山东省菏泽市鄄城县2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题（原卷版）-A4

第页2024—2025学年度第一学期阶段性质量检测七年级生物试题注意事项：1．本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共50分，考试时间为50分钟。2．考生须在答题卡规定的答题区域内作答，第Ⅰ卷须用2B铅笔填涂，第Ⅱ卷须用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。Ⅰ选择题（共20分）说明：本大题包括20个小题，每小题1分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。1.下列各项中都属于生物的是（）A.机器人、酵母菌、小鸟 B.小猫、钟乳石、小麦C.病毒、化石、海豚 D.含羞草、木耳、珊瑚虫2.校园的桂花树每年都有一些种子掉到土壤里长出新的桂花树幼苗，这说明生物能（）A.进行呼吸 B.发生变异C.生长繁殖 D.排出废物3.如图是巴斯德实验的图示，有关说法最优的是（）A.该实验设计体现了单一变量原则，变量是玻璃瓶颈B.该实验设计体现了对照原则C.巴斯德的成功之处，在于他对肉汤进行了煮沸D.该实验用到的探究方法主要是观察法4.启明同学善于观察，他发现新买的馒头在塑料袋中几天就发霉，而久置空气中的烤馒头片，难以生出霉菌。于是他提出：水分对霉菌的生活有影响吗？请回答这属于科学探究步骤中的哪一步（）A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论5.科学的推测应该具备的要素是（）①一定证据②丰富的联想和想象③凭空想象④主观臆断⑤严密的逻辑A.②③④⑤ B.①②③④C.①②⑤ D.③④⑤6.利用下列四组目镜与物镜的组合观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，观察到的细胞数目最少的组合是（）A. B.C. D.7.使用显微镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，操作者的眼睛一定要看着（）A.目镜 B.反光镜 C.物镜 D.细准焦螺旋8.在显微镜下观察一滴水，发现一些移动小体，下列哪项不能作为判断这些小体是生物的依据（）A.有细胞膜细胞质细胞核 B.探针刺激后慢慢移走C.有时能看到小颗粒排出 D.滴入碘液后小体变黄9.枯枝牡丹的结构和功能的基本单位是（）A.系统 B.细胞 C.器官 D.组织10.制作人口腔上皮临时装片时，在载玻片中央先滴一滴（）A.清水 B.稀碘液 C.生理盐水 D.盐水11.李强家里养了一盆观赏植物—肾蕨，为了使它长得好，你为他提出的建议是（）A.放在阳光直射的地方，多浇水B.放在向阳的地方，少浇水C.放在客厅或墙角处，多浇水D.放在背阴的地方，少浇水12.观察马尾松的松球果及球果中的种子，相关叙述正确的是（）A.松球果的鳞片就是种子的果皮B.球果内的种子外没有种皮包裹C.马尾松没有真正的花以及果实D.马尾松是常绿植物，不会落叶13.适量食用糖拌西红柿具有生津止渴、滋补脾胃的功效。将白砂糖撒在切好的西红柿上并搅拌均匀，一段时间后碗中出现红色的番茄汁，这些汁液你知道来自西红柿细胞的什么结构（）A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.液泡14.如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述正确的是（）A.最先一分为二的结构是细胞质B.分裂的正确顺序为④→③→②→①C.与植物细胞的分裂过程不完全相同D.分裂产生的两个子代中染色体形态和数目不同15.莲藕是太湖流域著名的食材，藕折断后会出现“藕断丝连”的现象，其中每一根藕丝都由3至8根导管构成。这些“丝”属于（）A.薄壁组织 B.输导组织 C.分生组织 D.保护组织16.下列关于一株小麦和一只猫的叙述不正确的是（）A.细胞是它们结构和功能基本单位B.它们的发育起点都是受精卵C.它们都有细胞、组织、器官、系统D.它们的发育过程都有细胞分化17.下列有关绿色植物的描述，错误的是（）A.大气中约90%的氧气是藻类植物提供的B.葫芦藓有茎和叶的分化，没有真正的根C.肾蕨用孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞D.银杏结的果实是“白果”，有药用价值18.【传统文化】某中学举办了“生物诗词大会”，要求选手说出“有种子的植物”的诗词。叙述下列哪句诗词的选手不会被淘汰（）A.