统编版五册文言篇目知识梳理-2025年高考语文一轮复习知识清单（原卷版）

第七章文言文阅读

第5节统编版五册文言篇目知识梳理

思维导图

论语十二章

大学之道

人皆有不忍人之心

选择性必修上册

老子四章

劝学

五石之瓠

师说

必修上册

赤壁赋

屈传登泰山记

苏武传

选择性必修中册

谏逐客书

过秦论课内文言篇目知识旅理

与妻书

五例伶官传序

必修下册

陈情表

答司马谏议书

项脊轩志

兰亭集序阿房宫赋

归去来兮辞六国论

种树郭橐驼传

石钟山记

知识梳理

必修上册

10.1《劝学》：

（1）通假字

①君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣:

“知”通“智”，智慧。

②虽有槁暴，不复挺者:

“有”通“又”，再。

③君子生非异也，善假于物也：

“生”通“性”，资质，禀赋。

④木直中绳，糅以为轮：

“糅”通“燥”，使弯曲。

（2）古今异义

①金就砺则利

金古义：指金属制的刀剑等今义：黄金的简称

②君子博学而日参省乎己

博学古义：广泛地学习今义：知识广博

③用心一也

用心古义：因为心思今义：集中注意力；使用

心力；专心

④蚓无爪牙之利

爪牙古义：动物的爪子和牙齿今义：帮凶

（3）词类活用

①动词的使动用法：

木直中绳，糅以为轮。

②名词作状语：

君子博学而日参省乎己

上食埃土，下饮黄泉

③名词作动词：

假舟楫者，非能水也

④形容词作动词：

假舆马者，非利足也

（4）特殊句式

①判断句

冰，水为之

虽有槁暴不复挺者，糅使之然也

君子生非异也，善假于物也

②固定格式：

无以至千里（“无以”意为“没有用来……的办法”。下文“无以成江海”中“无

以“同此）

③定语后置：蚓无爪牙之利，筋骨之强

④状语后置（介宾短语后置）

取之于蓝，而青于蓝。

而寒于水。

10.2《师说》：

【通假字】

（1）师者，所以传道受业解惑也（受，通“授”，教授）

（2）或师焉，或不焉（不，通“否”，fiu）

【古今异义】

（1）古之学者必有师

学者古义：求学的人；今义：指在学术上有一定成就的人

（2）师者，所以传道受业解惑也

所以古义：用来……的；今义：表因果关系的连词

（3）是故弟子不必不如师

不必古义：不一定；今义：用不着

（4）吾从而师之

从而古义：跟随而且；今义：表目的或结果的连词

（5）今之众人

众人古义：一般人；今义：众多的人，大家

（6）小学而大遗

小学古义：小的方面学习；今义：指教育的一个阶段，也指实施这种教育的机

构（常指与中学、大学相对的“小学”）

【一词多义】

（1）师

①古之学者必有师（名词，老师）

②师道之不传也久矣（动词，从师求学）

③吾从而师之（名词的意动用法，以……为师）

④吾师道也（名词作动词，学习）

⑵传

①师者，所以传道受业解惑也（动词，传授）

②师道之不传也久矣（动词，流传）

③六艺经传皆通习之（zhudn,名词，解释经文的著作）

（3）道

①传道受业解惑也（名词，道理）

②师道之不传也久矣（有“风尚”的意思）

③道相似也（名词，道德学问）

（4）惑

①惑之不解（名词，疑难问题）

②于其身也，则耻师焉，惑矣（形容词，糊涂）

③惑而不从师（动词，遇到疑难问题）

（5）乎

①生乎吾前，其闻道也固先乎吾（介词，相当于“于”，前一个是“在”的意思；

后一个是“比”，表比较）

②夫庸知其年之先后生于吾乎（语气助词，表反问，译为“吗”）

③其皆出于此乎（语气助词，表揣测，译为“吗”或“吧”）

④嗟乎！师道之不传了久矣（语气助词，表感叹，与“嗟”连用，译为“唉”）

（6）而

①人非生而知之者（连词，表承接）

②惑而不从师（连词，表转折）

③吾从而师之（连词，表承接）

④择师而教之（连词，表承接）

⑤授之书而习其句读者（连词，表并列）

⑥小学而大遗（连词，表转折）

⑦则群聚而笑之（连词，表修饰）

⑧如是而已（与“已”连用，表陈述语气）

（7）之

①古之学者必有师（结构助词，的）

②人非生而知之者（代词，指代知识、道理等）

③道之所存，师之所存也（助词，主谓之间取消句子独立性）

④夫庸知其年之先后生于吾乎（助词，主谓之间取消句子独立性）

⑤师道之不传也久矣（助词，主谓之间取消句子独立性）

⑥欲人之无惑也难矣（助词，主谓之间取消句子独立性）

⑦圣人之所以为圣（代词，指代这件事）

⑧彼童子之师，授之书而习其句读者（助词，的；代词，指代童子）

⑨句读之不知，惑之不解（助词，宾语前置的标志）

⑩巫医乐师百工之人（代词，这，这一类）

（11）郑子之徒（代词，这，这一类）

⑫六艺经传皆通习之（音节助词，起凑足音节的作用，不译）

⑬作师说以贻之（代词，他，指代李蟠）

（8）其

①其为惑也终不解矣（代词，那些，指代疑难问题）

②其闻道也固先乎吾（代词，他，指代“生乎吾前”者）

③夫庸知其年之先后生于吾乎（代词，他的）

④其皆出于此乎（副词，表揣测语气，大概）

⑤其可怪也欤（副词，与“也欤”配合表反问语气，相当于“这不是……吗？”）

（9）于

①夫庸知其年之先后生于吾乎（介词，比）

②而耻学于师（介词，向）

