高中化学 第二章 烃和卤代烃 2.3.1 卤代烃（1）教学实录 新人教版选修5VIP

高中化学第二章烃和卤代烃2.3.1卤代烃（1）教学实录新人教版选修5一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：高中化学第二章烃和卤代烃中的2.3.1节卤代烃（1），主要讲解卤代烃的定义、分类、命名以及其物理性质和化学性质。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与第二章烃的知识紧密相连，学生在学习烃的基础上，进一步了解卤代烃的结构特点、命名规则及性质。教材中涉及卤代烃的官能团、命名方法、物理性质和化学性质等内容，与新人教版选修5教材的章节安排和知识点相吻合。二、核心素养目标

1.提升学生的宏观辨识与微观探析能力，通过观察卤代烃的物理性质和化学性质，理解其分子结构与性质之间的关系。

2.培养学生的变化观念与平衡思想，掌握卤代烃在不同条件下的化学反应，认识化学变化的规律。

3.增强学生的科学探究与创新意识，通过实验和问题驱动，引导学生探索卤代烃的合成与应用。

4.提高学生的科学态度与责任担当，强调化学知识在生活中的实际应用，培养学生的社会责任感和环保意识。三、学习者分析

1.学生已经掌握了烃的基本概念、分类、命名以及物理和化学性质，了解有机化合物的结构特点，具备一定的有机化学实验操作技能。

2.学生对有机化学的学习充满兴趣，具备一定的观察能力和实验操作能力，喜欢通过实验来验证理论。他们的学习风格偏向于直观、实践和探究。

3.学生在卤代烃的学习中可能遇到的困难和挑战包括：理解卤代烃的命名规则，掌握卤代烃的物理和化学性质，以及卤代烃反应机理的深入理解。此外，学生可能对卤代烃在生活中的实际应用缺乏足够的认识。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：将卤代烃的结构模型和反应机理动画视频，以及卤代烃在不同溶剂中的溶解性实验图片集成到教学中，帮助学生直观理解卤代烃的性质和反应。

2.阅读材料：准备与卤代烃相关的化学科研论文摘要，让学生了解卤代烃在科学研究中的应用和最新进展。

3.在线工具：利用在线化学结构编辑器和分子模型软件，让学生能够自主构建卤代烃分子模型，并通过模拟反应来加深理解。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：通过展示生活中常见的卤代烃产品，如氟利昂、聚氯乙烯（PVC）等，引导学生关注卤代烃在日常生活中的应用。同时，提出问题：“你们知道这些产品中的化学成分吗？它们为什么具有这些独特的性质？”以此激发学生的好奇心和兴趣。

2.新知探索（20分钟）

内容：

-通过展示卤代烃的分子模型，让学生观察并讨论卤代烃的分子结构特点。

-引导学生阅读教材中关于卤代烃的定义、分类、命名规则的内容，并让学生尝试命名几个简单的卤代烃。

-讲解卤代烃的物理性质，如沸点、溶解性等，并让学生通过实验观察卤代烃在不同溶剂中的溶解情况。

-探讨卤代烃的化学性质，包括取代反应、消去反应等，并通过视频展示相关反应的实验过程。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-分组讨论：将学生分成小组，每组选择一种卤代烃，讨论其可能的化学性质和反应，并汇报讨论结果。

-实验观察：在教师的指导下，学生进行卤代烃的化学性质实验，观察反应现象，记录实验结果。

-问题解答：教师针对学生在实验中遇到的问题进行解答，引导学生深入理解卤代烃的性质。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-让学生思考卤代烃在实际生活中的应用，如医药、农药、塑料等领域，并举例说明。

-提出问题：“如何设计一个实验来检验某种未知化合物是否为卤代烃？”让学生运用所学知识设计实验方案。

-总结本节课所学内容，强调卤代烃在有机化学中的重要性，并鼓励学生在课后进一步探索卤代烃的性质和应用。六、教学反思

在教学卤代烃这部分内容时，我注意到学生对卤代烃的命名和化学性质的理解较为困难。通过引入生活中的实例和实验观察，学生的兴趣被激发，参与度也有所提高。但在实验环节，部分学生对于实验操作不够熟练，未来我需要加强对学生的实验技能培训。此外，我发现学生在应用所学知识解决实际问题时还存在一定的困难，我计划在后续的教学中增加更多实践性强的练习，帮助学生更好地将理论知识与实际应用相结合。七、教学资源拓展

1.拓展资源：

-卤代烃的发现历史及其在化学工业中的应用。

-卤代烃的环保问题，如氟利昂对臭氧层的影响。

-卤代烃在医药领域的应用，例如抗生素的合成。

-卤代烃的实验室制备方法，包括取代反应和消去反应。

-卤代烃的物理性质与结构之间的关系，如分子间作用力的影响。

-卤代烃的化学反应机理，包括亲核取代和消去反应的详细过程。

-卤代烃的毒性及其对环境和人体健康的影响。

-绿色化学在卤代烃合成中的应用，如无溶剂反应和催化剂的研究。

2.拓展建议：

-阅读相关的化学历史资料，了解卤代烃的发现过程和化学家们的研究历程，增强学生对化学科学的兴趣。

-观看关于卤代烃环保问题的科普视频，让学生认识到化学物质对环境的影响，培养环保意识。

-研究卤代烃在医药合成中的应用案例，理解有机化学在药物研发中的重要性。

-参与实验室制备卤代烃的实验活动，通过实践加深对反应机理的理解。

-分析卤代烃的物理性质与其分子结构的关系，提高学生的科学探究能力。

-探索卤代烃化学反应的机理，通过模型和动画加深对反应过程的理解。

-调查卤代烃的毒性资料，了解不同卤代烃对人体和环境的潜在危害。

-探索绿色化学在卤代烃合成中的应用，了解化学工业的可持续发展趋势。八、作业布置与反馈

1.作业内容：

-根据本节课卤代烃的性质和应用，设计一个实验方案，探究卤代烃在不同条件下的化学性质变化。

-撰写一篇关于卤代烃在日常生活中的应用的报告，包括其在医药、农药、塑料等领域的具体应用，并讨论其可能的环境影响。

-收集卤代烃的化学结构模型图片，分析其结构与性质之间的关系，并制作成PPT进行展示。

-完成教材后的练习题，巩固对卤代烃命名规则和化学性质的理解。

2.反馈方式：

-教师将逐一批改学生的作业，针对实验设计方案的合理性、报告的深度和PPT的制作质量给予具体反馈。

-在课堂上安排时间，让部分学生展示他们的实验设计方案和PPT，鼓励学生之间相互提问和讨论，促进知识的共享和深入理解。

-对于撰写报告的学生，教师会选择几篇具有代表性的作业进行点评，强调报告中亮点的同时，指出可以改进的地方。

-对于练习题的反馈，教师会总结常见错误类型，并在课堂上进行针对性讲解，帮助学生澄清疑惑。

-教师还会鼓励学生在作业互评中提出建设性的意见，培养他们的批判性思维和合作精神。通过这样的反馈方式，学生能够更好地吸收知识，提升学习效果。九、结语

同学们，今天我们一起学习了卤代烃的基本概念、分类、命名以及它们的物理和化学性质。希望大家能够将这些知识应用到实际问题中