四川省广安市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题（原卷版）

广安市2021年秋季高期末试题历史注意事项：1.本试卷满分为100分，考试时间为100分钟。2本试分为试题卷（1-8页）和答题卡（1-2页）两部分，试题卷上不答题。请将选择题和非选择题的答案答在答题卡的相应位置。考试结束，只交答题卡。一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共32小题，每小题1.5分，共48分）1.《六经》不仅是儒家经典，也是战国“诸子百家”的思想资源，士子们从古代经真理论中各取所需，加以发挥，各论短长。这说明战国时期A.诸子百家都是由儒家衍生而来 B.百家争鸣既根植传统又融合创新C.儒家思想成为传统文化的主流 D.传统典籍数量有限制约思想发展2.《荀子·礼论》道：“礼起于何也？曰：人生而有欲，欲而不得，则不能无求。求而无度，则不能不争；争，则乱，乱则穷。先王恶其乱也，故制礼义以分之，以养人之欲，给人之求。”可见，荀子主张“礼”意在A.恢复周代礼制，缓和社会矛盾 B.劝君王行仁政，规范人的行为C.调整社会关系，稳定政治秩序 D.化性恶为性善，加强君主集权3.西汉时期，酷吏张汤判决大案时“欲傅古义，乃请博士弟子治《尚书》《春秋》”；东汉时期，汝南太守何敞“宽和”为政，“及举冤狱，以《春秋》之义断之，是以郡中无怨声，百姓化其恩礼。”这说明汉代A.儒学独尊地位日益牢固 B.政府官员支配法律生活C.外儒内法思想深入人心 D.司法审判渗透儒家伦理4.王阳明认为，人子有父母之丧，哭与不哭，完全决定于个人”由衷”的情感，而不是“循守格套"，情不由衷，在吊客面前“作伪”。据此可知，王阳明A.摆脱了儒学思想束缚 B.否定纲常伦理道德C.突出个体的自我意识 D.倡导知行合一思想5.有学者认为，明清文化主流延续着秦汉以降的常态，而扬弃性的文化变革在潜滋暗长，所谓“常”中寓“变”，“变”中有“常”，故明清文化宜以“袭常与新变”概括。从思想角度看，明清之际的“新变”表现在A.否定孔孟儒学 B.冲破“天朝上国”观念束缚C.主张民本思想 D.批判“私天下”的君主专制6.有学者在中国古代农学的研究中发现：徐光启的《农政全书》（1628年）和鄂尔泰等编的《授时通考》（1742年）两部书所开列的农具清单，几乎全是王祯的《农书》（1313年）的重复。这反映了当时A.农书作者因循守旧 B.经济形态难以突破C.农业生产停滞不前 D.人地矛盾日益突出7.下图是汉代牛郎织女画像石，石右举鞭牵牛者为牛郎，其上三星相连者为牛郎星（河鼓三星）。石左下角四星相连成房子状，内有一女子跪坐，当为织女。左上角七星相连环绕一兔者为毕宿，石中部为白虎星座。此画像石A.体现了汉代绘画注重写实 B.凸显了精耕细作生产模式C.证实了民间传说的真实性 D.反映了当时的天文学成就8.17世纪初，比利时传教士金尼阁等人募集大量装帧精美的书籍运往中国，史称“七千部西书入华”。这些书大部分被收藏在澳门，少部分运往中国内陆，其中部分书目被翻译成中文，这反映明清之际作品作者主要内容《建筑十书》（古罗马）维特鲁威建筑学的基本内涵和原理《数学札记》（荷兰）西蒙•施特芬近代数学和工程学《矿冶全书》（德国）乔治•鲍尔近代采矿、冶金技术及管理方法《天体运行论》（波兰）哥白尼近代天文学A.实学思湖逐步兴起 B.西方科技得到了认可C.中学突破传统窠白 D.东西方文化交流频繁9.魏源在《海国图志》中对古代夷狄划分标准产生了质疑，但他又说：“圣人以天下为一家，四海皆兄弟。