③于其身也（介词，对于）

④皆出于此乎（介词，从）

⑤不拘于时（介词，表被动，被）

（10）也

①师者，所以传道受业解惑也（句末语气助词，与“者”连用，表判断）

②其闻道也固先乎吾（句中语气助词，表停顿）

③其为惑也终不解矣（句中语气助词，表停顿）

④其可怪也欤（句末语气助词，与“欤”连用，加强语气）

【词类活用】

（1）名词作状语

则群聚而笑之（群，表动作的情态，成群）

（2）名词作动词

①吾师道也（名词作动词，学习）

②其下圣人也亦远矣（名词作动词，低于）

（3）名词的意动用法

①吾从而师之（名词的意动用法，以……为师）

②孔子师郑子（名词意动用法，以……为师）

（4）形容词作名词

①小学而大遗（形容词作名词，小的方面、大的方面）

②吾未见其明也（形容词作名词，高明的地方）

③是故圣益圣，愚益愚（形容词作名词，圣明的人、愚昧的人）

④师者，所以传道受业解惑也（形容词作名词，疑惑的问题、糊涂的问题）

⑤位卑则足羞，官盛则近谀（形容词作名词，卑：卑贱的人、低下的人盛：势

盛位高的人）

（5）形容词作动词

惑而不从师（形容词作动词，遇到疑难问题）

（6）形容词的意动用法

而耻学于师（形容词的意动用法，以……为耻）

（7）动词的使动用法

授之书而习其句读者（习，使……学习）

【文言句式】

（1）判断句

①师者，所以传道受业解惑也（……者，……也，表判断）

②道之所存，师之所存也（……也，表判断）

③彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也（非，表否定

判断）

（2）被动句

不拘于时（介词“于”表被动）

（3）介宾结构后置句（状语后置句）

①而耻学于师（于师学，介宾短语后置）

②师不必贤于弟子（于弟子贤，介宾短语后置）

③不拘于时，学于余（于余学，介宾短语后置）

（4）宾语前置句

句读之不知，惑之不解（不知句读，不解惑，宾语前置）

（5）省略句

①今其智乃反不能及（之）（省宾语）

②吾从（之）而师之（省宾语）

③（其，指士大夫之族）群聚而笑之（省主语）

④（师）位卑（者）则足羞，（师）官盛（者）则近谀（省略谓语动词）

（6）固定格式

庸……乎：表反问，难道……吗，哪里……呢

例句：夫庸知其年之先后生于吾乎

16.1《赤壁赋》：

1.通假字

（1）浩浩乎如冯虚御风（通“凭”，乘）

（2）山川相缪（通“缭”，环绕）

（3）举匏尊以相属（尊通“樽”，酒杯）

（4）杯盘狼籍（籍通“藉”，凌乱）

（5）则天地曾不能以一瞬（“以”通“已，”，停止）

2.古今异义（加点字有古今异义）

（1）徘徊于斗牛之间

A古义：明月停留今义：人在一个地方来回走动

B古义：斗宿和牛宿，都是星宿名今义：一种竞技方式

（2）自雷横江

古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一

（3）凌万顷之年俗

古义：旷远的样子今义：完全不知道的样子

（4）望寺人兮天一方

古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征

今义：美貌的人

3.一词多义

（1）望七月既望（名词，农历每月十五）

望美人兮天一方（动词，眺望，远看）

（2）下方其破荆州，下江陵（名词作动词，攻占）

苏子与客泛舟游于赤壁之下（名词，下面）

（3）如纵一苇之所如（动词，往）

如诉如泣（副词，像）

⑷白白露横江（白色的，形容词）

不知东方之既白（形容词作动词亮，发白，（天亮了））

⑸歌歌窈窕之章（名词作动词，歌唱）

歌曰：“……”（歌词，名词）

倚歌而和之（歌曲的曲调，名词）

4.词类活用

（1）名词用作状语。

月明星稀，乌鹊南飞（南：向南）西望夏口，东望武昌（西：向西；东：向东）

（2）名词用作动词。

况吾与子渔樵于江渚之上（渔樵：打鱼砍柴）/下江陵（下：攻占）/顺流而东

（东：向东进军）诵明月之诗，歌窈窕之章（歌：歌唱）

⑶名词的意动用法

侣鱼虾而友麋鹿（侣：以……为侣；友：以……为友）

（4）动词的使动用法。

舞幽壑之潜蛟（舞：使……起舞）/泣孤舟之蔑妇（泣：使……哭泣）

⑸形容词用作动词。

正襟危坐（正：整理）/不知东方之既白（白：发白，变亮）

（6）形容词用作名词

击空明兮溯流光（空明：形作名，澄澈的江水）

（2）何为其然也（这样，代词）

三、文言句式

（一）判断句

（1）固一世之雄也

（2）是造物者之无尽藏也（语气词“也”，表判断）

（3）则物与我皆无尽也（用“皆”表判断；皆：者B是，判断副词）

（二）倒装句

1.状语后置句

游于赤壁之下/况吾与子渔樵于江渚之上/寄蜉螳于天地/托遗响于悲风/

月出于东山之上，徘徊于斗（ddu）牛之间。

2.宾语前置句

何为其然也？/而今安在哉？/而又何羡乎！

3.定语后置句

凌万顷之茫然/客有吹洞箫者

（三）被动句

此非孟德之困于周郎者乎（用“于”表被动）

（四）省略句

（苏子）举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（省略主语）

（苏子与客）相与枕藉（ji©）乎舟中（省略主语）

