内训师专项测试题有答案

内训师专项测试题有答案单选题（总共40题）1.实训指导书编写应以企业的岗位需求的知识点和技能点为导向，有效地确保指导书的岗位针对性、行业性和专业性。这是实训指导书的（）原则。(1分)A、规范性B、适用性C、针对性D、能力培养答案：B解析：

暂无解析2.库开发的全面性原则是指题库应（）应试人员的岗位能力项所有能力要求。(1分)A、基本覆盖B、完全覆盖C、基本包括D、重点突出答案：B解析：

暂无解析3.知识类授课，培训师可能难以在课堂上全面反馈学习信息，（）是了解全体学员学习效果的最有效途径。(1分)A、随堂练习法B、课后作业法C、问卷调查法D、网络交流法答案：B解析：

暂无解析4.使用行动学习法教学，在技能示范环节，学员活动为（）。(1分)A、编制方案B、研讨问题C、角色分工D、边演边讲答案：A解析：

暂无解析5.技术技能培训所取得的效果具有一定的（）。(1分)A、未知性B、即时性C、延后性D、普遍性答案：C解析：

暂无解析6.（）作为实训项目安全主要负责人，应提前检查实训场地、设备情况，培训前向学员宣贯培训安全规定、危险点和安全措施等情况，培训过程中严格执行实训作业要求，确保学员和设备的安全。(1分)A、培训项目负责人B、实训设备管理人员C、培训师D、企业安全管理员答案：C解析：

暂无解析7.在进行课程教学分析时，培训师应把对（）放在第一位。(1分)A、企业的情况分析B、培训项目的分析C、学员特征的分析D、培训资源的分析答案：A解析：

暂无解析8.项目过程管控流程包括①采购管控②设计管控③竣工验收管控④项目可研⑤批复追踪⑥施工管控，正确流程为（）。(1分)A、①②③④⑤⑥B、④⑤②①⑥③C、④⑤①②⑥③D、⑤②①⑥④③答案：B解析：

暂无解析9.知识类教学反思的方法多种多样，培训师上完课后，根据教学中所获得的反馈信息进一步修改和完善教案属于（）。(1分)A、总结反思法B、教后记反思法C、课后备课法D、课堂实录反思发答案：C解析：

暂无解析10.内容讲解是微课的()。(1分)A、要素B、主体C、关键D、中心答案：B解析：

暂无解析11.对（）的培训项目进行评估，要尽可能做到第三层评估甚至第四层评估。(1分)A、投入较大B、任何C、领导重视D、关键岗位答案：A解析：

暂无解析12.企业培训质量的关键是培训针对性和（)，是培训投入的产出与效果比。(1分)A、科学性B、及时性C、互动性D、有效性答案：D解析：

暂无解析13.使用情景模拟法教学，在技能练习环节，教学活动呈现形式为（）。(1分)A、培训师导-学员悟B、培训师演-学员看C、学员演-培训师点D、学员讲-培训师点答案：C解析：

暂无解析14.（）是培训需求分析最为核心的一个环节。(1分)A、组织目标分析B、组织员工素质结构分析C、组织环境分析D、组织资源分析答案：B解析：

暂无解析15.在一定生活经验基础上形成的思维定式往往使得成人对事物的认识和态度较难改变，那些对学习有消极影响的思维定式会成为学习的（）。(1分)A、环境障碍B、心理障碍C、生理障碍D、能力障碍答案：B解析：

暂无解析16.技能类教学应遵循的原则不包括（）。(1分)A、安全第一B、先易后难C、目标导向D、理论与操作相结合答案：C解析：

暂无解析17.培训资料归档主要是对（）过程中形成的记录性文件进行归档，作为费用的结算依据，作为项目规范性的佐证材料，便于日后查阅。(1分)A、培训管理B、培训实施C、培训教学D、培训评估答案：A解析：

