中考语文复习之教考衔接文言文专项练习：七年级上册《世说新语》两则课内外阅读分层练（含答案）

《世说新语》两则课内外阅读分层练

第一部分：课内基础

一、咏雪®

谢太傅②寒雪日内集③，与儿女©讲论文义⑤。俄而⑥雪骤⑦。公欣然日："白雪纷纷何所似⑧？"兄子胡儿⑨

曰："撒盐空中差可拟吗"兄女曰："未若⑪柳絮因风⑫起。”公大笑乐。即公大兄无奕女⑬，左将军王凝之⑭妻

也。

【注】①选自《世说新语笺疏》（中华书局1983年版）。《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆（403-444）组

织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文所选两则分别出自《言语》篇

和《方正》篇，题目是编者加的。②［谢太傅］即谢安（320-385）,字安石，陈郡阳夏（今河南太康）人，

东晋政治家。死后追赠为太傅。③［内集］把家里人聚集在一起。④［儿女］子女，这里泛指小辈，包括侄儿

侄女。⑤［文义］文章的义理。⑥［俄而］不久，一会儿。⑦［骤］急。⑧［何所似］像什么⑨［胡儿］即谢郎，字

长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。⑩［差可拟］大体可以相比。差，大体。拟，相比。⑪［未若］不如，

不及。⑫［因风］乘风。因，趁、乘。⑬［公大兄无奕女］指东晋诗人谢道藕，谢无奕之女，聪慧有才辩。无

奕，谢安长兄谢奕，字无奕。⑭［王凝之］字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。

参考译文：在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，他跟小辈的人讲解文章的义理。不一

会儿，雪下得急了，谢太傅高兴地说："这纷纷扬扬的白雪像什么呢?"他哥哥的儿子胡儿说："把盐撒在空中

大体可以相比。”太傅大哥的女儿说："不如比作柳絮乘风飞舞。"谢太傅高兴得笑了起来。谢道镉是大哥谢

无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

二、陈太丘①与友期

陈太丘与友期行②，期日中®。过中不至，太丘舍去④，去后乃⑤至。元方⑥时年七岁，门外戏。客问元

方："尊君在不⑦？"答曰："待君久不至，己去。"友人便怒曰："非人哉！与人期行，相委而去％"元方曰：

“君与家君⑨期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引⑩之，元方入门不顾⑪。

【注】①［陈太丘］即陈宴（shD（104-186或187）,字仲弓，东汉颍（ying）川|许县（今河南许昌东）人。曾任太

丘长。太丘，县名，治所在今河南永城西北。②［期行］］相约同行。期，约定。③［日中］正午时分。④［舍去］

丢下（他）而离开。舍，舍弃。去，离开。⑤［乃］才。⑥［元方］即陈纪（129-199）,字元方，陈宴的长子。⑦［尊

君在不（f6u）］令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊称。不，同"否”。⑧［相委而去］丢下我走了。相，表示动作

偏指方。委,舍弃。⑨［家君］对人谦称自己的父亲。⑩［引］拉，牵拉。⑪［顾］回头看。

参考译文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他

便离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方："你的父亲在

吗？"元方回答道："我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。"友人便生气地说道：“陈太丘的行为真

不是君子所为！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。"元方说："您与我父亲约在正午，正午您没到，就

是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。"朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，讨好元方，元方

径直走入家门，连头都不回头看一下那个人。

第二部分：课内外对比阅读

一、《咏雪》与《解缙敏对》（15分）

甲

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰：“撒

盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（《咏雪》）

乙

解缙尝从游内苑。上登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓一步高一步。”及下桥，又问之。对曰：

“此谓后边又高似前边。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君

王昨夜降金龙。"上遽曰：“是女儿。"即应日：“化作嫦娥下九重上曰：“己死矣。”又曰：“料是世间留

不住。”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。

（《解缙

敏对》）

1.解释下列加点的词语。（4分）

（1）零可拟：（2）未若柳絮国风起：

（3）上大脚（4）缙方吟曰：

2.解释下列句子的意思。（4分）

（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（2分）

（2）既得诗，深叹其敏。（2分）

3.“降金龙”的意思是（2分）

4..甲乙两文都有表现出对主人公才华的赞赏，请各举一例，可用原文回答。（2分）

5.甲乙两文主人公共同点在哪里，说说你的理解。（3分）

二、《陈太丘与友期》与《蒸饭成粥》（15分）

甲

陈太丘与友朗行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊

君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家

君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

（《陈太丘与友期》）

乙

宾客诣①陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议②，二人进火®,俱委而四听。炊忘著箪④，饭

落釜中。太丘问：“炊何不储®?”元方、季方长跪曰：“大人与客语，乃俱窃听，炊忘著箪，饭今成糜®。”

太丘曰：“尔颇有所识⑦不？”对曰：“仿佛志®之。"二子俱说，更相易夺⑨，言无遢失。太丘曰：“如此但糜

自可，何必饭也！”

（《蒸饭成粥》）

【注】①诣：拜见。②论议：这里指谈论玄理。③进火：烧火。④算：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。