触胪（连接）千里：（省略谓语）

（五）主谓倒装句（谓语前置句）

渺渺兮予怀（正确语序为“予怀渺渺兮”）

16.2《登泰山记》：

1.古今异义

（1）至于泰安（至于，古义：至U,到达；今义：表示另提一事）

（2）是月丁未（是，古义：这，止匕；今义：常用作判断词）

（3）复循西谷（复，古义：再，又；今义：往复，重复）

（4）戊申晦（晦,古义：农历每月的最后一天；今义：昏暗，夜晚）

（5）多平方（平方，古义：方方整整的，指山石；今义：数学名词）

2.通假字

（1）其级七千有余（“有”通“又”，用来连接整数和零数）

（2）少圜（“圜”通“圆”，圆形的，指山石）

3.词类活用

（1）汶水西流（西：名词作状语，向西）

（2）济水东流（东：名词作状语，向东）

（3）崖限当道者（限：名词作状语，像门槛一样）

（4）道少半（道：名词作动词，走，走路）

4.一词多义

（1）当：

①当其南北分者（在，在……的地方，介词）

②崖限当道者（挡住，动词）

③僻不当道者（面对，动词）

（2）余：

①余以乾隆三十九年十二月（我，代词）

②其级七千有余（几，表示整数后不定的零数，数词）

（3）以：

①余以乾隆三十九年十二月（在，在……的时候）

②余始循以入（同“而”，表顺承，连词）

③回视日观以西峰（连接方位名词，用法同现代汉语，连词）

（4）限：

①越长城之限（界限，名词）

②崖限当道者（门槛，名词）

（5）道：

①道皆砌石为磴（路，名词）

②道少半（走，走路，动词）

（6）有：

①其级七千有余（通“又”，用来连接整数和零数）

②泰山正南面有三谷（有，与“无”相对，动词）

（7）及：

①今所经中岭及山巅（和，连词）

②及既上（等到，介词）

③皆不及往（赶得上，动词）

（8）云：

①世皆谓之天门云（语气助词，表示不大肯定的语气）

②亭东自足下皆云漫（云雾，名词）

（9）日：

①与子颖坐日观亭待日出（太阳，名词）

②或得日，或否（阳光，名词）

③是日（天，名词）

（10）漫：

①亭东自足下皆云漫（弥漫，布满，动词）

②其远古刻尽漫灭（磨灭，动词）

5.特殊句式

（1）判断句

①当其南北分者，古长城也。/云中白若樗靖数十立者，山也。（以上两句用固

定格式“……者，……也”表示判断。判断句）

②郦道元所谓环水也。/余所不至也。（以上两句用句末语气词“也”表示判断，

主语“此”省略。判断句）

③此东海也。（用句末语气词“也”表示判断。判断句）

④亭东自足下皆云漫。（用副词“皆”表示判断，“皆”相当于“都是"。判断

句）

（2）定语后置句

今所经中岭及山巅崖限当道者（“崖限当道者”一句中，“限当道”为“崖”的

定语。定语后置句）

（3）省略句

①与知府朱孝纯子颖由南麓登。/与子颖坐日观亭待日出。/皆不及往。/观道中

石刻。（以上四句均省略主语代词“余”）

②苍山负雪，明烛天南。（后一分句承前一分句省略主语：雪。“苍山”前面省

略谓语：见）

③观道中石刻，自唐显庆以来。（后一分句承前一分句省略主语：石刻。后一分

句为判断句，主语是“石刻”，谓语是“自唐显庆以来”）

④生石罅（“生”前面省略主语：树。“生”后面省略介词“于"，“于”相当

于“在”）

⑤复循西谷（“西谷”后面省略谓语：走）

⑥余始循以入（“循”后面省略宾语代词“之”，“之”代“环水”）

⑦中谷绕泰安城下（“中谷”后面省略宾语代词“之”，“之”代“水”）

必修下册

11.1《谏逐客书》：

1、找出下列句中的通假字并解释：

①遂散六国之从：从，通假字，通“纵”，合纵。

②四君却客而不内：内，通假字，通“纳”。

③而陛下说之，何也？：说，通假字，通“悦”。

④西蜀丹青不为采：采，通假字，通“彩”，彩饰。

⑤则是宛珠之簪、傅矶之珥：傅，通假字，通“附”，缀着。

2、指出下列加点字的文言现象并解释：

①至今帝强：古今异义，这里是形容词，指安定，今译是动词，治理。

②西取由余于戎。：名作状语，向西

③西并巴蜀：名作状，向西

④使之西面事秦：名作状，向西

⑤使之西面事秦：名词作动词，侍奉

⑥蚕食诸侯：名作状，像蚕一样

⑦娱心意、说耳目者：使动，使……娱乐

⑧弹筝搏髀而歌呼呜呜供耳目者：使动，使……愉快

⑨故能明其德：使动，使德明

⑩却宾客以业诸侯：使动，使……完成事业

⑪强公室：使动，使……强大

3、重点加点文言词释义

①朝以为过矣：私下

②窃以为可矣：过错

③杼风易俗：改变

④举地千里：占领

⑤故三川之地：攻取

⑥包九夷：查并

⑦创鄢、呈B：控制

⑧遂散六国之从：瓦解

⑨功施到今：延续

⑩杜租'］：贵族豪门

⑪同便四君却客而不内：从前假使

⑫向使四君却客而不内：拒绝

⑬今陛下致昆山之玉，：M

⑭胭太阿之剑：佩带

⑮村灵量之鼓：陈设

⑯今弃击瓮叩缶而就郑卫：M

⑰退弹筝而取韶虞：摒弃，不要

⑱非秦者去：离开

⑲此非所以跨海内制诸侯之术也：方法

⑳是以太山不让土壤：排任

㉑故能感其大：形成，实现

㉒此所谓“帮寇兵而赍盗粮”者也：借给

㉓此所谓“藉寇兵而蒙盗粮”者也：赠送，给予

㉔今逐客以资敌国：来，表目的

㉕不可得也：实现

4、特殊句式

①东得百里奚于宛：状语后置

②遂霸西戎：省略句，省略“于”