暂无解析18.确定课程目标依赖于（）。(1分)A、课程教学分析B、课程目标确定C、教学内容搭建D、教学模式选择答案：A解析：

暂无解析19.培训安全监督体系是培训安全目标得以实现的（）。(1分)A、基础B、保障C、核心D、手段答案：B解析：

暂无解析20.管理案例是对某一特定（）的客观书面的描述或介绍。(1分)A、管理经验B、管理情景C、管理方法D、管理理念答案：B解析：

暂无解析21.对于拟聘任的培训师，首先进行意向接触，然后进行（），确定是否聘用，若满足培训要求，则履行审批手续，并签订相关聘用协议。(1分)A、评估B、试用C、培训D、沟通答案：A解析：

暂无解析22.案例分析法是以案例分析为教学基础、以培养学员（）能力为核心的教学法。(1分)A、实践B、分析C、理解D、实操答案：A解析：

暂无解析23.（）是职业培训赖以生存发展的关键，是为社会培养和输送合格人才的重要保障。(1分)A、培训实践B、培训要求C、培训质量D、培训内容答案：C解析：

暂无解析24.各级培训机构负责师资库的管理。纳入企业师资库的内部培训师、外部培训师及外部培训合作机构，坚持（），定期考核，动态完善，全网共享。(1分)A、评价管理B、统筹调用C、建档存档D、及时更新答案：B解析：

暂无解析25.（）是可研方案编制的关键环节。(1分)A、需求调研分析B、技术方案论证C、技术要求D、立项评审通过答案：B解析：

暂无解析26.培训安全“四不放过”原则包括事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、（）、有关人员未受到教育不放过。(1分)A、安全措施未落实不放过B、应急预案未落实不放过C、事故教训未汲取不放过D、整改措施未落实不放过答案：D解析：

暂无解析27.具有良好职业道德的员工是最受企业欢迎的员工，他们也更容易在企业中尽快成长,成为职业楷模和企业的栋梁之材。因此，良好的职业道德有利于（）。(1分)A、维护和提高职业声誉B、个人职业成才C、调节职业人际关系D、提高社会道德水平答案：B解析：

暂无解析28.可研方案中的（）包括项目的估算和成本分解、成本测算和分包价格测算、结算和费用变更等。(1分)A、需求分册B、技术分册C、经济分册D、技术经济分册答案：D解析：

暂无解析29.（）不同于传统的教学方法，它更适合要求动手能力强的实践性、操作性和实用性课程。A.行动学习法B.任务驱动法(1分)A、情景模拟法B、案例分析法答案：B解析：

暂无解析30.培训安全三级监督网络由培训管理部门培训安全管理专责、培训实施部门兼职安全员和（）共同组成。(1分)A、培训师B、实训室负责人C、参培学员D、消防专责答案：B解析：

暂无解析31.案例标题应能够（）。(1分)A、抓住学员眼球B、高度概括全文C、说明案例类型D、表明教学目标答案：B解析：

暂无解析32.远程培训技术通过计算机程序使教学教务、培训管理、考试测评等流程自动化，提升了整个教学管理的效率，降低了培训成本。这体现了远程培训的（）的特点。(1分)A、培训管理自动化B、教学管理便捷性C、考评方式自主性D、教务管理交互性答案：A解析：

暂无解析33.培训师在所承担培训项目中，应承担培训安全的（）。(1分)A、第一责任人B、安全主体责任C、直接责任人D、安全监督责任答案：C解析：

暂无解析34.能力项分析的结果是（）。(1分)A、岗位工作任务分析表B、岗位能力分析分解表C、岗位能力项说明表D、岗位胜任能力鱼骨图答案：B解析：

暂无解析35.职业道德的基本作用是（）作用。(1分)A、巩固B、协调C、稳定D、调节答案：D解析：

暂无解析36.（）是教学信息的载体，是培训师完成教学工作的主要工具，其中口语表达是培训教学中语言表达的主要形式。(1分)A、教学语言B、教学课件C、教学手法D、教学理念答案：A解析：

暂无解析37.在培训项目开发过程中，应紧密结合企业实际需求，坚持以（）为基础，开发内容服务于培训目标。(1分)A、培训目标B、培训需求C、学员兴趣D、岗位胜任力答案：B解析：

