同学敬畏老师尊严,路上碰到老师有意绕道走开D.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中问题√第28页新型师生关系建立在民主平等基础上,不是建立在对老师绝对服从上。因为只有师生之间相互尊重、互相学习,使老师成为学生学习合作者、引导者、参加者,成为学生朋友,才能真正实现师生之间教学相长,促进友好校园建设。第29页
年9月,由山东省委宣传部、省教育厅联合主办齐鲁最美教师评选活动评选步骤已全部结束。在最终30进10评选中,30位入围教师被邀请到山东教育电视台演播室,参加了《最美相约》尤其节目录制。节目于9月2日至9月6日分在山东教育电视台卫视频道和各互联网电视平台播出。第30页30名教师站在不一样于讲台电视舞台,深情讲述他们教书育人感人故事,共同分享他们教育理念。舞台上,单腿支撑三尺讲台孟凡芹、31年坚守山区小学贾翠珍、为新旧动能转换不停破壁攻坚大学教授黄传真都让在场观众热泪盈眶,打造出了一场感人至深电视盛宴。第31页在节目录制同时,活动组委会最终评出了本年度“齐鲁最美教师”提名奖20名、“齐鲁最美教师”10名。教师节前夕,组委会举行了“齐鲁最美教师”颁奖盛典,教师节后还将组织“齐鲁最美教师”事迹报告团在全省各地巡回宣讲,同时“最美教师”故事将结集出版,作为广大教师及青少年励志教材。第32页1.说说你了解“齐鲁最美教师”身上都应该含有哪些优异品质。【答案】
爱岗敬业、无私贡献、艰辛奋斗、高度社会责任感等。第33页2.开展“齐鲁最美教师”评选活动有何主要意义?【答案】
有利于促进教育事业发展;有利
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