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三年级上册语文(新版)期末模拟测试卷2套(附答案)期末模拟测试卷(一)根据新教材编写满分:100分试卷整洁分:2分一、积累与运用。(45分)1.读拼音,写词语。(10分)2.给加点字选择正确的读音,打“√”。(3分)富饶(ráonáo)划动(huáhuà)凤凰树(hánɡhuánɡ)石凳(dèndènɡ)欣赏(xīnxīnɡ)膝盖(qīxī)3.先把词语补充完整,再选择词语填空。(8分)春()秋()大吃()()()()散发凝()静()酸甜()()七嘴()()(1)家乡的砂糖桔____________,是大家喜欢的水果。(2)树上有一个小小的鸟窝,弟弟____________地看了许久。4.选择正确的答案填在括号里。(填序号)(8分)(1)下列选项中,读音有误的一项是()A.小兴安岭(xīnɡ)宿舍(shè)假期(jià)B.圆圈(juàn)背包(bèi)喷香(pèn)C.答案(dá)茶几(jī)稍息(shào)(2)下列词语书写有误的一项是()A.旅行雾蒙蒙四通八达眼疾手快B.鱼民孤零零满载而归争先恐后C.平展干巴巴层林尽染口干舌燥(3)下列朗读停顿正确的一项是()A.众皆/弃去,光/持石击/瓮破之,水迸,儿/得活。B.众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。C.众/皆弃/去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得/活。(4)以下哪个名称用于班里组织的合唱兴趣小组最合适?()A.百灵鸟合唱队B.小天鹅合唱队C.小松鼠合唱队5.按要求改写句子。(6分)(1)夏日阳光烤着大地,教室里热得____________________________________________________________________________________________。(把句子写具体)(2)用修改符号修改病句。盼望了很久很长时间的暑假终于来了。(3)王老师教学认真。王老师关心同学们的生活。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_____________________________________________________________________6.判断题。正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)(1)丑小鸭、稻草人、坚定的锡兵都是《安徒生童话》中的故事角色。()(2)向别人请教时,应该用上“麻烦、请、谢谢、可以吗”等礼貌用语。()(3)《在牛肚子里旅行》中的“红头”是一只沉着冷静的小蟋蟀。()(4)形声字“螃”“蟹”“蝌”“蚪”的形旁都是“虫”。()7.用积累的知识填空。(6分)(1)将下列与团结合作有关的谚语补充完整。①人心齐,____________。②______________,顶个诸葛亮。③一个篱笆三个桩,__________________。(2)童话能带给我们人生的启迪,《总也倒不了的老屋》让我明白要____________;读了《在牛肚子里旅行》,我明白了好朋友要____________;在《一块奶酪》中,我认识了一位__________________的蚂蚁队长。二、非连续性文本阅读。(6分)“四色垃圾桶”怎么用?武汉市在创建全国文明城市活动中,开展了四色垃圾的分类活动,四色垃圾桶就是按照4种鲜明的颜色进行分类。蓝色垃圾桶主要收集可回收利用垃圾,比如纸、塑料瓶、铁块、玻璃;红色垃圾桶主要回收有害垃圾,如废旧电池、废旧灯管、过期药物等有害垃圾;绿色垃圾桶主要回收厨房的菜叶、果皮等;黄色垃圾桶主要回收烟蒂、纸尿裤、尘土等。1.请你根据短文提示把“蓝色、红色、绿色、黄色”正确填入垃圾桶下面的括号里。(4分)2.当你的钢笔坏了,旧的铁文具盒不能用了,你会把它们投入______色垃圾桶。(1分)3.教室的日光灯坏了,你要投入______色垃圾桶。(1分)三、课内阅读。(8分)后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢?它静悄(qiāoqiào)悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞(dūntūn)了下去。母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭(tādā)了我们的船,在捕(bǔpǔ)鱼吃呢。1.用“√”给加点字选择正确的读音。(2分)2.文中画“____”的句子描写了翠鸟捕鱼的情景,表现了翠鸟()的特点。(1分)A.捕鱼时凶狠B.捕鱼时动作敏捷3.用“”画出文中描写小鸟外形的句子。(2分)4.小鸟是想和“我们”一起到外祖父家吗?它为什么要搭“我们”的船?(3分)________________________________________________________________________四、课外阅读。(11分)我爱花城①我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……②记得,春节时,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。