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文档简介
【语文】长沙市二年级上册期末复习试卷(含答案)
1.看拼音,写生字。
(1)、xiongmao最喜欢的食wD
(2)、公yu舒里的人真是不少,有的在。nbu,有的在ch台ng
(3)、我给远在台w2n省的朋友写了一挹ngxin
2.用"V〃给带点的字选择正确的读音。
好(haohao)坏灾难(nannan)发(fafa)现
转弯(zhuanzhuan)|闷热(menmen)当真(dangdang)
店铺(pijpu)唐朝(zh3ochao)重新(chongzhong)
3.
查字典,填空。
我们读到'‘鸡鸣狗吠〃这个词语时,不认识〃吠〃字,应该用_______查字法,先查部首
,再查画,知道这个字念“f爸匕意思是o
4.比一比,并组词。
园()进()娃()带()
圆()近()蛙()戴()
5.我会照样子或按要求写句子。
例1、爸爸下边刮胡子,:边逗露西玩。
例2、叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。
冬天来了,春天还会远吗?
例3、(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
()天空飘着()白玄。
6.
照样子,写句子。
(1)嫦娥奔月星神话故事,女蜗补天生奉神话故事。(用加点的词语造句)
是,______也是O
(2)例:门前开着鲜花。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
树林里飞来了鸟。
(3)例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
你这么大了,上学还用妈妈送?
7.根据课文内容填空。
(1)欲穷千里目,
不应人。
(2)苍耳妈妈有个好办法,她给孩子上带刺的铠甲。只要的
,孩子们就能去田野、山洼。
(3)湖中的小岛,把湖水分成,北边像
m边像弯弯的月亮,叫月潭。
的太阳,叫日潭;
(4)夏季里,=早起勤耕作,
8.课文直通车。
(1)、白日()山(),()河入海流。
(2)、日()香()紫(),遥看瀑布()前()o
(3)、这学期,我看到了祖国的大好河山。台湾的()潭风景秀丽,安徽省黄山风景区中
外闻(),葡萄沟不仅有好吃的葡萄,还有热情好()的维吾尔族老乡。
(4)、"()所()欲,勿施()。"让我懂得了自己不愿承受的事不要强加给别人。
阅读下面文章,并完成练习。
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿
油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒(sh^is^i)o
荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞(s6u)地蹲在荷
叶上,使劲儿歌唱。一只蜻强(tinting)张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞
蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓钻进稻田里,正和小虫捉迷本(cang
zang)呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似(sh'isi)的网上。一只小猫正
在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
9、用"V"标出短文中加点字的正确读音。
10、"荷"用音序查字法,先查大写字母,再查音节;"雷"用部首查字法先查
部首,除部首外再查______画,共画。
口、短文第二自然段中共有三句话,分别写了雷雨过后的、和
12、文中第3自然段描写了、、、、、等六种小
动物。我最喜欢,因为o
阅读下面文章,并完成练习。
小猪过河
寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚
的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,它又买了一车货准备
回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂
开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。
小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那
时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待
呢?”
13、填一填。
-()大河一()乌龟一(潴
14、从文中找出下列词语的反义词。
薄一一()炎热一一()
15、"货"的偏旁是,带有这个偏旁的字大多与有关。
16、,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰;回来时已是
,河面上的冰变薄了,而小猪用的"老办法"是。
17、这这则寓言故事告诉我们()
A.大乌龟助人为乐,值得我们学习。
B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对符。
C.初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了
11.
我是写话小能手。(请从材料一和材料二中任选一题写一写)
材料一:周六中午该吃午饭了,可妈妈还没下班回来,这时候,姑姑来了,想带你去吃肯
德基,请你给妈妈写一张留言条,(时间统一写为1月1日)
材料二:请你仔细观察下面的图画,图上画的都有谁?他们在干什么?他们的心情怎样?