暂无解析38.微课是以（）形式反映某种教学策略和内容的微型课件。(1分)A、动画B、视频C、图文D、多媒体答案：D解析：

暂无解析39.（）是岗位胜任能力分析的直接成果。(1分)A、培训课程体系B、培训大纲体系C、培训开发体系D、培训项目体系答案：A解析：

暂无解析40.技能类授课，培训师（），应及时采用有效方法获取教学方法运用的反馈信息，及时进行评估并适时采用有效方法对教学方法运用进行优化调整。(1分)A、在授课前围绕教学目标B、在授课过程中C、在授课后教学反思时D、教学实施全过程答案：B解析：

暂无解析多选题（总共40题）1.培评标准编写技术方案应包含开发背景、（）、注意事项等要素，每种要素描述要清晰，便于理解，能够指导开发人员开展工作。(1分)A、开发目的和目标B、开发依据C、开发原则D、开发内容E、开发技术要求答案：ABCE解析：

暂无解析2.课程教学设计成果的表现形式主要有（）。(1分)A、视频式B、表格式C、图文式D、记述式E、动画式答案：BD解析：

暂无解析3.演示法的实施步骤包括（）。(1分)A、演示准备B、演示输入C、演示过程D、演示处理E、成果输出答案：ABDE解析：

暂无解析4.评价规范是对评价工作各要素进行设计的过程，包含（）评价内容、评价方法、否决项等关键要素的设计。(1分)A、评价项目B、评价标准C、评价对象D、评价过程E、评价合格条件答案：ABE解析：

暂无解析5.编制培训项目实施方案的依据主要包括以下方面：（）。(1分)A、以企业的整体发展和经营需要为依据B、以各部门工作计划为依据C、以培训需求为依据D、以项目策划成果为依据E、以可以掌握的培训资源为依据答案：ABCDE解析：

暂无解析6.培训安全管理体系由（）组成。(1分)A、培训安全责任制B、培训安全保证体系C、培训安全责任清单D、培训安全责任书E、培训安全监督体答案：ABE解析：

暂无解析7.实训指导书编制应遵循的原则有（）。(1分)A、规范性原则B、适用性原则C、能力培养原则D、一致性原则E、层次性原则答案：ABC解析：

暂无解析8.实训作业前、作业中的危险点分析可按照人员、（）几个方面进行逻辑分析与整理。(1分)A、流程B、设备C、物料D、管理E、环境答案：ABCE解析：

暂无解析9.在线学习成为解决（）的重要手段。(1分)A、工学矛盾B、学习的心理障碍C、学习的生理障碍D、节约培训成本E、提高培训效率答案：ADE解析：

暂无解析10.培训评估信息收集的主要来源可以包括培训课程反馈表、知识技能测试记录和（）等资料。(1分)A、问卷或访谈资料B、培训项目计划C、培训需求分析报告D、培训课件或大纲E、学员行动计划答案：ABCE解析：

三、判断题11.问卷调查法的问题形式一般有（）。(1分)A、选择式B、反问式C、开放式D、探究式E、封闭式答案：CDE解析：

暂无解析12.设计提问内容是提问法的关键。一般来说，提问内容要（）。(1分)A、简单易回答B、精心设计，注意目的性C、难易适度，注意科学性D、照顾到所有学员E、新颖别致，注意趣味性答案：BCE解析：

暂无解析13.企业培训师的职业修养主要包括（）几方面。(1分)A、职业态度B、职业素养C、职业行为习惯D、职业责任E、职业技能答案：ACE解析：

暂无解析14.小组座谈进行评估时其结果容易受到（）影响。(1分)A、主持人B、问题设计C、组织者D、评估者E、座谈提纲答案：AD解析：

暂无解析15.培评标准编写技术要求主要包括（）。(1分)A、培评流程要求B、标准格式要求C、工作要求分析D、表单工具使用技术要求E、标准审核要求答案：CD解析：

暂无解析16.培训课程大纲体系构建应遵循的原则有（）。(1分)A、课程目标与项目目标一致性原则B、培训安全第一的原则C、能力分级分类构建原则D、培训机构便于实施的原则E、相近岗位或工种通用能力培训项目统一性原则答案：ABD解析：