③当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。④秋风飒(sà)飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!⑤一阵北风吹过,百花凋(diāo)零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。⑥啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!1.下列词语中,用来描写“花开得美丽”不恰当的一项是()(2分)A.色彩鲜艳B.百花凋零C.亭亭玉立2.短文是按__________顺序写的,分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开__________;夏天开白兰花和凤凰花;秋天开__________;冬天开__________。(2分)3.请你分别用文中的一个四字词语形容一下下面几种花的外形特点。(3分)木棉花:______________凤凰花:______________菊花:________________4.第④段主要写了什么?下列概括最恰当的一项是()(2分)A.菊花的颜色很多,姿态很美。B.菊花的姿态很美,让人眼花缭乱。C.菊花的颜色很多。5.用“____”画出短文的中心句。(2分)五、妙笔生花。(30分)题目:我喜欢的____________提示:1.先将题目补充完整;2.可以写一种你喜欢的植物,如仙人掌、向日葵……也可以写你喜欢的一处景物或场景,如花园、公园……还可以写你喜欢的一个同学等;3.注意联系你平时的观察,围绕一个意思来写。
期末模拟测试卷(一)参考答案一、1.寒冷离开咱们暴风雨羽毛吞下蒲公英合拢渔民2.ráo√huá√huánɡ√dènɡ√xīn√xī√3.华实一惊披头神气可口八舌(1)酸甜可口(2)凝神静气4.(1)B(2)B(3)B(4)A5.(1)像火炉一样(2)(3)王老师不仅教学认真,而且关心同学们的生活。6.(1)×(2)√(3)×(4)√7.(1)①泰山移②三个臭皮匠③一个好汉三个帮(2)乐于助人互相帮助以身作则、爱护幼小二、1.黄色绿色红色蓝色2.蓝3.红三、2.B3.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。4.不是,它搭“我们”的船是为了捕鱼。四、1.B2.时间木棉花菊花水仙花3.色彩鲜艳花似红云千姿百态(五颜六色)4.A5.啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!期末模拟测试卷(二)根据新教材编写满分:100分试卷整洁分:2分一、积累与运用。(45分)1.读拼音,写字词。(5分)通过本学期的学习,我们领略了páiliè得并不ɡuīzé的落叶pū成的水泥道的美,游览了fù饶的西沙群岛,看到了yǒuqù的蒲公英,还结识了重新鼓起yǒnɡqì微笑面对生活的英子……真是收获颇丰。2.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()(3分)A.诱人(yǒu)犹豫(yù)凑近(zòu)孵蛋(fú)B.萝卜(bo)晾干(liànɡ)模仿(mó)阁楼(ɡé)C.鹦鹉(yīn)合拢(lǒnɡ)洞庭湖(tínɡ)亚热带(yà)D.树梢(shāo)呢喃(nán)演奏(còu)乳白色(yǔ)3.下列词语中没有错别字的一组是()(3分)A.杨起能够石径蚂蚁B.水呢墙壁棕色迟到C.丰收勾起仙子邮漂D.几乎砍柴诉说睁眼4.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.异口同声地说:“赞成!”B.在老师的教育下,他端正了学习目的。C.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。D.随着社会的发展,人们的生活越来越好。5.“活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。”这句话的意思是()(3分)A.弟弟活泼可爱。B.弟弟津津有味地吃着。C.弟弟吃着大苹果。D.大苹果又香又甜。6.与“这个小女孩美好的心灵,不正像一朵含苞待放的花蕾吗?”意思相同的句子是()(3分)A.这个小女孩美好的心灵,正像一朵含苞待放的花蕾。B.这个小女孩美好的心灵,不像一朵含苞待放的花蕾。C.这个小女孩美好的心灵,怎么像一朵含苞待放的花蕾?D.这个小女孩美好的心灵,像一朵含苞待放的花蕾吗?7.同学小玲有一本非常有趣的故事书,我想借来看看,我应该怎么说呢?下面四种说法中,能让听的人感到最舒服的一项是()(3分)A.喂,把你的故事书借我看看。B.小玲,你的故事书可以借我看看吗?C.小玲,把你的故事书借我看看。D.小刚,把小玲的故事书拿过来给我看看。二、按要求写句子。(6分)1.树叶落下来。(把句子写具体,至少扩两个地方)________________________________________________________________________2.