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文档简介
第一节构思与语言篇构思二精心选材,内容充实01思维导图02典例精析目录03佳作示范目录选材就是选择适用的材料或素材,就是在写文章的时候,按照一定
的写作意图对已有的材料进行鉴别、挑选的过程。这里有两个关键点:
一是你得“占有”一定的材料,所谓“巧妇难为无米之炊”;二是在已有的
材料中根据“写作意图”进行鉴别、挑选。简言之,选材就是要解决“材”
的“积累”和“选择”的问题。
按照一定的写作意图对已有的材料进行鉴别、挑选的过程表现各类文化形式,如民俗节日、乡风民情、艺术经典等内容的文章积累素材选材何为选材人与自然人与文化人与他人关于自我成长的,如挫折、困难、压力、选择、心态、目标和理想、自身的价值追求、对待人生或生命的态度等主题的文章关于亲情、师友之情、对其他人的情感等主题的文章描写春夏秋冬、日月星辰、风霜雨雪、绿水青山、花草树木、飞禽走兽等内容的文章关于家国情怀、时代变迁、热点聚焦,以及社会上的各类群体、人情冷暖等主题的文章人与社会人与自我选材选择材料三要素一遵从遵从内心,选择能触动真情的材料典型新颖生动符合写作意图最有代表性,最能揭示事物的本质,最能集中表现文章的主题“以小见大”——选择小事件、小人物、小场景来表现主题或贴近时代,鲜活生动或旧材新用,不落俗套
【真题再现】(2024·贵州)写作能力。同学,你的生活中总有一些关键时刻。当你面对时,你是怎么想的?
又是怎么做的?……最终,无论是达成所愿,还是事与愿违,这些经历
都值得珍藏。请以“关键时刻,我在这样做”为标题,写一篇600~700字的
作文。写作提示及要求:(1)明确时刻的“关键”,交代“这样做”的原因。
(2)详略得当,充分表现“这样做”的过程。(3)有自己的发现、感
悟、思考等。(4)符合生活常理,内容健康,文体明确。(5)勿抄
袭、套作,勿泄露考生姓名、校名等信息。【审题指导】这是一道带有引导语的命题作文。引导语的作用是引出标题,对标题
进行简单的阐释。它和标题都很容易理解,说明命题人没有在审题上给
考生设置障碍。具体分析题目和写作提示可知,首先,“关键”比喻事物
最关紧要的部分,对事情起决定作用的因素;“关键时刻”指特定的重要
时刻、紧急时刻或具有决定性意义的时刻。其次,“这样做”需要写出自
己行动、决策的原因和具体如何做的过程。同时,“我”表明文章叙事要
采用第一人称。立意方面,考生可以围绕在关键时刻展现出的勇气、坚
持等品质,以及“这样做”带来的成长、收获和启示。选材构思方面,本文适合写记叙文,选材可围绕校园、家庭或社会生
活展开。如可以写考试失利或竞赛决胜的关键时刻,也可以写与家人朋
友情感共鸣的关键时刻,还可以写其他具有重要意义的成长节点。我们
要精心选择亲身经历的关键时刻,并回忆当时的情景、自己的思考和行
动。当时我们的所思所想所感所为都可以成为描写的内容,所为即“这样
做”的过程则是描写的重点。【写作思路】思路一:中考关键时刻。可以写在九年级这一关键时刻,“我”端正学
习态度,认真对待学习任务,发奋努力,全力以赴,展现中学生为实现
自己的美好理想而奋斗的历程。思路二:比赛关键时刻。可以写参加体育比赛或知识竞赛等,在决胜
的关键时刻,自己克服紧张和压力,发挥出最佳水平。注意详细叙述比
赛中的紧张氛围和自己的心理活动,以及具体的行动,最后得出相信自
己的重要性。思路三:生活关键时刻。生活中总有许多关键节点,只有勇敢面对,
才能取得成功。可以叙述家庭生活或者社会生活中“我”勇敢面对挑战的
事例,详写“我”在关键时刻的所想所为,最后抒发感悟;也可以从不同
角度论证勇敢面对关键时刻,才能实现梦想。【误区警示】1.扣题不严。文章描述的时刻稀松平常,没有体现出“关键”。题目要
求充分表现“这样做”的过程,但文章却详细叙述了“关键时刻”或“这样
做”的原因,略写了行动。2.选材局限。虽然引导语只是简单地提及了“你的生活”,但其中的
“……”省略了无限丰富的内容,因此不要局限于个人的生活,我们应打
开思路,从家庭生活、社会生活中寻找熟悉又不同一般的素材。【佳作展台】关键时刻,我在这样做贵州一考生今天格外燥热,树上的蝉都热得失了声。刚训练完的我一走出游泳馆
就顿觉闷热,每走一步都仿佛要被这毒日融化。我摸了摸兜里的零钱,不多不少正好五块,真是及时雨!口渴难耐的
我一个箭步冲进最近的小卖铺,从冰柜里一举拿下最爱的绿豆冰沙。我迫不及待地插上吸管猛嘬一口,真是久旱逢甘霖,暑气全无!只
是,怎么越喝越觉得绿豆冰沙有些发酸?我又猛喝一口细细品味,顿觉
胃里翻江倒海。“不会变质了吧?”我自言自语道,定睛一看,这包装瓶
上印刷的日期模糊不清,用指腹轻轻一揉搓便消失不见了。这应该是篡改过生产日期的变质冰沙。我像一名侦破了大案的警察,
义愤填膺地找到老板评理:“老板,这件商品变质了,不应该拿出来售
卖!”老板先是一愣,后见怪不怪地说:“小朋友,我们做个交易,你把
那瓶过期的冰沙给我,怎么样?”他一边露出谄媚的笑容,一边从抽屉里
