专项提升 物态变化实验专项（解析版）-人教版2024八年级物理上册练习

专项提升06物态变化实验专项

基础知识巧记

1.温度计的使用

(1)会认。认识温度计的量程和分度值；

(2)会选。根据估测温度，选择量程合适的温度计。若被测温度高于温度计量程，则

温度计会被胀破；若被测温度过低，则温度计测不出来；

(3)会拿。要拿温度计的上部，不能用手触及温度计的玻璃泡；

(4)会放。温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；

(5)会读。温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再

读数。读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平；

(6)会记。记录数值+单位，注意正负问题。

特别提醒

在读取温度计示数时，一定要看清温度计是零上还是零下，若顺着液柱上升的方向，温

度计示数越来越大，则是零上；若数字越来越小，则是零下。

2.探究固体熔化时温度变化规律

常考考查点：

(1)使用适量的物质(海波、石蜡)的原因：避免加热时间过长；

(2)安装实验器材要按照自下而上的顺序进行，目的使用酒精灯外焰加热。

(3)实验中，石棉网的作用：使烧杯均匀受热；

(4)采用水浴法的好处：是物质均匀受热；

(5)记录时间间隔不能过长：否则可能记录不到温度不变的过程；

(6)海波熔化和石蜡熔化的主要区别是什么：

海波熔化分为固态、固液共存态和液态三个物质状态；海波有明显的转折点，熔化时温

度保持不变。石蜡没有明显转折点，温度一直在发生变化。

(7)撤掉酒精灯后，固体停止熔化；继续加热又开始熔化，这样操作说明：固体熔化

需要吸热。

(8)晶体熔化图像的分析和实验结论

熔点48

25

时间/min

510

晶体熔化(凝固)时，温度保持不变。晶体熔化(凝固)的条件：温度达到熔点(凝固

点)，继续吸(放)热。

3.探究固体熔化时温度变化规律

常考考查点：

(1)安装实验装置时，应按照自下而上的顺序进行，目的使用酒精灯外焰加热。

(2)实验时，烧杯内的水要适量。水太多，加热时间会太长；水太少，温度计的玻璃

泡会露出水面或在很短时间内水杯烧开，导致实验观察时间太短；

(3)缩短加热时间的方法:①用温水进行实验;②用适量的水进行实验;③调大酒精灯的

火焰，并用外焰加热；④在烧杯上加带小孔的盖子，以减少热量损失；

(4)撤掉酒精灯后，水不会立即停止沸腾的原因：烧杯底或石棉网还有余热；

(5)实验时，由于大气压的影响，测出水的沸点可能不是100℃。沸点低于100℃时,

当地气压低于1个标准大气压，反之，高于1个标准大气压。

(6)水沸腾图像的分析和实验结论

液体沸腾时继续吸热，但温度不变。沸腾的条件：①液体的温度达到沸点；②液体能持续

吸热。

'修专项提升训练

一、单选题

1.(23-24七年级下•内蒙古巴彦淖尔•期中)某物质的熔化图像如图所示。下列关于此图像

A.这是一种晶体物质

B.CD段时物质处于固态

c.物质的初始温度是4（rc

D.加热5分钟时物质温度是48°C

【答案】B

【详解】A.由图得，该物质熔化过程中温度保持熔点不变，则该物质是晶体，故A正确,

不符合题意；

B.CD段物质熔化结束，物质处于液态，故B错误，符合题意；

C.由图得，物质的初始温度是40。。故C正确，不符合题意；

D.该物质的熔点为48。（2,4〜lOmin物质处于熔化过程，晶体熔化过程中温度保持不变，则

加热5分钟时物质温度是48。（2,故D正确，不符合题意。

故选B。

2.（23-24七年级下•内蒙古巴彦淖尔•期中）如图所示为某种物质在凝固时温度随时间变化

的图像，下列从图像中获得的信息，错误的是（）

O51015时间/min

A.这是晶体的凝固图像B.在3c段物质处于固液共存

C.该物质的凝固过程经历了7.5minD.在8c段物质吸热，温度保持不变

【答案】D

【详解】A.此凝固图像中，有一段时间此物质温度是不变的，故此物质是晶体，这段温度

不变的过程就是晶体的凝固过程，故A正确，不符合题意；

B.在3C段，物质处于凝固过程，处于固液共存状态，故B正确，不符合题意；