③国以富强：省略句，省略“之”

④百姓乐用：被动句，乐于被用

⑤东据成皋之险：定语后置

⑥江南金锡不为用：被动句

⑦西取由余于戎：状语后置

11.2《与妻书》：

1、分析加点字的文言现象并解释：

①称心快意，几家能鼓：毂，通“够”

②吾灵尚依依穿汝也：旁，通“傍”

③辛未三月容六夜四鼓：念，通“廿”，二十

2、分析加点字词类活用类型，并解释：

①者吾老，以及人之老：形容词用作动词，尊敬

②当尽吾意为幸：形容词用作名词，幸事

③称心快意：形容词的使动用法，使……愉快

④瓜分之日可以死：名词作状语，象切瓜一样

⑤胡吾幼，以及人之幼：形容词用作动词，爱护

⑥巾短情长，所未尽者，尚有万千：形容词用作动词，写尽

⑦老吾老，以及人之者：形容词用作名词，老人

⑧当尽吾意为幸：形容词用作动词，领会尽，领会透；

⑨吾平生未尝以吾所存语汝：名词用作动词，追求

⑩幼吾胡，以及人之初：形容词用作名词，小孩

⑪当亦乐牺牲吾身与汝身之福利：形容词的意动用法，以……为乐

⑫吾之逃家复归也，汝这告我：动词作状语，小声哭着

⑬吾居九泉之下遥闻汝哭声，当罢相和也：动词用作状语，用哭声。

⑭意洞手书：名词作状语，用手，亲手。

⑮天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可藜计：名词作状语，用数字

⑯卒不忍独善其身：形容词的使动用法，使……完善、好。

⑰瓜分之日可以亚：动词的使动用法，（死其后省略宾语“之”），使……死

⑱老吾老，以及人之老：古今异义，古义：双音复合词，并且推广到；今义：

表并列

⑲此吾所以敢率性就死不顾汝也：古今异义，古义：……的原因。今义：表结

果

⑳吾家卮目当甚贫：古今异义，古义：以后的日子。今义：后天

㉑汝泣,我：古今异义，古义：请求。今义：控告、告诉等。

㉒汝可以模拟得之：古今异义，古义：想像、揣摩。今义：模仿。

㉓钟情如我辈者：古今异义，古义：感情丰富，多情善感。今义：感情专注

3、一词多义

与

①与妻书：动词，给，给予

②吾诚愿与汝相守以死：介词，和，同，跟

③吾与（汝）并肩携手：连词，表并列，和、同

④与使吾先死也，无宁汝先吾而死：连词，表选择，与其

竟

①不能竟书而欲搁笔：动词，完毕，终了（使……完毕）

②何竟日默默在此，大类女郎也：副词，全，整，终身

③当亦乐牺牲吾身与汝身之福利：名词，自身，自己

④且以汝之有身也，更恐不胜悲：名词，身孕

及

①老吾老，以及人之老：动词，推广到

②及与汝相对，又不能启口：介词，等到

余

①于啼泣之余，亦以天下人为念：副词，以外，以后

②及今思之，空余泪痕：动词，剩下，留下

③前十余日回家：数词，整数后不确定的零数

④当时余心之悲，盖不能以寸管形容之：代词，我的

⑤吾今死无余憾：形容词，遗留的，剩下的

当

①当亦乐牺牲吾身与汝身之福利：能愿动词，应当。

②当时余心之悲，盖不能以寸管形容之：介词，在。

③吾家后日当甚贫：副词，会，将会。

④吾居九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也：副词，会，将会。

卒

①谁知吾卒先汝而死乎：读zih终于，副词

②旦日飨士卒：读卒，兵，名词

③鲁肃闻刘表卒：读表，死，动词

④五万兵难卒合：读cii,通“猝”，仓猝，副词

而

①不能竟书而欲搁笔：连词表顺承

②谓吾忍舍汝而死：连词表顺承

③汝初闻言而怒：连词表顺承，就

④虽不谓吾言为是，而亦无词相答：连词表转折，可是

⑤谁知吾卒先汝而死：连词表修饰

