综合性学习（原卷版）-2024-2025学年九年级语文上学期期中试题分类汇编（山东专用）

专题02综合性学习

1.（23-24九年级上•山东威海•期中）九年级开展以“天地有节，风雅中华”为主题的综合性学习活动。

请你结合下列材料，完成任务。

【材料一】杭州第19届亚运会开幕正值中国二十四节气的秋分，在这个丹桂飘香，喜迎丰收的时节,

杭州亚运会开幕式以中国人独有的浪漫元素喜迎四方宾朋。在开幕式运动员入场环节，“桂花鼓”激昂奏

响欢迎仪式，“三秋桂子”作为秋日“百花之首”，迎接着各参赛国家及地区运动员来到杭州。

【材料二】二十四节气，融汇着中国古人关于天文、历法、音律、养生的智慧，亦蕴含着丰富而深刻

的哲学、美学精神，在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”，被列入世界非物质文化遗产目录。中国

节气文化的种子最应当柔软植入青少年的心灵。

（1）阅读材料一，分析亚运会遇上“秋分”及在开幕式上展示“桂花”“桂子”等寄寓了怎样的美好愿望？

（2）结合两则材料并联系实际思考，将节气文化的种子植入心灵，青少年能做些什么？

2.（23-24九年级上•山东临沂•期中）综合性学习。

手机在中国的普及率快速提高，它强大的使用功能在给生活带来便利并增添趣味的同时，也带来了许多弊

端。为此，光明中学就学生使用手机问题展开调查，请你根据这次调查活动的相关资料，完成以下任务。

（1）下面是调查组同学提供的表格，请根据表格内容写出你的结论。

中学生使用手机频率调查表

使用年级使用时间初一初二初三

每天使用两小时以上27%29%11%

每天使用一小时左右35%38%30%

每天使用半小时以内38%33%46%

除周末平时从不使用0013%

(2)以下是调查组同学从网上搜集到的三则材料，请你针对每则材料提出相应建议，以减少中学生使用手

机带来的负面影响。

【材料一】有研究显示每天使用手机等会发光的电子产品超过1小时，就会阻碍人体生成褪黑素，生

理周期受到影响，睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱，则会影响新陈代谢、情绪、免疫力，导致疾

病多发。

【材料二】有媒体报道了这样一条新闻：一家人聚餐，饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天，但面前

的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。对此，有网友开玩笑说：“世界

上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”

【材料三】有些家长为了接送孩子方便或在孩子上下学的路上及时与孩子保持联系，于是让孩子带手

机到学校。结果，有些孩子自控力差，在课堂上偷偷玩手机，影响了听讲，以致学习成绩下降。

建议一：____________________________________________________________________________________

建议二：____________________________________________________________________________________

建议三：____________________________________________________________________________________

(3)据统计，80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况，请结合实际，发表

你的看法。(50字以内)

3.(23-24九年级上•山东济南•期中)阅读材料，回答问题。

9月6日晚，以“爱与水的天堂”为主题的第十一届济南国际泉水节开幕式在泉城广场举行，“国潮

+科技”上演了一场传统与现代融合的“泉水奇妙夜”。

开幕式上，第十一届济南国际泉水节形象推广曲《有心长作济南人》向全球发布。这首歌曲与本届泉

水节主题“爱与水的天堂”一样，都是对济南这座城市精准且深情的概括。开幕式会场西侧，“泉都嗨起

来”泉水文创主题趴暨泉城夜宴新青年市集也同步精彩展出，游览的市民、游客络绎不绝。

(1)请给这则新闻拟写一个标题。(不超过15字)

(2)看到这则新闻，小明立刻就被“'泉都嗨起来’泉水文创主题趴”这个标题吸引了，请你分析一下这

个标题吸引人的原因。

4.（23-24九年级上•山东滨州•期中）你所在的班级正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践

