DB3705T 06-2023 科技人才分类评价指南

DB3705GuidetoclassificationandevaluationofsresearchanddevelopmentI 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 6 8 9 本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定1科技人才分类评价指南下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期GB/T33450-2016科技成果转化为GB/T35397-2017科技人才元数工作性质和科技活动特点，分为基础科学研究基础科学研究人才fundamentalscienc在科技活动中主要从事基础科学或应用基础科应用研究与技术开发人才appliedresearchandtechnologydevelopme在科技活动中探索基础研究所获得成果在实践实验技术与科研条件保障人才experimentaltechnologyandscientificresearchcondition2实验技术、实验能力以及实验室建设做出突出是指从事科研实验、测试、设备、原材料等物achievementtransferandtransformation科技管理服务人才是指在科技活动中专职从作的人才。成果转移转化人才是指提供技术服务业以及以生物医药、航空航天两大未来产业为主导产业的产业体科技成果scientificandtechnical4基本原则4.1坚持党管人才充分发挥党的思想政治优势、组织优势、密切联系群众优势，进一步加强党对人才评价工作的领导，大兴识才爱才敬才用才容才聚才之风，把各方面优秀人才4.2坚持服务发展作用，激发科技人才创新创业活力，促进东营经济社会高质4.3坚持科学公正遵循科技人才成长规律，突出品德、能力和4.4坚持改革创新等多元评价主体作用，营造有利于科技人才成长和发挥作用的良4.5坚持问题导向进完善科技人才评价标准和方式，创新科技人才评价体制34.6坚持分类评价5评价内容5.1基本内容5.1.2正向评价突出爱国守法、实事求是、科学民主、团结协作、追求卓越、乐于奉献等情况。5.1.3反向评价突出科研诚信、学风建设情况，在科研项目申请、实施、成果评价、验收等重要节点以5.1.4可采用民主测评、谈话了解、组织鉴定等方式。5.2基础科学研究人才5.2.2依据此类人才的评价标准，根据实际工作能力和业绩贡献情况，重点评价省内外学术领域内的同宜采用网络评审、视频答辩等信息化评价手段，支持5.3应用研究与技术开发人才5.3.1以用户评价、第三方评价和市场绩效为5.3.2依据对此类人才的评价标准，根据创新水平、转化效果、产业化贡献、与高校联合技术研发等情况由用户、企业主体、专家等第三方评价产业化程度、经济效益、产品开发等市场认可5.3.3可采用调研座谈、实地调查、评估等方式，充分体现成果和5.4实验技术与科研条件保障人才5.4.2实验技术人才重点评价其对实验技术、实验能力以及实验室建设以及推动本领域实验技术发展做5.4.3科研条件保障人才重点评价其对设备、原材料等物质技术条件管理，对科研辅助人员进行日常管理和协调，提高社会管理效率、科技管理效能、技术支持效果方面的贡献，以保障科研工作顺5.4.4可采用专家评估、调查、测评等方式，鼓励采用网络等信息化技术评价服务对象认同情况，支持5.5科技管理服务与成果转移转化人才5.5.2科技管理服务人才重点评价制定科技发展规划、组织实施科技项目、推进重大科技活动的管理协5.5.3成果转移转化人才重点评价其提供技术服务、成果转化服务、知识产权服务、信息服务、金融服务等科技专业化服务，落实并完成技术转移项目等方45.5.4可采用专家评估、调查、测评等方式，宜采用网络等信息化技术评价服务对象认同情况，支持委是科学成果的原创性、创新程度、贡献程度和影响广度。详细评价指护、升级和使用、重大装备的共享效果、对科宜着重评价其科技、金融与市场要素整合，专利商业化、成果转化能力、对产业发展的实际贡献等。评价标准是科技成果转化项目数、科技成果产生的评价方法采用评分制，评价指标逐层细化为三所对应二级指标之和，总得分为一级指标之和。进8.1.1深化科技人才评价“放管服”改革，引导相8.1.2高校、科研院所、医院等事业单位、科技型企业、新型研发机构及科技人才智力密集单位负责结合实际建立科技人才分类评价指标体系和评价方法8.1.4宜采用信息化手段对评价信息进行数字化管8.2.1优化简化评价程序，按照评价任务和评价对象特点合理设计评价程序，着力简化评价环节，规范58.2.2科学制定人才评价方案，避免多个类似人才项目同时支持同一人才。8.2.3建设多元化评价队伍，培育发展科技类社会组织、行业协会和专业机构等第三方评价机构，合理吸纳国内外同行专家，培养高素质科技评价从业人员8.2.4推动建立社会化市场化人才评价机制，拓宽科技社团、企业和公众参与评价的渠道。8.2.5创新人才评价方式，“破四唯”和“立新标”并举，按照科技活动分类，体现科技创新规律和特8.3.1用人单位是人才评价的主体，支持用人单位根据自身定位和发展战略，建立完善科技人才评价、培养使用、激励保障等制度和管理体系，自行使8.3.2优化用人单位科技人才评价机制，健全科技人才评价组织管理，建立开放合作的有效评价机制，8.3.3支持用人单位探索建立团队和人员联动考核机制，对团队带头人和承担不同任务的成员采取不同的评价标准，充分尊重和认可团队所有参与者8.4.1严格规范评价程序建立健全申报、审核、公示、反馈、申诉、巡查、举报、回溯等制度，接受群8.4.3引导科技人才良性竞争和有序流动，保障科技人才在高校、8.4.4建立科技人才评价绿色通道，对引进的急需紧缺