C.该物质的凝固过程经历了

12.5min-5min=7.5min

故C正确，不符合题意；

D.在8c段物质是晶体的凝固过程，此时放热，但温度保持不变，故D错误，符合题意。

故选D。

3.（23-24九年级上•福建漳州•期末）如图所示是海波和石蜡熔化时温度随时间变化的图像,

0246810时间/min

A.甲对应石蜡，乙对应海波B.甲在成段停止吸热

C.甲在第7min时是固液共存态D.乙的熔点随温度升高而升高

【答案】C

【详解】A.海波是晶体，熔化过程中温度保持不变，对应的是甲图像；石蜡是非晶体，熔

化过程中温度一直上升，对应的是乙图像，故A错误；

B.甲在尤段处于熔化过程中，虽然温度不变，但仍在持续吸热，故B错误；

C.甲在第7min处于熔化过程中，晶体熔化过程中处于固液共存态，故C正确；

D.乙是非晶体，没有熔点，故D错误。

故选C。

4.（23-24九年级下•山东青岛•阶段练习）如图所示为甲、乙两种物质温度7随加热时间/

变化的图像，下列说法不正确的是（）

B.乙物质的熔化时间为2min

C.乙物质在段温度不变，不吸收热量

D.乙物质在8C段时处于固液共存状态

【答案】C

【详解】AD.由图像可知，甲没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体；乙

物质在8C段熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体，在8C段

处于固液共存态，故AD正确，不符合题意；

B.分析图像可知，乙从第2min开始熔化，第4min熔化结束，因此乙物质的熔化时间为

2min,故B正确，不符合题意；

C.乙物质在段是晶体的熔化过程，此时吸收热量，但温度不变，故C错误，符合题意。

故选C。

5.（2024•河南信阳•三模）小天同学用图甲所示的装置探究“水沸腾的特点”，图乙是他绘制

的温度和时间关系图像。下列说法中不正确的是（）

A.安装实验装置时，应该按照自下而上的顺序

B.水沸腾前，水中气泡越往上体积越小

C.由图乙知当地气压低于标准大气压

D.水面冒出的“白气”是汽化现象形成的

【答案】D

【详解】A.安装实验装置时，应先固定下面的酒精灯，再固定上面的烧杯，即按照自下而

上的顺序，故A正确，不符合题意；

B.水沸腾前，下层的水温度高于上层水温度，气泡上升过程中，气泡内的水蒸气遇冷液化

成小水珠，气泡越来越小，故B正确，不符合题意；

C.由乙图可知，水沸腾时温度低于100。。所以沸点低于100。。说明此时气压低于标准

大气压，故C正确，不符合题意；

D.水面冒出的“白气”是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误，符合题意。

故选D。

6.（23-24八年级上•河北保定•期末）小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾

时温度变化的特点，当水温接近90。（3时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所

示的水温与时间关系的图像。下列说法正确的是（）

A.组装实验装置时，最好是自上而下进行

B.水沸腾时温度一定会达到100℃

C.由实验可知只要达到水的沸点，不论水是否吸热都可以沸腾

D.图乙可知小华将水加热至沸腾的时间较长，原因可能是两人用的水的质量不同

【答案】D

【详解】A.组装实验装置时，为了确保酒精灯用外焰加热，温度计的玻璃泡浸没在液体中，

且不碰到杯壁与杯底，最好是自下而上进行，故A错误；

B.水沸腾时温度与气压有关，不一定是100。。故B错误；

C.水沸腾的特点是达到沸点且不断吸热，故C错误；

D.图乙可知小明与小华选用的水的初温、沸点相同，则水升高温度相同，水被加热到沸腾

的时间不同，说明水吸收的热量不同，由。吸=«《加得，小华将水加热至沸腾的时间较长，

原因可能是两人用的水的质量不同，故D正确。

故选D。

7.（23-24八年级上•安徽池州•期末）图甲所示是“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验

