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文档简介
第三部分阅读理解
专题11议论文阅读
考情概览:理解课标要求,把握命题方向,明确出题角度。
真题透视:精选真题,归类设置,完整展现中考试题的考查形式。
中考新考法:从新情境、新设问、跨学科等方向设解读考点,提升练习。
新题特训:选用最新优质题、创新题,巩固考点掌握效果,夯实基础的同时进行突破。
惺情概览
课标要求考点考向考法/角度
考法1指出中心论点
考法2概括中心论点
论点考向一:论点
考法3补充分论点
考法4分析中心论点和分论点关系
考法1概括论据
考法2补充合适的论据
考法3选择恰当的论据
论据考向二:论据
L阅读简单的议论考法4分析论据与论点的关系
文,能区分观点与考法5辨析论据类型
材料(道理、事实、考法6分析论据作用
数据、图表等),考法1辨析论证方法
发现观点与材料之考点三:论证方法及其作用考法2分析论证方法的作用
间的联系,并通过考法3对比论证方法的效果
自己的思考,作出
论证考法1分析论证思路
判断。
考法2分析论证过程
考点四:论证思路
考法3补充论证思路
考法4辨析语段顺序
考法1分析加点词能够删去
考法2结合画线句分析语言特点
语言考点五:语言特点
考法3概括分析文本语言特点
考法4赏析文本修辞及语言特点
真题透视
A考向一论点
1.[2024•辽宁统考•中考真题】阅读下面选文,完成问题。
卑以自牧
孙宽
①《周易》中有一句话:“谦谦君子,卑以自牧也。”意思是说,谦而又谦的君子,总是以谦卑的态
度来修养自己的德行,以此来启示世人:做人要恪守谦卑之道。
②“卑”,甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒,本义为(身份与地位)低下,在《说文解字》中解释
为“卑,贱也”。“卑”作为谦词,常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。
③谦卑有礼是中华民族的传统美德。《尚书》中的“满招损,谦受益”,《论语》中的“三人行,必
有我师焉”,明代方孝孺的“虚己者进德之塾”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这
些至理名言无不提醒人们:对骄傲自满要保持警惕,应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩,学识渊博,声
名远扬,参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才,一位路人说,你如此心浮气躁,傲慢自恃,怎么可
能考取?张畏岩恍然大悟,从此以后谦卑自持,不再心闷气傲,踏实努力。三年后,果然金榜题名。
④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往谨慎、内致,有着尊重他人、与人为善的品格。唐代
名将娄师德任兵部尚书时,在山西并州巡视,发现自己吃的是精细的白米,而下属吃的却是粗糙的黑米,
于是娄师德放弃吃白米,和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后,体现的是他谦卑为怀的好品
德和好作风。
⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这与平时善于听取他人意见、严格要求自己分不开。孔子说过,
“丘也幸,苟有过,人必知之”,孔子把别人能够指出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一
面镜子,多次劝谏唐太宗。唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是,能够接受魏征劝谏,时时约束自
己,开创了“贞观之治”,被后人传颂。
⑥“卑以自牧”中的“自牧”,告诉我们更要把提高自己谦卑的修养内化为自觉行为待人接物。学会
虚心,为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新,将自己的姿态放低,学在平时,做在平日,平易近人,虚心
以待,永远保持谦卑,保持进步。
⑦我们要学会谦卑,只有把谦卑作为真正的修养,以''谦”来约束自己,以谦卑之心蓄进取之志,沉
下心学习,低下头倾听,俯下身实干,甘做沉甸甸的“低头麦穗”,才能有进取的空间。才能锤炼新本领、
展现新作为。
(选自《中国纪检监察报》,有删改)
选文的中心论点是什么?
2.12023•辽宁沈阳•中考真题】阅读选文,完成问题。
①近日,习近平总书记在给中国农业大学科技小院同学们的回信中指出:“你们在信中说,走进乡土
中国深处,才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众,青年人就要‘自找苦吃’,说得很好。新时代
中国青年就应该有这股精气神。”这告诉我们,青年人就要有“自找苦吃”、艰苦奋斗的精神。
②当下,有许多青年选择扎根乡村“自找苦吃”。河北省滦平县青年包村干部侯忠林就是一个典型代
表。从开展森林防火巡视到向村民宣讲相关政策,从检查水体污染到入户指导厕改,从核定危房改造补助
标准到督查散煤违规使用……这名青年包村干部要操心的事,远比工作本上的记录更加琐碎。可侯忠林不
管多苦都拼尽全力,把每一件小事做好,成为扎根乡村的青年表率。
③习近平总书记强调:“无数人生成功的事例表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献
也就选择了高尚。”所谓的“苦”,看似是品尝生活的味道,更是对青年人精神的淬炼。人们所说的“年
轻就是资本”,并不单单是指青春焕发的身体,还包括乐于吃苦的精神和不怕困难的勇气。温室里长不出
参天大树,懈怠者干不成宏图伟业。只有经历过无数困难的磨炼,才能收获成长,不断进步。青年人应该
坚信,人生没有白走的路,也没有白吃的苦。
④青年“自找苦吃”的过程,正是本领提升、内心充盈的过程。青年在成长的过程中,会收获成功和
喜悦,也会面临困难和压力,很可能尝到失败的苦楚。在现实生活中,有些青年人过于计较得失,甚至遇
到挫折和苦难就放弃,以致走不长远。与之相反,更多青年人始终保持越是艰险越向前的勇毅,在不断战
胜各种挑战中超越自我,最终苦尽甘来。
⑤当然,这里所说的“自找苦吃”不是白白吃苦,更不是用吃苦来安慰自己,麻木度日。青年人要在
吃苦中锻炼才干,增强斗争本领。不可否认,青年人胜在年较,但也囿于年轻,毕竟人生阅历、工作经验
不足,面对各种错综复杂的局面难免手足无措、进退失据。一滴水的力量虽然微弱,但日复一日、年复一
年对着一个点,终能滴水穿石。青年人的成长发展也是如此,唯有秉持一步一个脚印的实干精神和锲而不
舍的韧劲,在挫折挑战中迎难而上,在经历风雨后愈挫愈勇,逐渐练就能担事的“铁肩膀”和能成事的“真
本领”,才能成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
⑥青年人要有“自找苦吃”、艰苦奋斗的精神。只有如此,才能摒弃骄娇二气,争做新时代的好青年,
书写无悔青春。因此,在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的火热实践中,要做
有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的青年一代。
(选自《人民日报》,有改动)
选文的中心论点是什么?