⑥即可不死，而离散不想见：连词表转折，可是；

表并列，又

⑦天下人之不当死而死：连词表示转折，却

⑧吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧：连词表转折，可是，但是

⑩汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中国：连词表修饰

以

①吾以此书与汝永别矣：介词，用

②吾之意盖谓以汝之弱：介词，凭

③亦以天下人为念：介词，把

④望今后必以告妾：介词，把

⑤即欲乘便以此行之事语汝：介词，把

⑥且以汝之有身也：介词，因为

⑦盖不能以寸管形容之：介词，用

⑧吾诚愿与汝相守以死：连词，表修饰

⑨第以今日事势观之：介词，从

⑩汝不必以无侣悲：介词，因为

⑪吾平生未尝以吾所志语汝：介词，把

其

①汝其勿悲：语气副词，表婉商语气，可，希望

②汝其善抚之：语气副词，表期望语气，应当，一定

③或又是男，教其以父志为志：代词，他

④其时时于梦中得我乎：语气副词，表测度语气，大概，或许。

⑤卒不忍独善其身：代词，自己

⑥汝腹中之物，吾疑其女也：代词，代腹中之物

⑦吾平日不信有鬼，今则又望其真有：代词，代鬼

⑧吾亦望其言是实：代词，那些

为

①故忍悲为汝言之：介词，对，与

②亦以天下人为念：动词，作为

③为天下人谋永福也：介词，替

④虽不谓吾言为是：判断词，是

⑤或又是男，教其以父志为志：动词，作为

⑥吾爱汝，所以为汝体着唯恐未尽：介词，替

⑦于啼泣之余，亦以天下人为念：动词，当作。

之

①故忍悲为汝言之：代词，这件事

②及今思之：代词，这件事

③吾能之乎？抑或汝能之乎：代词，这样

④汝可以模拟得之：代词，我的心情

⑤老吾老，以及人之老：结构助词，的

⑥吾充吾爱汝之心：结构助词，的

⑦汝体吾此心于啼泣之余：结构助词，的

⑧吾之意盖谓以汝之弱：结构助词，的

⑨回忆后街之屋：结构助词，的

⑩为吾与汝双栖之所：结构助词，的

⑪适冬之望日：结构助词，的

⑫又何不幸而生今日之中国：结构助词，的

⑬吾之逃家复归也：主谓之间取消句子独立性

⑭使之肖我：代词，他

⑮汝其善抚之：代词，他

相

①而亦无词相答：代词，我

②当哭相和也：代词，你

至

①吾至爱汝：副词，最，极

②吾爱汝至：副词，极

盖

①吾之意盖谓以汝之弱，必不能禁失吾之悲：副词，表示推断性判断，大概

4、文言句式

①吾作此书时，尚是世中一人：判断句

②天下人之不当死而死与不愿离而离者，不可数计：倒装句（定语后置）

③望今后有远行，必以（之）告妾，妾愿随君行：省略句（省略介词宾语）

④吾居（于）九泉之下遥闻汝哭声，当哭相和也：省略句（省略介词“于”）

⑤称心快意，几家能段：倒装句（主谓倒装句）

⑥吾辈处（于）今日之中国：省略句（省略介词“于”）

⑦厅旁一室，为吾与汝双栖之所：判断句

⑧谁知吾卒先（于）汝而死乎：省略句（省略介词“于”。）

⑨吾今与汝无言（可说）矣：省略句（省略谓语）

⑩钟情如我辈者，能忍之乎：倒装句（定语后置）

⑪汝幸而偶我，又何不幸而生（于）今日之中国：省略句（省略介词“于”）

⑫吾爱汝至：倒装句（状语后置）

⑬天灾可以死（人）：省略句（省略宾语）

⑭与使吾先死也，无宁汝先吾而死：固定结构，表选择，与其……不如……

⑮则较死为苦也，将奈之何：固定结构，表疑问，把……怎么办，对……怎么

样，拿……怎么办

14.1《促织》：

、通假字。

（1）手裁举通“才”

（2）昂其豆/而高其禀通“值”

（3）两股间脓血源高通“淋漓”

（4）虫跃去尺布■咫通“又”