暂无解析17.“四新”培训是指（）。(1分)A、新技术B、新标准C、新设备D、新工艺E、新知识答案：ABCD解析：

暂无解析18.项目实施方案的编制需注意以下事项：（）。(1分)A、进行调查研究B、做好综合平衡C、实施的可操作性D、广泛征求意见E、项目成本控制答案：ABCD解析：

暂无解析19.实训项目建设需求调研分析是可研方案编制的前提条件，包括（）步骤。(1分)A、萃取需求B、收集资料C、可行性论证D、撰写报告E、领导审核答案：ABD解析：

暂无解析20.练习法的作用包括（）。(1分)A、增进对知识的记忆和理解B、增进对技能的记忆和理解C、体现团队协作优势D、帮助学员熟练掌握知识或技能E、促进学员的认知发展答案：ABDE解析：

暂无解析21.围绕企业培训目标，基于成人学习的特点，知识类教学过程管控应遵循（）原则。(1分)A、目标导向原则B、内容精准原则C、效率保障原则D、循序渐进原则E、提炼巩固原则答案：ACD解析：

暂无解析22.一般来说，岗位工作任务分析可以从（）这几个方面进行。(1分)A、确定职责B、明确任务C、明确目标D、分析要求E、分解任务答案：ABDE解析：

暂无解析23.电力企业培训安全主要包括（）。(1分)A、人身安全B、设备安全C、环境安全D、食宿安全E、信息安全答案：ABE解析：

暂无解析24.有效组织教学的作用包括（）。(1分)A、能有效引导和约束学员的思想行为B、能调动学员学习的主动性和积极性C、能提高培训教学满意度D、能创造和谐愉悦的教学氛围E、能提高培训教学效率答案：ABDE解析：

暂无解析25.培训中对于违章的防控措施主要有（）。(1分)A、强化培训安全管理工作机制B、查防结合，以防为主C、认真组织培训安全监督检查D、严格执行“两票”管理规定E、严格落实培训安全奖惩制度答案：ACE解析：

暂无解析26.项目可研方案编写的内容包括（）。(1分)A、编制依据B、编制要点C、编制内容D、编制结构E、编制结论答案：ABD解析：

暂无解析27.专题讨论会法中，在听众与专题讨论小组成员讨论时，培训师主要担任（）角色(1分)A、引导者B、主持者C、控制者D、计时者E、决定者答案：BC解析：

暂无解析28.教学设计流程有（）。(1分)A、课程教学分析B、课程目标确定C、教学内容搭建D、教学模式选择E、教学实施设计答案：ABCDE解析：

暂无解析29.项目需求调查内容的任务层面有（）。(1分)A、任务数量B、任务质量C、任务成本D、安全要求E、任务对象答案：ABCD解析：

暂无解析30.培评标准技术方案的特点主要有（）。(1分)A、前瞻性B、标准性C、普适性D、灵活性E、强制性答案：ABCE解析：

暂无解析31.在进行培训项目策划时，需要对包括（）等方面的培训资源和培训环境进行分析，并做好相应的安排。(1分)A、培训方式B、培训人员C、培训师资D、培训设施E、培训经费答案：BCDE解析：

暂无解析32.一份完整的培训需求调查问卷一般应包括（）。(1分)A、前言B、个人基本信息C、具体培训需求D、专项问题需求E、培训过程需求答案：ABCDE解析：

暂无解析33.实训指导书是用来描述整个实训过程的具体的可操作性教学文件，是指导学员进行（）的重要教学资料。(1分)A、安全性B、规范性C、系统性D、标准化作业E、高效作业答案：ABD解析：

暂无解析34.设计管控，主要包括（）管控。(1分)A、初设B、终设C、施设D、实设E、预设答案：AC解析：

暂无解析35.培训课程体系中的课程应包括课程名称、课程类别、（）、培训目标、培训设备设施要求、培训安全事项及防护措施、考核方式、培训知识点和技能点等关键信息。(1分)A、培训对象B、适用等级C、培训方式D、培训学时E、培训地点答案：BCD解析：