解题技巧/易错易混/特别提醒
论点
议论文以讲述观点、分析观点、论证道理为主,议论是其主要表达方式,通过摆事实、讲道理表述观
点、主张。
论点一般指中心论点和分论点。中心论点是全文总观点,一篇文章只有一个;分论点是对中心论点进
行支撑的观点,可以有多个,一般位于分段(段首、段尾)。
句式特点判断句或表述明确的陈述句
位置特点6®.开头、结尾.过渡
论点
提示词语"总之""由此可知""综上所述”等
自行湘籽舌关注分论点等重要语句,进行提取归纳、组合总结
A考向二论据
1.12024•辽宁统考•中考真题】阅读下面选文,完成问题。
卑以自牧
羽、宽
①《周易》中有一句话:“谦谦君子,卑以自牧也。”意思是说,谦而又谦的君子,总是以谦卑的态
度来修养自己的德行,以此来启示世人:做人要恪守谦卑之道。
②“卑”,甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒,本义为(身份与地位)低下,在《说文解字》中解释
为“卑,贱也”。“卑”作为谦词,常被人们用来表示一个人的谦卑、内致、自守、养性。
③谦卑有礼是中华民族的传统美德。《尚书》中的“满招损,谦受益”,《论语》中的“三人行,必
有我师焉”,明代方孝孺的“虚己者进德之塾”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这
些至理名言无不提醒人们:对骄傲自满要保持警惕,应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩,学识渊博,声
名远扬,参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才,一位路人说,你如此心浮气躁,傲慢自恃,怎么可
能考取?张畏岩恍然大悟,从此以后谦卑自持,不再心闷气傲,踏实努力。三年后,果然金榜题名。
④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往谨慎、内敛,有着尊重他人、与人为善的品格。唐代
名将娄师德任兵部尚书时,在山西并州巡视,发现自己吃的是精细的白米,而下属吃的却是粗糙的黑米,
于是娄师德放弃吃白米,和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后,体现的是他谦卑为怀的好品
德和好作风。
⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这与平时善于听取他人意见、严格要求自己分不开。孔子说过,
“丘也幸,苟有过,人必知之”,孔子把别人能够指出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一
面镜子,多次劝谏唐太宗。唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是,能够接受魏征劝谏,时时约束自
己,开创了“贞观之治”,被后人传颂。
⑥“卑以自牧”中的“自牧”,告诉我们更要把提高自己谦卑的修养内化为自觉行为待人接物。学会
虚心,为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新,将自己的姿态放低,学在平时,做在平日,平易近人,虚心
以待,永远保持谦卑,保持进步。
⑦我们要学会谦卑,只有把谦卑作为真正的修养,以“谦”来约束自己,以谦卑之心蓄进取之志,沉
下心学习,低下头倾听,俯下身实干,甘做沉甸甸的“低头麦穗”,才能有进取的空间。才能锤炼新本领、
展现新作为。
(选自《中国纪检监察报》,有删改)
下面哪则材料更适合作为选文的论据?说明理由。
①季羡林在书房里一直用着一张睡了几十年的旧床,床上还铺着粗布草垫。
②季羡林认为自己被称为“国学大师”不够格,甚至连“国学小师”都谈不上。
2.[2023•辽宁大连•中考真题】阅读下面选文,完成问题。
学会欣赏他人
①人际交往是人类生存和发展的基本形式,这种互动关系有一个显著的特质,即彼此欣赏。社会生活
中,每个人都渴望得到他人的欣赏,同时,每个人也应该学会欣赏他人。两者相较,似乎后者更为重要。
②人性中最深切的心理动机,是对被人赏识的渴望。当这种渴望实现时,潜能和真善美的情感便会被
奇迹般地激发出来。有一则故事很能说明欣赏的力量。当年,俄国著名作家屠格涅夫因为欣赏一篇题为《童
年》的小说,便四处打听小说的作者,并鲜明表达自己的赞赏之意。小说的作者由于得到前辈的肯定与欣
赏,受到了极大激励,于是一发而不可收地投入到文学创作中去,最终成为享誉世界的文坛巨擘。这个人
就是伟大的文学家列夫・托尔斯泰。
③欣赏他人,能让他人充分意识到自身的价值,也能使自己从中受益,可谓“赠人玫瑰,手有余香”。
“尺有所短,寸有所长”,每个人都有可以被欣赏的亮点,都有值得学习的长处。欣赏他人,把信心和力
量给予他人的同时,也把激励和鞭策留给了自己。因为在欣赏他人的过程中,自己往往也能以人为镜,看
出不足,找出差距,从而不断提高素质能力和修养水平。
④那么,如何才能学会欣赏他人呢?