活动，按要求完成下面问题。

（1）班主任计划召开青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前

两项，请你帮他设计第三项。

活动一：讲“励志的青春”故事

活动二：宣“拼搏的青春”誓言

活动三：_________________________________________________________________

（2）自强不息的精神其实与我们的生活是紧密结合的。小李很热爱篮球运动，但是他几次报名学校篮球队

都因身材过于瘦小被拒绝。小李很苦恼，想要放弃，但尝试过其他运动以后，还是最喜爱篮球。他的同学

们分成两派，一些同学劝他改学其他运动，以后长高了再加入校篮球队；一些同学鼓励他坚持自己的爱好,

多加练习。请围绕这个话题，写出你的观点、理由及结论。

（23-24九年级上•山东德州•期中）某中学将开展以“自强不息”为主题的演讲活动，请你完成下面的

任务。

5.【我策划】策划组在制作海报时，有三幅备用图片，你会选择哪一幅作为海报的配图？请说明理由。

大江歌罢掉头东,

邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁,

难酬蹈海亦英雄,

一周恩来

图一（周恩来少年求学）图二（周恩来诗作）图三（周恩来童年读书

处“一品梅”）

我选择：____________

理由：______________________________________________________________________________________

6.【我主持】假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。

演讲顺序演讲题目演讲者

1《志当存高远》901班小语

2《勇做弄潮儿》902班小文

7.【我宣传】活动结束，宣传组要在公众号发一篇新闻报道，请为其拟写新闻标题。

（23-24九年级上•山东济宁•期中）阅读下面材料，完成下列问题。

制作“茶文化宣传册”

为传播中国茶文化，学生会准备制作一本“茶文化宣传册”，同学们初步设计了目录和版面。请你参

与完成具体内容的编写。

茶香诗韵品茶之乐烹茶之道人在草木间

8.任务一：宣传册的第二页选用四幅手绘图画介绍古人烹茶时的讲究。请根据以下材料，参照第一幅图的

示例，在另外三幅图下的横线上填入恰当的文字，以表现古人烹茶时的讲究。

中国人将烹茶当成一门艺术，有很多讲究。唐代茶圣陆羽在《茶经》中写道：“山水为上，江水为中,

井水为下。”中国茶品类繁多，茶色浓淡各异。茶具的选择，往往也因人而异。瓷器的莹洁，陶器的朴素,

玻璃茶具的玲珑剔透，木质茶具的自然，无不带给人独特的饮茶感受。而火候的讲究，更是为了生发茶香,

使茶的滋味回味悠长，绿茶求其鲜，红茶求其浓，茶色或鲜嫩，或凝重，无不给人以遐想。

精选茶叶

9.任务二：宣传册第三页的主要内容是下面的文段搭配丰子恺的画作，意在借居山

间小屋的隐士展现品茶之乐。有同学认为画作的主画面是山景，不能突出品的情形。

你如何向他解释？

品茶之前，先以鼻闻茶香。探鼻杯前，深嗅茶香，茶未饮，心先醉。喝茶之时，试以口舌受茶香。浅

咂一口，茶香满口。以心品味，清气入于心，令人陶醉。茶味清苦，苦茶中蕴含着人生滋味，静静品味，

令人沉入宁静的思绪。观形更是大有诗意。绿茶嫩芽，在茶盏中朵朵直立，芽尖慢慢散开，渐渐舒展，徐

徐下沉，静观其变，幻象无穷。饮茶人在欣赏茶在水中的美妙变幻时，心境也变得悠然。

10.（23-24九年级上•山东青岛•期中）完成下列小题。

（1）学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事。准备以“只有自强才能成功”为主题写一篇精彩的

演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是（只填序号）。

①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤

④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股

（2）阅读下面材料，按要求答题。

班级正在开展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务：

【观点论述】活动中，同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大国担当”。本集介绍了三

位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高风林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高

级镀金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任，但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。

观影结束后，“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题，发表议论，写观点、理由及结论。

（80字以内）

11.（23-24九年级上•山东济南•期中）重阳节前夕，某公司设计了“全国敬老月”活动标志，请观察

图标，完成任务。

(1)请说出图案除汉字及英文单词外的图形寓意，语言简明，句子通顺。

(2)为营造“传承中华孝道，弘扬敬老文化”主题氛围，请为此次活动拟一则写宣传标语。

示例一：九九重阳节，浓浓尊老情。

标语二：»