（5）翼日进宰通“翌”，次于当天、当年

（6）牛羊蹄蹶各千计通“嗷”，口

二、重点词语。

1、尚：宫中尚促织之戏（崇尚，爱好。）

2、居：居为奇货（积，储存。）

3、追比：宰严限追比（追比，旧时地方官严逼限期交税、交差或交代问题,

过期以杖责、监禁等方式继续追逼，叫“追比”。）

4、啻：虽连城拱璧不啻也（止）

5、造：径造庐访成（到）

6、固、强：少年固强之（坚持，一定；迫使）

7、庠：又嘱学使俾入邑庠（学校）

8、过：裘马过世家焉（超过）

9、贴：民日贴妇卖儿（抵押）

三、词类活用。

（-）名词活用作状语。

（1）岁征民间每年

（2）得佳者笼养之用笼子

（3）早出暮归在早上、在晚上

（4）取儿藁葬用草席（裹）

（5）日与子弟角每天

（6）力叮不释用力

（7）民日贴妇卖儿每天

（二）名词活用作动词。

（1）试使斗而才有才能

（2）旬余，林至百用杖打

（3）大喜，笨归用笼子装

（4）上于盆而养之装、放置

（5）儿涉而去流着泪

（6）自名“蟹壳青”命名

（7）细确其能陈述

（8）故天子二堂步走半步一步

（9）袭巧扬扬穿着皮衣；骑着马

（10）独是成氏子以蠹旬以促织,受穷；变富

（三）使动用法。

（1）昂其直使…丽抬IWJ

（2）辄倾数家之产使…倾尽/竭尽

（3）而圆其直使…高，抬高

(四)意动用法。

(1)成然之认为…是对的

(2)成以其小，多之认为…劣/差

(3)益奇之认为…奇特

(11)仙及鸡犬成仙

(五)其它。

薄产累与形作动，赔尽

近抚之形作动，靠近

蟹自栗典形作名，白肉黄粉

成述其异形作名，奇特的本领

儿惧，口反告母动词作状语，哭着

四、同义复词(同义连用)。

(1)里胥绡精狡猾

(2)死何裨至益处

(3)填塞门户充满；门口

(4)后吻翕辟嘴唇

(5)邕孽趁之追赶

(6)虫跖那径出跳跃

(7)不复聊题依赖、寄托

(8)自增惭作惭愧

(9)急解令休止/更无休止停止

(10),眇长愁向后倒下，躺

(11)百计营课不得脱谋求

五、一词多义。

进｛有华阴令欲媚上官，以一头进动词，进献

"一鸡瞥来，径进以啄动词，前进

＜因责常供/令责之里正动词，责令

责L每责一头，辄倾数家之产动词，索取

以塞官责名词，差使

当其为里正，受扑责时动词，责罚

靡｛靡计不施无，没有

虫尽靡败退

,成顾蟋蟀笼回头看

顾徘徊四顾看，环视

顾念蓄劣物终无所用只是，但是

「窃发盆打开

L

发探石发穴掏

无毫发爽古长度单位，十毫为发，极言少

售Y「操童子业，久不售考试中第，考取

亦无售者买

「岁征民间

每年

L

岁成有子九岁年龄

不终岁年

故十此物故非西产本来

故天子一蹉步所以

｛令以责之里正

令县令

急解令休止使，让

上有华阴令欲媚上官上级

上于盆而养之动词，放置

益死何裨益名词，好处

成益愕副词，更加

掷帘内掷一纸出动词，抛，扔

虫跃掷径出动词，腾跃

异宰以卓异闻与众不同

成述其异奇特本领

过裘马过世家超过

未必不过此已忘用过

强乃强起扶杖勉强

少年固强之迫使

中又劣弱不中于款符合，适应

中绘殿阁当中

然然睹促织连词，表转折，然而

俨然类画副词词尾，……的样子

成然之认为…是对的

逼：鸡健进，逐逼之（动词，逼近）②与村东大佛阁逼似（副词，极）

六、课文中出现的表示时间短暂的词语。

（1）俄见小虫跃起俄：顷刻、片刻

（2）旋见鸡伸颈摆扑旋：随即，跟着

（3）少间，帘内掷一纸出少间：一会儿功夫

（4）及扑入手，已股落腹裂，斯须就毙斯须：一会儿。

（5）未几，成归未几：没多久

（6）无何，宰以卓异闻无何：没多久

（7）既而得其尸于井既而：不久，随后

（8）食顷，帘动食顷：一顿饭工夫

其他：旬余：十多天。翌日：第二天。

岁余：一年后。不数岁：不多几年。

七、特殊句式。

1、此物故非西产（判断句）

2、遂为猾胥报充里正役（被动句）

3、村中少年好事春驯养一虫（定语后置）

4、搽以尖草（介词结构后置）

5、问者燕香于鼎（介词结构后置）

6、既而得其尸于井（介词结构后置）

7、覆之以掌，（介后：以掌覆之）

省略句：

岁征（之于）民间/试使（之）斗而才/因责（之）常供/令以（之）责之里正/成妻纳钱（于）

案上/（其妻）折藏之，归以（之）示成/翼日进（之于）宰/又嘱学使俾（之）入邑庠

固定句式：得无教我猎虫所耶？（得无•••耶？：莫非•••吗？）

15.1《谏太宗十思疏》：

一、通假字

1.虽董之以严刑，标之以威怒（“振”通“震”，威吓。）

2.简能而任之（“简”同“拣”，选拔）

二、古今异义

1.求木之长者，必固其根本（：树木的根。今义：指事物的本质。）

2.既得志，则纵情以傲物（古义：放纵情感，即“骄傲”。今义：尽情。）

3.虑壅蔽，则思用心以纳下虚心：古义，使……谦虚。今义：一种谦虚的美德。