装置，图乙是水沸腾前和沸腾时气泡上升的情景，图丙是描绘水的温度随加热时间变化的图

像，下列说法正确的是（）

A.图甲：组装实验装置时应按照从上到下的顺序

B.图乙：A表示的是水沸腾前水中气泡的情景

C.图乙：B表示的是水沸腾时水中气泡的情景

D.图丙：此时水的沸点是98。（2,水表面上方的气压小于1个标准大气压

【答案］D

【详解】A.酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，因此按照自下

而上的顺序进行安装，故A错误；

BC.A中的气泡上升体积变大，表示的是水沸腾时水中气泡的情景，B中气泡上升体积变

小，表示的是水沸腾前水中气泡的情形，故B错误；

D.水的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低，1标准大气压下水的沸点是100。。由图

丙可知，此时水的沸点是98。（2,水表面上方的气压低于标准大气压，故D正确。

故选D。

三、实验题

8.（23-24八年级上•江苏常州•阶段练习）练习使用温度计：

（1）图甲所示温度计，读数方法（A/B/C）会使结果偏大；

（2）图乙所示温度计的示数是℃；

（3）用体温计先后测量小明、小红、小华三位同学的体温，中途未经下甩，示数相同都如

图丙所示为℃,该温度是小明的（一定/可能/一定不）；

（4）图丁所示是世界上第一支温度计一伽利略温度计的原理图。当气温上升时，该温度

计的液面是（上升/下降/不变）。

o一1o

一1

°C三

三

A三

三

4\o三HC

三

f三BU

r/一1■

二C■

二■

二

三

O二1O

■1

甲

乙1

【答案】A-338.5一定下降

【详解】（1）[1]温度计读数时，A俯视，会造成测量值偏大，B读数方法正确，C仰视，

会造成测量值偏小。

（2）[2]图乙所示的温度计，每一个大格代表10。。每一个小格代表1。。液柱在零刻度的

下方，示数是-3。（2。

（3）[3][4]体温计的每一个大格代表1。（3,每一个小格代表0.1。。即分度值为0.1。。故图

丙示数是38.5。（3；先后测量小明、小红、小华三位同学的体温，中途未经下甩，示数相同说

明小红、小华的体温不会高于小明的体温，示数保留的是小明的体温，故该温度一定时小明

的。

（4）[5]当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位下降；反之，温度较低时,

玻璃球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升。

9.（23-24八年级上•江西上饶・期末）如图所示的是关于温度计使用时的一些做法和读数方

法。

（1）请认真观察图甲乙丙丁所示的做法，对他们的做法分别作出简要评价（正确或错误）:

图甲：,图乙：,图丙：，图丁：=由此可得，温度计使用时要做

到;

（2）图戊呈现了俯视、平视、仰视三种读数方法，其中____读法是正确的，仰视读法会造

成示数（选填“偏大”或“偏小”）。

【答案】错误错误错误正确温度计的玻璃泡应该全部浸入被测

的液体中，不要碰到容器底或容器壁平视偏小

【详解】（1）[1]⑵[3][4][5]图甲：温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，是错误的；图乙：温度

计的玻璃泡接触了烧杯壁部，是错误的；图丙：温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中，

是错误的；图丁：温度计的使用是正确的；综上所述，温度计使用时要做到：温度计的玻璃

泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。

（2）[6][7]温度计读数时，视线应该平视温度计内液体的上液面，故图戊中平视读法是正确

的；由图戊可知，仰视读法会造成示数偏小。

10.（23-24九年级上•全国•单元测试）小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数

据画出了温度随时间变化的图像，如图所示。根据图像特征回答下列问题:

-C

-

-

-

--<

-一

-三

-

-r

-

-F二-'01

-二

甲乙丙

(1)实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。其“适

当”的含义是和;

(2)用试管装物质放在烧杯水中进行加热，好处是；

(3)如图乙所示温度计读数方法正确的是(选填"/”、”中或如图丙所示，该物质

的熔点是℃；

(4)该物质温度为30℃时处于(选填“固”、“液”或“固液共存”)态；第10分钟时处于—

(选填“固”、“液”或“固液共存”)态；8。段(选填“是”或“不是”)吸热过程；

(5)该物质从开始熔化到完全熔化，持续的时间是mino

【答案】(1)试管不能碰到烧杯底试管有物质部分浸没在水中(2)均匀受热

(3)B48(4)固固液共存是(5)6

【详解】(1)[1]⑵实验时，试管在水中的深度要适当，既要保证试管内装有晶体的部分能

浸没水中，还要保证试管的底部不能碰到烧杯的底部，同时水也不要太多而溢出烧杯。

(2)用试管装物质放在烧杯水中进行加热，这是水浴加热法，可以使试管内的物质均匀受

热。

(3)[1]温度计读数时，视线要正对刻度线，不能俯视或仰视，所以方法正确的是8；

[2]如图丙，2c段表示该物质正在熔化，温度不变，该物质的熔点是48。以

(4)口]⑵[3]该物质的熔点为48。(2,所以温度为30℃时处于固态：第10分钟时该物质正在

熔化，处于固液共存态；晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变，所以8c段是吸热过程。

(5)该物质从第6min开始熔化，到第12min完全熔化，持续的时间是6min。

11.(23-24八年级上•湖南湘西•期中)小刚同学利用图甲装置探究“海波熔化时的规律”，根

据实验数据画出了如图乙所示的温度随时间变化的图象。

E

t°c

E40

E30

E

t

F

丙

(1)某时刻所用温度计的示数如图丙所示，此时的温度是℃:

(2)在8c阶段物质处于状态(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)；

(3)从图乙可以看出，海波是(选填“晶体”或“非晶体”)，熔化过程中需要

(选填“吸收”或“放出”)热量；

(4)该物质的熔点是℃；

(5)该物质熔化过程持续的时间是min。

【答案】38固液共存晶体吸收486

【详解】(1)[1]由图丙知，温度计的分度值为1摄氏度，刻度值由下往上变大，是零上，

示数为38℃„

(2)[2]由图乙可知，该物质在8c段处于熔化过程，属于固液共存状态。

(3)[3][4]由图乙知，海波在熔化过程的8c段温度保持不变，所以是晶体。在熔化过程,

酒精灯需要不断加热，所以熔化过程需要吸收热量。

(4)[5]图乙的段是熔化过程，其温度保持在48(不变，那么海波的熔点为48。以

(5)[6]由图乙可知，熔化过程从第6min开始，第12min结束，所以熔化过程持续6min。

12.(23-24九年级上•全国・单元测试)用如图甲所示的装置探究海波的熔化规律。

(1)实验中，除了图甲中提供的器材外，还需要用到的一个测量器材是=

(2)实验中采取“水浴法”加热的目的是=

(3)加热到某一时刻温度计示数如图甲所示，温度为℃=

(4)根据实验数据绘出海波的温度随时间变化图像，如图乙所示，由图像可知，海波熔化时

吸热，温度;熔化过程用了min。

(5)由实验可知，当海波的温度处于48℃时，其状态是0

A.固态B.固液共存状态C.可能固态、液态，也可能固液共存状态

【答案】⑴秒表(2)使海波受热均匀(3)38(4)不变6(5)C

【详解】(1)在探究海波的熔化规律实验中，需要每隔一段时间测量海波的温度变化，所以

除了图中已有的温度计外，还需要秒表测量时间。

(2)实验中采取“水浴法”加热，即先加热烧杯中的水，再利用水去加热试管中的海波，这

样可以使海波受热更均匀。

(3)由图甲可知，温度计的分度值为1。。其示数为38。(2。

(4)[1]⑵由图乙可知，海波在第3min开始熔化，在第9min熔化结束，熔化过程一共持续

T

9min-3min=6min

在熔化过程中海波不断吸热，但温度保持不变。

(5)海波的熔点是48。。当海波的温度处于48。(3时，有可能是刚到达48。(2,此时海波刚

准备熔化，是固态；海波已经开始熔化时，温度保持48(不变，此时是固液共存状态；海

波恰好全部熔化完时，温度仍是48。(2,此时是液态。故AB不符合题意，C符合题意。

故选C。

13.(2024•黑龙江哈尔滨•三模)如图甲所示，在“探究冰的熔化特点”实验中，用温度和室温

相同的水给碎冰加热。

时间/min

甲乙

(1)在碎冰中插入温度计时，应使温度计的玻璃泡位于碎冰的；

A.上部B.中部C.底部D.都可以

(2)冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙所示，在6到4时间段，试管中物质的状态

为，此时的温度叫做冰的；

(3)实验过程中，如果还想同时得到冰在熔化时吸收热量的证据，请你对该实验做出改

进：o

【答案】B固液共存熔点D变小见解析

【详解】(1)[1]为了使测得的温度比较准确，在碎冰中插入温度计时，应使温度计的玻璃

泡位于碎冰的中部，使温度计的玻璃泡充分与碎冰接触，且不碰到杯壁与杯底，故ACD不

符合题意，B符合题意。

故选Bo

(2)[2]由图乙得，在％到L时间段，试管中物质处于熔化过程，状态为固液共存态。

[3]冰熔化过程的温度叫做冰的熔点。

(3)[4]在烧杯中也放入一支温度计，观察冰熔化过程中，烧杯中的温度计示数是否变小,

若烧杯中温度计示数变小，说明冰熔化时吸收热量。

14.(23-24九年级下•山东青岛•阶段练习)小明同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化