返景入深林，复照青苔上 B.西湖春色归，春水绿于染C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D.桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红19.金鱼藻很容易被认为属于藻类，实际上它属于被子植物，主要原因是（）A.有花和果实 B.能产生种子 C.有茎和叶的分化 D.有输导组织20.下列有关叙述错误的是（）A.孢子植物不能产生精子和卵细胞B.苔藓植物能产生孢子进行繁殖C.种子是种子植物的生殖器官D.孢子植物也能产生种子繁殖后代Ⅱ非选择题（共30分）本大题包括4个小题。将作答的内容填写在答题纸上相应的位置，每处1分，共30分21.学完显微镜后，生物兴趣小组的同学制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞的临时装片各一张，并用图乙所示显微镜对它们进行观察辨别，观察到的视野如图丙。请分析回答以下问题：（1）使用显微镜时，正确的操作顺序是_________（填下列字母）。A对光B取镜和安放C观察D放置玻片标本E整理实验台（2）图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片正确的实验操作顺序是_______（填写序号）。（3）甲图中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，⑤滴加的液体是________。（4）临时装片制作好后，应先置于_______（填“高”或“低”）倍镜下进行观察。（5）在观察临时装片的过程中，当视野中的物像不够清晰时，需调节图乙中的[]________才能看到清晰的物像。（6）在观察时有位同学发现视野中有一个污点（如图丙），移动装片和转动目镜时均未发现污点移动，说明污点可能在________这一结构上。（7）观察时同学们把两种装片弄混了但观察到a、b两个视野，a中的细胞和b中的细胞在结构上的区别主要是a有______，据此判断视野a中的细胞来自洋葱鳞片叶内表皮．（8）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上首先滴加的是_________。22.甲乙两图分别我县某中学七年级学生制作的植物细胞、动物细胞模型，请据图回答下列问题：（1）图甲中起支持和保护作用的结构是[]__________。观察植物细胞临时装片时，细胞核往往不在中央是因为成熟的植物细胞有一个大__________的缘故。（2）图中控制生物生长发育和遗传的细胞结构是[]__________。细胞数目的增加是通过________实现的，新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。（3）能将光能转变为化学能并储存在有机物中的细胞结构是_________（填结构名称），植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是[]__________。（4）与动物体相比，植物体的结构层次中没有_________这一层次。23.小辉同学在完成“光对鼠妇分布的影响”探究实验后，想再探究光对黄粉虫分布的影响。他设计了以下实验：材料用具：10只黄粉虫、纸盒、纸板、玻璃板。（1）实验步骤：①以纸盒中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板，营造出明亮与阴暗的环境，进行_____实验。②在两侧中央放入10只黄粉虫，静置2分钟。每分钟统计一次黄粉虫在明亮处和阴暗处的数目，统计10次。实验结果：次数黄粉虫（只）环境12345678910明亮5644322100黑暗546678891010请你和小辉同学共同完成下列实验分析：（2）根据实验结果比较分析，可以得出的结论是：_________；我们从上面的实验数据得出结论其实就是一种_________推理。（3）实验中只用1只黄粉虫做实验可以吗？_______原因是：_______________。深入探究：小辉在饲养黄粉虫的过程中发现，用于装黄粉虫的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞，是黄粉虫在吃塑料吗？（4）小辉作出的假设是___________________。（5）小辉根据假设进行了如下实验，把黄粉虫分为甲、乙两组、甲组只喂麦麸和菜叶，乙组加喂塑料餐盒片，进行观察。实验证实黄粉虫真的是在吃塑料，这将给我们解决现实社会中的什么问题带来启示？_________。24.综合应用如图所示的是几种植物，请回答下列