4.傲物则骨的为行路骨肉：古义：之父母兄弟子女。今义：亲生骨肉

三、一词多义

1.盖

（1）善始者实繁，克终者盖寡（表示不十分肯定的判断，大概。）

（2）盖在殷忧，必竭诚以待下（连词，承接上文，表示推断原因，因为。）

2.诚

（1）必竭诚以待下（诚心）

（2）诚能见可欲（如果）

3.下

（1）虑壅蔽，则思虚心以纳下（臣下的意见）

（2）臣虽下愚，知其不可（智力低下）

（3）惧满溢，则思江海下百川（居于……之下）

（4）（地位低下的人）

4.当

（1）盛夏之时，当风而立（对着，面对）

（2）人君当神器之重（掌握，主持）

（3）安步当车（当作）

5.安

（1）思国之安者，必积其德（安定）

（2）燕雀安知鸿之志哉（怎么）

（3）项王曰：“沛公安在？"（哪里）

（4）衣食所安，弗敢专也（享受）

（5）不念居安思危：安全的环境。

（6）则思知止以安人：使……安宁。

6.信

（1）信者效其忠：诚实。

（2）愿陛下亲之信之：信任。

（3）小信未孚，神弗福也：信用。

（4）忌不自信：相信。

7.求

（1）求木之长者，必固其根本：追求。

（2）予尝求古仁人之心：探求。

（3）客之美我者，欲有求于我也：请求。

（4）不求闻达与诸侯：追求。

（5）府史闻此变，因求假暂归：请求。

8.治

（1）文武并用，垂拱而治：治理。

（2）医之好治不病以为功：医治。

（3）不效则治臣之罪：惩治。

9.克

（1）能克终者盖寡：能够。

（2）然操虽能克绍：战胜。

（3）公乃与克日会战：约定。

（4）克己复礼为仁：约束。

四、重点虚词

1.之

（1）臣闻求木之长者结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性。

（2）人君当神器之重，居域中之大结构助词，的。

（3）岂取之易而守之难乎？代词，指代天下。

2.以

（1）盖在殷忧，必竭诚以待下。来，表目的的连词

（2）虽董之以严刑。介词，用

（3）将有作，则思知止以安人。来，表目的的连词

（4）则思无以怒而滥刑。介词，因为

3.而

（1）源不深而望流之远：连词，表转折。

（2）则思谦冲而自牧：连词，表递进。

（3）垂拱而治：连词，表修饰。

（4）子产而死，谁气嗣之：连词，表假设。

五、词类活用

1.名词用作状语

貌恭而不心服（貌：表面上。心：在内心）

2.名词作动词

（1）江海下百川下（居于……之下）

（2）若人者，诚能见可欲（做君主，统治）

3.形容词用作名词

（1）人君当神器之事（重任、重权）

（2）居域中之木（重位）

（3）惧谗邪（邪恶的小人）

（4）择争而从之（好的意见）

（5）则思正身以黜晋（奸恶的小人）

（6）居安思危（安：安全的环境。危：危险的可能）

4.形容词用作动词

（1）智者尽其谋（用尽）

（2）源不深而望流之匹（远长）

（3）塞源而欲流馋者（远长）

（4）能克孥者盖寡（坚持到底）

5.形容词使动用法

（1）必凰其根本（使……牢固）

（2）知止以家人（使……安宁）

（3）正身以黜恶（使……端正）

（4）思事心以纳下（使……谦虚）

（5）考兹九德（使……光大）

（6）何必为神苦思（使……劳累）

6.动词用作名词

君人者，诚能见可欲（指看见想要的东西）

7.形容词意动用法

（1）寿盘游，则三思以为度（以……为乐，喜欢）

（2）怵懈怠，则慎思而敬终（以……为忧，担心）

六、特殊句式

1.虽董之以严刑，振之以威怒。（，“以严刑董之”“以威怒振之”）

2.乐盘游，则思三驱以（“之”）为度。（，省略介词宾语“之”）

3.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也（，“……也”表判断）

15.2《答司马谏议书》

一、通假字

1.不复---自辨辨通“辩”，辩解

2.于反复不宜卤莽卤通“鲁”，粗鲁

3.故今具道所以具通“俱”，详细

二、古今异义

1.故略上报上报：古义：写回信今义：向上级汇报

2.于反复不宜卤莽反复：古义：书信往来今义：多次重复

3.则众同为而不汹汹然汹汹：古义：大吵大闹今义：形容声势盛大的样子，多含贬义。

4.故今具道所以所以：古义：……的原因今义：连词，表结果，所以

5.今君实所以见教者所以：古义：用来……的今义：连词，表结果，所以

6.不任区区向往之至区区：古义：谦词，用于自称。今义：指小或少

7.以致天下怨谤也以致：古义：因而招致今义：连词表结果。以致

三、词类活用

名词作动词

以膏泽斯民膏泽：名词作动词，施加恩惠

如日今日当一切不事事事：做

四、文言句式

1.判断句

所操之术多异故也（“……也”表判断）

为天下理财，不为征利/辟邪说，难壬人，不力拒谏。/以授之于有司，不为侵官；（加点的“为”