12.(23-24九年级上•山东德州•期中)德州运河马拉松2023年11月5日激情开跑，近万名跑友齐聚

德州，感受马拉松运动和城市风情、城市文化的完美融合，彰显特色体育名城的独特魅力。

(1)【志愿者】陈辰为举办活动的停车场写了一块警示牌一一“此处禁止停车”，大家觉得太生硬，你能

帮她加上一句话吗？或幽默、或体贴、或温情。(10字以内)

此处禁止停车，___________________________________________________

(2)【倡议书】此次比赛参赛人数多，为避免赛事给市民带来的影响，主办方提出以下倡议。请你填写相

关内容。(每空限两字)

让我们一起①观赛。从你我做起，讲礼仪、守秩序，自觉维护赛事区域内设备设施，不翻

越护栏，不横穿赛道，以友爱、尊重、包容的文明风范观赛。

让我们一起②观赛。做热情有度的文明观众，不擅自向运动员递送物品，不喝倒彩，以和

谐友爱、热情淳朴的风貌为运动员加油鼓劲、热情助威。

让我们一起③观赛。自觉维护赛道公共卫生，不践踏破坏花草树木，不损坏公物，不随地

吐痰，不乱扔烟头、果皮等杂物，做到“人走场净”。

让我们一起有序观赛。遵守赛区安保要求，积极配合工作人员的安全检查和指引；观赛结束后，听从

指挥，有秩序离场，确保比赛顺利安全进行。

(3)【设计师】下图是杭州2022年第19届亚运会会徽，图形中的扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表

体育运动和竞技，互联网符号契合杭州城市特色，太阳图形是亚奥理事会的象征符号。钱塘江和钱江潮头

是会徽的形象核心，绿水青山展示了浙江杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的

精神气质。如果请你为本次德州运河马拉松比赛设计一个会徽，说说你想融入的元素并简要阐述。(写两

个即可）

19thAsianGames

Hangzhou2022

元素一:阐述：___________________________________________________________________

元素二：阐述：___________________________________________________________________

13.（23-24九年级上•山东济南•期中）阅读下面材料，按要求完成题目。

近日，日本政府将福岛第一核电站储存核废水排入太平洋。这一行为引发了全球关注和争议，尤其是

日本的亚洲邻国，如中国、韩国、东南亚等国，民众对此表示强烈反对和担忧。九年级三班准备开展“天

下国家”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

（1）假如你是一名外交部发言人，请你针对日本的这种行径，写一句话表达谴责之情。不超过20字。

（2）请仿照画线句，完成续写，唤起各国保护地球生态环境的意识。

生态文明建设关乎中华民族永续发展。在祖国北疆，我们构筑起万里绿色长城;

__________________________________________________________________________________;在祖国西部，

我们欢唱着悠扬草原牧歌。“人不负青山，青山定不负人。”当生态文明理念日益深入人心，一个天蓝、

地绿、水清的美丽中国，渐行渐近。

14.（23-24九年级上•山东东营•期中）近年来，泛滥成灾的网络游戏，让许多学生沉迷其中，不能自

拔，催生了成千上万的“网瘾少年”，这已经成为一个严重的社会问题。为此，某中学开展了“走近网瘾

少年，携手奔向明天”的综合实践活动，邀你参加：

材料一：中学生正处于心理快速发展且极不稳定的时期。然而沉迷于网络游戏使游戏中的“理想我”

