三年级英语下册 Unit 1 Welcome back to school Part B第一课时教学实录1 人教PEP版

三年级英语下册Unit1WelcomebacktoschoolPartB第一课时教学实录1人教PEP版一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：三年级英语下册Unit1WelcomebacktoschoolPartB第一课时，主要学习词汇“Welcomebacktoschool!”、“pen”、“pencil”、“ruler”和句型“Howareyou?”、“I'mfine./Fine,thankyou.”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的词汇和句型与学生在二年级上册所学的英语基础知识有紧密联系，如问候语和基本文具名称。通过本节课的学习，学生能够复习巩固已学知识，并在实际情境中运用所学进行交流。教材章节为三年级英语下册Unit1PartB，涉及的内容包括对话、单词和句型。二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解并运用本节课所学词汇和句型进行简单交流，提高学生的英语听说能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，增强学生对学校生活的认识和对学习用品的了解，提高学生跨文化交流意识。

3.思维品质：培养学生通过观察、模仿、实践等方式，积极主动地参与英语学习，发展学生的观察力和创造力。

4.学习策略：引导学生运用有效的学习策略，如通过游戏、歌曲、角色扮演等方式，激发学习兴趣，提高学习效率。三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心词汇掌握：本节课的核心词汇包括“Welcomebacktoschool!”、“pen”、“pencil”、“ruler”，教师需要通过重复、图片展示和实际物品演示等方式，帮助学生理解和记忆这些单词。

-基本句型应用：句型“Howareyou?”和“I'mfine./Fine,thankyou.”是本节课的教学重点。教师应通过角色扮演、情景对话等方式，让学生在实际语境中运用这些句型，达到熟练掌握的程度。

2.教学难点

-语音和语调：学生在准确发音和模仿正确的语调上可能遇到困难。例如，“pen”和“pencil”的发音容易混淆，教师可以通过慢速发音、分解音素和对比练习来帮助学生正确发音。

-句型运用：学生在使用“Howareyou?”和回答“I'mfine./Fine,thankyou.”时，可能不习惯正确的语序和回应方式。教师可以通过设计情景对话、游戏互动等方式，让学生在模拟交流中练习，并注意纠正学生的错误。

-词汇运用：学生在使用新学的词汇时可能不知道如何正确搭配。例如，如何正确使用“pen”和“pencil”。教师可以通过设计填空练习、绘图配对等活动，帮助学生理解和运用这些词汇。四、教学方法与手段

1.教学方法

-情境教学法：通过模拟学校生活场景，让学生在真实的语言环境中学习使用本节课的词汇和句型。

-互动讨论法：鼓励学生相互之间用英语进行问候和交流，通过生生互动提高学生的口语表达能力。

-游戏教学法：设计有趣的英语游戏，如单词接龙、猜词游戏等，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

2.教学手段

-多媒体教学：使用PPT展示本节课的词汇和句型，通过动画和声音效果吸引学生的注意力。

-教学软件：利用教学软件进行语音识别和评分，帮助学生练习发音并即时反馈。

-实物展示：准备真实的文具物品，如pen、pencil、ruler，让学生直观地学习单词并加深记忆。五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：通过讲述“悖论酒店”的故事，让学生思考逻辑悖论的含义和生活中的应用。

-目的：激发学生对逻辑学的兴趣，引导学生思考逻辑在生活中的重要性。

2.讲授新知

-概念讲解：详细解释逻辑推理的基本概念，如“概念”是指思维的基本单位，“判断”是关于概念之间关系的断定，“推理”是从已知判断推出新判断的过程。通过例子，如“所有人都会死亡，苏格拉底是人，因此苏格拉底会死亡”，来帮助学生理解。

-演绎推理：介绍三段论的结构，并用“所有的鸟都有翅膀，鸽子是鸟，因此鸽子有翅膀”的例子，演示演绎推理的过程。

-归纳推理：讲解归纳推理的三种方法，并以“观察所有天鹅都是白色的，推断所有天鹅都是白色的”为例，说明归纳推理的局限性。

-逻辑谬误：通过“偷换概念：苹果是水果，水果是健康的，因此苹果是健康的”的例子，让学生识别和纠正逻辑谬误。

3.巩固练习

-课堂练习：设计判断题如“下列推理是否正确？”和选择题如“哪个选项是正确的推理？”以及问答题如“解释归纳推理与演绎推理的区别。”

-小组讨论：让学生分组讨论“如果所有学生都完成了作业，那么小明完成了作业”这个陈述是否正确，并鼓励学生提出自己的观点。

4.深化理解

-案例分析：分析“科学家如何通过归纳推理发现氧气”的案例，让学生理解归纳推理在科学发现中的作用。

-辩论活动：组织辩论赛，题目为“是否应该在学校中安装监控摄像头”，让学生展开辩论，锻炼逻辑思维和论证能力。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课的逻辑推理知识点，强调演绎推理和归纳推理的区别及逻辑谬误的识别。

