普通话测试培训课件

普通话测试培训第一章

概说第二章普通话基础知识第三章

普通话测试训练普通话测试培训第一节·

普通话水平测试的依据和规定1.《中华人民共和国通用语言文字法》（2000年10月31日）2.《湖北省实施<中华人民共和国通用语言文字法>办法》（2004年7月30日）3.《普通话水平测试大纲》（2004年10月实施）第一章概说“普通话水平测试”拼音缩写：PSC普通话测试培训第二节·

普通话与汉语方言1.普通话的定义普通话是以北京话音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族通用的语言。2.普通话的规范标准1.普通话是以北京话音为标准音;2.普通话是以北方话为基础方言;3.普通话是以典范的现代白话文著作为语法规范.普通话测试培训第三节·

普通话水平测试与培训1.湖北省普通话水平测试的项目和评分2.普通话水平等级标准4个项目，满分100分。（1）读单音节字词（100个音节），共10分。（2）读多音节字词（100个音节），共20分。（3）朗读短文一篇（400个音节），共30分。（4）命题说话（3分钟），共40分。

三级六等：普通话测试培训2.普通话水平等级标准

三级六等：（1）一级甲等：97分以上。（2）一级乙等：92－96.99分。（3）二级甲等：87－91.99分。（4）二级乙等：80－86.99分。（5）三级甲等：70－79.99分。（6）三级乙等：60－69.99分。高校毕业生应达到二级以上：80分以上。《湖北省实施<中华人民共和国通用语言文字法>办法》规定：第三节·

普通话水平测试与培训普通话测试培训第四节·

普通话语音普通话的声母、韵母、声调及其组合关系构成了语音系统第二章普通话基础知识1.音节、音素和音位（1）音节:一个汉字对应一个音节。例如，“人”－“ren”（2）音素：构成音节的语音单位。例如，“shu”－“sh”“u”两个音素。（3）音位：一种语言中能区别意义的最小的语音单位S4-p.20一·

语音的性质：社会，物理，生理及心理属性。二.普通话语音系统普通话测试培训二.普通话语音系统2.声母、韵母和声调（1）声母是一个音节开头的辅音，共有21个。

（2）韵母是一个音节声母后面的部分，共有39个。

（3）声调是一个音节（字节）高低升降的变化形式。共有四个声调：

阴平（55），阳平（35），上声（214）,去声（51）S4-p.23普通话测试培训第五节·

普通话声调1.

声调的性质声调是指一个音节高低升降的变化。声调的变化主要取决于音高，与音长也有关系。2.

调值、调型和调类5度4度2度3度1度阴平（55）阳平（35）去声（51）上声（214）五度标度法调值是声调的实际读法，是一个音节高低升降的变化的具体形式。普通话四个声调的调值分别为“55，35，214,51”。调型：普通话四个声调的调值分别为高平调，中升调，降升调，全降调。调类是声调的分类。普通话四个调类：阴平调，阳平调，上声调，去声调S5-p.27普通话测试培训3.普通话的四声（1）.阴平－高平调55高天光辉（2）.阳平－中升调355度4度2度3度1度阴平（55）阳平（35）去声（51）上声（214）时门国白（3）.上声－降升调214（4）.去声－全升调51短跑米尺创造电视S4-p.25普通话测试培训4.普通话的腔调--以四个声调连续形式为核心，包括变调等在内的整体性语音特征，是普通话腔调系统基本因素的有机组合。交流会，宣传部，邀朋友，吹牛皮，西红柿，同情心其中第二音节为阳平，其调值变化：35－55S5-p.30温度计，开夜车，千字文，生命力，消费品，开大会其中第二音节为去声，其调值变化：51－535度4度2度3度1度阴平（55）阳平（35）去声（51）上声（214）普通话测试培训第六节·

普通话声母1.声母是一个音节开头的辅音，共有21个S6-p.37普通话测试培训2.声母辨正（1）分辨声母z,c,s和zh,ch,sh（2）分辨声母n和lS5-p.36普通话测试培训（3）分辨声母f和h（4）分辨声母j,q,x

和g,k,h福-湖，发-花，佛-活，肥-回，饭-换，风-轰，飞－灰（5）分辨声母zh,ch,sh和j,q,x街道，敲门，皮鞋，S6-p.43普通话测试培训第七节·