暂无解析36.选择内部培训师的主要优势有（）。(1分)A、了解企业的情况，为参培员工带来大量的现场经验和专业知识B、熟悉培训对象，可以进行更有效的沟通C、培训成本较低，培训时间易于安排D、具有名师效应，对学员有吸引力E、选择范围比较大答案：ABC解析：

暂无解析37.培评标准开发原则一般包含（）等方面的要求。(1分)A、科学性B、标准性C、适用性D、实用性E、强制性答案：ABCD解析：

暂无解析38.使用情境-陶冶教学策略需要把握的原则是（）。(1分)A、营造轻松氛围B、统一心理活动C、运用交互手段D、掌握现代培训技术E、持续观察，及时反馈答案：ABC解析：

暂无解析39.多媒体技术在电力培训中的运用有（）。(1分)A、课堂教学B、实践教学C、网络培训D、模拟考评E、人机互动答案：ABCE解析：

暂无解析40.以下属于行动学习法类型的是：（）。(1分)A、问题解决型B、个人发展型C、团队建设型D、案例分析型E、组织变革型答案：ABCE解析：

暂无解析判断题（总共30题）1.技能类授课中教学进程调整采用重点突出法的调整步骤是重点难点分析、非重难点简化和突出重点。(1分)A、正确B、错误答案：A解析：

暂无解析2.提问法的实施步骤包括三点：课前准备、提问步骤和处理点评。(1分)A、正确B、错误答案：A解析：

暂无解析3.培训安全第一课的内容和形式，对于不同培训班学员应该是基本相同的。(1分)A、正确B、错误答案：B解析：

暂无解析4.反应层评估的优点是易于进行，是最基本最普遍的评估方式。(1分)A、正确B、错误答案：A解析：

暂无解析5.组织教学是整个培训教学活动的基础。(1分)A、正确B、错误答案：A解析：

暂无解析6.知识类教学方法是指根据不同的知识内容选用不同的教学方法，传授关于某一件事物的概念、内涵、作用、属性，以及相互之间联系等方面技能的过程。(1分)A、正确B、错误答案：B解析：

暂无解析7.必须有学员参与才能达到教学目标的时候，可以采用讲授法教学。(1分)A、正确B、错误答案：B解析：

暂无解析8.不同时间的提问在教学过程中的作用略有不同。一般来说，开讲时提问，是将教材结构和知识系统联系起来。(1分)A、正确B、错误答案：B解析：

暂无解析9.在技能类操作培训时应先培训较为简单的操作工艺，等学员熟练掌握后再进行团队操作培训(1分)A、正确B、错误答案：A解析：

暂无解析10.培训机构安全知识培训应由后勤管理部门单独负责组织实施。(1分)A、正确B、错误答案：B解析：

暂无解析11.对于技能实训项目，培训师应口头告知实训场地管理人员实训设备、实训使用场地范围、工器具及耗材、以及安全防护措施的要求。(1分)A、正确B、错误答案：B解析：

暂无解析12.培训师在演示的同时进行必要的讲解，通过语言的启发，使学员理解事物的外部表象。(1分)A、正确B、错误答案：B解析：

暂无解析13.培训现场安全检查主要检查培训现场是否满足培训需要，有无设置警戒线，有无悬挂安全标志(1分)A、正确B、错误答案：B解析：

暂无解析14.根据培训安全风险形成的主要原因，可将其分为习惯性风险和偶发性风险两类。(1分)A、正确B、错误答案：B解析：

暂无解析15.对技能类授课，将技能目标可分为掌握、应用、迁移三个层次。(1分)A、正确B、错误答案：A解析：

暂无解析16.任务驱动法中，任务展示结束后，应及时给予客观评价，提出改进建议，帮助学员进一步完善任务成果。评价主要从过程评价和结果评价两个维度进行。(1分)A、正确B、错误答案：A解析：