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第二单元生物的多样性第一章藻类、植物和动物章末整合练1.下列关于藻类说法正确的是()A.多细胞藻类的根可以吸收水分和无机盐B.藻类是大气中氧气的主要来源C.海带是多细胞藻类,细胞内有叶绿体,能进行光合作用D.藻类在生物圈中适应性最强、种类最多23456789101112131411516171819B2.植物学家发现了三峡库区特有的一种国家一级保护植物。该植物根长而细,茎短而直立,叶子呈椭圆形,叶缘锯齿状,有长圆形或短线形孢子囊群。据此推测该植物属于()A.裸子植物

B.苔藓植物C.蕨类植物

D.被子植物C234567891011121314115161718193.苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中,其主要原因是()A.体内无输导组织B.生殖过程离不开水C.不能开花、结果D.植株矮小,没有真正的根、茎、叶B23456789101112131411516171819点拨:苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖,生殖过程离不开水,只能生活在阴湿的环境中。234567891011121314115161718194.[2023北京中考]红豆杉是我国一级保护植物,其种子无果皮包被,颜色鲜红。红豆杉在分类中属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物C234567891011121314115161718195.为观察植物“从种子到种子”的周期性变化,下列植物适合作为观察对象的是()A.海带 B.葫芦藓C.肾蕨 D.花生D23456789101112131411516171819点拨:花生属于被子植物,用种子繁殖后代,可以观察“从种子到种子”的周期性变化;海带、葫芦藓和肾蕨都不用种子繁殖后代。234567891011121314115161718196.[2023安徽中考]生物圈中的绿色植物种类丰富,形态各异。下列植物类群中,进化程度最高的是()A.苔藓植物 B.蕨类植物C.裸子植物 D.被子植物D234567891011121314115161718197.[2023山东临沂中考]下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.紫菜是藻类,它有根、茎、叶的分化B.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因C.墙藓的茎、叶内有输导组织,所以适于陆地生活D.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果B234567891011121314115161718198.[2023四川凉山中考]下列植物结构从简单到复杂的正确排列顺序是()①海带②葫芦藓③满江红④雪松⑤向日葵A.①②③④⑤ B.②③④⑤①C.③④⑤②① D.④⑤③②①A234567891011121314115161718199.西西按照规定路线(如图)在动物园参加研学活动,①~③珍稀动物的“出场”顺序依次是()①大熊猫②扬子鳄③朱鹮A.②→①→③B.③→①→②C.①→②→③D.②→③→①D2345678910111213141151617181910.下列生物体的结构与其功能不匹配的是()A.鲫鱼的侧线能测定方向B.蝗虫的外骨骼辅助呼吸C.啄木鸟的羽毛维持体温D.蛇的鳞片减少水分蒸发B2345678910111213141151617181911.下列关于动物的叙述,错误的是()A.蝗虫和蜻蜓的身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼B.家鸽的身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成翼,体温恒定C.秀丽线虫身体细长,消化管前端有口,后端有肛门,属于线虫动物D.蚯蚓和蛔虫的身体细长呈圆柱形,同属于线虫动物D2345678910111213141151617181912.下列鱼的特点中对鱼能够在水中自由自在地生活起最关键作用的是()A.鱼必须在水中繁殖B.鱼的身体呈流线型C.鱼有鳞片D.鱼用鳃呼吸,靠尾部和躯干部的摆动与鳍的协调作用游泳D2345678910111213141151617181913.两栖动物中的毛蛙,在繁殖期皮肤会生出许多细毛辅助呼吸,繁殖期过后细毛消失。下列分析不合理的是()A.细毛中富含毛细血管有利于气体交换B.细毛的出现增大了皮肤的面积与辅助呼吸相适应C.毛蛙在繁殖期需要消耗更多的能量D.毛蛙在非繁殖期所需的氧气都来自肺的气体交换D23456789101112131411516171819点拨:两栖动物虽然用肺呼吸,但肺不够发达,必须借助皮肤辅助呼吸才能满足机体对氧气的需求。2345678910111213141151617181914.金丝猴是我国一级保护动物,毛质柔软,鼻子上翘,金丝猴群栖于高山密林中,以浆果、竹笋、苔藓为食,亦喜食鸟蛋等,身上的长毛可御寒,下列关于金丝猴的说法不正确的是()A.金丝猴体腔内有膈,将体腔分为胸腔和腹腔B.金丝猴体温恒定,用肺呼吸C.金丝猴的生殖发育特点为胎生、哺乳D.金丝猴属于无脊椎动物D2345678910111213141151617181915.下列有关阴影部分的叙述,正确的是()A.