与现实中的“真实我”无法融合，无法客观地认识自我与他人。同时，由于长时间从事单一活动和被动式

思考，严重影响中学生想象力、创造力、逻辑能力的发展，使心理受到创伤。

材料二：初中生处于青春期，行为自控能力不强。由于很多网络游戏都涉及暴力、凶杀甚至色情内容，

等于为中学生提供了一个极其负面的“榜样”，稚嫩的中学生极易在现实世界进行模仿，导致自己在行为

方面很容易冲动、偏激。

材料三：某校网络游戏成瘾现状调查统计表

调查项目统计数据及情况

学生所在年级初一初二初三

网络游戏成瘾与

学生年级情况

网络游戏成瘾比例8.3%14.7%18.6%

亲子时间6小时以上4—6小时2—4小时<2小时极少陪伴

周末家庭父母亲

游戏时间极少玩游戏<2小时2—4小时4—6小时>6小时

子时间与学生网

络游戏时间、学

班级名次上游中上游中游中下游下游

生成绩情况

所占比例12.7%44.2%27.3%9.6%6.2%

（1）“网络”中的“网”甲骨文写作“用”。《说文解字》：网，庖牺所结绳以渔。“有村氓数十家，俱

网罟gti为业。”（《徐霞客游记•滇游日记》）中的“网”即用其本义：。“天之降

网，维其优矣。”（《诗•大雅•瞻仰》）中“网”则是的意思。

（2）研读三则材料，写出你的发现。

（3）综合上面材料，为学校设计一条宣传标语（20字以内）。

15.（23-24九年级上•山东荷泽•期中）你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学

习活动。请你积极参加并完成以下任务。

学校将围绕“君子自强不息”的主题举行系列主题活动，已经准备好了两句宣传标语，请你为这个主题再

拟一个宣传标语。

（1）（宣传标语设计）

例如：世上无难事，只要肯攀登

宣传标语：______________________________________________

（2）（偶像介绍）

偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中“自强不息”的偶像，请选择其中的一个，用简洁

的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。

司马迁范仲淹苏轼

示例：司马迁一一西汉文学家，虽遭遇屈辱但依然坚强不屈。

(3)(故事集锦)

中国古代有很多关于自强不息的故事，下列选项中不属于自强不息的两项是()

A.祖逖闻鸡起舞B.范仲淹断命画粥C.杨时程门立雪

D.陈平忍辱苦读E.王祥卧冰求鲤

16.(23-24九年级上•山东德州•期中)崇文中学九年级2班开展以“君子自强不息”为主题的综合实

践活动，请你参与并完成以下任务。

任务一：【“自强”汉字，我设计】

(1)宣传小组负责设计本次活动的宣传海报，黄英同学设计的“强”字徽标有创意，得到大家的一致好评。

请你谈谈好在哪里。

薜

Z//OV6ClOV6

任务二：【“自强”文章，我撰写】

以下是李明同学为这次活动撰写的演讲稿的一部分，其中有几处错误，请你帮他改正。

“自强不息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不松懈。现在，我们有了共同的愿景，A就

是“志存高远”、“修身储能”、“自强不息”、“追求卓越”。这告诉我们，人首先要有志向，可是，

我们一旦确定人生志向后，该怎么办呢？要排除一切障碍，毫不气馁、毫不退缩地为立下的志向而努力奋

斗。B只有自强不息者，就能到达成功的顶峰。

(2)A句的标点使用有误，请提出修改意见。

(3)B句有语病，应改为：______________________________________________________________________

任务三：【“自强”精神，我颂扬】

2023年10月28日上午，杭州第四届亚残运会圆满闭幕，人民网报道了此次盛会。报道中，残疾人运

动员们用他们的拼搏与努力，热爱与坚持，带给我们一幕幕精彩，一次次感动，许多网友看了深受鼓舞，

纷纷留言向他们致敬。

请你也在评论区跟帖留言，50字左右。

我会闪闪发光：致敬最不屈的灵魂，感谢你们的辛苦付出和努力。

为爱坚守：生如螃蚁当立鸿鹄之志，命如纸薄应有不屈之心。

（4）我的留言：________________________________________________________________________________