故怀柔远人，宾礼外国，是王者之大度。”由此可知，魏源A.对东西方认识客观全面 B.放弃了天朝上国理念C.依然坚持中体西用学说 D.仍具有中华优越观念10.光绪帝之死，历来众说纷纭。中国第一历史档案馆所藏光绪生前诊病的脉案非常详细，从中可以断定光绪因病死亡。又据《清宫档案揭秘》记载，1980年通过化验光绪的颈椎和头发，发现无中毒现象。现在高科技手段则检测出光绪体内有砷中毒现象。据此可以得出（）A.原始档案比研究文献更接近历史事实 B.历史研究可以通过多种手段探寻真相C.通过文献记录最终能够还原历史真相 D.综合多种历史记录即可确认客观事实11.1917年，在美国留学的胡适写道：“今之大患，在于一种狭义的国家主义，以为我之国，须.陵驾他人之国，我之种，须陵驾他人之种。”“爱国是大好事，惟当知国家之上，更有一大目的在，更有一更大之团体在。”胡适意在A.揭露列强侵略中国的本质目的 B.主张建立和平共处的世界秩序C.宣扬民族利益高于一切的思想 D.批判法西斯国家的种族优劣论12.1921年2月，蔡和森撰文：“窃以为马克思主义的骨髓在综合革命说与进化说……马克思的学理由三点出发：在历史上发明他的唯物史观；在经济上发明他的资本论；在政治上发明他的阶级战争说。三者一以贯之，遂成为革命的马克思主义。”对此解读最合理的是A.马克思主义的核心内容是唯物史观 B.马克思主义已成为社会主流思想C.马克思主义是一个系统的理论体系 D.马克思主义带有强烈的战斗色彩13.毛泽东非常重视调查研究，他回忆一个重要报告的形成时说：“我在北京经过一个半月，每天谈一个部，找了34个部的同志谈话，逐步形成了那个十条。”下列关于这个重要报告意义的描述正确的是A.正确分析了当时社会的主要矛盾B.避免了中国的社会主义建设重走苏联弯路C.部分纠正了农村工作的左倾错误D.有利于调动国内外积极因素建设社会主义14.1980年4月，邓小平指出：“经济长期处于停滞状态总不能叫社会主义。人民生活长期停止在很低的水平总不能叫社会主义。”他在“南方谈话”中批评了“贫穷的社会主义”，并提出“三个有利于”的判断标准。这些思想A.实现了中国现代历史伟大转折 B.确立了丈量社会主义的新尺度C.标志着我国城市改革全面展开 D.完善了社会主义市场经济理论15.如图为新中国成立初期的一幅宣传画，名为《帮助妈妈学文化》。该画反映出当时中国A.女性的政治地位显著提升 B.重视提升民众的文化水平C.国民教育体系的发展完善 D.教育模式借鉴了宗法传统16.1967年，英国《泰晤士报》报道：“这次爆炸的时间非常巧妙（联合国大会辩论开始前），而且速度快的异乎寻常，如果‘四大国’继续假装中国弱，这是在发疯，赶紧让他们进安理会吧。”这表明“这次爆炸”A.直接推动了中国重返联合国 B.标志着中国跨入原子能时代C.有助于中国国际地位的提升 D.促成了多极国际格局的形成17.某校学生在进行题为《一切历史都是当代史》的研究性学习时，制作了下表，其中论证最为严谨的是A.A B.B C.C D.D18.据统计,12世纪至15世纪,欧洲各大银行开辟出一项新的业务一探险贷款。欧洲各大银行投资探险业务总计几十次,总资金约几十万黄金。由此可见A.欧洲人独具冒险精神 B.欧洲各银行资本雄厚C.银行推动地理大发现 D.欧洲掠夺了大量财富19.1559—1620年，英国占有40座庄园以上的土地显贵由原来的39家锐减至19家。1600年时，大约2/3的英国旧贵族在财政上不仅入不敷出，甚至濒临破产。同样，法国等西欧国家的贵族也在不断地贫困化。这反映出，当时西欧A.下层民众生活水平提高 B.为工业革命准备了条件C.社会财富出现重新分配 D.