普通话韵母一、韵母的分类共有39个韵母S7-p.49普通话测试培训一、韵母的分类u、ua、uo、uai、uei、uan、uen、uang、ueng,uongia、

ie、iao、iou、ian、in、ing、ianga、o、e

、ê、-i、

er、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、engü,üa、

üe、üan、ün、iong普通话测试培训二、韵母的发音卷舌的韵母发音S7-p.50S7-p.51普通话测试培训S7-p.52普通话测试培训S7-p.53S7-p.54气流从鼻腔流出，以韵尾收音至发音结束。气流从鼻腔流出，以韵尾收音至发音结束。普通话测试培训S7-p.54（一）韵母正音举要:儿，二；翁，正，申，青，金（二）（三）普通话测试培训S7-p.56（四）（五）普通话测试培训S6-p.47普通话测试培训S6-p.48（六）普通话测试培训第八节·

音节的变化S8-p.67S8-p.565度4度2度3度1度阴平（55）阳平（35）去声（51）上声（214）二普通话测试培训S8-p.57普通话测试培训S8-p.69普通话测试培训S8-p.69普通话测试培训S8-p.70三、普通话的轻声普通话测试培训S8-p.71(四)轻声的规律普通话测试培训S8-p.71(四)轻声的规律普通话测试培训S8-p.732.语流的轻声以下普通话测试培训S8-p.73普通话测试培训S8-p.73普通话测试培训S8-p.73普通话测试培训S8-p.75四、普通话的儿化普通话测试培训年头儿绝招儿半路儿小男孩儿普通话测试培训S8-p.76五普通话测试培训考生操作介绍--登陆界面第三章普通话测试训练普通话测试培训考生测试界面--第一题普通话测试培训考生测试界面--第二题普通话测试培训考生测试界面--第三题普通话测试培训考生测试界面--第四题普通话测试培训考生测试界面--考试结束普通话测试培训第三章普通话测试训练第一节·

声调训练S10-p.86普通话测试培训S10-p.87普通话测试培训S10-p.88普通话测试培训第一节·

声母训练S11-p.94普通话测试培训S11-p.95普通话测试培训S11-p.97普通话测试培训S11-p.105普通话测试培训S11-p.106-107普通话测试培训S11-p.108普通话测试培训S11-p.109普通话测试培训第二节·

韵母训练S12-p.113普通话测试培训S12-p.120普通话测试培训普通话测试培训S12-p.123普通话测试培训S12-p.124普通话测试培训S12-p.125普通话测试培训第十三节·

规范字音训练S13-p.129普通话测试培训第十三节·

规范字音训练S13-p.131普通话测试培训S13-p.132－133普通话测试培训S14-p.164普通话测试培训S14-p.166变调普通话测试培训S14-p.171变调普通话测试培训S14-p.172变调普通话测试培训S14-p.173普通话测试培训S14-p.175普通话测试培训S14-p.179－182普通话测试培训第四章普通话水平测试第四章普通话水平测试普通话测试培训普通话测试培训普通话测试培训普通话测试培训五.普通话水平测试说话题目30个普通话测试培训计算机辅助普通话水平测试第四题评分方法介绍计算机辅助普通话水平测试第四题评分补充规定一、朗读文本应试人背诵媒体刊载的文章（包括《大纲》60篇朗读作品），扣5分。二、离题应试人说话离题，视程度扣4分、5分、6分。普通话测试培训三、缺时1、应试人操作计算机时可能会因不熟练而耽搁时间，开头空缺10秒可以不计为缺时，从第11秒开始计算缺时时间，在缺时中扣分。2、说话过程中，句中停顿次数较多、时间较长，在自然流畅中视程度扣分。3、说话不到3分钟，从应试人说话完全终止时计算缺时时间，在缺时中扣分。四、无效语料应试人说话不具备评判价值的可作为无效语料，如唱歌、有意读数读秒、反复重复某一句话等，累计占时参照缺时扣分。普通话测试培训第四题评分1．语音标准程度，共25分，分六档。一档：语音标准,或极少有失误。扣0分、0.5分、1分、1.5分、2分。二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显（声、韵、调偶有错误但不成系统；语调偏误方面只单纯出现少数轻重音格式把握失当）。扣3分、4分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显（声、韵、调出现1-2类系统性错误；有三类以内系统性缺陷；有语调偏误）；或语音错误在10—15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。普通话测试培训四档：语音错误在10—15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。五档：语音错误超过15次，方音明显（声、韵、调出现3-4类系统性错误；有三类以上系统性缺陷；有明显的语调偏误）。扣9分、10分、11分。六档：语音错误多，方音重（声、韵、调出现4类以上系统性错误，缺陷多，有浓郁的典型地方特点发音，但尚能听出是普通话）。扣12分、13分、14分。第四题评分普通话测试培训2．词汇语法规范程度，共10分。分三档。一档：词汇、语法规范。扣0分。二档：词汇、语法偶有不规范的（典型的方言词汇或方言语法）情况。视程度扣1分、2分。三档：词汇、语法屡有不规范的（典型的方言词汇或方言语法）情况。视程度扣3分、4分。普通话测试培训3．自然流畅程度，共5分。