17.（23-24九年级上•山东滨州•期中）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。某中学

初三六班开展了以“君子自强不息”为主题的活动，请你完成以下任务。

（1）学校利用下午后两节活动课的时间在阶梯教室播放了今年的残奥会部分比赛，小林同学被残疾运动员

张秋梦的精神震撼。下面是小林同学从央视网上搜到的与张秋梦有关的新闻，想将此段作为写作素材，目

前素材缺少一个标题，下面有两个备选的标题，你认为哪一个更适合？请说明理由。

在这次冬残奥会上，20岁的张梦秋是最受关注的运动员之一。她在参加的全部5个项目中都获得了奖

牌。2枚金牌、3枚银牌，张梦秋也被媒体称为“奖牌大赢家"。追求梦想的道路无比艰难，但这个姑娘满

怀乐观。本届冬残奥会，在她参加的五次颁奖仪式上，她用五种不同的发型，展示了新时代中国残疾人运

动员对生活的热爱和自强不息、勇敢追梦的精神。勇敢面对，超越自我。对于有着8500万残疾人的中国来

说，通过举办冬残奥会的契机，带动残疾人冰雪运动的整体发展，让更多的残疾人看到他们能和健全人一

样去拼搏，这是比比赛成绩更加重要的事情。

备选标题：A.残缺是另一种美B.与其自怨自艾，不如书写传奇

（2）小林同学想将上述材料撰写成一篇精彩的演讲稿，现确定了主题，需要再完成以下两个环节，请你帮

她完成

环节步骤

精炼材料（50字以内）©

写作思路②

18.（23-24九年级上•山东济宁•期中）为加强青少年思想道德建设，培育和践行社会主义核心价值观,

学校开展以“奋发向上，崇德向善”为主题的爱国主义读书教育活动。准备在九年级开展主题为“人生当

自强不息”的读书活动。

(1)为了使本次活动生动活泼、内容充实，你认为可以采取哪些活动形式？(至少写出两种)

(2)如果要求你以“青少年应怎样书写自强人生”为主题进行演讲，请拟出你的发言提纲。(答出三点即

可)

19.(23-24九年级上•山东蒲泽•期中)为学习新时代榜样，学校组织开展“点亮人生灯塔”主题实践

活动，请你完成下列任务。

(1)【灯塔在线调查】为了解青少年的榜样学习状况，同学们搜集到了下面的调查数据图，请用两句话写

出你的分析结论。(不超过30字)