对外殖民扩张步伐放缓20.1875年，英国政府颁布《企业主和工人法》以取代《主仆法》。《主仆法》曾规定：工人随便离开工作（岗位）要被判坐牢，而企业主在雇佣合同期满之前解雇工人只需交纳一些罚款，而且只有雇主才能在法庭上当证人。而《企业主和工人法》则允许工人可以离开工厂和企业主。这一立法的变化A.彻底改善了工人的劳动条件 B.消除了社会阶级矛盾C.缩小了英国社会的贫富差距 D.有利于经济良性发展21.2003年上映的美国电影《奔腾年代》以20世纪30年代“大萧条”为背景，讲述了三个人和一匹残疾马在赛马场上创造奇迹并重新找到生活方向的奋斗历程。该影片主要强调A.赛马是人们主要的娱乐方式 B.社会经济发展状况极度恶化C.广大民众的心态已濒临绝望 D.困境下人们不屈不挠的精神22.下图为1940年发表的漫画《国王不会做错事》，画面中，罗斯福头戴冠冕，身披王袍，手中拿着-份“美国宪法”，并批示了“废除”字样，署名“富兰克林•罗斯福”。这幅漫画旨在表达对罗斯福新政的支持 B.说明美国1787年宪法实际已被废除C.讽刺守旧迂腐的司法体系 D.批评新政对传统权力结构造成冲击23.西方国家“有关对穷人负责的看法”统计如下：人们“完全赞同”“政府有责任照顾那些不能照顾自己的穷人”所占的百分比美国人不像欧洲人那样支持政府应该为穷人提供帮助的观念A.加剧了美国社会的贫富差别 B.缩小了社会的分歧与对立C.加剧了美国的种族歧视 D.提高了美国社会保障水平24.如图是二战后美国经济发展的曲线图，对此图理解正确的是A.阶段①一国家对经济干预的减少B.阶段②一出现“滞胀”、物价下跌C.阶段③一国家大规模增加福利支出D阶段④一一处国进入“新经济”"时代25.1981年10月，法国国民议会以压倒多数通过国有化方案：规定对通用电力公司等5家大的垄断工业集团以及巴黎荷兰金融公司等拥有10亿以上存款的银行国有化。这表明A.强化国家干预是时代潮流 B.凯恩斯主义仍有一定影响C法国已摆脱经济危机影响 D.法国实行议会制共和制政体26.《社会主义观的变迁》一文中描述：“……由此导致的两极分化是可想而知的：发财致富的是那些头脑灵活投机取巧的人，而真正的共产党员和工人群众还在同饥饿和寒冷作斗争。许多人质疑：难道这就是我们流血牺牲所得到的‘革命成果’？”材料主要表明新经济政策A.导致社会贫富的差距过大 B.继续实行面临现实困境C.使布尔什维克党陷入分裂 D.引发对十月革命的批判27.下表是苏联“一五”计划期间的部分统计数据。这说明苏联“一五”计划A.调整了国民经济结构 B.建立了完整的经济体系C.提高了人民生活水平 D.使苏联成工业化国家28.从1953年到1963年，苏联的农畜产品共提价6次……1965－1979年，农产品共提价7次(分别在1965、1969、1970、1975、1976、1978和1979年)。苏联政府的这一做法A.有利于缩小工农业的差距 B.改变了斯大林模式C.消除了农民的不满情绪 D.加速了重工业的发展29.20世纪80年代中后期，苏联一批以新闻记者和非职业历史学者为主的写手，为西方势力买通，在各种传媒上“重新认识”“重新评价”苏联社会主义革命和建设的历史。这导致苏联A.历史虚无主义迅速蔓延 B.社会科学研究百家争鸣C.改革背离社会主义方向 D.资本主义价值观念滋生30.1947年4月，美、英、中、法等23个国家进行关税减让谈判，双边关税谈判共进行123项，涉及大约5万种商品。10月，23国签订《关贸总协定》。关贸总协定除每年召开大会外，主要活动是主持减税谈判，消除贸易壁垒，实现贸易自由化。这说明关贸总协定力图A.建立新的国际金融体系B.