拿出一张百元大钞硬塞给我。一百元!一百元够我买心心念念的魔方了,只要把“证据”给老板,我
就能实现心愿,岂不美哉?可我转念一想,君子爱财取之有道,“3·15晚
会”揭露的黑心商家和假冒伪劣产品还历历在目,那些触目惊心的画面时
刻提醒着我——食品安全大于天。在这个关键时刻,我怎能允许自己利
欲熏心,以此敛财?“小姑娘,这买卖划算啊……”老板居心不良的说辞中,想要收买我并
销毁证据的企图昭然若揭。或许,这已经不是他第一次以身试法了。“谁
都无权篡改商品的生产日期,我不要这黑心钱!”我鼓起勇气大声吼道。
老板也没想到碰到我这么个桀骜不驯的铁脑袋,气急败坏地说:“你可别
敬酒不吃吃罚酒!”眼看老板竟没有一丝悔意,我扔下百元大钞,带着证
据夺门而出,找到食品监督管理局反映了此事。没过几天,那家小卖铺便被处罚停业整改。食品安全无小事,在关乎
个体健康和诚信品质的关键时刻,我笃信自己做出了问心无愧的选择。得分
点点评立意通过写买到生产日期被篡改的变质绿豆冰沙,拒绝店老板的收买
诱惑,举报反映,使小卖铺依法整改,强调了食品安全无小事。选材考生有一双善于挖掘生活素材的慧眼,没有选择千篇一律的比赛
竞争类题材,而是以食品安全为素材,于细微小事中见诚信精神
和责任品质。(亮点)结构考生完整记叙了买到生产日期被篡改的变质绿豆冰沙的起因、经
过、发展和结果,思路清晰,故事情节曲折生动。表达文中采用语言、神态、动作及心理等多种描写角度,具体刻画了
“我”面临选择时的矛盾心理和做出选择后的做法及结果,有详有
略,详略得当。(亮点)
【真题再现】(2024·安徽)阅读下面的材料,按要求作文。一位马拉松运动员这样说过:掌声,鲜花,名次,成绩,固然令人心
动,但更重要的是奔跑不止,一步一步,一次又一次,用双脚实实在在
地跑过一个个终点。上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请结合你的经历和体
验,自拟标题,写一篇记叙文。要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行
为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。【审题指导】这是一道典型的材料作文题。材料引用一位马拉松运动员的话,“掌声,鲜花,名次,成绩”代表成功的结果;“奔跑不止,一步一步,一次又一次”代表持之以恒、脚踏实地朝着目标前行的过程;“但”字转折,表示强调的重点在材料后半句,即奔跑过程中的“持之以恒”和“脚踏实地”更重要。由此,我们可以得出以下立意:①核心立意——坚持的意义;坚持不懈、脚踏实地方能获得成功。②扩展立意——过程的重要性;成长之路或成功之路,不能只注重结果,更要注重过程。题干要求结合自己的经历和体验,写一篇记叙文,对此考生需注意:①文体必须是记叙文;②无论文章从哪个角度切入,都要以“我”之视角写人记事、抒情说理。【佳作展台】一直在路上安徽一考生蓝丝绸似的天空中游弋着零星点点的洁白碎云;山坡果园里梨花如
雪,桃花如霞;田野里绿油油的麦苗在微风中泛着绿浪;山涧溪边花红
柳绿,草长莺飞……我和叔叔漫步在乡间小路,望着美丽的乡村景象,
我的思绪又飞回了十年前。叔叔博士毕业后,不顾家人反对,毅然放弃了省城的工作,去偏远的
农村做起了支农工作。他常年奔波在田间地头,给贫困地区的农民做技
术指导。周围邻居都笑说老李家的小儿子读书读傻了。我还记得叔叔工作后第一次回家的情景。那是一个寒风凛冽的夜晚,
他满身倦意,满脸愁容,胡子拉碴,双臂黝黑。叔叔说,他去的那个农
村很偏僻,土地太贫瘠,种植什么农作物都很难成活。那段时间,我每
次半夜醒来,总能隔窗看到叔叔伏在桌案前涂涂画画的身影,总能听到
他来回踱步时摇头低眉的叹息。姑姑姑父打来电话说:“还是回到省城研究院吧。”电话这头叔叔沉默
了良久,最后还是摇摇头说:“不,我再坚持一段时间试试。”叔叔第二次回家是在金秋时节,工作后的第五年。他高兴地带回来一
大包秋桃,说这是他搞的试验田里种植出来的第一批水果。桃子有鸡蛋
大小,外表皮满是斑斑点点;入口嚼,又硬又涩。“要不还是回省城吧,
别在那里瞎折腾了……”爷爷意味深长地说。“不,我肯定不回,经过这
五六年的努力,那里的土质才刚刚有好转……我肯定要坚持。”叔叔坚定
地说。叔叔第三次回家,是在阳光明媚的春天。他手捧盛开的桃花,桃花清
香红艳,叔叔春风满面,眼睛里闪烁着光彩。叔叔说,通过改良土壤,
那里的土地非常适合种植果树和改良后的新小麦品种。现在和叔叔走在田间小路,我开心地听他讲述着这些年的变化:国家
正在大力建设美丽乡村,实施了很多惠农助农政策;他和当地的老百姓
一直没有放弃,一直坚持不断试验,不断改进,持续改良这里的土壤。
现在,他还一直在路上。我对叔叔的敬佩之情油然而生。我佩服那些成功的人,但我更敬佩像
叔叔一样屡败屡战、无怨无悔、一直坚持的人!得分
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