著算，放竹算。⑤储：蒸饭。⑥糜：粥。⑦识：所收获的知识。⑧志：记得。⑨更相易夺：互相改正错误。

1.解释下列几个加点的字词（4分）

（1）待君久不至：（2）太丘舍去：

（3）俱委而翊听：（4）言无遵朱：

2.上面两段文言文中都有一个通假字，请找一个，并指出所通的字。（1分）

3.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2分）

（2）太丘曰：“如此但糜自可，何必饭也！”（2分）

4.甲乙两文都以小孩子为主人公，甲文侧重表现；乙文

则侧重于表现（4分）

5.结合选文，简单分析元方从小就如此聪明善辩的原因。（2分）

第三部分：课外文言文阅读

阅读下面文段，完成题目。（12分）

同处®年少时凶强侠气为乡里所患。.又义兴水中有蛟,山中有遭迹虎②，并皆暴犯百姓，义兴人谓为''三

横”，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀“三横”唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数

十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相③庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆，始知为人情所患，有

自改意。乃自吴寻二陆④，平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改而年已蹉花，终无所成。”清

河曰：“古人贵朝闻夕死⑥，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪！”处遂改励，终为忠臣孝

子。

（选自长江文艺出版社《世说新语》）

【注】①周处：字子隐，义兴阳羡（今江苏宜兴）人，官至御史中丞。②遭（zhan）迹虎：跛足老虎。③

更相：互相。④二陆：指陆机、陆云。陆机曾任平原内史，陆云曾任清河内史。⑤朝闻夕死：出自《论语•里

仁》“朝闻道，夕死可矣”，意为人早上懂得了道理，即使晚上死去也不算虚度生命。

1.下列对文中画波浪线部分的断句，无酶的一项是（）（3分）

A.周处/年少时凶强/侠气为乡里所患。B.周处年少时凶强侠气/为乡里/所患。

C.周处年少时/凶强侠气/为乡里所患。D.周处年少时/凶强侠气为乡里/所患。

2.下列句中加点词的意义和用法，不相同的一项是（）（3分）

A.吸说处杀虎斩蛟或以为死，或以为亡（司马迁《陈涉世家》）

B.而处尤剧水尤清冽（柳宗元《小石潭记》）

C.丹以情告县答之（陶渊明《桃花源记》）

D.处与之俱予独爱莲多出淤泥而不染（周敦颐《爱莲说》）

3.用现代汉语翻译选文中画横线的句子。（3分）

且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪！

4.文以载道。周处的故事对你有什么启示？（3分）

答案：

《世说新语》两则

第二部分：课内外对比阅读

一、《咏雪》与《解缙敏对》（15分）

1.（4分）（1）大致，差不多（2）凭借（3）通“悦”，高兴（4）正当

2.（4分）（1）（2分）（谢道嗣）就是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

（2）（2分）解缙已说出了诗，皇上不禁深深感叹解缙的才思敏捷。

3.（2分）生儿子

4.（2分）甲文：态度：“公大笑乐”；身份的暗示：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”

乙文：“既得诗，深叹其敏”。

5.（3分）示例：二者都满腹才华，而且能够很机智、很灵活的回答相应的难题，将自身的才华与灵气充分

的融合在了一起。

参考译文：

乙

解缙曾跟皇上游御花园。皇上登上桥，问解缙：“这该怎么讲？”解缙答道：“这叫一步高一步。”等到

皇上下了桥，皇上又问他同样的问题，解缙答道：“这叫后边又比前边高。”皇上十分高兴。一天，皇上对

解缙说：“你知道宫中夜里有喜事吗？（你）能否作一首诗。”解缙就说：“君王昨夜生儿子？”于是皇上说:

“是个女儿。”解缙忙说：“化作嫦娥下九重。”皇上说道：“她已经死了解缙又说：“料是世间留不住。”

皇上说：“已把她投水里了。”解缙又说道：“翻身跳入水晶宫。”皇上本想用诡辩的语言难住他。解缙己说

出了诗，皇上不禁深深感叹解缙的才思敏捷。

二、《陈太丘与友期》与《蒸饭成粥》（15分）

1.（4分）（1）到来（2）离开（3）偷偷地（4）遗漏、忘记的地方

2.（1分）甲文中的“尊君在不”和乙文中的“尔颇有所识不”句中的“不”都是通假字，通“否二

3.（4分）（1）（2分）正午您没到，这是不讲信用（的表现）；对孩子骂他父亲，这是没礼貌（的表现）（2）

（2分）太丘说：即然这样，只吃稀粥也就行了，何必一定要吃饭呢？

4.（4分）元方善于维护父亲尊严的应对思辩之才；元方和兄弟季方两人善于抓住机会学习的刻苦好学精神

5.（2分）一是父亲陈太丘的言传身教，二是元方自己聪明好学。

参考译文：

乙

有客人在陈太丘（陈富）家留宿，太丘让元方（陈纪）、季方（陈退）兄弟二