时温度变化的规律。

三5o

三

=

三

-4o

三

一

一

三3O

三

三

乙

(1)在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管加热，而是把装有该物质的试管放在水中加

热，这叫水浴法，这样做不但能使试管均匀受热，而且晶体的温度上升较(选填“快”

或“慢”)，便于记录各个时刻的温度，某时刻温度计的示数如图乙所示，此时物质的温度

是℃；

(2)小明从温度为4(TC开始，每隔Imin记录一次温度，根据记录的数据画出如图丙所示

的熔化图象，则该物质是(选填“晶体”或“非晶体”)；其熔点是℃；在第11min

时物质处于态；

(3)小红同学在做同一实验时发现，在物质熔化过程中撤去酒精灯，物质还会继续熔化，

原因是。她要验证该物质熔化过程需要持续吸热，合理的做法是o

【答案】慢43晶体48液见解析见解析

【详解】(1)[1]水浴法加热不但能使试管均匀受热，而且晶体的温度上升较慢，便于记录

各个时刻的温度。

⑵图乙温度计的分度值是1。。温度显示为零上，且液柱位置在40(上面3个刻度处，因

此此时物质的温度是43℃o

(2)[3]图丙所示的熔化图像显示，该物质熔化时温度不变，有固定的熔化温度点，因此该

物质是晶体。

[4][5]物质熔化图像中平直图线对应的温度点是48。。因此其熔点是48℃；在第llmin时

物质已经完全熔化，处于液态。

（3）[6]⑺小红同学在做同一实验时发现，在物质熔化过程中撤去酒精灯，物质还会继续熔

化，原因是烧杯内水的温度高于晶体的熔点，物质可以继续吸收热量，她要验证该物质熔化

过程需要持续吸热，合理的做法是停止加热，等烧杯内的水温降到48。（3时观察物质还能否

熔化。

15.（23-24九年级上•全国•单元测试）小龙通过实验探究“水沸腾前后的温度变化”，实验过

程如下：

一

n^\

AB

甲乙

（1）小龙调整图甲装置的石棉网高度时，（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；

（2）小龙补全仪器后，从水被加热至90℃时开始计时，每隔一段时间用温度计测水温T,并

记录在下表中.由表中数据可知，水的沸点「=℃；

Z/min012345678

T/℃909294969899100100100

（3）在其他条件都不变的情况下，在/=8min后持续加热，水的温度会（选填“升

高’,、“不变,，或“降低，，）；

（4）小龙观察并分别描绘了沸腾前和沸腾时水中气泡上升的两种情景，图乙中（选

填“A”或"B”）为水沸腾时的情景。A图中，气泡在上升过程中变大，说明液体内部

（选填“有”或“没有"）汽化现象；

（5）水正在沸腾时，将烧杯向上移动少许（戴隔热手套），小龙发现烧杯离开石棉网后，水中

不再有气泡出现，但此时温度计的示数仍为100℃（玻璃泡还在水面以下且没有接触烧杯）。

此现象说明：除了“达到沸，点”之外，水的沸腾还必须要=

【答案】⑴需要（2）100（3）不变（4）A有（5）持续吸热

【详解】（1）因为外焰温度最高，实验时要用酒精灯外焰加热，需要根据外焰高度先确定铁

圈的位置，因此需要点燃酒精灯。

(2)由表格知，在Z=6min后，水的温度不变，即水的沸点是100。以

(3)根据数据推断，水沸腾过程的特点是吸收热量，温度不变，所以，在Z=8min后，继续

加热，水的温度将不变，仍是100。。

(4)[1]水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇

冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的

水蒸气进入气泡，气泡变大，所以图乙中的A图是水沸腾时的现象。

[2]A图中，气泡在上升过程中变大，说明液体内部有液体发生汽化。

(5)水沸腾时，将烧杯离开石棉网后，水不能吸收热量，观察到水中不再有气泡出现，此

时温度计的示数仍为，温度还等于沸点。此现象说明：除了达到沸点之外，水的沸腾还必须

要持续吸热，由此得出沸腾的条件。

16.(2024・辽宁大连•一模)寒假里，小明同学在家想给自己煮面作为午饭，看见食谱上介

绍“煮面是指把面放在水里，用火把水烧开一先用武(大)火煮沸，再用文(小)火煮熟

的这一过程。”思考为什么沸腾前后火的大小不一样呢？于是他组织假期实践活动小组的同

学们一起来到实验室，利用如图甲所示的器材探究“水沸腾前后温度变化特点”。