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。(改为“被”字句)________________________________________________________________________3.草地上盛开着各种各样的野花,真像个美丽的大花坛。(仿写比喻句)________________________________________________________________________三、日积月累。(11分)1.隔壁的张阿姨争强好胜,不管有没有理总要跟人争论,我真想告诉她:“________________,无理寸步难行。”2.“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”这两句诗出自______代诗人苏轼的《____________________》一诗,此诗写出了杭州西湖晴天和雨天呈现的不同风景,其中“________________,________________”两句诗用了一个巧妙又贴切的比喻,写出了西湖的神韵。3.《富饶的西沙群岛》一课写出了西沙群岛的两个特点:________________和________________。4.小兴安岭一年四季景色诱人,是一座____________,也是一座____________。5.____________,暖于布帛;____________,深于矛戟。(《荀子》)四、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(5分)1.“瞧”“眨”“眶”都与眼睛有关。()2.“天门中断楚江开”一句中的“天门”指湖北省天门市,“楚江”指长江。()3.《司马光》一文通过写司马光与伙伴们砸缸救友的故事,赞颂了大家团结互助的品质。()4.《总也倒不了的老屋》的体裁是童话。()5.《金色的草地》一文中提到,草地在早、中、晚分别会变成金色、绿色、金色。()五、阅读与理解。(25分)(一)美的高压锅的使用说明(10分)1.先用手握紧锅盖手柄,顺时针方向旋转锅盖至限位边,然后向上提起锅盖。2.取出内锅,将食物和水放入内锅中。食物和水不得超过内锅高度的4/5,易膨胀食物不得超过内锅高度的3/5,也不能小于内锅高度的1/5。3.放入内锅前,先把内锅及发热盘抹干净,放入后,左右轻轻旋转内锅,保持内锅与发热盘接触良好。4.合盖:手握锅盖手柄,平放至限位边,然后逆时针旋转锅盖至扣合位置,并听到“咔嚓”扣合声。5.将限压放气阀拨到“密封”位置,并检查浮子阀是否落下。6.接通电源,设定所选菜单,指示灯亮并停止闪烁,高压锅开始工作;完成加热及保温过程中,工作指示灯熄灭。将限压放气阀拨到“排气”位置,至浮子阀落下可以开盖取用食物。1.开盖时操作正确的一项是()(3分)A.逆时针方向旋转锅盖至限位边。B.顺时针方向旋转锅盖至限位边。C.直接掀开锅盖。D.握紧锅盖手柄就可以了。2.食物和水最多不得超过内锅高度的()(3分)A.4/5B.3/5C.1/2D.1/33.判断对错,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)(1)爸爸煮饭时,放入内锅前先把内锅及发热盘抹干净。()(2)开盖取用食物时,将限压放气阀拨到“排气”位置至浮子阀落下。()(3)放入内锅后,不需要左右轻轻旋转内锅。()(4)使用高压锅时,将限压气阀拨到“密封”位置,不用检查浮子阀是否落下。()(二)乌龟赴(fù)宴(yàn)(15分)明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写了封信,让小白兔送给乌龟伯伯。那信是邀请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。小白兔________了树林,__________了山冈,__________了小河,把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信,说:“我的老朋友过生日,我一定去。我明天中午准到。”谁知第二天上午,天下起了大雨,还夹着冰雹。兔爸爸像没事一样,向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊,还说:“乌龟伯伯很有学问,你要好好向他学习呀!”小白兔听到一声雷响,跑到门口看了看,说:“天气这么坏,乌龟伯伯可能来不了啦!”兔爸爸说:“会来的,一定会来的!过来,我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着,不时向门外看看。这时,伴随着一阵急促的敲门声,乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说:“你要向乌龟伯伯学的第一点,就是言而有信。”1.选择恰当的词语填入文中的横线上。(3分)爬过蹚过穿过2.兔爸爸请乌龟伯伯________________,结果第二天却下起了________和________,小白兔本以为________________,可是_______________
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