⑤欣赏他人,要有发现他人长处和潜能的非凡智慧和眼力。西晋时,初涉文坛的左思,名不见经传,
十年辛苦写就的《三都赋》,却无人问津。文学大家皇甫谧仔细读了《三都赋》之后,欣然命笔,为其写
下序言,这才有了“洛阳纸贵”的文学盛况。若没有皇甫谧慧眼识珠,《三都赋》或许就会石沉大海,左
思或许就会终生寂寂无闻。
⑥欣赏他人,需要摒弃嫉妒的心理,拥有宽广的胸襟。《避暑录话》载:嘉祐年间,苏洵父子到京师
谒见当时的文坛领袖欧阳修,欧阳修很欣赏“三苏”的文章,极力推荐援引。后来,当作为主考官的欧阳
修看了苏轼的科考文章后,在《与梅圣俞书》中写道:“老夫当避路,放他出一头地也。”在欧阳修的大
力提携之下,"三苏”很快在北宋文坛崭露头角。O
⑦当然,欣赏他人也是有原则的,绝不可一味赞扬。值得欣赏的是被欣赏者内存的真善美和外露的才
艺,而不是瑕疵。当声名鹊起后的海明威拜访誉为“文学助产士”的庞德时,庞德在充分肯定海明威创作
成绩的同时,也直言不讳地指出海明威创作上的某些问题。海明威日后能成功创作《老人与海》等经典巨
作,除了自身努力外,也得益于“庞德式告诫”。
⑧培根曾说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵;漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”
在人际交往中,懂得欣赏他人的人,内心会充满丰富的善意;而一味挑剔他人的人,生命中往往是一片荒
芜。学会欣赏他人,成人达己,何乐而不为?
(文/沈栖,有删改)
请在第⑥段横线处,补写出对事例的分析。
解题技巧/易错易混/特别提醒
论据
论据分为事实论据和道理论据。其中事实论据一般是历史事实、现实事例等,是具有代表性的、广为
人知的;道理论据一般是名人名言、谚语格言、原理、定理、公式等经典权威的言论。
首先,明确林料论证的内容或者表达的观点
其次,分析各段明确各段内容顺章的具体领点
分析论据
再次,将观点与各段进行对比,判定材料观点与哪一段最符合
最后,依据题意回答问题
事实论据:人物(谁)+事件(做什么,结果如何)
审清题目
道理论据:积极正确的名人名言、格言谚语等
补充论据
真实准确
注意要求
具体简介
A考向三论证方法及其作用
1.[2024•辽宁统考•中考真题】阅读下面选文,完成问题。
卑以自牧
孙宽
①《周易》中有一句话:“谦谦君子,卑以自牧也。”意思是说,谦而又谦的君子,总是以谦卑的态
度来修养自己的德行,以此来启示世人:做人要恪守谕卑之道。
②“卑”,甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒,本义为(身份与地位)低下,在《说文解字》中解释
为“卑,贱也”。“卑”作为谦词,常被人们用来表示一个人的谦卑、内敛、自守、养性。
③谦卑有礼是中华民族的传统美德。《尚书》中的“满招损,谦受益”,《论语》中的“三人行,必
有我师焉”,明代方孝孺的“虚己者进德之塾”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这
些至理名言无不提醒人们:对骄傲自满要保持警惕,应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩,学识渊博,声
名远扬,参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才,一位路人说,你如此心浮气躁,傲慢自恃,怎么可
能考取?张畏岩恍然大悟,从此以后谦卑自持,不再心闷气傲,踏实努力。三年后,果然金榜题名。
④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往谨慎、内敛,有着尊重他人、与人为善的品格。唐代
名将娄师德任兵部尚书时,在山西并州巡视,发现自己吃的是精细的白米,而下属吃的却是粗糙的黑米,
于是娄师德放弃吃白米,和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后,体现的是他谦卑为怀的好品
德和好作风。
⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这与平时善于听取他人意见、严格要求自己分不开。孔子说过,
“丘也幸,苟有过,人必知之”,孔子把别人能够指出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一
面镜子,多次劝谏唐太宗。唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是,能够接受魏征劝谏,时时约束自
己,开创了“贞观之治”,被后人传颂。
⑥“卑以自牧”中的“自牧”,告诉我们更要把提高自己谦卑的修养内化为自觉行为待人接物。学会
虚心,为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新,将自己的姿态放低,学在平时,做在平日,平易近人,虚心
以待,永远保持谦卑,保持进步。
⑦我们要学会谦卑,只有把谦卑作为真正的修养,以“谦”来约束自己,以谦卑之心蓄进取之志,沉
下心学习,低下头倾听,俯下身实干,甘做沉甸甸的“低头麦穗”,才能有进取的空间。才能锤炼新本领、
展现新作为。
(选自《中国纪检监察报》,有删改)
选文第③段画线句运用了哪两种论证方法?有什么作用?