用一段完整的话写下来吧!写完读读自己的句子通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音
代替。
1.熊猫欲
(2)、园散步唱
(3)、湾封信
2.haonanfa
zhuanmendang
puchaochong
3.部首口4##四叫
4.花园进入娃娃带领圆形最近青蛙佩戴
【详解】本题考查生字组词。
用字组词时,可以联系生活实际组词,可以通过字义分析来组词,也可以根据生字所代表
的事物的形状、作用等来进行补充或修饰,从而进行组词。
园:1.种蔬菜、花果、树木的地方。2.供人游览娱乐的地方。结合"园"字的意思,可以组词
为:花园、公园。
进:1.向前或向上移动、发展,与"退"相对。2.入,往里去。结合"进”字的意思,可以组词
为:前进、进入。
娃:1.小孩儿。2.指某些幼小的动物。结合"娃"字的意思,可以组词为:娃娃、狗娃。
带:1.带子或像带子的长条物。2.引导;领。结合"带”字的意思,可以组词为:皮带、带
领。
圆:1.圆周所围成的平面。.2.使圆满;使周全。结合"圆"字的意思,可以组词为:圆形、
圆场。
近:1.空间或时间距离短(跟"远"相对)。2.亲密;关系密切。结合"近"字的意思,可以组
词为:最近、亲近。
蛙:田鸡类动物。结合"蛙"字的意思,可以组词为:青蛙。
戴:1.把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处。2.拥护;尊敬。结合"戴"字的意思,可
以组词为:佩戴、爱戴。
5.小明一边看电视,一边吃饭。冬天来了,春天不会远。蓝蓝的棉花糖似的
【解析】
本题主要考查改写句子以及词语造句。
例1、用"一边……一边"造句。如:早上爸爸一边看着报纸上的新闻,一边吃着早餐。
例2、"叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。”例句改为了陈述句,仿写时注
后、O
如:把"还会"改为"不会",结尾用句号。即:冬天来了,春天不会远。
例3、"(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。"例句加上修饰
词,仿写时,需要注意。如:蔚蓝的天空飘着软软的白云。
6.妈妈医生爸爸医生树林里飞来了一大群漂亮的鸟。你这么大了,上学不
用妈妈送。
7.(1)更上一层楼怕得鱼惊信
(2)穿挂动物皮毛
(3)央美丽两半圆圆南
(4)农事忙戴月光
8.依尽黄照炉生烟挂川日月名客己不于人
H
【解析】9、shaicangshi
10、Hhe雨513
11、清新的空气碧绿的柳枝柔软的小草
12、青蛙蜻蜓蚂蚁蚯蚓蜘蛛小猫青蛙青蛙唱歌很好听
【解析】
9、本题主要考查对字音的识记。
晒:sh前把东西放在太阳光下使它干燥;人或物在阳光下吸收光和热:晒图照晒。
蜻蜓:qTngting昆虫,身体细长,胸部的背面有两对膜状的翅,生活在水边,捕食蚊子等
小飞虫,能高飞。
捉迷藏:zhu。miNng儿童游戏,一人蒙住眼睛,摸索着去捉在他身边来回躲避的人。
似的:sh)de助词。用在名词、代词或动词性词语的后面,表示和某种事物、情况相像。
10、本题主要考查查字典。
"荷"用音序查字法,先查大写字母H,查音节he。
"雷"用部首查字法先查部首雨。笔顺:横,点,横撇/横钩,竖,点,点,点,点,竖,横
折,横,竖,横。除部首外再查5,一共13画。
11、本题主要考查对内容的理解。
从"家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加
绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒”可知,第二自然
段分别写了雷雨过后的清新的空气、碧绿的柳枝、柔软的小草。
12、本题主要考查对内容的理解。
从"一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上;一只蜻蜓张开翅膀;蚂蚁连忙来到地面;蚯蚓钻进稻
田里;蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来;一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。"可知,
文中第3自然段描写了青蛙、蜻蜓、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、小猫等六种小动物。我最喜欢小
猫,因为小猫很可爱。
B
【解析】13、条只头1
014、厚寒冷1
015、贝钱财1
016、寒冷的冬天很厚初春拉着货从冰上走1
017、B
【解析】
13、考查填写恰当的量词。
根据平时的习惯填写即可。注意所填的量词要合情合理,符合要求即可。如:一条大河、
一只乌龟、一头猪。
14、考查找反义词。
先理解所给词语的意思。再从文中找出反义词即可。"薄"意思是扁平物体上下两面之间的
距离小,文中其反义词是"厚"。"炎热"就是天气干燥,以导致天气有一种热的感觉,文中
其反义词是"寒冷"。
15、考查汉字知识。
"货"的偏旁是"贝",带有这个偏旁的字大多与"钱财"有关。
16、考查对短文内容的理解。
仔细读文可知,寒冷的冬天,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰很厚;回来时已是初春,
河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是拉着货从冰上走。
17、考查对短文主旨的把握。
文章讲述了小猪在冬天拉白菜过河,有一天突然河上面的冰裂开,小猪掉进了河里,大乌
龟救了他。这则寓言故事告诉我们事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。
11.材料一:
留言条
妈妈:
姑姑来了,带我去吃肯德基,吃完就回家了,请不要担
心。
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