青少年拥有榜样的情况青少年关注榜样的信息

梦想与追求一■^^

20.4%

成就

经历7sx

6.3%//\作品或产品

以前有J/\

现在没有\

\/73.3%

\/有榜样

(2)【寻找人生灯塔】在学校“心中的灯塔”讨论中，你需要拟写完成下面的文字。请根据材料，在横线

处补写事例，使语意连贯，内容完整，句式基本一致。

历史川流不息，精神代代相传。“马班邮路坚守者’”王顺友，一人一马，递送邮件，孤独坚守三十年,

唱响了“党的领导指引我，为人民服务要到底”的歌谣；“最美奋斗者”杨善洲I,退而不休，植绿不止,

将山秃水枯的大亮山变成绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的诺言；

这些时代楷模，都是指引我们青少年成长的人生灯塔。

【材料】

丈夫癌症去世后，张桂梅主动申请到贫困山区华坪县任教。十年时间，克服重重困难，筹建起云南丽

江华坪免费女子高中。至今，已帮助1600多名大山里的女孩考上大学。“我想改变一代人。”她身患十多

种疾病，却甘愿做一名“燃灯校长”。

20.（23-24九年级上•山东潍坊•期中）新华中学开展“魅力亚运，强国有我”综合性学习活动，请你

积极参与。

会徽——潮涌森

19thAsianGames

Hangzhou2022

（i）请你对杭州亚运会会徽一一“潮涌”的内容进行简要说明。

(2)校团委拟采访亚运会女子十米跳台金牌得主全红婵，作为活动策划者，请简要设计两个采访问题。

(3)吉林小伙陈佳鹏在4X100米接力赛最后一棒，以超越生理极限的速度逆袭日本选手，请联系现实生

活谈谈你获得的启发。

21.（23-24九年级上•山东德州•期中）学生手机不能带入课堂是“双减”五项管理政策要求之一，据

此，行知中学拟开展以“接触手机要适度”为主题的综合性学习活动。

（1）为了让同学们更好地了解“不带手机进课堂”的可行性，校委会对初中三个年级学生的手机用途做了

抽样调查，并根据调查结果绘制了统计图（下图），请用一句话概括你的探究结果。

遨学习等

11与家人、师友联系等

□看新闻等

□玩游戏、听歌等

日其他

（2）初三（2）班就“初中生可否带手机上学”组织了辩论会。辩论会上，正反双方各抒己见，请你结合

统计图代表反方发表观点。

正方：我方认为初中生可以带手机上学。手机可以方便我们与家长、老师、同学的联系，而且手机带来的

信息量丰富，是我们的学习小助手。

反方：

（3）为加深同学们对“不带手机进课堂”的了解，校委会将举办讲座，拟邀请专家陈主任做专题报告。下

面是校委会拟定的一封邀请函，其中有四处错误，请你指出并修改。

邀请函

尊敬的陈主任：

您好！一年好景君需记，最是橙黄橘绿时。为提高我校学生对“初中生不能带手机进课堂”要求的了

解，校委会将10月30日，在学校广场举办专题讲座，特邀请您为本校全体同学做报告。期待您务必光临。

此致

敬礼！

行知中学校委会

2023年10月20日

22.（23-24九年级上•山东济南•期中）下图是“春”字的不同字体的写法，请按照要求完成以下任务。

r

4左春春

草书行书楷书隶书

（1）仿写句子。

小齐：我喜欢草书，草书笔势连绵，写出了春之灵动飞扬。

小鲁：______________________________________________________________________________________