若甲是蛔虫,乙是蝗虫,则阴影部分可表示有外骨骼B.若甲是蟒蛇,乙是家兔,则阴影部分可表示体温恒定C.若甲是鳄鱼,乙是壁虎,则阴影部分可表示用肺呼吸D.若甲是鲨鱼,乙是大鲵,则阴影部分可表示用鳃呼吸C2345678910111213141151617181916.鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的艺术”,每年在世界许多地方还举行水族箱造景比赛。在造景的过程中,用到许多生物,例如金鱼藻、莫斯、轮藻、山椒藻等水草都是常用到的造景生物。如图为这四种生物的分类图,请据图回答问题:23456789101112131411516171819(1)图中的四种生物属于藻类的是________(填字母),判断理由是________________________________________。(2)诗句“苔花如米小,也学牡丹开”中的“苔花”与图中________(填字母)所属类群相同,它对二氧化硫等有毒气体十分敏感,可以作为监测空气污染程度的指示植物的原因是______________________________________________________________________________________。B23456789101112131411516171819没有茎和叶的分化,没有输导组织,不能产生种子A许多苔藓植物的叶只有一层细胞,很容易受到二氧化硫等有毒气体的影响(3)金鱼藻比裸子植物高等,主要表现在一般都能_____________,种子外面有起保护作用的果皮。(4)图中四种生物除为水族箱造景外,还可以为小鱼提供_____________。开花结果23456789101112131411516171819食物和氧气17.自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去…都曾引发你无限的遐想。如图是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答下列问题。(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是______________。体内有无脊柱23456789101112131411516171819(2)请写出一条动物A适于飞行的外部形态特征:____________________________________________。(3)B和E两种动物,B依靠_____________________进行呼吸;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是____________________________________________。鸟的身体呈流线型(或体表被覆羽毛,前肢变成翼)湿润的体壁外骨骼不能随身体生长而生长23456789101112131411516171819(4)动物D特有的生殖发育方式是___________________,大大提高了后代的成活率。胎生、哺乳23456789101112131411516171819(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和感觉器官分别是_____________。(6)图中所示动物中,体温恒定的是__________(填字母),这增强了对环境的适应能力。鳃、侧线A、D23456789101112131411516171819点拨:图中A属于鸟类,B蚯蚓属于环节动物,C青蛙属于两栖动物,D家兔属于哺乳动物,E蝗虫属于节肢动物,F鲫鱼属于鱼类。2345678910111213141151617181918.生物进化的规律是由简单到复杂,动物的肺进化也是如此。随着器官结构不断进化变得复杂,其生理功能也使生物能更加适应环境。如图为三类生物肺的结构示意图,请据图回答下列问题。23456789101112131411516171819(1)图甲表示两栖动物的肺,由图可知其结构单一,仅有一层薄壁的囊结构,因此单纯依靠肺还满足不了动物对氧气的需求,还需要________辅助呼吸。皮肤23456789101112131411516171819(2)图乙代表爬行动物的肺,其结构较为复杂,肺内气体交换能力________,已经完全满足爬行动物对氧气的需求。较强23456789101112131411516171819(3)图丙代表鸟类的呼吸系统,其肺与________相通,这样无论是呼气还是吸气,肺都能进行气体交换。气囊23456789101112131411516171819(4)肺进行气体交换是为鸟类提供________(填气体)。该气体用于呼吸作用,释放能量,能满足鸟类飞翔时附着在胸骨上的________对能量的需求,从而牵动________完成飞行动作。氧气胸肌两翼2345678910111213141151617181919.[2023河北沧州期末]小红从山坡上采集到一株草本植物,发现其叶片有叶脉,有的叶片下表面边缘还有许多褐色的隆起。为了研究此褐色隆起是不是生殖细胞(孢子),请你和小红一起完成以下实验。(1)提出问题:______________________________________?(2)做出假设:_________________________

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