译为“是”表判断）胥怨者，民也（.....者，......也表判断）

2.状语后置句

⑴议法度而修之于朝廷（“于朝廷”作状语后置）

⑵受命于人主（“于人主”作状语后置）

4.宾语前置句

则众何为而不汹汹然（何为应为"为何”）

5.定语后置句

至于怨诽之多（“多”作定语后置）

五、重点字词

见

①冀君实或见恕也（第一人称代词，我）

②见渔人，乃大惊（动词，看见）

③于是人朝见威王（动词，拜见）

④秦王坐章台见相如（动词，召见）

⑤众人皆解面我独醒，是以见放（介词，表被动，译为“被”）

⑥风吹草低见牛羊（见通“现”出现）

修

①议法度而修之于朝廷（动词，修改）

②乃重修岳阳楼（动词，修建）

③谄忌修八尺有余（形容词，长）

④是以圣人不期修古（《韩非子》）（动词，学习）

⑤臣修身洁行数十年（魏公子列传）（动词，修养）

以

①以致天下怨谤也（连词，表结果，译为“因而”）

②以授之于有司（连词，表目的，译为“来，以便”）

③士大夫多以不恤国事（介词，把）

④如君实责我以在位久（介词，表原因，因为）

⑤窃以为与君实游处相好之日（动词，认为）

为

①不为侵官（判断动词，是）

②为天下理财（介词，替，给）

③同俗自媚于众为善（动词，当作）

④未能助上大有为（名词，作为）

⑤守前所为而已（动词，做）

⑥邯郸为郡（动词，变成）

16.1《阿房宫赋》：

一、古今异义

1、钩心斗角

古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。

2、明星

古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。

3、经营

古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织（企业、活动）。

4、精英

古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。

5、可怜

古：可惜；今：怜悯，同情。

6、隔离

古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，避免接触

7、直走

古义：趋向今义：行走

8、气候

古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况

二、一词多义

（一）实词归纳

1、-

①六王毕，四海一（统一）

②楚人一炬，可怜焦土（数词）

③黄鹤一去不复返（一旦）

4上食埃土，下饮黄泉，用心一也（专一）

5合从缔交，相与为一（一体）

2、爱：

①秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱）

②使秦复爱六国之人（爱护）

③不爱珍器重宝肥饶之地（吝惜）

3、取

①奈何取之尽锚铢，用之如泥沙（夺取）

②青，取之于蓝，而青于蓝（提取）

4、族：

①族秦者秦也，非天下也（灭族）

②士大夫之族，曰师日弟子云者（类）

③族庖月更刀（一般的）

④每至于族（筋骨交错的地方）

5、绳

①廊腰绳回（动词，萦绕）

②绳立远视（形容词，久长）

6、尽

①一肌一容，尽态极妍（副词，达到顶点）

②奈何取之尽锚铢（动词，取尽）

7、使

①使天下之人，不敢言而敢怒（动词，让）

②使秦复爱六国之人（连词，假使）

8、为

①朝歌夜弦，为秦宫人（动词，是）

②则递三世可至万世而为君（动词，做，当）

（二）文言虚词归纳

1.焉

（1）形容词词尾，相当于“然”。盘盘焉，困困焉

（2）句末语气词。绳立远视，而望幸焉

2.而

（1）连词，表承接。

①骊山北构而西折

②绳立远视，而望幸焉

③则递三世可至万世而为君

（2）连词，表转折。

①一日之内，一宫之间，而气候不齐

②使天下之人，不敢言而敢怒

③后人哀之而不鉴之

④秦人不暇自哀，而后人哀之

3.其

（1）代词。

①杳不知其所之也（指宫车）

②几世几年，摞掠其人，倚叠如山（代六国）

③一旦不能有，输来其间（代秦国）

（2）代词，自己的，作定语。

①使六国各爱其人

4.于

（1）介词，至U。辞楼下殿，辇来于秦

（2）介词，表比较。使负栋之柱，多于南亩之农夫

5.之

（1）动词，往，去。辘辘远听，杳不知其所之也

（2）助词，的。一人之心，千万人之心也

（3）代词。奈何取之尽锚铢（代财物）/

秦人不暇自哀，而后人哀之（代秦人）

三、词类活用

（一）名词用作动词

1、长桥卧波，未云何龙（出现龙）

2、复道行空，不霁何虹（出现虹）

3、峰房水涡，矗不知乎几千万落（像蜂房，像水涡）

4、朝歌夜弦（唱歌，奏乐）

5、鼎铛玉石（当做铁锅；当做石头），金块珠砾（当做土块；当做石子）

6、楚人一炬（点火），可怜焦土（化为焦土）

7、、族秦者秦也（灭族，杀死一族的人）

（二）名词用作状语

1、辇来于秦（乘坐辇车）

2、骊山北构而西折（向北；向西）

3、廊腰绳回，檐牙高啄（像腰一样）

4、鼎铛玉石，金块珠砾（把鼎……、把玉……、把金……、把珠……

（三）数词用作动词

1、六王毕，四海一（统一）

（四）动词作名词。

1、燕赵之收藏，韩魏之经营（指金玉珠宝之物）

（五）动词的意动用法。

1、后人哀之而不鉴之（以……为鉴）

（六）形容词作动词

1、蜀山兀，阿房出（变秃了）

四、文言句式

（一）判断句：

1、灭六国者六国也，非秦也。

2、族秦者秦也，非天下也。

3、一人之心，千万人之心也

4、明星荧荧，开妆镜也……

（二）疑问句

1、长桥卧波，未云何龙（疑问代词“何”表疑问）

2、奈何取之尽锚铢，用之如泥沙（代词“奈何”表疑问）

3、谁得而族灭也（疑问代词“谁”与“也”表疑问）

（三）省略句

1、五步（有）一楼，十步（有）一阁（省谓语“有”）

2、长桥卧（于）波，未云何龙（省介词“于”）

3、几世几年，摞掠（于）其人（省介词“于"）

4、谁得而族灭臻国）也（省宾语“秦国”）

（四）倒装句

1、使负栋之柱，多于南亩之农夫……（于南亩之农夫多，介宾短语后置【状语后置】）

2、秦人不暇自哀（哀自，宾语前置）

3、戍卒叫，函谷举。（被动句）

16.2《六国论》：

一、通假字

1、暴［通"曝”，暴露，冒着］霜露，斩荆棘

1、暴秦之欲无厌［通“庵,满足］

2、为国者，无［通“毋"，不要］使为积威之所劫哉!

3、当［通“倘"，如果］与秦相较

二、古今异义

1、诸侯之所亡与战败而亡者，其实［它的实际数目］亦百倍.

2、思厥先祖父「祖辈和父辈］,

3、今日割五城，明日割十城，然后［这样以后］得一夕安寝。

4、至于［以致、以至于］颠覆，理固宜然。

5、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力［智谋和力量］孤危，

6、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事［旧事，前例］，是又在六国下矣.

7、而犹有可以［可以凭借］不赂而胜之之势.

8、后秦击赵者再［两次］

三、词类活用

1、赂秦而力亏［使……亏损,使动用法〕,破灭之道也。

2、盖失强援，不能独完［形作动，保全］

3、小［形作名，小的地盘］则获邑，大［形作名，大的地盘］则得城.

4、至于颠覆，理［名作状，按道理］固宜然.

5、燕赵之君，始有远略，能守其土，义［名作动，坚持正义］不赂秦

6、是故燕虽小国而后［方位名词作状语，在……之后］亡,

7、后秦击赵者再，李牧连却［使动，使……退却，击退］之。

8、惜其用武而不终［形作动，坚持到底］也。

9、以事［名作动,侍奉］秦之心,礼［名作动，礼待］天下之奇才,并力西［名词作状语，向西］

向

10、旦削月［名作状，一天天，一月月］害U,以趋于亡

四、一词多义：

为：1、至丹以荆卿为［作为］计，始速［招致］祸焉。

2、洎牧