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文档简介
主题一物质的性质与应用课题3碳和碳的氧化物第一部分教材知识巩固1.
2024年1月11日发布的《中共中央
国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》提出:要“培育弘扬生态文化,践行绿色低碳生活方式”。下列做法中不符合这一要求的是(
)A.分类处理生活垃圾B.使用可降解型塑料C.提倡使用一次性餐具D.乘坐公共交通工具出行基础巩固C社会主义先进思想2.(2024
·云南改编)下列有关碳及其化合物的说法错误的是(
)A.CO可用于冶炼金属B.石墨转化为金刚石属于物理变化C.用墨绘制的画能保存长时间不变色D.干冰升华吸收大量的热,可用作制冷剂B3.化学观念是化学课程要培养的核心素养之一。下列从不同化学观念角度对CO和CO2的认识错误的是(
)A.元素观:CO和CO2都是由碳、氧两种元素组成的化合物B.分类观:CO和CO2都属于氧化物C.变化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化D.结构观:CO和CO2都是由碳原子和氧原子构成的DA.玻璃管中的现象是黑色粉末变为红色B.NaOH溶液的作用是检验CO2C.可用熟石灰吸收尾气D.结束实验时,先熄灭酒精灯,然后立即夹紧弹簧夹K1、K24.(2024·西工大附中四模)CO还原CuO的实验如图所示,有关说法正确的是(
)A(1)图甲表示的物质名称为
,图甲和图乙表示的物质的物理性质差异很大的原因是
。(2)中国高铁惊艳世界。高铁动车与电路连接的石墨电刷,主要利用了石墨的
。高铁站会用到活性炭除味包吸附异味,是因为活性炭具有
的结构。(3)这三种物质在氧气中完全燃烧的产物都是
(填化学式)。CO2疏松多孔导电性碳原子的排列方式不同5.(2024·西交大附中二模改编)碳元素组成的单质有多种,请回答下列问题。金刚石(1)图中仪器A的名称是
。6.(2024·西安高新一中月考)如图是实验室制取二氧化碳可能用到的仪器。锥形瓶(2)实验室利用图中仪器
组合(填仪器下对应字母,从A~G中选择),可制取并收集CO2,反应的化学方程式为___________________________
。若要收集一满瓶二氧化碳,验满方法是____________________
,则气体已集满。(3)若要证明CO2能与水反应生成碳酸,H中除有少量水外,还应加入的试剂是
。(4)若用装置H收集CO2,则气体应从
(填“a”或“b”)端通入。b紫色石蕊溶液瓶口,若木条熄灭将燃着的木条放在集气+CO2↑CaCO3+2HCl===CaCl2+H2OABEG7.学习小组为测定某贝壳中碳酸钙的质量分数,取20g样品加入盛有100g稀盐酸的烧杯中(杂质不溶于水也不参与反应),恰好完全反应,反应后烧杯内物质的总质量为113.4g。请计算:(1)碳酸钙中碳元素的化合价为
。(2)生成二氧化碳的质量为
g。(3)该贝壳中碳酸钙的质量分数。6.6
+4
8.碳及其部分化合物的转化关系如图所示,下列说法中错误的是(
)A.若X为最简单的有机物,则X为CH4B.反应②体现了CO具有可燃性和还原性C.反应③可用于检验CO2D.反应④属于复分解反应能力提升D9.
(2024·陕师大附中二模)某小组设计了如图装置的创新实验,内层小试管和外层大试管底部分别放有用石蕊溶液染过色的滤纸片,内层小试管壁上有一小孔。下列说法不正确的是(
)A.干燥滤纸片不变色,说明CO2不能使石蕊变色B.通入CO2后湿润滤纸片由红色变紫色C.澄清石灰水变浑浊是因为碳酸钙难溶于水D.蜡烛熄灭说明CO2不支持燃烧也不可燃创新实验BA.甲实验能够验证二氧化碳与水发生了反应B.图①实验中,甲、乙、丙均可观察到明显现象C.图②丙中瓶内压强大幅度减小的原因是二氧化碳与氢氧化钠发生了反应D.“捕捉”二氧化碳的效果:甲>乙>丙10.
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