提高发展中国家的贸易话语权C.根除各国利己主义政策D.推动世界贸易制度化和体系化31.2016年2月，美日等12国正式签署《跨太平洋伙伴关系协定》，2017年1月，美国新任总统特朗普就职当天宣布退出该协定，其后该协定更名为《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》，2021年9月，中国政府正式申请加入《全面与进步跨太平洋伙伴关系协定》。这表明A.中国引领世界经济航向 B.发达国家主宰世界贸易C.国际经济新秩序已经确立 D.区域经济一体化曲折发展32.有学者认为：美元霸权并没有伴随布雷顿森林体系的解体而终结，恰恰相反，布雷顿森林体系的解体赋予美国更加有力的货币权力。你认为这种说法的主要理由是A.布雷顿森林体系解体有利于增强美国外贸竞争力B.美元霸权的建立与布雷顿森林体系关系不大C.各成员国货币跟随美元发生贬值 D.美元和黄金脱钩有利于摆脱美元发行的约束二、非选择题（共52分。第33题、34题为必考题；35题、36题为选考题，考生任选一题作答。）33.阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代以世代守土为主的工作方式决定了古代基本上没有社会性的就业问题，学校教育主要以培养政府官员为目的，近代职业技术教育是大工业生产的产物。20世纪初以来，在“教育救国”的思潮下，黄炎培等一批职业教育家，在不断的社会实践中形成了近代中国职业教育思想。黄炎培提出职业教育之旨有三：为个人谋生之准备，一也；为个人服务社会之准备，二也；为世界、为国家增进生产力之准备，三也。他批评当时的实业教育“非教以农工商之技能，乃教学生读农工商之书”，提出以“手脑并用”、“做学合一”作为职业教育的基本教学原则。职业教育要让“无业者有业，有业者乐业”，而塑造“金的人格”则是终生职业长远发展的重要保障，也是新青年的必要品质。——摘编自俞启定《中国近代职业教育形成的探讨》材料二德意志民族崇尚手工艺和技艺，受过严格训练而获得“师傅”称号是令人尊重的。18世纪80年代，德国开始进入工业革命时期，自然科学应用于生产和加工。实科学校、专科学校和工业学校是这一时期的主要职业教育学校类型。实科学校、专科学校接收有初等学校教育水平但不能顺利升学的学生，工业学校是半工半读学校，专为底层社会儿童开设。德国公民普遍认为，具有某种职业资格是实现人才社会价值的先决条件。国家在教育方面，大力投入经费，推动义务教育，取得了巨大成功。当时德国的学校职业教有主要有两种形式：一种是专门传授职业技能的学校，另一种是业余补习学校。——摘编自黄日强《传统国素对英德职业教育的制约作用比较》等（1）根据材料一并结合所学知识，分析近代中国职业教育兴起原因，概括黄炎培职业教育思想的主要内容。（2）根据材料二，概括德国职业教育的特点，并结合所学知识指出德国职业教育的社会价值。34.阅读材料，完成下列要求。材料对比法是历史学习的常用方法之一，下表为某同学整理的一个对比学习表格。对比20世纪社会主义与资本主义的经济发展，围绕“经济政策探索与调整”自行拟定一个具体的论题，运用相关史实就所拟论题进行阐述。（要求：根据材料提炼出恰当的论题，观点明确，阐述合理，史论结合）35.【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料宋朝社会保障机构有福田院、居养院、安济坊与漏泽园等。福田又称作佛教徒的功德田。北宋福田院设在东京（今河南开封），由开封府直接派人管理，收养对象为首都一地的老幼残疾且无依无靠的贫困人口。宋