2.12023•辽宁阜新•中考真题】阅读下面选文,完成问题。
育人的根本在于立德
①2023年春,习近平总书记来到位于北京市朝阳区东坝中心公园的植树点,同首都群众一起参加义务
植树活动,并悉心叮嘱:“孩子教育,跟植树一样,一开始就要竖正,否则就会长歪。”言语谆谆,似春
风雨露,护佑幼苗茁壮成长。树木竖正,才能成栋梁;人也要树正理想信念,才能健康成长成才。沃枝叶
不如培根本,根基稳才能枝干正。因此,育人的根本在于立德。
②育人立德,需要从少年儿童抓起。爱党、爱祖国、爱人民,是理想信念之根。党的十八大以来,
习近平总书记十分关心关爱少年儿童成长成才,深情期许,滋润心田。童年是人生成长的启蒙阶段,
帮助少年儿童从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰;引导少年
儿童从做好小事、管好小节起步,践行社会主义核心价值观,做到品德润身、公德善心、大德铸魂,让向
阳而生的“小树苗”努力成长为全面建设社会主义现代化国家的生力军。
③育人立德,要求坚持五育并举的原则。“志于道,据于德,依于仁,游于艺”,孔子在培养学生的
时候,以道为方向,以德为立脚点,以仁为根本,以六艺为涵养之境,注重学生全面发展,因此他的学生
大都多才多艺。非学无以广才,既要勤学书本知识,也要多学课外知识,努力做到敏于求知、勤于学习、
敢于创新、勇于实践。体育、美育、劳动教育,同样不可或缺。体育锻炼能够让少年儿童享受乐趣、增强
体质、健全人格、锤炼意志。美育有助于提高审美和人文素养,塑造美好心灵。劳动教育不仅能磨炼坚强
意志、培养良好习惯,还可以树德、增智、强体、育美。坚持育人和育才相统一,才能帮助少年儿童在人
生旅途上选对路、起好步,得到全面发展。
④育人立德,还要把握少年儿童成长的规律。面对性格各不相同、禀赋各有差异、综合素养各有千秋
的学子,我们必须包容学生的差异和不足,用心发现他们的长处和特点,让每个“小树苗”都能向阳生长;
我们必须呵护学生多元多样的志趣,使学习的选择更多样、成长的道路更宽广,让每个学生都有学业有成、
人生出彩的机会。教育事业久久为功,离不开学校、家庭的甘霖滋润,也需要全社会共尽一份心、共担一
份责。
⑤种下“小树苗”就是种下新希望。中国未来大有希望、大有可为。立德树人,关系到党的事业后继
有人,关系到国家前途命运。在新的历史起点上,我们再出发,引导青少年把爱国情、强国志、报国行融
入坚持和发展中国特色社会主义事业的奋斗之中,落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的
社会主义建设者和接班人。
(选自《人民日报》,有改动)
选文第③段画线句子运用了哪种论证方法?有什么作用?
解题技巧/易错易混/特别提醒
常考论证方法及其作用
论证方法作用
举例论证列举……的事例,证明了……(分论点,进而证明)中心论点,使论证真实可信。
对比论证将……和……进行对比,突出强调……,鲜明有力。
道理论证(引用)通过……,充分有力地论证了……,具有权威性/生动形象。
比喻论证将……比作……,生动形象地证明了……,浅显易懂,鲜活生动。
A考向四论证思路
1.12024•辽宁统考•中考真题】阅读下面选文,完成问题。
卑以自牧
孙宽
①《周易》中有一句话:“谦谦君子,卑以自牧也。”意思是说,谦而又谦的君子,总是以谦卑的态
度来修养自己的德行,以此来启示世人:做人要恪守谦卑之道。
②“卑”,甲骨文字形像手执酒器为尊者酌酒,本义为(身份与地位)低下,在《说文解字》中解释
为“卑,贱也”。“卑”作为谦词,常被人们用来表示一个人的谦卑、内致、自守、养性。
③谦卑有礼是中华民族的传统美德。《尚书》中的“满招损,谦受益”,《论语》中的“三人行,必
有我师焉”,明代方孝孺的“虚己者进德之塾”……诸多箴言警语在博大精深的传统文化中熠熠生辉。这
些至理名言无不提醒人们:对骄傲自满要保持警惕,应以谦恭卑下为本。明代学者张畏岩,学识渊博,声
名远扬,参加科考却名落孙山。他抱怨试官不识人才,一位路人说,你如此心浮气躁,傲慢自恃,怎么可
能考取?张畏岩恍然大悟,从此以后谦卑自持,不再心闷气傲,踏实努力。三年后,果然金榜题名。
④谦卑体现着一个人的道德修养。谦卑的人往往谨慎、内敛,有着尊重他人、与人为善的品格。唐代
名将娄师德任兵部尚书时,在山西并州巡视,发现自己吃的是精细的白米,而下属吃的却是粗糙的黑米,
于是娄师德放弃吃白米,和随行的官员一起吃糙米。娄师德平等待人的背后,体现的是他谦卑为怀的好品
德和好作风。
⑤谦卑的人能做到有成就而不骄傲。这与平时善于听取他人意见、严格要求自己分不开。孔子说过,
“丘也幸,苟有过,人必知之”,孔子把别人能够指出自己的过错看作是一件大幸事。魏征是唐太宗的一
面镜子,多次劝谏唐太宗。唐太宗没有因为自己是一国之君就自以为是,能够接受魏征劝谏,时时约束自
己,开创了“贞观之治”,被后人传颂。
⑥“卑以自牧”中的“自牧”,告诉我们更要把提高自己谦卑的修养内化为自觉行为待人接物。学会
虚心,为人处世懂得谦退。能做到空杯纳新,将自己的姿态放低,学在平时,做在平日,平易近人,虚心
以待,永远保持谦卑,保持进步。
⑦我们要学会谦卑,只有把谦卑作为真正的修养,以“谦”来约束自己,以谦卑之心蓄进取之志,沉
下心学习,低下头倾听,俯下身实干,甘做沉甸甸的“低头麦穗”,才能有进取的空间。才能锤炼新本领、
展现新作为。
(选自《中国纪检监察报》,有删改)
阅读选文第②-⑥段,理清论证思路,补全下面分析。
首先,o接着,阐述谦卑有礼是传统美德,体现一个人的道德修养。最后,阐述
,善于听取他人意见、严格要求自己,有成就而不骄傲,还要谦卑自律。
2.[2023•辽宁营口•中考真题】在阅读下面选文,完成问题。
奋跃而上飞速奔跑
刘博通
