2024-2025学年八年级物理下册 7.3 重力教学实录（新版）新人教版

2024-2025学年八年级物理下册7.3重力教学实录（新版）新人教版一、课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年八年级物理下册7.3重力

2.教学年级和班级：八年级（3）班

3.授课时间：2024年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要围绕重力展开，内容包括重力的定义、重力的作用、重力的计算公式以及重力在生活中的应用等。教材为新人教版八年级物理下册第七章第三节。二、核心素养目标

1.让学生能够理解重力的概念，提升物理观念与科学思维。

2.通过实验观察重力对物体的影响，增强实践操作能力和科学探究精神。

3.能够将重力的知识应用于解决实际问题，发展科学态度与责任感。

4.培养学生在生活中发现重力现象的敏感性，提高科学观念与生活实际的联系。三、学习者分析

1.学生已经掌握了力的基本概念，了解了牛顿第一定律和第二定律，对物体运动状态与力的关系有了初步的认识。

2.学生对物理现象充满好奇心，喜欢通过实验探究物理规律，具备一定的观察力和动手能力。在课堂上，他们倾向于通过实例和实验来理解抽象的物理概念，喜欢互动式和合作式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对重力概念的理解，特别是在重力与质量、重力和摩擦力之间的区别上可能会产生混淆。此外，将重力概念应用于解决实际问题时，可能会因为缺乏实际经验而感到困难。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：将使用关于重力的现象的视频和图片，如地球吸引物体的动画，以及日常生活中重力作用下的物体运动图片，以直观导入重力概念，辅助学生理解。

2.阅读材料：准备相关的物理学文章，让学生了解重力在科技和工程领域的应用，扩展学生的知识视野。

3.在线工具：利用在线物理模拟软件，让学生通过互动实验来探究重力的作用和影响，增强学习体验。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：通过展示地球吸引物体下落的视频，引发学生对重力现象的好奇。接着提问：“你们在生活中哪些地方感受到了重力？”让学生举例说明，从而引出本节课的主题“重力”。

2.新知探索（20分钟）

内容：首先介绍重力的定义、作用和计算公式，然后通过演示实验（如自由落体实验）让学生观察重力对物体运动的影响。接着引导学生进行小组讨论，探讨重力与质量、重力和摩擦力的关系，并总结重力的基本特性。

3.互动体验（15分钟）

内容：使用在线物理模拟软件，让学生在虚拟环境中观察和操作不同重力的物体运动。学生可以改变重力大小和方向，观察物体运动的变化，体验重力对物体运动的影响。同时，教师引导学生记录观察结果，并进行比较分析。

4.实践应用（5分钟）

内容：教师提出一些与重力相关的实际问题，如“为什么站在地球表面会有重力感觉？”、“如何计算物体的重力？”等。学生需要运用所学知识进行解答，并将重力概念应用于解决实际问题中。最后，教师总结本节课的重力知识要点，并布置相关的课后作业。六、教学反思

这节课通过情境导入、新知探索、互动体验和实践应用等环节，让学生对重力有了更深刻的理解。我发现学生们对实验环节特别感兴趣，这让我意识到实验在物理教学中的重要性。同时，我也注意到部分学生在理解重力与质量、摩擦力的关系时还存在困惑，这提示我需要在今后的教学中加强对这部分内容的讲解和辅导。此外，通过学生的反馈，我了解到他们很享受这种互动式的学习方式，这让我更加坚定了采用更多样化教学方法的决心。七、作业布置与反馈

1.作业内容：

在本节课结束之前，我将布置以下作业，以巩固学生对重力概念的理解并将其应用于实际情境中。

（1）设计一个简单的实验，用来探究重力对物体运动的影响，并撰写实验报告。报告中应包括实验目的、实验材料、实验步骤、实验数据和结论。

（2）观察生活中的重力现象，选择一个感兴趣的现象，分析重力在其中扮演的角色，并撰写一篇短文。短文应描述现象、解释重力如何作用以及个人的思考。

（3）完成课后练习题，特别是那些涉及到重力计算和物体运动的问题，以此来检验对课堂所学知识的掌握。

2.反馈方式：

在下一堂课前，我会批改所有提交的作业，并提供个性化的反馈。反馈将包括对实验设计的评价、对短文内容的思考和建议，以及对练习题的解答指导。

在课堂上，我会挑选几份优秀的作业进行分享，让学生们有机会听到同伴的思考和分析。这不仅能够鼓励那些表现优异的学生，也能够为其他学生提供学习的榜样。

此外，我还会安排时间让学生们相互交流他们的实验设计和观察结果，通过小组讨论的方式，让他们相互学习，共同进步。我会监督这些讨论，确保每个学生都能够参与其中，并且能够从别人的经验中获得启发。八、教学资源与支持

1.多媒体资源：

-视频资源：包括重力作用下的物体运动视频，如自由落体、抛物线运动等，以及重力在自然界和工程应用中的实例视频，用以直观展示重力的作用和影响。

-图片资源：收集和制作与重力相关的物理现象图片，如地球表面的重力分布图、重力对物体形变的影响图等，帮助学生形成直观的物理图像。

-音频资源：录制关于重力概念、重力公式和重力计算方法的讲解音频，供学生在课余时间复习和巩固知识点。

2.阅读材料：

-精选与重力相关的物理学术文章，包括重力在科技发展中的应用、重力对物体运动影响的深入研究等，拓展学生的知识视野。

-提供关于重力实验设计、数据分析的英文短文，让学生在阅读中提高英语能力的同时，加深对物理实验的理解。

3.在线工具：

-利用在线物理模拟软件，如PhETInteractiveSimulations中的重力模拟，让学生在虚拟环境中操作和观察重力对物体运动的影响。

-提供在线物理问答平台，让学生在遇到学习难题时能够及时提问并获得解答。

-使用在线物理公式计算器，帮助学生快速准确地完成重力相关的计算题。

-推荐在线物理学习网站，如KhanAcademy、Coursera等，提供丰富的物理学习资源和教学视频，帮助学生自主学习和复习。

4.实验资源：

-准备实验器材，如斜面、滑轮、小球等，用于课堂上的重力实验演示和学生实验操作。

-设计实验指导书，详细说明实验目的、实验步骤、数据记录和结果分析，帮助学生系统地进行实验探究。

5.辅助材料：

-提供重力概念图、思维导图等辅助学习材料，帮助学生梳理和记忆重力的相关知识点。

-编制重力练习册，包含不同难度的练习题，帮助学生巩固和提升对重力知识的理解和应用能力。

6.教师支持：

-教师在课堂上提供实时的教学支持，针对学生的疑问和困惑进行解答。

-教师利用课后时间对学生进行个别辅导，帮助学生克服学习中的难点。

-教师定期组织学习小组讨论，促进学生之间的交流与合作，共同提高对重力的理解和应用能力。九、结语

同学们，通过今天的学习，我们探讨了重力的概念、作用和计算方法。重力是自然界中无处不在的力，它影响着我们的生活和我们周围的物体。我希望你们能够将今天学