（2）请把下面六个词语组成一副与“春”有关的对联。

春风旗开处处歌化雨山山翠得胜

上联：____________________________________

下联：____________________________________

23.（23-24九年级上•山东临沂•期中）九年级（1）班准备举办以“君子自强不息”为主题的综合性学

习活动。请你积极参加并完成以下任务。

（1）语文老师计划围绕“君子自强不息”开展系列活动，老师已经设计好前两项，请你帮他设计第三项。

活动一：讲述“君子自强不息”的故事。

活动二：举行“君子自强不息”诗朗诵活动。

活动三：______________________________________________________

（2）班级开展“君子自强不息”演讲活动，小明写了一份演讲稿。其中有些问题，请你帮助他修改。

①自强不息是一种战胜困难，破解难题的坚韧精神。②有了它，就能找到开启智慧的钥匙；有了它，就能

找到克服惰性和挖掘潜力；有了它，就能破解前进道路中的各种难题。③当今世界，竞争日趋激烈，科技

日新月异。④为了未来建设美好的祖国，我们要用这种精神顽强拼搏、努力学习，用优异的成绩打好扎实

坚硬的人生根基！

①第句标点有误，修改意见：_____________________________________________________________

②第句搭配不当，修改意见：_____________________________________________________________

（3）因“自强不息”而成功的名人事例不胜枚举，请你回顾你所知道的一个事例，简单介绍他（她）是如

何自强不息，取得成就的。（80字以内）

24.（23-24九年级上•山东临沂•期中）某班举行“走进小说天地”综合性学习活动，假设你是该班同

学，请你参加活动并完成下面任务。

（1）请你为这个活动设计一个开场白，激发学生的活动兴趣。

（2）赵亮亮同学在活动结束后，写了一段话，表达了他阅读小说的感言。请你按要求帮他修改。

翻开语文书，走进小说天地，我见到一个个鲜明的形象：有沙地护瓜、聪明伶俐的小闰土，有视财如

命、让人鄙视的菲利普夫妇，有侠肝义胆、除暴安良的梁山好汉，「A］有神通广大、意志坚定的孙悟空…“

等，［B］他们的音容笑貌在我脑海中久久回荡，让我深深陶醉。

①［A］处画线句子标点符号有误，修改意见：o

②［B］处画线句子搭配不当，修改意见：«

（3）以下是对某校九年级学生小说阅读情况的调查表，请根据表格中的数据，概括出你的发现（3点）。

九年级学生小说阅读情况调查表

九年级阅读人数（人）

调查内容

2020年2021年2022年

不喜欢阅读小说697499289

纸质阅读442523578

喜欢阅读小说

电子阅读8039201075

（23-24九年级上•山东潍坊•期中）学校团委准备开展以“自强不息”为主题的综合性实践活动，请你

参与并完成下列任务。

25.【任务一•明自强精神】请你结合语境，补全下列空缺。

自强不息精神，抒发在李清照的《绝句》“生当作人杰，死亦为鬼雄”的情感里，展现在屈原《离骚》

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的壮志里，流淌在郑板桥《竹石》",

”的信念里。

26.【任务二•知自强人物】小文同学搜集到一组“君子自强不息”的人物，下列与“自强不息”主题不

符的一项是()

A.祖逖，素有大志，为图强报国，闻鸡起舞。曾率部北伐，收复了中原大片国土。

B.范仲淹，命运多舛，2岁丧父，成年后外出求学，睡觉不脱衣，断命画粥，专心学习，成了宋代治世名

臣。

C.王祥，继母待他不好，但继母生病时他仍悉心侍奉。继母去世，他悲痛致病。王祥至孝，留下了“卧冰

求鲤”的美谈。

D.史铁生，21岁双腿瘫痪，47岁患尿毒症，仍笔耕不辍，创作了《我与地坛》《病隙碎笔》等二百万字

的作品。

27.(23-24九年级上•山东东营•期中)在我国，“孝”文化意蕴丰厚，深入人心。请你参加“'孝’

文化的魅力”综合性学习。阅读下面的材料，完成下面的问题。

材料一：

“孝”，小篆写作置用小孩扶侍老人的形象来表达“孝”的原意。

材料二:

“百善孝为先”，中国传统节日中多有推崇孝、实践孝的内容。在中国人的心目中，孝不仅仅是对父

母的尽心奉养。“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼”，才是完整的孝。“祭之以礼”主要在传统

节日进行，清明节、中元节等均以祭祖悼亡为核心，春节、冬至、重阳节也不乏祭祖的内容。

特别值得注意的是，祭祖悼亡，基于血缘关系，但又不限于血缘关系，而会延展至对族群、国家、社

会作出重要贡献的人文祖先和历代先贤。清明节对黄帝炎帝、革命烈士的祭祀，端午节对屈原的祭祀等，

不仅使个人虽死犹生，还具有激励后人的力量。

(1)读根据材料一，我们可知“孝”会意字；从老，从子，像一个孩子扶持老人之状。其中，“孝，善事

父母者。一一《说文》”中的“孝”即用其本义：。“夫孝，德之本也，天之经也，民之行

也”中的，，孝”则引申为：。

(2)研读材料二，写出你的发现。

(3)尽孝道与距离远近有关吗？结合下面两幅漫画的内容，说说你的理解。

V

图1(注：妈妈和小孩各拿一部手机)图2(注：爸爸拿着手机)

28.(23-24九年级上•山东临沂•期中)综合性学习

(1)在下面句中的横线上，填上恰当的标点符号。

青翠的山—柔情的水和多彩的文化—都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色,

地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱—巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清

酒冽的仁怀茅台，酱香四溢―

(2)把下面的长句变成短句，使其连贯通畅、明白易懂，不得改变原意。

在牧场上，经常可以看到一个骑着枣红马，穿着蓝色蒙古袍，腰间系着豆绿腰带，身上背着红十字药箱的

青年。

(3)仿照例句，根据给定的事物，写一句诗。

例：

竹：每攀登一步，都作次小结。

火山：过分的热情，反成了一种灾难。

镜子：_________________________________________________________________________________________

矿石：_________________________________________________________________________________________

(4)给下列句子排序使之形成一个完整的语段。

①朋友来访，人家还没喝好，他已醉了，却不忘一脸憨厚地笑：“我醉了，想睡了，你随意。”

②也愈发爱喝酒，逢喝必醉。

③不克制自己，也不限制他人，他的自由自在，令人赞叹。

④他耕于前，妻锄于后，夫唱妇随，恩恩爱爱，其乐融融。

⑤拒绝五斗米后，