①春节期间,某边防团青年官兵踏雪巡边,用行动诠释对祖国和人民的赤胆忠心;青年铁路人坚守岗
位,全力以赴守护万家团圆的之路……新年伊始,中华大地一幕幕火热的奋斗场景,展现出新时代中国青
年蓬勃向上的青春力量。
②习近平总书记在二〇二三年春节团拜会上的讲话中指出:“在农历兔年,希望全国人民特别是广大
青年像动如脱兔般奋跃而上、飞速奔跑,在各行各业竞展风流、尽显风采。"青春孕育无限希望,青年创
造美好明天。实现第二个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,青年一代责任在肩。各行各业
的青年人当奋跃而上、飞速奔跑,用拼搏和汗水书写新时代的青春华章。
③要奋跃而上、飞速奔跑,须苦练本领、精益求精。男子短跑运动员苏炳添在赛前训练和比赛时,都
会拿出小卷尺仔细测量,认真寻找摆放起跑器的最佳位置。经年累月地总结经验、学习研究,使他不断超
越自我,最终打破了东京奥运会男子百米半决赛上打破亚洲纪录。用汗水浇灌梦想、用时间磨砺本领,青
年人才能更有能力和底气追逐青春梦想、担当时代重任。
④要奋跃而上、飞速奔跑,须脚踏实地、奋斗不息。山东省淄博市沂源县东里镇福禄坪小学老师任纪
兰,心怀感恩回报乡村,大学毕业后毅然选择回到乡村执教,她向下扎根、向上拼搏,以实干创造不平凡
的业绩。反这,也有一些人口号喊得震天响,却无一付诸行动,最终一事无成。青年人要脚踏实地,埋头
苦干,就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
⑤要奋跃而上、飞速奔跑,还须迎难而上、一往无前。青春的火焰一旦被梦想点燃,就会产生百折不
挠的恒心和斗志。“排雷英雄战士”杜富国在2018年的一次扫雷行动中,为保护战友身受重伤,永远地失
去了双手和双眼。手术后两个月,杜富国就开始康复训练,经过锲而不舍的努力,他终于成功归队。坚守
希望、披荆斩棘、勇攀高峰,任何艰难险阻都挡不住我们前进的步伐。
⑥青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。新征程上,广大青年要与祖国共进、与时代同
行,在梦想的指引下奋力奔跑,在奋斗中实现人生价值,努力让青春在全面建设社会主义现代化国家的火
热实践中绽放绚丽之花!
(选自2023年2月5日《人民日报》,有删改)
梳理选文第⑤段的论证思路。
解题技巧/易错易混/特别提醒
分析与解答论证思路的一般流程
A考向五语言特点
1.12021•辽宁大连•中考真题】阅读下文,完成问题。
①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”……一段时间以来,“最美”成为互联网上的
热词。一个个“最美”人物,犹如一颗颗璀璨的明珠,辉映在各条战线。他们以不凡的业绩,展现了砥砺
奋进的姿态、绚丽出彩的人生,生动诠释了令人感佩的敬业精神。
②敬业,是习近平总书记倡导的劳模精神的事等内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位
的“砖瓦”筑就的。三百六十行,倘若每个人都能齐心敬业、履职尽责,我们就能汇聚起强大正能量,为
社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。敬业精神既关乎个人成长,更关乎国家的兴盛、民族的复兴。
因此,我们要有敬业精神。
③新时代我们应该怎样以行动诠释敬业精神呢?从某种意义上讲,敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之
精神,值得我们为之践行。
④敬业,首在爱业。对本职工作的热爱,是一种朴素的职业情感。葆有这样的职业观,就会自觉把工
作当事业干,将小我融进大我,在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记,到无惧风险、
完成特高压带电作业的“禁区勇士”……那些“最美”人物皆是干一行爱一行的榜样。事实证明,“专心
致志,以事其业”,才能平淡中见奇、寻常中出彩,在新时代的大舞台上绽放个人梦想。
⑤敬业,要在勤业。业精于勤荒于嬉,立足本职岗位勤勉工作,是一种职业操守、职业品格。勤劳、
勤勉、勤恳,意味着务实奋斗。获评全国“最美公务员”的浙江科技警察钟毅为了跟疫情赛跑,带领团队
开发新冠病毒信息化防控系统,在几天内完成20余批次、10余万人次的分析研判,使“健康码”成功问世。
钟毅事业的成绩不是等出来、喊出来的,而是靠勤奋拼出来、干出来的。一勤天下无难事,勤勉奋斗谱写
最美壮歌。
⑥敬业,还需精业。精通业务,体现着职业上更高的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今
天,唯有精通业务,方能谋创新、出精品。各行各业的“最美”人物,往往都追求卓越、业务精进。全国
劳模、“最美职工”潘从明能从铜锲冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属,只看溶液颜色便能精确判断99.99%
的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后,是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。
肯在业务上精益求精的人,才能登上风光无限的顶峰。
⑦如果说事业是航船,那么敬业就如同风帆。敬业,推进人生从平凡到伟大、从优秀到卓越,加速实
现中华民族从富起来到强起来的伟大复兴。激扬敬业精神,扬帆远航,乘风破浪,我们必能抵达梦想的彼
斤。
(选文有删改)
删去第②段中的加点词语,句子表达效果有何变化?
