2024年小学图书室管理制度模版（二篇）

2024年小学图书室管理制度模版1.运行时间：在校期间：周一至周五，早上8:00至下午4:00为开放时间；假期期间：遵循学校发布的具体时间安排。2.出入管理：学生需展示学生证并登记姓名及班级以进入图书室；教职员工、家长及外部人士的进出需经过工作人员的审批和登记。3.借阅规则：学生可借阅图书室内的图书，每人每次限借2本，借阅期限为1周；借阅期满后允许续借，但续借次数不得超过1次；借书时需填写借书登记表，包括图书名称、借阅日期等信息。4.还书规定：借阅者需在到期后及时归还图书，逾期将按每天0.5元的标准收取罚款；还书时需由工作人员确认图书无损，并在登记表上签字确认。5.图书损坏或遗失：如归还时图书出现损坏或遗失，借阅者需按图书原价进行赔偿；若图书不再发行或无法购得，需赔偿同等价值的替代图书；一旦发现图书损坏或遗失，应立即通知工作人员。6.适宜阅读：图书室内的图书按年龄适宜性分类，学生应按自身年级选择阅读；学生禁止借阅与自身年龄不符的图书。7.维护秩序：学生在图书室内应保持安静，不得大声喧哗；保持图书室的整洁和秩序，不得随意摆放图书或移动设施；禁止在图书室内食用食物或饮料。8.设备使用：学生可使用图书室的电脑和打印机，但需提前预约；使用设备时需遵守相关规定，确保设备安全无损。9.遵循指导：学生需遵守工作人员的指导和管理；学生应积极配合工作人员，共同维护图书室的秩序和环境。以上为____年小学图书室的管理规定，所有学生和工作人员均需严格遵守。对于违反规定的行为，将采取相应的处罚措施。我们期待大家共同参与，共同维护图书室的良好秩序和环境。2024年小学图书室管理制度模版（二）一、图书室的使命与目标图书室在学校的教育体系中，肩负着激发学生阅读热情、提升阅读技能的核心任务。其管理政策旨在创造一个优质的阅读空间，鼓励学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，以促进其全面的学术和个人发展。二、图书室开放时间安排为满足学生、教职员工及家长的阅读需求，图书室每周一至周五的上午8:00至11:30，下午2:00至5:30保持开放状态。三、图书室借阅规则1.学生需凭有效的借书证方可借阅图书，借书证由班主任负责发放，学生需妥善保管并正确使用。2.每位学生一次最多可借阅3本书，借阅期限为7天。若超过期限未归还，将按照每天0.2元的标准收取滞纳金。3.如需延长借阅期限，学生需携带图书及借书证至图书室办理续借手续，每本书仅允许续借一次。4.若图书丢失或损坏，学生需按照原书价的80%进行赔偿。四、图书室阅读规定1.学生进入图书室需保持安静，不得大声喧哗，以免干扰其他读者。2.进入图书室时，学生需主动出示借书证以接受工作人员的检查。3.学生应遵守馆内秩序，不得擅自移动或损坏图书。4.阅读期间，学生应保持适当的音量，避免大声朗读。5.图书室内禁止食用任何食物。6.禁止在图书室内玩耍或打闹。五、图书室服务准则1.图书馆将定期举办阅读指导培训，以提升学生的阅读理解能力和阅读策略。2.图书馆会组织读书分享活动，以促进学生间的书籍推荐和阅读体验交流。3.图书馆鼓励学生积极参与图书角的建设，分享推荐书籍及阅读心得，为其他学生提供参考。4.图书馆将配备专业的咨询人员，为学生提供阅读咨询和个性化书单推荐服务。六、图书室的管理和维护1.图书馆工作人员应保持友善和热情的服务态度，为学生创造一个优质的阅读环境和周到的服务体验。2.工作人员需定期评估图书的流通情况，及时补充和更新图书资源，确保图书种类和数量的充足。3.图书馆工作人员应定期对馆内设施和设备进行维护保养，以确保学生有一个安全、舒适的阅读空