-学生反馈：邀请学生分享学习心得，如“我在辩论活动中学会了如何用逻辑来支持我的观点。”，鼓励学生反思和提出改进措施。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课通过多种教学方法和手段，学生对逻辑推理有了初步的理解和掌握。但在小组讨论环节，部分学生参与度不高，讨论不够深入。

2.教学改进：在未来的课程中，可以提前分组并分配特定的讨论主题，确保每个学生都有机会参与讨论。同时，可以设置一定的激励机制，鼓励学生积极表达自己的观点，提高课堂互动性。七、作业布置与反馈

1.作业内容：

-制定个人健康生活计划：要求学生根据所学内容，结合自身实际情况，制定一份详细的个人健康生活计划。计划应包括合理的饮食安排、适量的运动计划、良好的作息习惯等，并记录一周的执行情况。

-撰写健康生活方式短文：学生需要撰写一篇关于健康生活方式的短文，内容应包括对健康生活方式的理解、个人在实践中的体验和见解，以及遇到的挑战和解决方案。

具体要求：

-个人健康生活计划：计划应具体、可行，目标明确，能够体现对学生健康生活方式的培养。

-短文撰写：短文应结构清晰，观点明确，语言流畅，字数在200-300字左右，能够反映出学生对健康生活方式的深刻理解和实际应用。

2.反馈方式：

-教师批改作业：教师将逐一批改学生的作业，针对每个学生的计划和短文给出具体的反馈意见，指出其中的优点和需要改进的地方，并提供改进的建议。

-课堂分享优秀作业：在下一堂课上，教师将选取几份优秀的个人健康生活计划和短文进行分享，让作者在全班同学面前展示自己的成果，以此激励其他学生学习优秀经验。

-学生互评：在课堂分享之后，教师可以组织学生进行互评，让学生相互之间提出建议和意见，促进学生的相互学习和交流。

-反馈跟进：对于作业中存在的问题，教师将在后续的课程中进行针对性的讲解和指导，确保学生能够理解和掌握健康生活方式的相关知识。

作业布置与反馈的具体实施：

-在布置作业时，教师会明确作业的要求和截止时间，确保学生有足够的时间完成作业。

-教师将通过课堂讲解、示范和指导，帮助学生理解作业的要求，并鼓励他们结合个人实际情况进行创作。

-在作业提交后，教师将及时批改并给出反馈，确保学生能够及时了解自己的作业表现。

-通过课堂分享和互评，学生能够学习到他人的优点，同时也能够反思自己的作业，从而不断提高自己的健康生活意识和实践能力。八、教学资源与支持

1.多媒体资源

-视频资源：精选健康生活方式相关的视频，如营养饮食、合理运动、心理健康等方面的短片，用于导入新课，激发学生的兴趣和思考。

-示例：播放一段关于如何正确洗手以预防疾病传播的教学视频，让学生了解个人卫生习惯的重要性。

-图片资源：收集健康饮食、运动方式、心理健康等主题的图片，用于辅助教学，帮助学生更直观地理解健康生活方式的各个方面。

-示例：展示不同食物的营养成分图表，帮助学生了解均衡饮食的重要性。

-音频资源：使用英语原声听力材料，如健康生活方式相关的访谈、讲座等，提高学生的听力理解能力，同时学习健康知识。

-示例：播放一段关于如何保持积极心态的英语访谈，让学生在听力练习的同时学习心理健康的知识。

2.阅读材料

-精选英文短文：挑选与教材内容相关的英文短文，涵盖健康饮食、运动、睡眠、压力管理等方面的知识，让学生在阅读中阅读中学习健康生活方式的核心要素。

-示例：提供一篇关于如何制定健康早餐的英文短文，让学生了解营养早餐的重要性及其对健康的影响。

-扩展阅读：提供一些健康生活方式相关的英文书籍或文章推荐，鼓励学生在课外进行延伸阅读，深化对健康生活方式的理解。

-示例：推荐一本关于健康饮食的英文书籍，让学生了解更多关于营养学的知识。

3.在线工具

-在线词典：提供在线英语词典链接，方便学生在学习过程中查找不熟悉的单词，提高学生的自主学习能力。

-示例：推荐使用剑桥在线词典，让学生能够快速查找并理解健康相关词汇的含义。

-听力练习软件：利用在线听力练习软件，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等，提供各种听力材料，帮助学生提高英语听力水平，同时学习健康知识。

-示例：让学生通过VOALearningEnglish的听力练习，听一段关于健康生活方式的报道，提高听力技能的同时获取健康信息。

-互动学习平台：使用互动学习平台，如Quizlet、Kahoot!等，设计健康生活方式相关的互动学习活动，如单词卡片、小测验等，增加学习的趣味性和互动性。

-示例：在Quizlet上创建健康生活方式的单词卡片集，让学生通过游戏化的方式学习新词汇。

4.教学辅助材料

-海报制作工具：提供在线海报制作工具，如Canv