解题技巧/易错易混/特别提醒
简而言之,议论文语言是准确概括、生动鲜明的。
准确性:通过准确的判断和严密的推断讲清道理。概括性:事例应具有概括性,语言是高度凝练的。
生动性:简洁明快是基础,可以借助修辞等强化。鲜明性:一清二楚、毫不含糊。立场极其地鲜明。
8新翁❷
新情境新设问跨学不「
1.(新设问)议论文阅读。
作家的劳动
路遥
①个人想搞创作,一开始就想接触一些创作方面的理论和技巧,这是必要的。但是,有一个重要的问
题往往容易被忽视,这就是如何正确认识和对待文学创作这种劳动。
②搞文学,具备这方面的天资当然是重要的,但就我来说,并不重视这个东西。我觉得,作品在某种
意义上,不完全是智慧的产物,更主要的是毅力和艰苦劳动的结果。
③从工作特点来看,作家永远是个体劳动者。这种独立性的劳动非常艰苦,不能指靠别人来代替。任
何外在的帮助,都不可能缓减这种劳动的内在紧张程度。有时候,一旦进入创作的过程(尤其是篇幅较大
的作品),真如同进入茫茫的沼泽地,前不着村,后不靠店,等于一个人孤零零地在稿纸上进行一场不为
人所知的长征。精神时不时会垮下来,时不时怀疑自己能否走到头。有时,终于被迫停下来了。这时候,
可能并不是其他方面出了毛病,关键是毅力经受不住考验了,当然,退路是熟悉的,退下来也是容易的。
如果在这种情况下被困难击败了,悲剧不仅仅在于这个作品的失败,而且在于自己的精神将可能长期陷入
迷惘状态中。也许从此以后,每当走到这样的“回心石”面前,腿就软了,心也灰了,一次又一次从这样
的高度上退下来,永远也别指望登上华山之巅。遇到这样的情况,除了对自己所写的东西保持清醒的头脑
以外,最重要的就是要咬着牙,一步一步向前跋涉。要想有所收获,达到目标,就应当对自己残酷一点!
④文学创作的艰苦性还在于它是一种创造性的劳动。任何简单的创造都要比复杂的模仿困难得多。平
庸的作家会反复制造出一堆又一堆被同样平庸的评论家所表扬的文学废品,而任何一个严肃认真的作家,
为寻找一行富有创造性的文字,往往就像在沙子里面淘金一般不容易。如果说创作还有一点甜头,那么,
这种甜头只有在吃尽苦头以后才能尝到。
⑤为了适应这种艰苦的劳动的需要,我们必须一开始就培养自己的优良品质。
⑥首先要有坚强的性格。一个软弱的人不能胜任这种长期艰苦的劳动。性格的坚定是建立在信仰的坚
定这个基础上的。一个人要是对社会、事业等等方面没有正确的认识和坚定的信仰,也就不可能具有性格
的坚定性。而一个经常动摇的人怎么可能去完成一项艰难困苦的事业?
⑦性格也不完全是天生的,主要是在长期社会生活中形成的。我们不仅应该在创作实践中,更重要的
是应该在日常生活中主动寻找困难,在不断克服各种困难的过程中锻炼自己的性格。不要羡慕安逸和享乐,
不要陶醉在一时的顺利和胜利中,我们应该不断地强迫自己自找苦吃!