(1)在安装如图甲所示的实验装置时，应按照—(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺

序进行组装。

(2)点燃酒精灯开始加热，当水温升到88。(3时，每隔Imin记录一次水的温度和水中气泡

情况于表格中，第2min时温度计示数如图乙所示为—℃0

时间t/min012345678

温度t/℃8892979898989898

水中气泡情况少量气泡上升变小大量气泡上升变大，到水面破裂

(3)请根据表格中数据，在图丙坐标系中画出水的温度随时间变化的图象

（4）根据图象和信息得出结论：水沸腾前，—；水沸腾后,

由此，实践小组的同学们分析，因为沸腾前能量损失逐渐增大，武（大）火可以提供更多热

量，使水升温，而沸腾后，只要能保持沸腾，不会影响加热效果，文（小）火可以节省能源。

【答案】自下而上95见解析温度不断上升温度保持不变

【详解】（1）[1]因为要用酒精灯的外焰加热，所以应先调整石棉网的高度，再调节温度计

的高度，故应按自下而上的顺序组装实验器材。

（2）[2]由图乙可知温度计的分度值为HC,其示数为95（。

（3）[3]根据表格中的数据作图如下所示：

t/℃

100:

98-

96-

94-

92-

90,

88：

012345678/min

（4）[4][5]由图像和表格数据可得出结论：水沸腾前，吸收热量温度不断升高，水沸腾后,

吸收热量温度保持不变。

17.（2024九年级下•江西吉安•学业考试）如图甲所示，为小红同学探究水的沸腾实验装置,

实验过程中温度随时间变化的关系如下表。

（1）组装实验器材时，应按照（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序组装;

（2）当水温升高到93。（2时开始计时，每隔Imin记录一次温度填入下表，由数据可知烧杯

中水的沸点是℃,出现此现象的原因是;由表中数据得出水沸腾

时的特点是：吸收热量，温度。

（3）实验中，小红拍摄了如图丙a、b两幅图片，图________是沸腾时的情景；爱思考的小

明又设计了图乙所示装置，用烧杯中的水为试管中的水加热,试管中的水（选填“能”

或“不能”）沸腾。

（4）小红在实验中发现在水沸腾后，撤去酒精灯水还会沸腾一会儿，这是因

为o

【答案】由下到上99液面气压小于1标准气压不变a不能

石棉网有余热，水能够吸收热量继续沸腾

【详解】（1）[1]组装实验器材时，应按照由下到上的顺序组装，确保能用酒精灯的外焰加

热以及温度计的玻璃泡能完全浸没到水中并且不会碰到容器底。

（2）⑵[3][4]由表格中第3min后的数据可知当温度为99。（2时水继续吸热沸腾且同时温度保

持不变，即水的沸点是99。＜3；气压越低沸点越低，即出现此现象的原因是气压低于1个标

准大气压；故水沸腾时的特点是吸收热量，温度不变。

（3）[5]水沸腾时产生大量气泡，气泡上升，变大，直到水面破裂开来，故a图是沸腾时的

情景。

[6]试管中的水温度可以随着烧杯水温度的上升而上升到沸点，当烧杯水到达沸点后温度不

会继续上升，试管中的水无法继续吸热，此时试管中的水不能沸腾。

（4）[7]撤去酒精灯水还会沸腾一会，说明水还能继续吸热，由题意可知热量可能来源于烧

杯底部的石棉网。

18.（23-24八年级上•河北承德•期中）探究水的沸腾实验：

（1）实验过程中，依据观察到的现象，判定水开始沸腾；

（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所

示，此时温度计的示数为℃；

(3)在水温升高到9(TC后，小明每隔Imin观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水

沸腾，如此持续8min后停止读数；

①在第7min小明忘记记录数据，此时的水温应为℃；

②小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图丙中________图(填“C"或"D”)；

③请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图像。

(5)水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷(填物态变化名

称)形成的。

【答案】见解析6899C见解析保持不变吸热液化

【详解】(1)[1]实验过程中，水的内部产生的大量气泡，在上升的过程中越来越大，到水

面破裂，说明水开始沸腾。

(2)⑵由图乙可知，温度计的分度值是1。。所以其温度68t。

(3)