⑧对生活应该永远抱有热情。对生活无动于衷的人是搞不成艺术创作的。艺术作品都是激情的产物。
如果你自己对生活没有热情,怎么能指望你的作品去感染别人?当然,这种热情绝不是那种简单的感情冲
动。它必须接受成熟的思想和理智的指导。尤其是在进入艺术创造的具体过程中,应该用冷静的方式来处
理热烈的感情,就像铁匠的锻造工作一样,得把烧红的铁器在水里蘸那么几下。不管怎样,作家没有热情
是不行的,尤其是在个人遭到不幸的时候,更需要对生活抱有热情。
⑨应该有自我反省的精神。如果说,一个人的进取精神是可贵的,那么,一个人的自我反省精神也许
更为可贵。尤其是搞创作的人,这是一个最重要的品质,一个对自己经常抱欣赏态度的作家是不会有什么
出息的,应该经常检讨自己,要有否定自己的勇气。有些人否定别人很勇敢,但没有自我否定的力量,而
且对别人出自诚心的正确批评也接受不了,总爱让别人抬举自己。人应该自爱,但不要连自己身上的疮疤
也爱。要想成就自己的事业,就要不断地进行自我检讨,真诚地听取各种人的批评意见,即使别人的批评
意见说得不对,也要心平气静地对待。
⑩这个真理不要光拿来教育别人,主要教育自己为好。
(1)联系上下文,理解下面句中加点词语的含义。
①尤其是在进入艺术创造的具体过程中,应该用冷静的方式来处理热烈的感情,就像铁匠的锻造工作
一样,得把烧红的铁器在水里蘸那么几下。
②人应该自爱,但不要连自己身上的值相也爱。
(2)通读全文,填补下面的思维导图。
作家的
劳动
要有坚强的性格)
论述
©
y应该有自我反省精神)
(3)下列选项中不适合作为论据来支撑本文观点的一项是()
A.《世说新语》中东晋袁宏随军出征,受命写紧急文书,他倚马而作,俄得七纸,殊可观。
B.唐代诗人贾岛在《题诗后》一诗中这样写到:“两句三年得,一吟双泪流。”
C.巴金认为创作是个严肃、艰苦的事业,即使最有才能的人也得在创作上付出很大的代价。
D.闻一多先生目不窥园,兀兀穷年,沥尽心血,几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
2.(新情境)阅读议论文及小语同学做的议论文学习策略,完成问题。
对“网红审美”应少些迎合
龙其林
①随着新媒体的迅猛发展,具有极高人气和流量的“网红”频现。于是,“网红奶茶”“网红餐馆”
等成为很多人追逐的目标。人们对网红审美现象早已习焉不察,自觉或不自觉地投身其中:打扮时选择网
红爆款,吃东西时选择网红美食……网红审美现象借助媒介力量迅速占据大众日常生活空间。
②随着网红审美的流行,原本丰富多彩的审美体验不断缩小为对于网红范本的模仿,社会审美标准逐
渐变得整齐划一,但这种审美标准与现实生活的多样性和复杂性并不相符。审美标准的单一,一方面会扭
曲大众审美,让一些人放弃对美的独立思考,导致审美肤浅化;另一方面,不管是文艺创作,还是产品生
产,为了迎合所谓的大众审美,都会进一步强化作品和产品在审美上的“标准化”,久而久之,会落入模
式化窠臼,丧失创新活力。
③审美是一个主观而多元化的概念,不同国家、不同文化背景的人会有不同的审美观。网红审美,最
多只能算是审美的一种,可为何有那么多人追捧它?人们对于网红审美的接受和追捧,很大程度上是在从
众心理下对集体归属感的确认。古斯塔夫•勒庞在《乌合之众:大众心理研究》中指出:“群体永远漫游
在无意识的领地,会随时听命于一切暗示,表现出对理性的影响无动于衷的生物所特有的激情,它们失去
了一切批判能力,除了极端轻信外再无别的可能。”群体之所以具有如此强的蛊惑力,就在于个体只有在
融入群体后,才会获得与周围世界达成一致的归属感与安全感。一旦个体无法融入群体,他或她就在某种
意义上脱离了稳固的阵营,不得不在心理、舆论和行动上承担未知的恐惧。
④人们在面对景观、食物、服饰等诸多可选择的事物时,内心更在意外界如何评价、别人如何抉择,
他们渴望通过复制群体的行为来体验大众的喜好、节奏,获得个体的存在感,同时也建立一种融入社会的
心理安慰或幻想。网红奶茶是否与其他品牌存在口味差别,网红景点是否那么漂亮,这些对于个体而言通
常并不重要,重要的是人们通过对网红审美的尝试,再次获得了对大众心理的体验,缩小了个人经验与外
在世界的差距,重新确认了自己与群体在审美立场上的一致性。
⑤在信息爆炸时代,注意力日渐稀缺,除了极少数自带话题热度的人物和重要事件外,一般的人和事
很难获得大众关注。要想在巨大信息密度的资讯空间中脱颖而出,没有背后“推手”的助力是很难实现的。
这个“推手”很多时候是资本。网红奶茶、网红打卡点、网红服饰的背后,都隐藏着资本的身影。资本通
过各种途径制造网红人物和网红现象,利用自身力量使之在媒介社会进行辐射,人为营造民众对于网红审
美的体验需要,“帮助”人们人为制造兴趣。个体在接收到无形大手传递的网红审美信息后,猎奇心和从
众心被激发,他们被一步步引导前往网红打卡点亲身体验。反过来,这一行为又进一步强化了民众的需求
感和体验兴趣。因此,一些所谓的“网红”,不过是资本刻意包装以增加流量或销量的道具。人们如果缺
乏独立审美意识,一味追逐所谓的网红审美,最后可熊就会沦为被资本收割的“韭菜”。
⑥总之,网红审美现象的不断出现和传播,反映了一些商业机构大力制造关注焦点,努力从眼球经济
中套现的动机。资本通过媒介塑造网红审美,引导人们追逐网红审美,根本目的是炒作其热度、提升其价
值,以便收割流量或销量红利。面对不断涌现的网红审美现象,我们应多些警惕,少些迎合,在大众狂欢
中冷眼观察,在人声鼎沸中敢于质疑,只有这样,才能在众声喧哗、纷繁芜杂中发现真正的美。
学习策略学习任务
(1)通读全文,完成下面的思维导图。
引出现象一一网红审美现象占据大众日常生活空间
-指出危害---①_________________________________
分析现象一c人1
「②_______________(个人原因)
【理清论证思路】L分析原因-
,资本的“推手”(社会原因)
①_____
②_____
得出结论一一③_____
(2)对文章理解分析不正确的一项是()
A.随着新媒体的迅猛发展,人们对网红审美现象早已习焉不察,自觉或不自觉地投
身其中。
B.第③段画横线的句子使用道理论证,引用古斯塔夫•勒庞的言论,证明“人们对于
网红审美的接受和追捧,很大程度上是在从众心理下对集体归属感的确认”这一观
【品读论证语言】
点。
C.第⑤段画横线的句子中加点词“如果”“可能”体现了议论文语言的严谨,表示
人们若缺乏独立审美能力,就会沦为被资本收割的“韭菜”。
D.资本塑造网红审美,引导人们追逐网红审美,本质是为了炒作其热度、提升其价
值,以便收割流量或销量红利。
(3)国庆假期,广东美食再次火出圈。众多网红在不同的网络平台发布“广东美食
【探究论述观点】打卡保姆级攻略”等讯息。网红美食街挤满了拍照打卡的游客,网红美食店铺因此
也收入大增。请你结合本文,谈谈对这一现象的看法。
新题特训
[2024•辽宁鞍山•三模】阅读下面选文,完成下面小题。
①近年来,很多年轻人都自称“佛系青年”。这引发了我们的思考:大好的青春时光,真的要这样庸
度过吗?作为跟随时代脚步的青年,我们应展现怎样的精神气质呢?《周易》中说:“天行健,君子以自
强不息。”
②“自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。正是这种精神使中
华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强。对新时代青年来说,自强不息是一个人活出尊严,活出个性,
实现人生价值的必备品质,也是通向成功的阶梯。
③涵养自强不息的青春气质需要我们志存高远。“志”对人有引领作用。树立远大的志向,我们的生
命之舟就有了航行的耳标。司马迁年轻时就立志要写成一部能够“藏之名山、传之后人”的史书。他在着
手写这部书的时候,因“李陵事件”触怒了汉武帝,被捕入狱,遭受残酷的“腐刑”。受刑之后,司马迁
曾因屈辱痛苦打算自杀,可想到自己的理想尚未完成,于是忍辱奋起,历时18年终于写成《史记》。可见,
唯有高远的志向才能引领人们不断突破自我,创造有意义的人生。
④涵养自强不息的青春气质需要我们持之以恒。任何事情的成功都不是一蹴而就的,坚持下去才能最
终成就更好的自己。荀子说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”书圣王羲之出神入化的行
书背后,是他天长日久的练笔;邓亚萍18个世界冠军奖牌的背后,是她日复一日的练习。每一份坚持,都
是一个自强不息的脚印。青年是最有朝气、生命力和创造力的群体,应当只争朝夕、不负韶华,在每一个
机遇里收获成长,从每一次挑战中磨砺品质,从而涵养自强不息的气质。
⑤涵养自强不息的青春气质需要我们迎难而上。戴维说:“逆境,是倾覆弱者生活之舟的波涛,又是
锤炼强者钢铁意志的熔炉。”可见,逆境既可“毁人”亦可“成人”,关键在于你的态度。最美扶贫干部
黄文秀,硕士毕业后回到家乡成为一名基层干部。党中央决策部署脱贫攻坚,黄文秀迎难而上,主动报名
到偏远贫瘠的乐业县百妮村担任驻村第一书记。她克服各种困难,遍访全村贫困户征求意见,宣传政策,
做了大量调研工作,最终带领群众摸索到了适合本村发展的种植产业。她用战士一般的激情和斗志,开拓
出了百妮村的脱贫道路。面对困难,不逃避,迎难而上,主动作为,方可镀造自强不息的精神。
⑥由此可见,生逢盛世,新时代青年要涵养自强不息的青春气质。只有这样才能为中华民族的伟大复
兴贡献青春力量。
1.选文的中心论点是什么?
2.阅读选文,理清第③段论证思路,补全下面的分析。
首先;接着;最后O
3.选文第④段的画线句能否删掉?为什么?
4.下面的事例充当哪一段的论据最合适?为什么?
十多年前,以挖掘机为代表的中国高端地下工程装备被国外垄断,长期依赖进口,龙斌带领平均年龄
只有30岁左右的技术团队,啃下核心技术“硬骨头”,打破国外技术垄断,成功研制出我国首台拥有自主
知识产权的大直径全断面岩石隧道挖掘机,填补了我国相关领域的空白。
【2024•辽宁盘锦•一模】阅读下面选文,完成各题。
勇敢肩负起时代赋予的重任
①在基层工作一线摸爬滚打,在科技攻关岗位奋力攀登,在抢险救灾前线冲锋陷阵,在保卫祖国哨位
威武守护......今天,广大青年肩负起时代赋予的重任,把忠诚书写在党和人民事业中,把青春播撒在民族复
兴的征程上,把光荣镌刻在历史行进的史册里,绽放出自信自强、刚健有为的精神风貌和青春光彩。
②青年兴则国家兴,青年强则国家强
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